寫讀后感可以讓學生將所學的知識應用到實際中，從而加深對這些知識的理解和記憶。讀后感《青銅葵花》500字怎么寫，這里給大家分享讀后感《青銅葵花》500字，供大家參考。

讀后感《青銅葵花》500字篇1

這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈，為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個下午。

自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活著。 葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。

讀后感《青銅葵花》500字篇2

今年寒假，我讀了著名作家曹文軒的《青銅葵花》。

這本書主要講了：城市女孩葵花認識了一個不會說話的鄉下男孩青銅。一個特別的機緣，葵花和青銅成為了兄妹，12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市，青銅從此便常常望向大油麥地的盡頭，他知道葵花在那里……

我在讀這本小說時，體會到了這部小說中的濃濃情誼和質樸的鄉村美景。

小說中的青銅為了能讓葵花寫作業，冒著掉入水中的危險捉螢火蟲照亮;葵花為了給奶奶治好病，瞞著家人，到江南撿銀杏……這些情節感人肺腑，使我們感受到了這部小說中主人公的情深意重。

《青銅葵花》中的景美，則更是舉不勝舉，如：《蘆花鞋》中的“這是大麥地有史以來，大概都沒有見過這樣的情景，一個小女孩每天都騎著牛上學，還有一個小哥哥一路護送著……”與《大草垛》中的“大河在沸騰，并冒著金色的熱氣。村莊、樹木、風車、船與路上的行人好像都在夢幻里，虛虛實實，……”這樣的句子在這本書中有很多，只要你細細品讀，你就仿佛來到了鄉村河畔。

讓我們一起來讀《青銅葵花》吧!讓我們一起感受小說中的人美、景美和情美。

讀后感《青銅葵花》500字篇3

《青銅葵花》這本書寫的是一個鄉村男孩與城市女孩的故事，是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大，他們嘗盡了酸甜苦辣。

青銅與葵花，非親兄妹卻勝親兄妹，文中的他們是那樣的純樸、善良，充滿愛心。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想，為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋，為了等葵花晚上回來不怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，為了而葵花呢，為了掙錢給奶奶治病，小小年紀獨自一人跑到江南撿銀杏，為了給貧困的家省錢，她故意把考試考差，為了讓哥哥在別人面前自信起來，抬起頭來，她想方設法教啞巴哥哥識字每一段情節都讓我感到不已。

在那充滿了天災人禍的歲月里，生活雖然艱辛，這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。

是的，不論是什么年代，苦難總是不可避免的。平時，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。這就是這本書給我的最大的啟示。

讀后感《青銅葵花》500字篇4

放下這本書，我的臉上已經掛滿了淚痕，抹去眼淚，那小說中感人的一幕幕情景，久久浮現在我的眼前。

當葵花的父親落水的那一刻，葵花便成了孤兒，大家都愛這個好閨女，可是一想到自家窮，又怕委屈了她，就一直沒人收養葵花，而好心的青銅一家卻收養了這個仍幼小的葵花，盡管家里很窮，青銅一家人善良、耿直、淳樸，對葵花很好，簡直把葵花當做了他們家的親閨女，而青銅正因為是個哥哥，就更加愛護她，可出人意料的是這個愛她的哥哥是個啞巴。

為了葵花能認真讀書，成為人才，青銅放下了自己那個“奢侈”的愿望，讓葵花讀書;害怕妹妹葵花被別人欺負，自己讓妹妹騎著牛，上學送、放學接;為了能讓葵花去劉瘸子先生那兒拍照，青銅甘愿自己在大雪中賣蘆花鞋……

在生活極其困難的情況下，他們互相幫助，不求回報，在一件件小事上顯現出他們高尚的品德。而我們呢，現在大多數家庭都過上了富裕的生活，但卻還有人過著貧苦，可富人畢竟多，我們為什么不去多幫幫他們那些過著貧苦日子的人呢?像青銅那樣獻出世界上最美好、最能打動人心的人間親

讀后感《青銅葵花》500字篇5

近兩年，在中國的文壇上興起了一位了不起的作家，他就是曹文軒教授，而他的作品《青銅葵花》更是兒童文學教育的經典之作，也獲得了巨大的成就，而我更是被青銅和葵花之間的深厚感情打動了，作為同齡人，我們應該向他們學習，不僅要學會勇敢和獨立，還要懂得體諒和理解他人，做一個懂事的小孩！

故事的主人公葵花是一個乖巧的小女孩，但是她很不幸，在意外失去了爸爸之后，被家境困哪的青銅家收養。青銅是個啞巴，但他非常懂事，為了讓葵花可以讀書上學，他因為經濟條件困難放棄了這個機會，并負擔起了男子漢的重任，用自己的努力來幫助葵花更加快樂的學習和幸福的生活。而葵花也懂得這種情誼，抽空教青銅讀書寫字，并十分勤儉刻苦。在葵花12歲那年，她回到了自己的城市，給青銅留下來無盡的想念。

讀了這本書，是否讓很多同齡的學生們心有愧疚和無地自容呢？我想是的。在條件如此惡劣的情況下，葵花和青銅并沒有被生活打倒，而是用自己的勤奮和努力勇敢的付出，頑強的挑戰生活中的困難。

如今，我們擁有寬敞明亮的教師，擁有良好的學習環境，與青銅和葵花想比，條件好上了百倍千倍，并且學習的機會還是青銅無法獲取的，但他比我們努力多了，懂事多了。因此，我們要加倍努力，讓自己成長起來，減輕父母的負擔，努力完成自己的學業，做力所能及的家務，成為一個優秀的小孩！

讀后感《青銅葵花》500字篇6

讀了《青銅葵花》，我被青銅、葵花感動了。

青銅家里原來已經準備好了青銅上城里聾啞學校的學費。可葵花七歲了，也該上學了，家里沒那么多錢，這可真么辦呢?大人們東拼西湊還是不能讓青銅和葵花都上學。最后大人決定先讓葵花上，因為青銅是個啞巴，也已經耽誤幾年了，再耽誤一兩年也不算什么。于是大人們決定讓葵花上學。

其實青銅早就想上學了。但為了妹妹葵花，他寧愿放棄上學的機會。可葵花也想讓青銅上學。青銅想了一個辦法，一個萬無一失的辦法，一個絕絕對對可以讓葵花上學的辦法。他把一紅一綠兩顆銀杏放在罐子里，誰摸到紅的誰上學。紅的在葵花手里，綠的在青銅手里。青銅笑了，是苦澀的笑，是含著淚花的笑......

讀到這里我想：上學，這是我們習以為常的東西，對青銅來說這只是一個夢，一個像陽光下肥皂泡一樣，很快就破碎了的夢。青銅為了妹妹，可以放棄一切。

我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!所以我們應當正視痛苦，把每一次的痛苦當成一種磨練，這樣痛苦就沒有那么可怕了。

讀后感《青銅葵花》500字篇7

一旦說起《青銅葵花》我便會說的滔滔不絕，我是多么喜歡這本書里的青銅、葵花呀!這本書曾在：臺灣“好書大家讀”年度長篇小說類創作最佳獎江蘇精品讀書獎等。這本書的作者可是著名的作家啊!那就是曹文軒。

《青銅葵花》這本書中我最喜歡第九章：《大草垛》這一章，這章主要講的是：城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意，這天晚上爸爸媽媽都難以入睡，媽媽就下床點著油燈去葵花的小鋪跟前，小葵花聽見媽媽過來就趕緊把眼睛閉上，為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學青銅都要陪葵花去上學，為了防止葵花被人領了回去……城里來的人親自去說服青銅一家三次，最后說服了。走的那一天媽媽親自為葵花整理衣服，大麥地的人也都是依依不舍的，媽媽哭得眼圈都紅了。雖然萬般不舍葵花還是被接走了，葵花走后，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，在一次大雨之后，青銅終于因思念葵花妹妹而喊出了葵花的名字!青銅會說話啦!看到這兒我的眼淚無聲地滑落，這就是青銅葵花的深厚的兄妹之情啊!兄妹之情是非常珍貴的，我們不能讓它溜走。

讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者!

讀后感《青銅葵花》500字篇8

你們知道第一位獲得國際安徒生獎的中國作家是誰嗎？不錯，就是著名兒童文學作家曹文軒。今天，我要和你們說說他寫的《青銅葵花》這本長篇小說吧！

這本書的主人公是一位名叫葵花的小女孩和一位名叫青銅的小男孩。一開始，葵花并不是青銅的妹妹，那葵花是怎樣和青銅認識并成為家人的呢？這得從葵花的爸爸說起。葵花才一兩歲時，她的母親就離世，她從小跟著爸爸生活。可是，有一天，她的爸爸不幸落水身亡，因此葵花就沒有親人了。她只好去找她前幾天才認識的伙伴青銅。青銅一家也收留了葵花，于是葵花就在青銅家生活了。

這本小說主要是在講青銅和葵花的童年生活。

我們的童年生活與他們的童年生活有大大的不同。我們的生活是富裕的，至少不愁吃不愁穿，而他們卻連肉都吃不起。我們每個人都能享受義務教育，可他們卻只有一個人能上學。雖然他們的生活那么貧苦，可還是快樂的、充實的。他們可以到蘆葦叢中挖飽滿又新鮮的蘆根吃，而我們城市里的小孩連蘆根是什么都不知道，都沒見過。他們晚上可以到草叢里抓螢火蟲，當做燈照明，而城市一只螢火蟲都看不到，更別說抓螢火蟲了。

古時候，許多詩人也有著快樂的童年時光。正如，胡令能寫的《小兒垂釣》中提到的蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。小孩子坐在溪邊學釣魚，多么有趣的事兒啊！讓我們一起讓童年時光變得更充實，更快樂吧！

小編精心推薦

讀后感《青銅葵花》500字篇9

我讀完曹文軒老師的《青銅葵花》，輕輕合上書，回味著書中的內容……

這本書讀完后我才知道什么叫人性。葵花丟失了父母，但受到了青銅一家的歡迎和無微不至的呵護，仿佛都是一家人。青銅雖然是個啞巴，但他對葵花愛護有加，好像就是一對親足妹一樣。

最讓我敬佩的是青銅。青銅家境貧寒，家里只有讓一個人上學的錢，可青銅為了葵花能讀上書，學到知識，不惜放棄讀書的機會，一面為家里干活，一面接送葵花;在馬戲團，他為了讓葵花能在燈光下做作業，他去給她做了紙燈籠……看著他們相依為命的情景，看著他們似親兄妹而勝于親兄妹的感情我被深深的震撼了!

可是后來葵花要被召回城去了，全家人都陷入了悲痛中，葵花哭了，青銅也跟著哭了……

于是青銅天天都在大草垛上，期待葵花的歸來……

有一次他無聲無息地躺在地上，不知過了多久，他醒來了，他看到了葵花，她還在水簾下。于是青銅張開了嘴巴，大聲喊出了葵花的名字。是愛激發了他喪失的功能。人性的美是從心里產生的，是任何品質都不能替代的。有了人性，人才會善良;有了人性，人才能產生真情……

我把書放在桌子上，想著書中蘊藏的道理：人生寶貴不是在于有多少財富，而是擁有人性，擁有一顆善良的心……

讀后感《青銅葵花》500字篇10

曹文軒，中國作家富豪榜當紅上榜作家，精擅兒童文學，任北京作家協會副主席，北京大學教授、現當代文學博士生導師、當代文學教研室主任，兒童文學委員會委員，中國作家協會魯迅文學院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。主要小說有《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》等。

葵花在爸爸被河水淹死的情況下，青銅家收留了她，12歲那年葵花被被城里人帶回了，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

這句是個比喻句，我很喜歡：這些土黃色的蟲子，落在泥土上，幾乎與泥土一模一樣。但在飛翔時，都露出一種腥紅的內齒，就像空中飄滿了血點兒，又像是一朵朵細小的花。

曹文軒老師說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”從中我感受到了，生活中免不了痛苦，我們應該其勇于面對痛苦，去承受它，才能有痛苦之后的快樂。以前人說做個什么事，我總是急急忙忙地做完了，卻總是做不好。讀了這本書，我明白了無論事情再大在困難總會做完的。

讀后感《青銅葵花》500字篇11

《青銅葵花》這本書為曹文軒先生所著，全書描寫了一個男孩和一個女孩在苦難中成長的故事。葵花從小就沒了媽媽，父親跌入河里去世。青銅，一場大火中失去了語言。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所住的地方，最后，可能感動了天地，青銅居然會說話了……

全文中有很多生動的故事，比如《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會給了葵花，葵花生活儉樸，青銅不管風吹雨打總是去買蘆花鞋。《三月蝗》中，一場突如其來的蝗災擾亂了他們安穩的生活，而青銅和葵花在遭遇蝗災之后更加堅強和樂觀。故事寫得跌宕起伏：奶奶為了給孩子添衣，病倒了，懂事的葵花為了給奶奶治病，獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻走了。最終，葵花要回城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅吐出：葵——花！

讀了這本書，一方面，我感覺到自己生活在幸福之中，我不必賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業，更不必為填飽肚子而苦惱。另方面，和青銅葵花相比，我真的太軟弱了，青銅葵花在面對困難時表現出的堅強和樂觀正是我缺少的。

這本書行文過程中，敘事簡潔流暢，情感真摯，感人肺腑。

讀后感《青銅葵花》500字篇12

暑假,我讀了《青銅葵花》一書，這本書是曹文軒寫的純美小說。她講了一個感人的故事。有一個啞巴男孩叫青銅，一個女孩叫葵花。緣分使來自城市的葵花和大麥地的青銅成了形影不離的兄妹。他們一起生活、一起長大。直到葵花十二歲那年，命運又將葵花帶回了城市，青銅便從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。當青銅看到葵花田時，竟從喉嚨里發出了他內心的聲音“葵花……”

這本書一次次的感動了我：大草垛、三月蝗、冰項鏈、老槐樹、葵花田……就拿冰項鏈來說吧，葵花是校文藝隊的骨干，在大年三十的文藝會上承擔報幕工作，()校文藝隊的老師希望葵花能戴一條銀項鏈參加報幕，但葵花家沒有那個能力。

青銅在不經意間發現了房檐上的的冰凌，便給葵花做了一條冰項鏈，雖然為了做這條冰項鏈。青銅的手凍得通紅，但卻使葵花在大年三十的晚上大放光彩。可憐的葵花連一條項鏈都沒有，可我呢，有許多項鏈，和葵花比起來，我真太幸福了。

還有，在大麥地遭受蝗蟲災時，青銅和葵花從沒說過半句餓，硬是把褲帶勒了又勒。我呢，只要一餓，便大叫，恨不得要全世界人都知道。和青銅葵花比起來，我好慚愧呀!

書中的主人公在越到挫折和痛苦的時候從沒抱怨過，而是勇敢面對。我呢，一遇到挫折和困難就怨天尤人。我以后遇到挫折，遇到困難就勇敢向前，因為在人生的旅途上不可能一帆風順。

讀后感《青銅葵花》500字篇13

這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市朋友葵花，和鄉村朋友青銅相認相知的故事。12歲那年，命運將葵花召回城市，從此，青銅在蘆葦蕩中望著那條葵花離去的路……

青銅葵花在家里互相幫助，互相謙讓，相親相愛，關注熱愛家人。

青銅愛她的妹妹葵花，于是他每天放學接妹妹;幫葵花做美麗的南瓜燈;為她不惜辛苦做出冰項鏈;因為妹妹生病，他不惜受父親責罵去抓野鴨;他為了妹妹不受責罵而頂罪;他為了讓妹妹讀書在瓦罐里做手腳。從這些點點滴滴，我深深地體會到青銅對妹妹葵花的愛和關心。

葵花她從來都是努力學習，不讓家人擔心，盡管因為窮，她卻還是那樣認真、努力、細心。學校要給大家照相，葵花知道家里窮，連書錢也是緊緊巴巴湊的，便隱瞞真相不讓家里出錢。葵花為了幫奶奶治病自己偷偷溜去江南采銀杏，自己把考卷糊做，放棄學業為奶奶治病。

這本書讓我懂得了兄妹之間深深的情誼，它與財富、地位無關，只與真心有關，付出真心，即使物質條件不那么好，依然會很快樂、很幸福。家人之間、朋友之間就要這樣互相關愛、互相照顧、互相幫助、互相保護對方……

讀后感《青銅葵花》500字篇14

我讀過許許多多的課外書，有許多名著;有許多名人的著作;有許多滿篇優美語句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。

我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因為《青銅葵花》是一本獲獎的書，而是因為《青銅葵花》那純樸的語言，動人的故事，把我感動了。

《青銅葵花》這本書主要講了：一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長的。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點回來……

在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。

葵花的哥哥青銅是一個啞巴。但是，他是一個好哥哥。在青銅家，一家人都非常疼愛葵花，但是青銅并不嫉妒，而是和家人一樣疼愛妹妹葵花。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想;為了讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈去碼頭，就為了讓葵花晚上回來時不害怕;為了讓葵花報幕時美麗，青銅吹的腮幫子疼，做了一串世界獨一無二的冰項鏈……

當我讀完《青銅葵花》時我被青銅的淳樸、善良感動了，留下了感動的淚水……

讀后感《青銅葵花》500字篇15

《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫的小說。這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事，他們兩個雖然不是親兄妹，但在長期的生活中建立了深厚的感情，使他們彼此依依不舍。

這本書寫的非常感人，最讓我難以忘懷的就是第四章《蘆花鞋》，青銅把蘆花鞋賣完時，卻有一個過路人來買蘆花鞋，那時已經沒有蘆花鞋了，但一個出乎意料的結果出現了，青銅竟然為了那一點兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了，青銅光著腳，踏著厚厚的雪回家，他的腳被凍的通紅通紅的了。讀到這兒，我的眼睛已經涌了出來。青銅為了大家能夠幸福的生活，自己卻經受著大雪的折磨，我非常慚愧，因為我跟青銅比起來就像小雞和大象比體重。青銅竟為了一點兒錢光著腳在雪地里走，而我有時掉到地上兩角錢也不愿意去拾起來。看來我要向青銅學習，不能浪費，因為每一點錢都是大人們辛辛苦苦掙來得。

《青銅葵花》講述了許許多多感動人心的故事。它讓我知道了人的一生都會面臨著痛苦，不可能每件事都是一帆風順，我們要勇敢和樂觀的去面對，要相信”風雨過后總會有彩虹”這句話，就像汶川大地震一樣，許多小孩子都在災難中失去了親人，痛不欲聲，讓我們攜起手來，在災難中頑強的生活，學習，相信勝利的曙光就在眼前！