寫讀后感可以讓人們更好的回憶和總結閱讀過程中的收獲，從而加深對所讀內容的理解和記憶。如何撰寫優秀的湯姆索亞歷險記讀感受？這里分享一些湯姆索亞歷險記讀感受寫作案例，供大家參考。

湯姆索亞歷險記讀感受篇1

秋天的清晨，窗邊的書桌前，我托腮望向藍天，想起了《湯姆索亞歷險記》故事里的人。

《湯姆索亞歷險記》中，湯姆和貝琪被困山洞的部分我感受最深。一天，湯姆和伙伴去玩，湯姆和貝琪走進了山洞，他們越走越深，迷路了，聰明的湯姆想出了一個好辦法，他把風箏線給貝琪，自己拿著另一頭的風箏去尋找出口。在風的指引下，他們終于走出山洞，回到了村里，讓村民們驚喜又激動。

這個情節，讓我感受到了湯姆索亞的勇敢和智慧。不像我，遇到一點困難就不敢面對，和湯姆索亞比起來，我太不值一提了。

讀了這個冒險故事后，我覺得在生活中無論遇到怎樣的困難，都不要氣餒，要一直努力奮斗，堅持下去，這是通往夢想的唯一途徑。湯姆充滿陽光的生活，告訴我們，只要有樂觀的心態，夢想就有成真的那一天。

美好的童年，就如一罐滿滿的蜂蜜，越吃越少，但也越吃越甜，當我們逐漸遠離它，它也越令人回味無窮。因此，無論是暴風驟雨，還是風和日麗，我們都要大膽而自由地發揮自己的天性，讓我們的生活變得更加精彩!

湯姆的勇氣和智慧，不禁讓我想到叔本華的一段話：勇氣就是一種堅韌；正因為它是一種堅韌，才使我們具有各種形式的自我否定和自我戰勝的能力。因而，正是借助于這一點，勇氣也多少與德行發生了關系。

合上書，湯姆的機智、勇敢和堅強，仍然像秋日的陽光一樣朗照在我的心頭，真希望我也有一個這樣燦爛的童年。

湯姆索亞歷險記讀感受篇2

讀書是一件愉悅身心快樂的事，在今年這個特殊”超長假期”里，我不僅完成了老師寒假里布置的整本書閱讀的任務，還讀了其它許許多多的書。我最喜歡的還是美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆。索亞歷險記》。光看這書名就知道很有趣，話不多說，趕緊給大家介紹介紹吧!

這本書主要講述了湯姆。索亞和他的朋友們之間發生的故事。書中的湯姆。索亞并不是一個“規范化”的好孩子，他很淘氣，愛頂撞老師，有時候曠課，乃至早戀。他或許是一個十足的調皮鬼，十足的“學渣”。但是他很勇敢、無畏和善良，當得知莫夫波特可能被判死刑后，湯姆克服了恐懼主動站出來將真相說出。同時，他也很性情，可以為自己所喜歡的貝姬做任何事，保護貝姬不受別人欺負，上課寧可被老師打也替貝姬保守秘密，在困難的時候把食物留給貝姬等等所表現出可愛可敬的一面。

我覺得我們應該在看書的同時想清作者的寫作目的。小說中馬克。吐溫用幽默且帶有諷刺意味的語言將主人公一個個冒險故事互相串聯，在把故事講的生動有趣的同時，運用對比、夸張等手法對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判。我們不如再次看看這本書，為什么湯姆要搗蛋?他最后又為什么找到了寶藏成為英雄?因為湯姆的心中藏著一個英雄夢，他希望被大人們所認可，所以才會做出大大小小的事來引起大人的注意。這種品質還是很可貴的!

湯姆同時還熱愛榮譽。為了出風頭，他想盡辦法換來彩條，領取獎勵，這表現了湯姆的虛榮心，渴望被他人認可的心里。湯姆渴望榮譽，渴望被認可，渴望別人說他是個好孩子，是個英雄。

這不禁讓我想到了現實中大部分人們對“好學生、好孩子”的概念：成績好就是好學生、好孩子。現在是不是該改變一下思想了呢?在我們身邊肯定有像湯姆。索亞一樣的孩子，雖然他們在學習上并不突出，但他們也有很多閃光點的，我們要有一雙善于發現的眼睛。

讓我們再來看看“品學兼優”這個常用來稱贊好學生的用詞：“品”在前，“學”在后，不正是說明了一個人的品質比學識更重要嗎?!我們老師不也經常這樣教育我們嗎?我認為學識絕對不是衡量學生好壞的唯一標準，或許像湯姆。索亞這樣的孩子才是社會最需要的，同學們最喜歡的吧!

湯姆索亞歷險記讀感受篇3

《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國的馬克·吐溫，他是美國批判現實主義文學的奠基人，也是世界著名小說家。

本書的主人公湯姆是一個是失去了父母的孤兒，由姨媽撫養。他調皮搗蛋、貪玩、愛逃學、極富冒險精神和好奇心，這令撫養他的姨媽傷透了腦筋，也令管教他的老師束手無策。這樣一個令人恨又疼的小搗蛋鬼，卻是小伙伴們羨慕的對象。

他在星期六的時候被懲罰粉刷柵欄，這原本是個“苦差事”，他卻假裝干的津津有味，惹的小伙伴們用許多玩具同他交換勞動時的片刻快樂；他的成績極差，卻用粉刷時柵欄，得的玩具換了換取了大量的“票子”，從而從校長手中換來了一本《圣經》；他問小貓喝下止痛藥，鬧得全家翻天覆地，表面上看來是小貓遭了大罪，實際上卻給姨媽上了一課，讓她后悔不迭。

湯姆雖然玩劣卻很有同情心、極富正義感。他正直誠實，遇到困難時鎮定自若，冷靜分析并敢于大膽嘗試解決問題，他對外面的事物總是充滿好奇心。和想象力，而且機智勇敢，向往自由、向往未來。他目睹了一起兇殺案，眼看兇手逍遙法外，無辜者蒙冤受屈，雖不忍無辜者受罪，卻又害怕。告發會被真兇追殺，因此良心備受折磨。但經一番激烈的思想斗爭后，他最終還是挺身而出，當庭作證，使案情大白于天下。

這樣的湯姆，你喜歡嗎？

湯姆索亞歷險記讀感受篇4

《湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作，小說主人公湯姆·索亞天真活潑，敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業。

湯姆幼年雙親去世，由波莉姨媽收養。聰明頑皮的湯姆受不了波莉姨媽和學校老師的管束，常常逃學。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地試試膽量，可是無意中目睹了一起兇殺案的發生。還有一次，湯姆、哈克帶著喬·哈波一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們去世了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。從他們在困難中表現出正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。

讀了這本小說后，我覺得做人應該要正直，誠實，遇到困難要鎮定自若，冷靜分析，并嘗試勇于解決問題，在我們考試失敗后，我們也要多加勤奮，不要灰心氣餒，爭取更好的成績，如果能夠克服到困難，走向成功，這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發揮，創造出一片屬于我們自己的夢幻天地。

所以童年時期特別寶貴，不過人總要向前望，我相信，接下來的日子一定會更充實，更充滿活力。

湯姆索亞歷險記讀感受篇5

轉眼間這本厚厚的《湯姆索亞歷險記》已經被我翻到最后一頁。合上這本書，我的腦海里不僅浮現出了湯姆多彩童年的每一個畫面：因為淘氣，被姨媽罰去刷墻，可湯姆用自己的小聰明讓別人來幫忙;因為正直，看到了一起殺人案，可湯姆大膽的說出了實情，拯救了彼得;因為好奇，和貝基在山洞迷了路。可男孩子的勇氣和智慧，讓湯姆走出了山洞……這一幅幅精彩的畫面，讓我深感羨慕。其中最讓我難忘的還是湯姆和貝基的山洞探險。

故事是這樣的：貝基準備了一次郊游，因為好奇心促使大家都來到了一個山洞里。夜幕降臨了，孩子們陸續離開了山洞，可不知湯姆和貝基還在山洞里。一夜過去了，當大人們談論起這兩個小家伙時，才發現他倆不見了，于是全鎮的人都在找。可尋找了好幾天都了無音訊，大人們也精疲力盡了。與此同時，湯姆和貝基已經餓了很長時間，貝基的身體漸漸支撐不住了，可湯姆不斷的地鼓勵貝基，還試圖尋找出口。終于，他靠著智慧和勇氣在難以想象的情況下走了出來。

讀完這個故事后，我對湯姆佩服的五體投地，試想一下，如果換做是我被困在這個連光都沒有的山洞里，我會怎么做?也許我會放聲大哭，也許我會盲目的亂走，也許我會恐懼萬分……可湯姆他冷靜、執著、不灰心，還在如此惡劣的環境中鼓勵著別人，替別人著想，這是一種多么可敬的精神呀!雖然湯姆在大家眼中是個不折不扣的“壞小子”但他的機智、勇于冒險的精神還是不可否認的。他在我心中簡直就是個小英雄，比起他我真是自愧不如啊!

美國大文豪馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞是個活潑好動、富有正義感的小男孩兒。他身上有許多優點值得我們學習，作為21世紀的小學生，我們應該擁有勇于冒險的精神，為祖國的明天奠定良好的基礎!

湯姆索亞歷險記讀感受篇6

讀《湯姆索亞歷險記》有感書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯。每當我們捧起書，我們就會有一種親切感，每當我們放下書，我們的頭腦又會充實了許多……《湯姆·索亞歷險記》是美國著名的幽默小說家馬克·吐溫的代表作之一，是馬克·吐溫最受讀者歡迎的一部小說，曾被美國賓夕法尼亞大學教師柯恩推寄為“美國歷史上里程碑式的三十二本書”之一。

《湯姆·索亞歷險記》是一部真切的反映兒童充滿趣味的生活的小說。書中描寫了以湯姆·索亞為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們為了擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環境，作出了種種冒險行為。湯姆是個聰明愛動、正值勇敢、好奇心強，喜歡冒險并向往英雄業績的孩子，他對嚴格死板的家庭生活的枯燥乏味的學校功課感到厭煩，于是便離家出走，和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險。

湯姆是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實幻境持反感態度，一心想要去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。他的勇敢和聰明讓他和他心愛的女孩在困難中回到了自己溫馨的家。有一次，湯姆和貝基并有其他的同學去山上野餐，因為在捉迷藏，所以湯姆和貝基也高興地和打架一起玩。

當興趣開始消退時，湯姆和貝基拿起蠟燭沿著曲折的石縫漫游。不知走了多久，湯姆發現他們迷路了，于是他們開始尋找出口。可是一次次的失敗，讓湯姆和貝基都感覺到希望的渺茫，而此時蠟燭也快燒完了，他們不得不在黑暗中摸索著尋找出口。隨著時間的流逝，希望的曙光在貝基心理慢慢消失，貝基開始哭了起來，但在湯姆的安慰下，終于停止了哭泣。

過了好長時間，湯姆想到了一個主意，他沖口袋里掏出一卷風箏線，把它拴在一塊突出的大石頭上，開始探索。當探索到第三個通道時，風箏線用完了，正當湯姆準備返回時，忽然看見了一縷光亮，好像是白晝的光。他朝光亮摸去，探出腦袋和肩膀，看見下面是密西西比河。

當他和貝基坐在洞外興奮的大哭時，正巧有一個小木筏從旁邊經過，湯姆向他們大聲呼救，最終他們乘著小木筏回到了家。這部小說使我回憶起兒時的情感，思想，天馬行空的言談，以及那些難以忘懷的友情，喚起我正在模糊的記憶。也告訴了我在遇到困難時，要勇于面對，敢于挑戰，并堅持不懈的去克服，最終會獲得成功。

湯姆索亞歷險記讀感受篇7

最近，我讀了一本非常有趣的書，名字叫《湯姆索亞歷險記》，這是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫的。故事的時代背景，是19世紀美國新秘密比河的圣彼得堡。我非常喜歡本書中的主人公湯姆。

湯姆是一個聰明頑皮，好奇心強，喜歡冒險向往英雄業績的孩子。他對于家庭中死板嚴格的生活和學校枯燥乏味的功課，他感到煩厭透了，于是便離家出走，和他的小伙伴哈克貝利芬一道去冒險，一心要做個統帥眾強盜的首領。

湯姆為人聰明，善良，正義，頑皮。湯姆很聰明，就拿第二章來說吧。波利姨媽懲罰湯姆粉刷墻，因怕受本羅杰斯的嘲笑，他故意顯出刷墻是一種有意義的.事，是一種不是任何人都能做的事。這樣刷墻就變得很神圣了，騙到本羅杰斯幫他干活和本羅杰斯的蘋果，接著有更多的小朋友被湯姆給“騙”了。湯姆不僅完成了波利姨媽給她的任務，而且還得到了許多東西，變成了“小富翁”。

湯姆也很淘氣，為了不讀書，決定和兩個小伙伴一起去當海盜，乘船到了一個地方，在那停留了幾天，人們以為他們都死了，就在教堂為他們舉行葬禮，但沒想到他們卻沒有死，而且活的好好的。因為他們的淘氣，害的親人傷心了好幾天。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到財寶，成為了首屈一指的大富豪。湯姆也很正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯莫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。

湯姆非常討厭學習，還因為討厭學習，被波利姨媽打了好幾次，她對主日學校，討厭透了，他也不喜歡去教堂。

《湯姆索亞歷險記》這本書教會了我：做事要跟隨自己的內心，做事不能輕易地放棄，不成功要不斷努力，不能氣餒。做事要敢于嘗試，沒有嘗試過，怎么會知道自己不行呢？面對困難和挫折時，保持一個樂觀積極的心態，用自己的勇敢和正義獲得了友情，這值得我們學習。

湯姆索亞歷險記讀感受篇8

我讀了馬克·吐溫寫的《湯姆·索亞歷險記》后，恨不得馬上變成湯姆，把里面的大壞蛋喬安揍一頓。作者將主人公獨特的心里以及與眾不同的成長描寫得淋漓盡致。

湯姆有很多優點：

⒈他很聰明，有一次他犯了錯誤，波莉姨媽罰他刷墻，貪玩的湯姆當然不會心甘情愿的去刷墻，他眼珠一轉，計上心來，他假裝做出一副看上去很快樂的樣子。小伙伴們看見了，以為刷墻是件快樂的事都搶著要刷，真是兩全其美啊!

⒉他膽子很大，很有正義感，遇到危險的事不會打退堂鼓。在一天夜晚，墳地發生慘案，酒鬼波特不幸背上黑鍋。審訊的時候，湯姆猶豫不決，左右為難，不知道該不該說出真相，最后他壯了壯膽子，勇敢地說了出來。如果是我一定怕被報復，而不說出來，現在，我一定向湯姆學習。

⒊他看不慣富人那傲慢的樣子，有一天，湯姆放學回家，在半路上碰到一個富人的孩子，他身上穿著漂亮的衣服，得意洋洋的，湯姆忍無可忍，和他扭打了起來。我看到著里，不禁為湯姆這種精神感到自豪。

湯姆的故事沒有結束，他仍在我們的想象中延續，湯姆的生活是我們夢寐以求的，他代替我們去探索我們向往的天空。

湯姆索亞歷險記讀感受篇9

連續兩遍閱讀《湯姆索亞歷險記》，讓我學到了許多東西，同時也明白了許多道理，似乎一下子長大了很多。讓我知道了湯姆是個聰明頑皮的孩子，但他足智多謀，富有同情心，不滿社會現實。因此，他一心要沖出村莊，爭當綠林好漢，過行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他是個頑童，調皮搗蛋，鬼心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來，他卻是一個智慧的領導者，是個英雄。

而最讓我難忘的是從他們身上可以尋找到自己童年時的影子：聰明而正直、勇敢而自信。湯姆索亞歷險記讀后感600字通過小說第二章的著力描寫，充分顯示了湯姆的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，湯姆睿智而詼諧的表現，不僅自己省了不少功夫，還讓別人心甘情愿地送東西給他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強權的湯姆勇敢地站了出來，揭發了印第安喬的丑陋面目，成功解救了波特。

終于有一天，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經歷。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人喜極淚下，破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富翁。

從他們面對困難時表現出的正直和勇敢，以及在平時生活中聰明可愛，幼稚而又認真的舉動，給我留下了深刻的印象，可以說這部小說就是當時美國社會的一個縮影。從書中的湯姆的成長經歷中，我更加懂得遇到困難時千萬不要輕言放棄，堅信只要迎難而上、堅持不懈就能成功。生活在充滿陽光的湯姆告訴我們，一個人只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片屬于我們自己的空間。

不可否認，我非常喜歡天真活潑，自由自在的湯姆，在他的身上確實可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點也讓別人太操心了，特別是他的姨媽，為了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白大人們的心思，我想這或許是湯姆身上唯一需要改進的地方。不過我最欣賞的還是他對一切新事物所表現出來的好奇心和想像力，并且能大膽實踐，勇敢面對，而對自由、未來的向往和執著追求，怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢!

人們常說：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。尤其可見，童年的時光不但美好，而且十分寶貴;作為青少年的我們只要充實地過好每一分每一秒，童年就會變得更加燦爛輝煌。

湯姆索亞歷險記讀感受篇10

最近，我讀了一本好書，書名叫《湯姆索亞歷險記》這本書非常有意思，語調輕松活潑，深受我的喜愛。故事講述了一個鬼怪精靈的男孩——湯姆索亞和他的小伙伴哈克、喬艾、貝琪等的冒險經歷。他們是一群對世界充滿了好奇并勇于探索的孩子，聰明和勇敢使他們一次次在危險時刻化險為夷，最后在無意之中得到了強盜頭子——印第安喬的一大堆財寶，并成為大富翁的經歷。

在這本書中有很多精彩的片段，特別是湯姆和貝琪在山洞中給我的印象尤為深刻。剛開始，湯姆與貝琪進入山洞后被山洞里曲折蜿蜒的小路、形態各異的鐘乳石深深吸引，邊聊邊往洞的深處走去，在大洞套小洞的迷宮中，不知不覺迷失了方向，找不到出口。讀到這里，我為他們著急;當他們的蠟燭燃盡、食物吃光、精疲力盡時，我為他們難過。此時的貝琪已經喪失信心準備等死時，湯姆卻不灰心，用探路法尋找出口，之后湯姆遇到了兇惡的強盜——印第安喬，湯姆沉著冷靜，而且還向貝琪隱瞞了真相以免她擔心，接著又用穿繩引路法，經過堅持不懈的努力后，終于找到了出口。

通過讀這本書，我體會到了湯姆那種不輕言放棄的精神和面對困難的沉著冷靜以及百折不撓、鍥而不舍的優秀品質。他雖然頑皮淘氣，經常搞一些惡作劇，但一點都不影響我對他的喜歡，湯姆身上那些優點散發著奪目的光彩，深深吸引著我。當然了，一本好書不可能只有一個人物，湯姆的朋友哈克：膽小、開朗、調皮;貝琪：善良、可愛、純樸;湯姆的姨媽嘮嘮叨叨但寬厚慈愛;湯姆的弟弟席德：聰明、機靈、敏捷以及他那大方、刻苦又勤奮的妹妹瑪麗等人都寫得性格鮮明，栩栩如生。

聽了我的介紹，你是否已經動心了呢?那就趕緊讀讀這本書，也去體驗一下湯姆那驚心動魄的冒險奇遇吧!

湯姆索亞歷險記讀感受篇11

這個寒假我讀了《湯姆.索亞歷險記》。它是十九世紀美國文學大師馬克.吐溫的代表作，他用生動的語言為讀者塑造了一個頑皮淘氣的主人公---湯姆.索亞。

《湯姆.索亞歷險記》講述了一個叫做湯姆.索亞的小男孩從小與他的姨媽波莉太太在一起生活，這個聰明但又調皮的小男孩因為受不了姨媽與學校的拘束生活，與他的兩個小伙伴---喬埃與哈克乘著竹筏來到了一個荒島上。村中的人們卻都以為他們已經被淹死了，可蹊蹺的是他們居然出現在了自己的葬禮上！這樣的一個故事雖幽默詼諧卻讓人們沉思反省什么是勇氣什么是愛。

其中我最喜歡的是第十六章：“死而復生的海盜們”這一章節主要講述了某個星期日在教堂中舉行了湯姆和他的兩個伙伴的葬禮，可令人驚喜又驚訝的是三個孩子竟出現在了他們自己的葬禮上，而我喜歡這一章節的原因是因為他的轉折之處令人驚奇！湯姆.索亞和他的小伙伴們出現在自己的葬禮上給波莉姨媽一個巨大的驚喜，讓劫后余生的親情更加感人，我都情不自禁的留下眼淚深深的體會到了姨媽對湯姆的親情。這讓我很感同身受因為我也有一個十分疼愛我的姨媽，她總是把最好吃的東西留給我在我受委屈的時候呵護我，就像媽媽一樣的愛我！以后我也要像疼愛媽媽一樣的愛她！

我覺得，作者馬克.吐溫筆下的這個叫做湯姆.索亞的男孩就是一個典型的美國男孩，調皮搗蛋可是他們卻有著自己遠大的理想，雖然這個理想有些幼稚并不是很現實但他做到的確實心中最真實而又純真的自己。就像我們在一點點的成長一點點的改變，向越來越好的自己去努力。

湯姆索亞歷險記讀感受篇12

《湯姆。索亞》這本書讓我記憶猶新，他是那么的貼合實際，好像我們身邊就有那么一個人。這本書沒有書的那種虛無縹緲、遠離生活，而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克。吐溫這位作家為我們打造了一個正義、貪玩、不愛學習、鬼點子一大堆卻又有情有義的少年。

從他的身上我學到了很多。沒錯，我承認他的確不學無術，可看人要客觀地去看，他也有優點值得我們去學習、去發現。不怕艱險地發現了一起兇殺案，這是一種勇敢的精神！也許被別人碰到了，早就逃之夭夭了吧？他機智，在他的姨媽要他干活的時候，他竟然想到了一個好主意，誘惑著別人用值錢的彩帶換替他工作一會兒，這無論怎么說都是他占了不少的光，對吧？到最后，他用這些彩條換了一本，所有同學愛慕已久的《圣經》，到這里，那些同學只有恨的份兒了，誰讓他們被耍了呢？我并不是說以后要耍別人，但有些時候該想辦法的時候的確要像湯姆這樣，話說回來這也不算騙，因為那些孩子當時還樂呵呵的呢！他敢于擔當，每次犯了錯誤，他總會承認，不會找什么借口推給別人，有一次他還替同學貝琪背了黑鍋。這一點值得我們學習！

現在的社會，有太多的貪生怕死、魚木頭腦、不敢擔當。而這本書卻將與這些惡劣品質相反的美好品質展現得淋漓盡致，而又那么貼合實際，就是一個和我們差不多年齡的小男孩。現在的書店里，有太多震撼人心的故事和教育我們要有良好品質的書籍，可那些內容是那么的遙不可及，讓我們覺得離我們好遠。而這本書不是，他就是用一個小男孩身上發生的故事告訴我們一個又一個良好的精神品質。這個社會需要我們擁有這些。這樣深刻的實際的教育讓我銘記在心，以后我一定會加油，繼承各種良好的品質，成為新時代的好少年！

湯姆索亞歷險記讀感受篇13

這個寒假，我讀了《湯姆索亞歷險記》這本書。

這里面有一個章節，充分體現了湯姆最大的特點——聰明。

里面主要講了：周五時，湯姆因把衣服弄得一塌糊涂，所以被波利姨媽罰周六時做一天的苦工——刷院墻。第二天，湯姆在刷墻，本·羅杰斯看得著了迷，要求讓自己試試。于是，他用一個蘋果和湯姆做了交易。等本·羅杰斯干累了后，湯姆又把下一個機會賣給了比利……整個一上午，湯姆一共得到了七八個和鎮上的孩子們交易來的玩具。并且，院墻足足粉刷了三遍!

當我讀完這一章節后，知道了湯姆原來是那么的聰明。他充分利用了孩子的好奇心，假裝刷墻是一件很高興、很有意思的事，致使那些孩子們都被湯姆所“利用”，而且，還讓湯姆得到了他以前做夢都想得到的那些玩具。

如果我是湯姆，我就會自己埋頭干，也不讓其它孩子幫忙，誰讓我做錯事兒了呢。做錯事就要受到相應的懲罰，不能逃避!而湯姆卻是那種“淘”孩子，他喜歡干壞事，但不喜歡受罰。正如他做的那樣：真正替他受罰的，是他們鎮上的那幾個孩子，而不是他自己。

我明白了一個深刻的道理：為了讓一個人或者一個孩子喜歡一樣東西的最佳方法就是讓他們難以得到這些東西。如果書中的湯姆像這本書的作者一樣，是個偉大的哲學家，那么它就能明白：工作是身體不愿意做的事情，而娛樂則是身體喜歡開展的活動。

湯姆索亞歷險記讀感受篇14

最近，我被一本世界名著給迷住了，那就是美國近代兒童文學小說《湯姆。索亞歷險記》。書的作者是十九世紀文學大師馬克。吐溫，描寫了十九世紀密西西比河畔的一個小鎮所發生的故事。小主人公便是湯姆。索亞。

湯姆是老師、家長眼中的”問題少年“，和全書另一個重要角色——哈克貝里。芬一樣，他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學校無聊刻板的教育……雖然他們總被父母老師教訓，但那股聰明勁總能讓他們逢兇化吉。有一次，湯姆因為和別人打架而被波莉姨媽去刷一整面院墻。那么大一大面墻刷起來會累死人的，于是他心生一計，裝出刷墻很好玩，讓旁邊的小朋友都手癢，他們用物品交換，讓自己去刷墻。不一會兒，墻就刷完了，湯姆也快成了小富翁，真是一石二鳥，一舉兩得。

在第九章中，面對醫生被印江。喬埃殺害，他并沒有當場沖出去揭發，而是靜靜觀看。但他并沒有就此隱瞞真相，而是在萬眾矚目的法庭上，站出來保護了無辜的莫夫。波特，當場拆穿了印江。喬埃的陰謀。他的勇敢令無數人嘖嘖贊嘆。

有一次，在一個野餐會上，湯姆與貝奇在游覽麥克道格爾巖洞時大隊伍走散了，他用風箏線標記走過的路。終于功夫不負有心人，他們倆憑借著機智走出了巖洞，重回了家園。

這就是本書機智、勇敢、聰明的湯姆，擁有非同常人經歷的湯姆。

湯姆索亞歷險記讀感受篇15

在這一次的暑假，我讀了一本美國作家馬克吐溫所寫的《湯姆索亞歷險記》。這本書令我受益頗深。

這篇文章是全書最精彩的部分。本章記敘了湯姆和貝姬在山洞了曲折、奇妙、緊張歷險的過程。從一開始湯姆每次都說!哎，你放心：“這一條還不是，不過我們馬上就會找到它的。”這一句表現出湯姆開始的時候自信心滿滿不信自己會迷路，。可隨著時間的推移，湯姆越來越覺得沒希望了。

當我讀到了貝姬雙腿一軟癱在地上，嚎啕大哭的時候。我覺得湯姆此時可能也沒信心在勸她了，因為他已經勸她很多次了，可令人沒想到的是湯姆竟又一次對貝姬說：“鼓起勇氣”。因為他知道，如果坐在這里就只有死路一條，而反之、如果繼續探索，可能有新的出路。

他們兩個在山洞里沒吃沒喝待了一個多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬之后還敢再次去冒險。可見湯姆的毅力和勇氣是多么讓人敬佩。

看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。