寫(xiě)讀后感可以讓人們更好地感受到書(shū)中的人物情感和情節(jié)變化，從而增強(qiáng)自己的情感體驗(yàn)。那要怎么寫(xiě)讀夏洛的網(wǎng)反思呢？這里提供一些讀夏洛的網(wǎng)反思，希望對(duì)大家能有所幫助。

讀夏洛的網(wǎng)反思篇1

暑假里我看了許多課外書(shū)，我尤其喜歡《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。它主要描述了一只叫夏洛.阿.卡瓦蒂卡的大蜘蛛為了幫助一頭豬免遭宰殺的厄運(yùn)，竭盡全力不停地幫它，一直幫它到去世的故事。

我們也許會(huì)說(shuō)：“何必為了一頭豬而耗費(fèi)自己的畢生精力呢?”但夏洛不一樣，它認(rèn)為：“一只蜘蛛，一生并不能只是捉蒼蠅、蚊子，應(yīng)當(dāng)做些有意義的事情。我喜歡威爾伯，所以樂(lè)意幫助它。”是啊，夏洛說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，人生在世，我們應(yīng)當(dāng)做些有意義的事情。

對(duì)比夏洛，看看我們自己，我覺(jué)得好慚愧啊!我們每天只顧著玩耍，不知道該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。你看：小溪旁、山溝邊，有我們玩耍的身影，山腳下、大樹(shù)上、大河邊、公園里也有我們的足跡。然而燈光下，有我們埋頭苦讀的身影嗎?很少。書(shū)桌邊呢?還是很少!那大部分時(shí)間我們?cè)诟墒裁茨?燈光下，我們?cè)谕骐娔X;書(shū)桌邊，我們裝模作樣地拿著一本語(yǔ)文書(shū)，可其實(shí)是在偷看漫畫(huà)書(shū)。時(shí)間就像一本日漸消瘦的日歷，每一頁(yè)留下的只是我們嬉戲玩耍的背影。

《夏洛的網(wǎng)》告訴我們，時(shí)間不等人，讓我們做些有意義的事情吧。我們還是小學(xué)生，現(xiàn)在最重要的事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)啦。我們要珍惜時(shí)間，不能把玩電腦、看電視當(dāng)作自己的樂(lè)趣，要以那些愛(ài)讀書(shū)的人為榜樣，努力學(xué)習(xí)，向前沖刺，長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。如果我們現(xiàn)在不努力，整天只想著泡在電腦室里，上網(wǎng)玩游戲，不僅荒廢了學(xué)業(yè)，而且將來(lái)自己的眼睛也會(huì)高度近視，成為一個(gè)沒(méi)有用的人。

時(shí)光一去不回頭，我們一定要利用好現(xiàn)在的一分一秒，做些有意義的事情，否則到關(guān)鍵的時(shí)候就“老大徒傷悲”了。

讀夏洛的網(wǎng)反思篇2

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然成為是熏肉火腿!

作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我一定會(huì)救你的。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，并且在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，此時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

讀完了這本書(shū)，我的眼淚奪眶而出。夏洛只是一只弱小的蜘蛛，卻用自己的生命，換了小豬威爾伯的一個(gè)安享天年的未來(lái)!這是一種怎樣的友誼啊!

一只豬與一只蜘蛛跨物種之間的友誼，深深地感動(dòng)了我。

它竟可以為了小豬威爾伯默默地付出這么多，而不求任何一點(diǎn)的回報(bào)。從最初的認(rèn)識(shí)到患難與共的生死與共的好朋友，夏洛和威爾伯兩人結(jié)下了深厚的友誼。而我們呢?又有多少像夏洛和威爾伯一樣真正的好朋友呢?連豬和蜘蛛都能結(jié)下如此的友誼，作為人類(lèi)的我們更應(yīng)該如此：每個(gè)人都像夏洛一樣，心懷他人，擁有一顆無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，那我們的世界就成為充滿和平、鮮花、歡樂(lè)的大家園。

夏洛與威爾伯的友誼值得我們每個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

讀夏洛的網(wǎng)反思篇3

最近，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書(shū)，讀后讓我明白了許多道理。

《夏洛的網(wǎng)》講的是弗恩養(yǎng)了一只名叫威爾伯的小豬。弗恩每天帶著威爾伯在草叢中、湖邊玩耍。漸漸地，小豬威爾伯長(zhǎng)大了，弗恩的爸爸把小豬威爾伯送給了弗恩的舅舅朱克曼。小豬威爾伯在那里認(rèn)識(shí)了夏洛——一只蜘蛛，并且和它建立了真摯的友誼。

有一天，小豬威爾伯得到一個(gè)恐怖的消息，它的未來(lái)命運(yùn)竟是人們口中美味的熏肉火腿，作為一只豬，它只能讓人宰割。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我救你。”一天，夏洛在網(wǎng)上織出“王牌豬”三個(gè)字。又有一天，夏洛在網(wǎng)上織出“了不起”三個(gè)字。這些字的出現(xiàn)，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。就這樣，夏洛用自己的生命力量織成“網(wǎng)字”救了威爾伯，自己卻悄悄地死了。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得作者對(duì)書(shū)中重要人物的描寫(xiě)非常精彩，故事情節(jié)引人入勝。從書(shū)中，我們看到弗恩是一個(gè)活潑可愛(ài)、心地善良的小姑娘；夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，它為了朋友威爾伯犧牲了自己的生命；威爾伯是一只聰明、可愛(ài)的小豬，它非常珍惜與夏洛之間的友誼，當(dāng)夏洛去世后，它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子，對(duì)它們無(wú)微不至地呵護(hù)；而夏洛的孩子也把威爾伯當(dāng)成自己的母親。

原來(lái)，動(dòng)物與人類(lèi)一樣，都是有情感的。朋友之間需要互相幫助，彼此之間要和和睦睦，這樣的友誼才能長(zhǎng)久。夏洛讓我知道了什么是真摯的友誼，威爾伯讓我明白了不是任何一種動(dòng)物都是任人宰割的，弗爾讓我懂得了任何一種動(dòng)物，都是我們的朋友，我們都要關(guān)愛(ài)它，人類(lèi)要與它們和諧相處。

讀夏洛的網(wǎng)反思篇4

“朋友”，在生命大門(mén)中，算什么?一個(gè)過(guò)客還是一把開(kāi)啟心扉的鑰匙。

在威爾伯這個(gè)生命才呱呱落地的時(shí)候，為什么阿拉布爾先生就首先將它推往“斷頭臺(tái)”。“它太小太弱，不會(huì)有出息。”幼小的威爾伯曾被阿拉布爾太太斷言“不會(huì)有出息”。可“奇跡”卻將小豬的命運(yùn)改變得徹徹底底――從被變?yōu)檠饣鹜鹊皆诩猩媳蛔u(yù)為金牌得主的威爾伯，還有了“王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑”這些豬從不會(huì)有的美名。

那么，到底誰(shuí)才是駕駛威爾伯這個(gè)生命的司機(jī)呢?

是夏洛!是他!而他僅僅是一個(gè)朋友，一個(gè)是別人身體的幾千分之一的“小東西”。

也許，在人們眼中，只有像威爾伯那樣有很高榮譽(yù)的豬才不會(huì)踏入成為熏肉火腿的路。而夏洛，可以說(shuō)它是一個(gè)世界上最成功的紡織者。他用他獨(dú)一無(wú)二的紡織技術(shù)救回了小豬威爾伯，為威爾伯獻(xiàn)上自己最純真的友誼。小豬威爾伯不必為自己的將來(lái)而悲觀，可看似健康的蜘蛛夏洛，卻只度過(guò)一個(gè)他認(rèn)為最幸福的夏夜。他的生命消失了，他的呼吸停止了，他的舉止不動(dòng)了……其它蜘蛛也許也會(huì)織網(wǎng)，可他們的付出只是為了滿足自己的需要，而一個(gè)真正的成功者――夏洛，他竟為了一個(gè)朋友，一個(gè)比自己能多活幾年甚至十幾年的“老東西”付出了一切。正當(dāng)人們質(zhì)疑時(shí)，它卻說(shuō)，自己不想當(dāng)一個(gè)盲目的只為了填飽肚子的蜘蛛，他想讓自己的使命因?yàn)橥炀攘肆硪粋€(gè)生命而變得有價(jià)值。然后，即使是在一個(gè)凄涼，沒(méi)有一絲溫情，聞不到谷倉(cāng)那熟悉的氣味，得不到他人像贊賞威爾伯一樣的贊賞自己，自己也是偉大的。因?yàn)橥柌袷巧系圪n予他的生命接力棒，永遠(yuǎn)延續(xù)了他的生命。

另一個(gè)春天、夏天、秋天、冬天;又一群小鵝、小羊、小豬、小老鼠;又是早晨第一縷陽(yáng)光的出現(xiàn)，又是夕陽(yáng)最后一絲光輝的消失……

而夏洛的身影，已成了威爾伯心中那個(gè)夏夜的一份子!即使是小小的一份子，卻占據(jù)了他整個(gè)心靈。金色的陽(yáng)光依舊照在他身上，和煦的微風(fēng)仍貪婪地聞著那誘人的香味!咦，怎么不見(jiàn)那昔日的網(wǎng)?已經(jīng)在他心里了!

讀夏洛的網(wǎng)反思篇5

讀了這本書(shū)后我覺(jué)得作者對(duì)文中幾個(gè)重要人物的描寫(xiě)非常精彩，故事情節(jié)引人入勝。佛恩是一個(gè)活潑可愛(ài)、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，他為了朋友威爾伯，犧牲了生命;威爾伯是一只聰明、可愛(ài)、善良的小豬，它非常珍惜與夏洛之間的友誼，當(dāng)夏洛去世后，它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子，對(duì)它們無(wú)微不至的呵護(hù);而夏洛的孩子也把威爾伯當(dāng)成了自己的母親。

當(dāng)把《夏洛的網(wǎng)》整本書(shū)都讀完后，我悟出了一個(gè)道理：朋友之間要互相幫助，千萬(wàn)不要像有些人一樣，常常與朋友吵架，朋友之間就是要和和睦睦、快快樂(lè)樂(lè)的，讓這道友誼之橋上沒(méi)有磕磕絆絆，這才是真正的朋友。

《夏洛的網(wǎng)》真不愧是我喜歡的書(shū)，讓我在讀的時(shí)候那么快樂(lè)，還能學(xué)到道理。

讀夏洛的網(wǎng)反思篇6

最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，看過(guò)之后，我不禁慢慢地喜歡上了它。

這本書(shū)里有4個(gè)人物，小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小豬威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里安了家，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了看似渺小的蜘蛛夏洛，他們成為了好朋友，快樂(lè)地生活著。可是有一天小豬威爾伯聽(tīng)朱克曼夫婦說(shuō)，天冷的時(shí)候要把他變成美味的熏肉火腿。這可把小豬威爾伯嚇壞了，他急忙讓蜘蛛夏洛幫他想辦法。鎮(zhèn)定的夏洛靠自己在網(wǎng)上結(jié)出的文字救了威爾伯一命，可就在這個(gè)時(shí)候，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的的這份真摯友情深深地打動(dòng)了我，這讓我想起了二年級(jí)時(shí)的一件事。那一天，快要上第一節(jié)課的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)文具盒不在桌上，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：怎么辦?怎么辦?呆會(huì)兒上課沒(méi)有筆可怎么行?老師會(huì)不會(huì)要批評(píng)我?越想越著急，急得我眼淚都快要掉下來(lái)了，就在這時(shí)，同桌申鳴軒拿著一支尖尖的鉛筆遞給我，說(shuō)，“許嘉誠(chéng)，給你!”我懷著無(wú)比感激的心情看著他，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)淘氣的“小不點(diǎn)”，此時(shí)是多么的可愛(ài)，讓人喜歡。后來(lái)，我慢慢的和這個(gè)家伙成了好朋友，現(xiàn)在我們盡管不在一個(gè)班級(jí)，但每次看見(jiàn)他，我都會(huì)想起這件讓我溫暖的事。

小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了，同學(xué)之間要互相幫助，只有這樣我們才會(huì)讓困難變少，快樂(lè)變多，也明白了同學(xué)之情來(lái)之不易，我們要相互珍惜。

在《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中，懷特對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)十分切合兒童的生理、心理特征，體現(xiàn)出清新、活潑的敘事特色。

讀夏洛的網(wǎng)反思篇7

這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，其中印象最深的是E·B·懷特的《夏洛的網(wǎng)》。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿……作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，但是那么渺小的蜘蛛?yún)s說(shuō)：我救你。夏洛用自己的絲在豬圈上寫(xiě)了被人類(lèi)認(rèn)為是奇跡的文字，改變了威爾伯的命運(yùn)，還讓它在比賽中獲獎(jiǎng)，是威爾伯得到一個(gè)平安快樂(lè)的未來(lái)。但是，此時(shí)夏洛的生命卻走向了盡頭……

看完這本書(shū)，我真切的感受到夏洛對(duì)友誼的忠誠(chéng)，為了好朋友甚至犧牲了生命。威爾伯在夏洛離開(kāi)以后盡心盡力的照顧著他的一代又一代的孩子。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我也要向夏洛那樣幫助需要幫助的人，而對(duì)那些幫助我的人，要懂得感恩！

讀夏洛的網(wǎng)反思篇8

以前我覺(jué)得夏洛的網(wǎng)是友情的網(wǎng)，但是現(xiàn)在我覺(jué)得夏洛的網(wǎng)更像媽媽的網(wǎng)。夏洛對(duì)威爾伯充滿愛(ài)意、有求必應(yīng)就像媽媽對(duì)我一樣。

夏洛總是充滿愛(ài)意地看著威爾伯。媽媽看我的時(shí)候眼睛里總是閃爍著愛(ài)的光芒。我取得成績(jī)的時(shí)候，她表?yè)P(yáng)我。我沾沾自喜的時(shí)候，她告訴我不要驕傲。我不自信的時(shí)候，她鼓勵(lì)我。幼兒園畢業(yè)演出的時(shí)候我表演的節(jié)目是打架子鼓，這是我第一次在劇團(tuán)演出，我擔(dān)心出錯(cuò)特別緊張。要上臺(tái)了媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱，在我耳邊說(shuō)：“好好打，你一定行！”有了媽媽的鼓勵(lì)我好像不那么緊張了。當(dāng)我走上臺(tái)向下望去黑壓壓一片全是人，我的心瘋狂地跳動(dòng)，感覺(jué)腿都軟了，自己好像就要從臺(tái)上掉下去了。忽然我看到了媽媽?zhuān)驹谂_(tái)下離我比較近的地方正用充滿愛(ài)意的眼神看著我，好像在說(shuō)：“加油，你比較棒！”有媽媽在我好像不那么緊張了，順利地完成了表演。我們走下臺(tái)，老師都夸我們的表演十分精彩。

威爾伯比較喜歡聽(tīng)夏洛講故事，夏洛為了給威爾伯織字忙了一夜，雖然她已經(jīng)很累很累了，但威爾伯要聽(tīng)故事，夏洛就會(huì)講給他聽(tīng)。我比較愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，我覺(jué)得媽媽講故事時(shí)的聲音就像仙女在唱歌。每天晚上我都會(huì)依偎在媽媽身旁聽(tīng)她繪聲繪色地給我講故事。”從小到大媽媽給我講過(guò)的故事都數(shù)不清了，從《爺爺一定有辦法》到《猜猜我有多愛(ài)你》，從《彩虹色的花》到《貝貝熊》，從《好心眼兒的巨人》到《狐貍再騙我一次》……聽(tīng)媽媽講故事我覺(jué)得可真幸福。我在媽媽的故事中慢慢長(zhǎng)大了，明白了許多道理。

媽媽呵護(hù)著我健康快樂(lè)地長(zhǎng)大，她告訴我要自信、要努力、要善良……我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

讀夏洛的網(wǎng)反思篇9

一頭落腳豬在8歲小女孩弗恩的精心照顧下，茁壯地成長(zhǎng)，它還擁有了一個(gè)響亮的名字“威爾伯”，它一天天的長(zhǎng)大，后來(lái)被弗恩的舅舅收養(yǎng)了。威爾伯在這里過(guò)得非常好，并與一只蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可過(guò)了不多久，一個(gè)壞消息徹底打破了這里的平靜，威爾伯即將成為人們餐桌上的熏肉火腿。夏洛看到朋友悲傷的神情，為了使朋友能幸運(yùn)地活下來(lái)，它毅然用被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，終于扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，可是，夏洛卻為此獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

出于真摯的友誼，夏洛選擇讓威爾伯活了下來(lái)。動(dòng)物之間何況如此，人們難道不需要這樣純真的友誼嗎?我們除了家人之外，最親的人就要算是朋友了。在我家樓上，有一位非常聰穎的姐姐，別人一說(shuō)就懂，一點(diǎn)就通，大人們都夸贊她。但她在學(xué)校里不能和同學(xué)們和諧相處，沒(méi)有一個(gè)好朋友，下課了，一人獨(dú)自坐在座位上，顯得無(wú)精打采。學(xué)校組織春游活動(dòng)，其他同學(xué)在盡情玩耍，享受快樂(lè)的時(shí)候，只有她在來(lái)回徘徊，默默無(wú)語(yǔ)。不久，由于她無(wú)法與同學(xué)們架起友誼的橋梁，找不到一些快樂(lè)，感到非常孤獨(dú)，學(xué)習(xí)成績(jī)急速下降，她的父母只好將她轉(zhuǎn)學(xué)。而我和住在一個(gè)大院里的劉怡然就是一對(duì)好姐妹，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起玩耍，別提有多開(kāi)心!遇到難題，我們一快思考，一道解決，學(xué)習(xí)上我們互相幫助，共同提高。“鳥(niǎo)需巢，蛛需網(wǎng)，人需友情”，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”不都是說(shuō)明了友誼的珍貴嗎?

革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯是親密無(wú)間的朋友，他們所有的一切，無(wú)論是金錢(qián)或是學(xué)問(wèn)，都是不分彼此的。他們是那樣地相互尊重，并經(jīng)常一起討論問(wèn)題，在他們看來(lái)，任何人對(duì)他們的思想和著作的批評(píng)都不及他們彼此交換意見(jiàn)那樣意義重大。雖然后來(lái)分開(kāi)了20年，但他們?cè)谒枷肷系慕涣魇冀K沒(méi)有結(jié)束。馬克思對(duì)恩格斯的才能十分敬佩，恩格斯也總是在背后默默地支持馬克思的工作。其實(shí)，馬克思如果沒(méi)有恩格斯的堅(jiān)定支持和幫助，他的著作《資本論》將永遠(yuǎn)無(wú)法完成。他們之間的友誼是人類(lèi)友誼的典范，這正如列寧所贊揚(yáng)的：它“超過(guò)了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”。

友誼是珍貴的，當(dāng)我們不在父母身邊的時(shí)候，只有朋友能夠理解自己，關(guān)心自己。沒(méi)有了朋友，生活就會(huì)變得空虛，孤獨(dú)而困惑;有了朋友，生命才會(huì)顯出它全部的價(jià)值。讓我們一起放聲高唱《友誼歌》，一起珍藏著那最真摯的友誼，一起在心中蕩起愛(ài)的漣漪!

讀夏洛的網(wǎng)反思篇10

新的學(xué)期又開(kāi)始了，在這個(gè)學(xué)期前我看了好多好看的書(shū)：有《英雄人物的故事》、《小學(xué)生冰心讀本》、《冰心作文獎(jiǎng)》、《安徒生童話》等幾本書(shū)。在這些書(shū)里面我最?lèi)?ài)不釋手的書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》，在這本書(shū)里的主人公有：夏洛、威爾伯、弗恩、朱克曼。

這本書(shū)主要講了弗恩的爸爸要?dú)⒌粢恢宦淠_豬，弗恩不讓爸爸殺掉那只落腳豬，并把他收養(yǎng)了下來(lái)。

才收養(yǎng)了五個(gè)禮拜就把它賣(mài)給了朱克曼舅舅一家的谷倉(cāng)里了，但這只落腳豬已經(jīng)有了名字叫——威爾伯。由于它是一只落腳豬只賣(mài)了六塊錢(qián)。威爾伯在它的新家——朱克曼的谷倉(cāng)里交到了很多朋友，有：小羊羔、鵝等還有好多朋友，最好的朋友是一只蜘蛛叫——夏洛。

有一天，一只小羊羔說(shuō)：“圣誕節(jié)要來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)每年的圣誕節(jié)他們要?dú)⒇i慶祝節(jié)日。”威爾伯的朋友——夏洛就在自己的網(wǎng)上連夜織出來(lái)了兩次大字——“王牌豬”和“了不起”，這樣朱克曼舅舅他們?nèi)绻獨(dú)⑼柌臅r(shí)候，大家就不會(huì)讓他們殺掉威爾伯，因?yàn)樗麄儠?huì)感到威爾伯很神奇。

過(guò)了一段時(shí)間，小豬威爾伯去了游樂(lè)場(chǎng)，到了游樂(lè)場(chǎng)里人人都喜歡威爾伯，甚至有人給它照相，威爾伯終于躲過(guò)了一劫。威爾伯在谷倉(cāng)里認(rèn)識(shí)了一只老鼠，并且跟老鼠交上了朋友。

又過(guò)了一段時(shí)間，夏洛生了五百十四個(gè)蜘蛛卵，后來(lái)夏洛由于過(guò)度疲勞加上生了重病再也沒(méi)有一絲力氣來(lái)救自己了，夏洛終于離開(kāi)了這個(gè)世界。

后來(lái)五百十四個(gè)蜘蛛卵漸漸變成了五百十四只小蜘蛛，最后有三只母蜘蛛來(lái)做威爾伯的朋友。它們的名字分別叫做：快樂(lè)、阿拉妮和內(nèi)莉。之后威爾伯再也沒(méi)有失去一個(gè)朋友，而且威爾伯年年有新的朋友。

讀了《夏洛的網(wǎng)》讓我知到友情是無(wú)價(jià)的，你看夏洛用自己全部的力量來(lái)救威爾伯，而且它還連夜工作，為了朋友，愿意犧牲自己的性命來(lái)救朋友，所以這種友情才是無(wú)價(jià)的!

威爾伯也有一份純潔的友情，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有企圖;只有真誠(chéng)，只有信任，只有善良，只有祝福。威爾伯與夏洛之間的友情真令人感動(dòng)，人與人之間也少不了友情這兩個(gè)字，真希望世界能多幾只夏洛，多幾個(gè)威爾伯，多幾分友情，這樣世界將越來(lái)越美好!

讀夏洛的網(wǎng)反思篇11

今天我一口氣讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，夏洛和威爾伯的故事卻深深地印在了我的腦海里。

這本書(shū)是美國(guó)大作家E。B。懷特寫(xiě)的，講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物，其中就生活著蜘蛛夏洛和小豬威爾伯，它們倆結(jié)下了深厚的友誼。然而，一個(gè)最壞的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻答應(yīng)救小豬。

于是，夏洛用自己的絲織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，還有一個(gè)安享天年的未來(lái)。

但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭，只留下了514顆自己的卵。

夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)網(wǎng)住了威爾伯的生命，激起了你我心中的愛(ài)與溫情。看了這本書(shū)后，我感動(dòng)了許久，夏洛用自己的生命救出了威爾伯的生命，卻不要威爾伯的任何東西，連聲最基本的“謝謝”也不向威爾伯討一個(gè)，它們之間的友誼，是多么偉大啊!一只蜘蛛和一頭小豬之間竟然有如此深厚的友誼，何況我們?nèi)酥g呢?這不禁讓我想到馬克思和恩格斯之間的友誼，他們同舟共濟(jì)，有福同享，有難同當(dāng)，經(jīng)過(guò)十年的努力，終于創(chuàng)造了偉大的馬克思主義，他們兩人的友誼也是多么深厚呀!

在日常生活中，友誼很重要，一個(gè)人有了友誼，就等于有了快樂(lè)的人生，在我看來(lái)，幾乎沒(méi)有東西比友誼更重要了。我們也要像夏洛一樣多去幫助別人，和朋友結(jié)起偉大的友誼，讓友誼充滿全世界。

讀夏洛的網(wǎng)反思篇12

這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》寒假里每天我都會(huì)讀上一兩頁(yè)。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的小豬，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良主人要把他殺了，而這家的小主人救了這頭小豬。大主人把小豬賣(mài)了出去。小豬到了個(gè)有許多動(dòng)物的農(nóng)場(chǎng)，那些動(dòng)物都說(shuō)生在一個(gè)春天的小豬，活不到冬天。最后有只叫做夏洛的蜘蛛幫助小豬，最后這只蜘蛛為了讓小豬看見(jiàn)冬天，最后死去的故事

看完這本書(shū)我淚如雨下。從這個(gè)故事我知道，做為好朋友應(yīng)該互相幫助，讓我學(xué)會(huì)了幫助他人。我們要學(xué)習(xí)夏洛幫助他人不求回報(bào)的精神。讓我學(xué)會(huì)珍惜友誼。

這本書(shū)還讓我知道了，承諾是無(wú)比重大。只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。和夏洛與威爾伯的友誼比較，生活中的我們差太遠(yuǎn)了，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和好朋友鬧翻了天，這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的，所以，我們一定要珍惜我們眼前的友誼，與好朋友和睦相處。