寫讀后感是一種很好的方法，可以幫助人們更好地理解作品，更深入地了解自己的思想和價值觀。優秀的讀生命生命感受300字應該是怎樣的？快來學習讀生命生命感受300字的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

讀生命生命感受300字篇1

剛剛讀完了杏林子的《生命生命》，我讀它不僅僅因為它是名人寫的作文，而是因為它里面的知識深深地吸引了我。

它用非常撲實的語言講述了飛蛾的求生的欲望十分的強烈，在死亡線上掙扎著。一粒小香瓜子可以在沒有泥土和陽光的一個磚縫里面不屈向上，茁壯生長。我的心沉穩而有規律的跳動，給了我極大的震撼。小飛蛾的掙扎，是在生命面臨著嚴重威脅的時候的一種抗爭。無論怎么危險，無論能否逃生，它都沒有放棄求生的努力，掙扎著的飛蛾讓“我”感到：凡是生物都有強烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命，小小的昆蟲竟然如此，更何況是人呢?

香瓜子的胚珠，是在沒有陽光，沒有泥土的時候掙扎。無論殼有多么的堅硬，無論是否可以活下來，它都沒有放棄，正在沖出殼的幼苗讓我更加感到：凡是生物都有強烈的求生欲望……

在最后我又說：“生命是短暫的，人生也是有限的。但是我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空成為永恒。

讀生命生命感受300字篇2

生命是什么？這個問題十分讓人費解。

杏林子寫了一篇文章——《生命生命》，也許能夠回答這個問題。杏林子一生十分痛苦，12歲起，她患了“類風濕性關節炎”，全身關節大部分遭到損壞，致使她腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉。小學畢業后，因病輟學的杏林子數十年堅持自修，最終成為臺灣文壇上的著名作家。殘而不廢的她，憑著堅強的毅力，成為了臺灣文壇上明艷綻放的一朵鮮花。

文章中的飛蛾，那種求生的欲望讓人震驚，也讓杏林子領悟了一份堅持生存的想法；香瓜子在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長，即使只能活幾天，這讓杏林子明白了：要珍惜生命。

文章最終寫到：生命單單屬于自我的，能夠好好地使用它，也能夠白白地糟蹋它，一切全由自我決定。杏林子明智的選擇了好好使用生命，對生命負責。

對呀，生命是多么寶貴而又難得！我們也應當和杏林子一樣珍惜生命，決不讓它白白流失，要使自我活得更加光彩有力。

讀生命生命感受300字篇3

前幾天，我們學了《生命生命》這篇課文之后，我深有感受。

它的主要資料是，作者提了問題生命是什么？下頭就寫了三個關于生命的哦小故事，第一個故事是飛蛾求生，第二個故事是瓜苗破土，第三個故事是是靜聽心跳，最終作者找到了生命是什么的答案。

我有幾條關于生命的名人名言，你們想聽嗎？第一是：有生命那里便有期望。第二是：人生就像弈棋，一步走錯，全盤皆輸。第三是：了解生命并且熱愛生命的人是幸福的。第四是：在我們了解什么是生命之前我們已將它消磨了一半。

經過這篇課文，我的感受是，生命是強大的，生命有時會讓你感到你震撼，我們要珍愛有限的生命！創造出無限的價值。杏林子說：“雖然生命短暫，可是，我們卻能夠讓有限的生命體現出無限的價值。于是我下定決心，必須要珍惜生命，決不讓白白的流逝，讓自我活得更加光彩有力。”

讀生命生命感受300字篇4

即使化為流星，我也讓光芒照亮夜空!即使化為小魚，我也要讓大海更有生氣!這是我最堅信的一句話，學了《生命，生命!》我更堅信這句話!

本文主要講飛蛾強烈的求生欲望。講小瓜苗在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中茁壯成長。講“我”那一聲聲沉穩的心跳。

在生活中，我們不時見到過生命的強大：在冷風冷雨中冒出來的小野花，給雨中的的世界增加了不少光彩。生長在懸崖邊的松樹，依然可以活幾百年。在荒野生存的秧草，一天天不屈不撓，茁壯成長!是什么驅使他們這樣堅強?沒錯，是頑強的生命力。

這是一個真實的事情。有一天，公園的園丁來播撒白樺樹的種子。一粒種子被園丁不小心掉在了石頭上，過了幾個月，人們發現它的根很長很長，繞過石頭扎進泥土里。它為了更好地長根長葉，就不停地吸收水分。幾年后它變成了一顆蒼天大樹，而那塊石頭已經被它頑強的生命力頂的“開了花”，真讓人震撼。

生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的生命價值。

讀生命生命感受300字篇5

最近，我們學了一篇課文，叫《生命 生命》寫的是飛蛾求生，種子有毅力，作者杏林子自己聽自己心跳的事情。最讓我感動的句子是：“但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!那樣鮮明!”

讀后之后，我感覺到了生命的重要，“掙扎”說明小飛蛾沒有停止求生的努力，讓“我”感到：凡是生物，都有強烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命。一個小小的香瓜子，竟然可以沖破堅硬的外殼，那是種多么強的生命力啊，讓作者杏林子大為震驚，自己的生命多么重要，生命極為短暫，更應該珍惜生命，自己可以好好的使用它，也可以糟蹋它，生命只有一次，人和物都很珍惜自己的生命，每天要踏踏實實地過，不可以隨心所欲。

這時，我又想起一個盲聾啞作家，叫海淪，凱勒，她的著作有《假如給我三天光明》等作品，她的一生開始埋怨生活，后來對生活充滿信心。她和杏林子一樣一生光彩有力。

于是，我下定決心，一定要活得光彩有力。

讀生命生命感受300字篇6

我常常想，生命是短暫的，是珍貴的，但我不明白怎樣才能使它體現出無限的價值呢？

我想比如像海倫·凱勒，她一歲半的時候成為了一個雙耳失聰，雙眼失明的孩子，但她卻經過努力學習和頑強的毅力，在20歲的時候考進了哈佛大學，大學畢業后，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。我認為像海倫·凱勒這種人的生命才有價值，何況她還是個殘疾人。

而有些人，身體十分健康，可他們卻不好好學習，上課不認真聽講，在底下做小動作，回家不寫作業，像他們這種人，我們千萬不要學習，他們都是沒用的人，是“殘疾人”。

所以，我決定要向海倫·凱勒學習，從此刻開始做一個勤奮好學，不屈向上，堅強的好孩子。