讀后感是指讀者在接觸某篇文章或書籍后，根據自己的感受和思考，寫下對文章或書籍的總結和評價。要怎么寫讀小王子的感受怎么寫呢？下面給大家分享一些讀小王子的感受怎么寫，供大家參考。

讀小王子的感受怎么寫篇1

在一個涼爽的下午，我在書架上找了一本《小王子》。當我第一眼看到這本書的書名時，我感覺是夢幻的，幻想著應該是王子和公主的童話故事，讀完了才發現這不僅是一本童話書，而且講述的是一個溫暖而悲傷的故事。

本書是法國作家圣埃克蘇佩里的經典文學作品，講述的是飛行員因飛機出現了故障，被迫降落在沒有人煙的撒哈拉沙漠上，這時一個神秘的小男孩出現了，執拗地要他畫一只綿羊，他就是本書的主人公小王子，來自太陽系的B612小行星。

小王子純潔、憂郁，每天和一束玫瑰還有一座火山為伴。玫瑰花是美麗的，也是驕傲的，她每天都想得到小王子的喜愛，以至于后來的小王子沒有耐心地離開了飛船和玫瑰花。

小王子游歷了六個星球，見到了形形色色的人：狂妄自大的國王、愛慕虛榮的的人、酒鬼、財迷心竅的商人、點路燈的人、地理學家，這讓他學會了很多做人的道理。

后來小王子又穿越沙漠、登上高山、穿過雪山，遇到了各種艱險和誘惑，小王子終于發現本以為富甲天下的自己，而其實，僅僅擁有一朵普通的玫瑰花，玫瑰花才是他應該珍惜的，Beresponsibleforyourrose，小王子想到這里，失聲痛哭。

從這個故事中我學到了，“有些東西用眼睛是體會不到的，必須用心才能體會得到。”小王子始終記得狐貍對他說的這句話。他開始慢慢體會原來是一種彼此的付出與責任，正如他與他的玫瑰花，正如點燈人一如既往地履行他的責任。

小王子的純真深深的打動了我，只有始終保持一顆童心，未來才能更加美好，我們在生活中也要懷揣著希望和溫存，有著感動和馴養的責任，擁有一顆有愛的心。人人友愛，心中有愛，世界才愛。

輕輕地合上書本，一股清風拂過，好像大自然向我微笑，這也是一種愛吧？

讀小王子的感受怎么寫篇2

讀書時期，就聽過《小王子》這本書，但由于種種原因，一直未能讀上。這個周末，我終于如愿品讀了《小王子》，也被小王子深深的感動了。

《小王子》是法國作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里所著的著名兒童文學短篇小說。小說以一位飛行員作為講故事的人，講了來自外星球的小王子，從自己星球出發前往地球的過程中，經歷的各種歷險。書中，小王子他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍，遇到了各種故事，謳歌了真善美。《小王子》不僅僅是寫給孩子的書,它只是用孩子童真的語言,寫下深刻的道理,來喚醒人們心底的善良與童真。

每一個孩子都有一顆美麗的童心，傳統的灌輸式的課堂可能會把這份難得的美麗泯滅，同時也可能讓孩子產生對課堂的排斥。有人說過“教育所展開的世界是成人的世界，在這種世界中，兒童感到陌生、感到剝奪，沒有在家的舒適與安寧。”所以我覺得我們必須在教學方法和教學手段上有所改變，叩響童心世界的大門，保護純真童心。第一，要與學生進行平等的對話。當你作為他們的伙伴、朋友，你會發現他們與你的交流也越來越多；第二，要讓學生多主動參與課堂，不要總是一味的老師說，學生聽，久而久之孩子的本性就會被湮沒，沒幾年課堂里就變成死氣沉沉的了。

作為教師，能夠進入童心世界，你會覺得是一種幸福。在這個世界里，你會了解什么是孩子的快樂；你會深切地體會到孩子的真愛與不愛；你會從孩子的一個閃爍不定的眼神中看到孩子內心的渴望與需要；你還會看到孩子的某些“古怪行為”的注解。教學不應該要求孩子死記硬背知識，而是要創造各種機會，使孩子能夠從心靈深處，從日常生活、游戲中去領悟，讓生活化的教學保護孩子的童心。

讀小王子的感受怎么寫篇3

身為小孩，一定會有一種想法：我們的想法總是不能被大人理解。如果真是這樣，《小王子》一定值得你一覽。《小王子》是一本非常神奇、非常有趣的書！

這本書主要講了這些內容：因為“我”一直沒找到真正談得來的伙伴，所以總是孤零零的，只到“我”在撒哈拉沙漠時出了點事。“我”的飛機壞了，在修飛機時遇到了一位很小的人兒，我稱他為“小王子”。他說他來自一個很小的星球，小到只和他自己的人那么大！他還說了他和一朵玫瑰花的事，他到別的星球旅行時遇到的事，他到地球后碰到的事……小王子讓“我”明白了我們看到的，只不過是具軀殼，而那最重要的部分，光靠肉眼是看不到的。終于，小王子走了，回到他自己的星球上去了。6個年頭過去了，每天夜里，“我”總仰望星空，覺得星星的笑聲也特別動聽。

讀了這本書，使我思緒萬千、感慨萬分！在小王子的星球上，有一朵玫瑰，它給了小王子芳香，小王子應該愛它、保護它，可小王子竟離它而去，我真為花憤憤不平！而其他星球上住著一些奇怪討厭的人：愚蠢的國王、驕傲的自大狂、無聊的酒鬼、繁忙的實業家、辛勤的點燈人……我越看越好笑，沒想到宇宙中竟然有這等人物！

這本書還有一個吸引我的地方——它并不是單單寫這件事，而是穿插了一些作者自己的感受和事。特別有意思！

還有一點，也是我喜歡這本書的最重要的一點，是書里的一句話：無論是什么，還有關于它們之間的故事，在孩子們心目中有多么重要，可成人能理解嗎？

讀小王子的感受怎么寫篇4

寒假里，我從書柜里拿出《小王子》，重新讀了起來。《小王子》主要講述了一個名叫小王子的一個充滿童心的孩子，離開了自己的星球，去訪了周圍的幾顆行星的 經歷。遺憾的是，上面全是大人：追逐權威的國王、躲避恥辱而喝酒的酒鬼、以占有星星為樂的商人、拒絕旅行的地理學家和忙碌的點燈人等。他們都是一些非常無 聊的大人。小王子訪問的最后一個星球是地球，地球上約有二十億個大人。他無意間碰到了”我“——一位心中一直放不下自己幼年作品的飛行員。在互相認識的第 九天里，一條黃蛇”幫助“了小王子，讓他回到了自己的星球。

這部小說作者以純凈的語言寫出了人類的孤獨寂寞及飄忽不定的命運，對真、善、美予以謳歌。讀著這部小說，我想到了一位博友寫的《童心》，不禁在心中問自 己：我的童心還在嗎?我還會像幾歲小孩子一樣無所顧忌地打鬧嗎?我是否已成為了大人心中的乖乖女了呢?童心已經在我的身邊悄悄溜走了嗎?

看著兩個妹妹無所顧忌地瘋跑瘋玩時，我突然很羨慕她們：無憂無慮、自由自在、天真無邪、好奇、可愛……

我想想近半年來，自己把心思放在了地理、歷史、算術、語法上，漸漸地也體會到了大人所謂的孤獨和寂寞;少了些許奇思怪想，少了無所顧忌，似乎也遠離了天真爛漫……

一天天地長大，一天天地懂事，親愛的朋友，能否告訴我，我的童心哪里去了?童心真的不再存在了嗎?不，這種失落和擔心只是我們漸漸成熟的思維所需。在一天 天的成熟中，無所顧忌地橫沖直撞變成了思維周全、向著目標有方向的前進;永不會消失的好奇心轉化為對新事物濃厚的興趣，永不停息地探索著未知的世界。

童心是無所不在的，我相信在某個合適的環境、合適的條件、合適的時間，因為某件事，那貌似已經失去的童心還會像小淘氣一樣回到我的身邊。

讀小王子的感受怎么寫篇5

很少有哪一個童話能將我徹底的感動，只有這一本——《小王子》，觸動了我的心靈。

有一個飛行員，駕駛飛機迫降在沙漠里。在那里，他遇見了一個小王子，開始了一段簡短而又意味深長的故事……

小王子生活在一個很小很小的星球上，小到一直往前走走不了多遠。直到有一天，不知從哪飄來了一顆種子，長出了一朵玫瑰花。

小王子愛著那朵玫瑰花，并相信她是獨一無二的。但是玫瑰的驕傲使小王子對她產生了懷疑，他開始了在各個星球的旅行。他遇見了很多大人，他們都很無聊，忙著自己的“正經事”。最后，小王子來到了地球。

在地球上,小王子看見了一個玫瑰園，小王子的那朵獨一無二的玫瑰在這里是如此的普通。

一只狐貍卻說，本質的東西是肉眼看不見的。小王子為他的玫瑰付出了，他就要對玫瑰負責，玫瑰也因此變得獨一無二。

純真、責任還有愛，這些最美好的東西都被人忘光了，只有孩子們，還在用心去體會那些眼睛看不見的東西，就像書中說的：“沙漠，房子，星星，賦予它們美的東西是看不見的。”而這些東西又有幾個大人能看到?飛行員與小王子對世界的理解是多么單純又多么令人震撼。

最后，小王子對他愛著的玫瑰負責，回到了自己的星球。

這是世界上最美也最憂傷的童話，一則關于愛與責任的寓言。它將在我的心靈深處埋下一顆愛的種子，讓我去尋找我生命的本質。

讀小王子的感受怎么寫篇6

實話，我有點害怕談論這部經典的成人童話。因為它太神秘，太奇妙，似乎我還沒有談論它的資格。我只有感動，讀完它的每次，都有想哭的沖動。

讀《小王子》完全是為了應付作業，然而當我讀完，我為自己盡早讀到這本書而感到慶幸。《小王子》是一本清澈心靈的書，是一本成年人寫給成年人的童話。正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。我對簡單、干凈的故事有種天生的愛好，比如對幾米手繪畫的喜愛。在詩歌閱讀上，我喜歡簡短，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是。

簡單、留白會少去很多壓迫感，會給人靜謐如幽谷的感覺。《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。故事中的小王子對生活抱著認真的態度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。

只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權威但不失明智的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，比如拒絕旅行的地理學家和忙碌的點燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。;而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。她認為，如果小王子馴養了她，她的生活一定會是歡快的。她會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會象音樂一樣讓她從洞里走出來。她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因為看到麥子，她會想到小王子金黃的頭發，因為她孤獨的心有了張望的方向。

小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍去承擔他的責任，然而小王子卻不知道他馴養了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔負的責任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的。小王子最后發現自己無法回去，他在降臨地球的地方反復徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會望著自己的星星，他說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。

”憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。《小王子》的故事是哀傷的，一個關于愛情的傷痛。

愛得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀;美好，是因為愛戀給人的感動和希望。因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里有著希望和溫存，有著感動和關于馴養的責任。

讀小王子的感受怎么寫篇7

一個人只有用心靈才能看的真切，重要的東西用肉眼是看不見的。

—— 題記

“所有的大人首先是孩子。”這是我對《小王子》這本書感受最深的一句話。其實，所有的大人首先是孩子，有時候，用小孩子的眼光看世界，我們也會得到不一樣的體會。

《小王子》于1943年在紐約出版，它是20世紀流傳最廣的童話，被譯成100多種語言，電影、唱片，甚至紙幣上都可以看到本書的影子。出版《小王子》美國學生版的約·米勒說：《小王子》屬于這種類型的書……它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求并表現出來的想象力、智慧和情感，使各種年齡的讀者都能從中找到樂趣和益處，并且隨時能夠發現新的精神財富。

從埃克絮佩利的《小王子》里面，我們得到的是對自己蒙昧時代的回味和領悟。那時侯，我們對這個世界有自己的看法，所以，我們對大人不理解，我們不理解為什么地理學家為什么不記錄花開花謝卻宣稱只記錄永恒的現象，是因為高山從來不換地方，大海幾乎從不干涸嗎?也不理解大人們為什么要將他們認為最寶貴的東西用數字計算出來，然后存進銀行，最寶貴和美好的東西，難道我們不應該及時地享用它嗎?為這種領悟，我們不得不付出成長的代價。

小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒.唐可笑、太不正常。只有在其中一個點燈人的星球上，小王子才找到一個可以作為朋友的人。但點燈人的天地又十分狹小，除了點燈人和他自己，不能容下第二個人。在地理學家的指點下，孤單的小王子來到人類居住的地球。

小王子發現人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的B612號小行星上。

小王子說，“如果你愛上了一朵生長在某顆星星的花兒，晚上仰望星空便會感到甜蜜，所有的星星上似乎都盛開著花朵。”這就是童年世界如此美好的原因吧!說真的，我們這些相互愛慕或者憎恨的成年人，其實都是在小王子那么大的時候就理解愛情了，因為那時的世界只有一朵花和三座火山，其中一座還是死火山，另外兩座活的，也無非是用來熱熱早點而已。但是成長的過程，就是一個努力地背棄這些理解的過程，當我們徹底遺忘，我們就再也找不出曾經屬于自己的那一朵花和另外相同的5000朵之間的差別，也找不到沙漠深處的泉眼，銀色鈴鐺一樣的笑聲。我們再也沒有勇氣像小王子那樣丟下沉重的肉身重新上路，回到那個一天可以看44次日落的星球。

作品通過這個小王子的經歷，闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評，提出了一些發人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛情就要像小王子那樣兢兢業業為玫瑰花鏟除惡草。

讀小王子的感受怎么寫篇8

這幾天，我讀了一本《小王子》的書。單看書名，我以為王子都是在自己的國家，有很多人圍著他轉，高高在上的人。但是看了這本書之后，他和我的想象完全不同。書里主要講了在一個很小的星球上，住著小王子，玫瑰花和三座火山。有一天，小王子告別了嬌艷的玫瑰花，去探訪其他星球。路途中他遇到了驕傲又霸道的國王，愛慕虛榮的人，奇怪的酒鬼，忙碌的實業家，守時的點燈人......最后他到了地球上，在沙漠里遇到了我，并把他的旅程告訴了“我”。

從中我發現了小王子是個憂郁，孤獨的孩子。有時候，我們每個人都是小王子，我們有自己的喜好，興趣，我們的想法和大人們不一樣，大人們應該認真地聽聽我們孩子的心聲。

讀小王子的感受怎么寫篇9

有人說，《小王子》是成人該看的童話，是的，它有著它的純真，也有著它的憂傷，就像我們的童真與憂傷。就像小王子走時那句:“路太遠了,我不能帶著這副軀殼,它太重了......”多么深沉而富有哲理，就像這本書這樣，它的創作是為了獻給一位成年人。故事中的小王子，他疏通火山口,拔著猴面包樹的幼苗。但是小王子很孤獨,在他心情低落的時候,他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時的余暉,才是他唯一的樂趣。幸運是一朵玫瑰進入了他的生活,她是一朵美麗驕傲的花。她戀著小王子,小王子也愛著玫瑰。一件小事最終卻使他們分開,小王子因為玫瑰的惱怒對愛起懷疑,他離開自己的星球,拋下了玫瑰,開始自己孤單的旅行。

小王子在旅行中碰到奇怪的人物,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，為占有星星自認為嚴肅的商人,但小王子厭惡他們的生活,他感覺到大人的怪異。

直到他來到地球,碰到了小狐貍。她認為,如果小王子馴養她,她的`生活會是歡快的。小王子與小狐貍在一起的日子里,小王子懂了玫瑰的獨一無二,并且他開始認為他馴服了玫瑰,他要對玫瑰承擔責任。小王子在狐貍那里認識到了他所追求的東西。小狐貍送走了小王子,并且告訴他,實質性的東西用眼睛是看不到的。

小王子最后發現自己無法回去,他在來到地球的地方徘徊,在不能回去的日子里,小王子會望著自己的星星，可是,最終小王子無法忍受想念的痛苦,他要趕緊回去,最后他選擇以毒蛇結束自己的生命,盡管他怕痛,但是他認為這樣能拋下笨重的身體回去。最后小王子倒了下去,柔軟的沙地,一點聲音也沒有。

“我那時什么也不懂!我應該根據她的行為,而不是根據她的話來判斷她.她使我的生活芬芳多彩,我真不該離開她跑出來.我本應該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情.花是多么自相矛盾!我當時太年輕,還不懂得愛她。”