寫讀后感可以幫助你積累大量的知識和經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)和知識可以成為你日后學(xué)習(xí)和工作的寶貴財富。下面小編給大家提供一些《女生日記》的讀后感參考，希望對大家寫《女生日記》的讀后感有幫助。

《女生日記》的讀后感篇1

今年暑假，我閱讀了女生日記這本書。這是一部描寫校園和家庭故事的校園小說，同時給家長、老師讀的一本兒童教科書。

《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽的成長快樂和煩惱。冉東陽有很好的爸爸媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前，他們不是把冉東陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩;他想幫好朋友的媽媽開小店，他們?nèi)χС?為了幫助小馬加，她的爸爸媽媽盡然同意她一個人待在家里。

冉東陽還有許多很好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都給同學(xué)們發(fā)美麗的寄語卡，鼓勵同學(xué);教數(shù)學(xué)的舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績只有“A、B、C、D。

我雖然沒有冉東陽那么優(yōu)秀，可我也有和他一樣好的爸爸媽媽。我考試沒考好，爸爸媽媽從不責(zé)怪我。有一次，我因馬虎考試沒考好而傷心好久，媽媽卻反過來說：“沒考好，沒關(guān)系，只要下次細(xì)心點(diǎn)，一定可以考好。好好為下次準(zhǔn)備，未來總比過去重要啊!”

《女生日記》讓我度過了一段快樂而又美好的時光，每次心情不好的時候，看到書中大家都那么寬容有愛，我就會變得快樂些。這本書使我笑過、感動過、流淚過，讓我真正學(xué)會什么叫“愛”，什么叫“寬容”。

《女生日記》的讀后感篇2

《女生日記》是一本我最近讀的書，這本書是寫同學(xué)之間的事情。里面的人物有：冉冬陽、梅小雅、舒老師等。

主要內(nèi)容是這樣的：冉冬陽和他伙伴都上六年級了。這時，冉冬陽的朋友梅小雅不知什么原因不來上學(xué)了。原來是梅小雅的媽媽給她轉(zhuǎn)學(xué)到其他的學(xué)校去了，哪樣可以輕輕松松上重點(diǎn)中學(xué)。然而梅小雅的父母離婚了，母親還病在家里找不到工作，于是全班同學(xué)就湊錢幫助梅小雅開起了一個小店。之后呢，又有許多事情，馬加的爸爸和后媽出了車禍，幾個同學(xué)來幫忙照顧小馬達(dá);小魔女耍”酷“、梅小雅不喜歡讓別人用憐憫的眼神看自己。

我喜歡其中的舒老師，因?yàn)樗苡哪偸菫橥瑢W(xué)們著想，人又那么帥氣，總是按照同學(xué)們的意思來做。如考試時不打分?jǐn)?shù)，讓同學(xué)們自己選擇同桌等等。從這些方面可以看出舒老師的特點(diǎn)了。

我還喜歡冉冬陽的父母，因?yàn)樗麄兏话慵议L不同，一般家長認(rèn)為必須得抓緊時間學(xué)習(xí)，不能放輕松，把孩子給逼著學(xué)，使孩子沒了學(xué)習(xí)興趣。而冉冬陽的父母就不同，他們希望自己的女兒只要每天都快快樂樂，沒有傷心、沒有煩惱就足夠。

所以，我希望自己也像冉冬陽一樣，天天開心、快快樂樂，沒有傷心，沒有煩惱。

《女生日記》的讀后感篇3

假日，我閱讀了2本書，其中有一本給我印象最深，那本書叫《女生日記》，這是一部以校園和家庭為題材給小學(xué)生的成長小說，也是寫給家長老師的一部有關(guān)兒童教育的書。

《女生日記》里面描寫了一個小女孩，他的名字叫冉東陽。他有一個非常好的爸爸媽媽，但也有些奇怪。她考試前，她爸爸媽媽不把她關(guān)在屋子里，讓她復(fù)習(xí)，反而帶她出去玩，帶她出去逛街。當(dāng)她遇到了困難時，爸爸媽媽總會盡力，幫他一起解決。當(dāng)她成績考得差時，爸爸媽媽一點(diǎn)都不會罵她打她，還去安慰她，鼓勵她讓她加油。冉東陽還有許多很好的老師。比如說班主任。她每一個學(xué)期，都會給每個學(xué)生一張寄語卡，有時還去鼓勵同學(xué)們。比如說音樂老師米老師，他用了一個小小的計謀，讓同學(xué)們在唱歌跳舞時露出燦爛的笑容，結(jié)果出來了，果然，不出意料，這次比賽我們班獲得了第一名。還比如說數(shù)學(xué)老師……我雖然沒有冉東陽那么優(yōu)秀，但是我也有像冉東陽一樣那么好的老師和爸爸媽媽。

《女生日記》讓我度過了這一段快樂的時光。每當(dāng)我心情不好時，我就會想起《女生日記》里面大家過那么寬容，我就不這么傷心了。《女生日記》這是一本讓我感動讓我難忘的書!

《女生日記》的讀后感篇4

在寒假里我讀了由著名兒童作家楊紅櫻寫的《女生日記》。

《女生日記》是一本校園小說，講述了主人公六年級從女孩成長為一名少女的有趣的過程，詳細(xì)描寫了她心理的微妙變化。作者以生命意識關(guān)照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫的入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長的快樂和煩惱。

讀了這本書，我不禁佩服主人公冉冬陽遇事要用智慧解決的精神，她能為了朋友、為了友情兩肋插刀，是個很有責(zé)任心的女孩。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良，能為朋友做力所能及的事情;學(xué)習(xí)她能公正處事，不受老師的迷惑，保持自我。她是我的榜樣，很值得我好好學(xué)習(xí)。

讀了這本書，我明白了友誼是不能用任何物品來衡量的，我不會為了某樣物品去盜取他人的友情，而是以心換心與別人交朋友。也不會因?yàn)閯e人學(xué)習(xí)好而去討好她，與她交朋友。我會一心一意地對待我的朋友，因?yàn)橄矚g她的優(yōu)點(diǎn)，我努力向她學(xué)習(xí);因?yàn)橄矚g她的優(yōu)點(diǎn)，我盡量包容她的不完美;因?yàn)橄矚g她的優(yōu)點(diǎn)，我要幫助她改正自己的缺點(diǎn) ……

讀了這本書，我明白應(yīng)該如何去交朋友，如何和朋友一起成長。同學(xué)們也看看這本書吧，你一定會受益良多的。

《女生日記》的讀后感篇5

今天下午，我去圖書館看書，其中看到一個故事很是吸引。

這個故事主要是講五個女生，她們是好朋友。其中一個女生叫小雅，她媽媽生病了，小雅既要讀書，還要照顧媽媽，同時還要生火做飯，她感到力不從心。幾個小朋友知道后，放了學(xué)，就趕到小雅家。有的幫忙打掃衛(wèi)生，有的洗碗筷，還有的生火做飯……看到了小雅的媽媽吃上了香噴噴的飯菜才離開。

還有一件事是：她們的一位同班男同學(xué)馬加突然生病了，而他的爸爸、媽媽剛好又在外地出差，家里還有個小弟弟馬達(dá)沒有人管，于是她們相約了其他女生一起到馬加家照顧小馬達(dá)。同時將馬加的情況向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。校領(lǐng)導(dǎo)知道后，立即派了兩位老師前去探望，于是問題得到了圓滿的解決。

我總以為自己還小，沒有能力做幫助別人的事，看了《女生日記》后，我仿佛長大了許多，她們年齡與我相仿，都能主動的幫助別人，我有什么做不到的呢?因此我要以她們?yōu)榘駱樱リP(guān)心和幫助別人。

我也希望和我們一般大的同學(xué)也能象故事中的主人公一樣，助人為樂，為創(chuàng)造今天的和諧社會做貢獻(xiàn)。

《女生日記》的讀后感篇6

今天，我讀完了楊紅櫻寫的《女生日記》，一共有300多頁，特別吸引我的眼球。

這本書講的是六年級女生冉冬陽，在畢業(yè)班上和同學(xué)們在一起的快樂時光。她和一個男生想辦法幫一個父母離婚的孩子賺錢，而且?guī)湍莻€孩子的媽媽運(yùn)貨，并攢夠了開超市的錢。冉冬陽還和幾個女生在大年初一的時候一起照顧一個男生的弟弟，因?yàn)槟莻€男生的爸爸媽媽也離婚了，爸爸和后媽還在過年的時候被車撞了，所以他們過年的時候只能呆在病床上。所以就讓那個男生照顧著他的弟弟。可那個男生又不懂怎么照顧小孩，就請冉冬陽和幾個女生來了。他的爸爸和后媽恢復(fù)以后，還表揚(yáng)了她們呢!

書上還說了一些我們女生小學(xué)應(yīng)該知道的問題，介紹了六年級女生的生活，也告訴了我們一些男女生都應(yīng)該知道的生理常識。

總之，這本書趣味多多，讓我百看不厭，并領(lǐng)略到了六年級小學(xué)生不一樣的風(fēng)采!

《女生日記》的讀后感篇7

最近讀了一本書，這本書的名字是《女生日記》，作者是著名的作家楊紅櫻，是校園小說作家。這本書可好啦!

書中主要人物是冉東陽，主要內(nèi)容是寫冉東陽放寒家了，因?yàn)橐ズＤ蠉u，所以兩天做完了寒假做業(yè)。馬加打來電話，說家里出事了，一時半會也解釋不清趕快到我家來。原來家里出車禍了，兩個大人受了重傷，半歲的弟弟安然無恙。家里只剩半歲的弟弟和馬加了，弟弟一直哭，馬加拿他也沒辦法。他想：小馬達(dá)一定身上有不舒服的地方，他就問馬加你給他換過尿不濕嗎?馬家說沒有，他們又一起換尿不濕，又把小馬達(dá)喂飽。過了幾天他說他已經(jīng)愛上小馬達(dá)了，她的同學(xué)欣兒也愛上小馬達(dá)了。明天他的爸媽飛海南了，冉東陽不去了，爸媽不同意最終同意了。雖然才幫馬加幾天，因?yàn)樨?zé)任心的驅(qū)趕，我們幾個(除了吳緬)并不能干的人，現(xiàn)在都能把事情做好了。

這 本書最吸引我的是在桃子林的三個女生，冉東陽、邱婷婷和一個鄉(xiāng)下小姑娘，三個人都一樣大，卻都懂互相謙讓，這點(diǎn)很吸引我。

我要向你們推薦這本書，因?yàn)橄胱尨蠹叶嗫慈綎|陽的好行為，學(xué)學(xué)她的包容和善良。所以我向你們推薦這本書。

《女生日記》的讀后感篇8

當(dāng)我拿起了這本有中國當(dāng)代最受小讀者熱愛的童書作家楊紅櫻寫的——《女生日記》。這本書我雖然已經(jīng)看了許多遍，可仍然百看不厭。

在這本書中，主人公——冉冬陽和同班同學(xué)一起經(jīng)歷的件件趣事，讓我非常羨慕。比如：班上換了一位很像蘇有朋的數(shù)學(xué)老師——舒老師，也不知是這老師身上有魅力還是怎么的，這老師剛來，就讓全班同學(xué)都愛上了數(shù)學(xué);冉冬陽在自己十二歲生日的前一天知道了：自己的生日就是媽媽的受難日，所以用爸爸給自己買禮物的一百元，為媽媽買了十二支康乃馨，讓媽媽很感動;小魔女——劉楊惠子，讓南柯夢的青春痘發(fā)了芽。這些都讓我好想去書里的世界玩一玩。

其中，最令我印象深刻的是：《做了一回小媽媽》。這個故事里寫了馬加的爸爸和后媽都出車禍了，帶弟弟小馬達(dá)的任務(wù)就交給了馬加。馬加只好請同學(xué)：冉冬陽、吳緬、莫欣兒、古龍飛、沙麗還有精豆豆一起去幫忙。他們從不會照顧小馬達(dá)到會，這幾個星期，他們每天都過得很充實(shí)、很快樂。冉冬陽是給小馬達(dá)喂牛奶的，小馬達(dá)一喝牛奶就會“咯咯……咯咯……”的笑，讓冉冬陽在這幾天里已經(jīng)深深地喜歡上了小馬達(dá)。他們幾個孩子，不怕苦、不怕累，把小馬達(dá)帶得白白胖胖，直到馬加的爸爸和后媽出院。

在生活中，我們的雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他在一次完成任務(wù)的過程中，看到了一位大嬸在下雨天背著一個孩子，手里還拉著一個孩子，他見了連忙把自己的雨衣給大嬸穿了起來，并把大嬸手里的孩子背到了背上，還把吃的東西全給了大嬸，并把她們送到了目的地。我們一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

在校園里，我也不例外。記得有一次，我們班有一個同學(xué)生病了，沒來上學(xué)，而那個同學(xué)的家，和我家住的很近。我聽了，就把上課老師講得和家庭作業(yè)記了下來，并把作業(yè)一同帶給了他，他很感謝我，我心里比吃了蜜還甜。

這本書，還讓我知道了許多道理，這應(yīng)該就是我就是我百看不厭的原因所在吧。尤其是這種美德——樂于助人。

《女生日記》的讀后感篇9

近幾天，我讀了一本著名女作家楊紅櫻寫的《女生日記》。讓我受益匪淺。

在這本書中，每篇文章都讓我感到意味深長，我深深地陶醉在這本書里，但最讓我回味、感動是這一篇：開學(xué)的的第一天，梅小雅卻沒有來，后來才知道她媽媽生病了，沒有錢治病，小雅每天在游泳館里打掃衛(wèi)生來過日子。初二五班的就決定幫助小雅。很快小雅就回到了校園，并且還開了便利店，看!我深深地被初二五班的愛心感動了。這是我想起了我的同桌——劉鑫，她是一個樂于助人、活潑開朗的女生。記得有一次數(shù)學(xué)老師讓我們畫旋轉(zhuǎn)圖形，可我沒有帶尺子，我心急如焚：怎么辦?我急得像熱鍋上螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時，劉鑫看見了，她悄悄地走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，說：“怎么了?是不是沒帶三角板?我借你!”真是雪中送炭，好一個樂于助人的劉鑫。我感激地說：“謝謝!太謝謝了!”這一次，是熱心的劉鑫讓我脫離了危險——沒讓我罰抄定義。真是太感謝她了。劉鑫不正是和《女生日記》中那些有愛心的人一樣嗎?

這個故事讓我明白了，一個人如果幫助了別人，不但別人快樂，自己也很快。從今以后，我會伸出熱心的小手幫助我身邊的每個人。

《女生日記》的讀后感篇10

寒假里，我又重溫了一遍楊紅櫻阿姨的《女生日記》一書。這是一部以校園和家庭為題材的，寫給小學(xué)生的成長小說，同時也是給家長和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。

這本書描寫了六年級女生冉冬陽在成長中的快樂和煩惱。它讓我感動、讓我流淚、讓我難忘，書中的每個人都那么寬容友愛。主人公冉冬陽是一個善解人意，情感豐富的小學(xué)六年級的女生，她不是很漂亮，也不是很聰明，但人人都喜歡她——爸爸、媽媽、老師和同學(xué)。這是為什么呢?因?yàn)樗且粋€喜歡助人為樂的女孩子。同學(xué)馬加父母雙雙出了車禍，她主動去照顧馬加不滿一周歲的弟弟小馬達(dá)，因?yàn)榇耸逻€放棄了一直夢寐以求去海南旅游的愿望。梅小雅的父母離了婚，她媽媽也下了崗，生活非常困難，冉冬陽竟想到號召同學(xué)捐款資助梅小雅媽媽開雜貨店，使梅小雅能夠繼續(xù)上學(xué)。冉冬陽還是個孝順的女兒，她十二歲生日的時候，想到自己的生日就是媽媽的受難日，于是自己千辛萬苦買來十二朵粉紅色的康乃馨送給媽媽。沒當(dāng)看到這一段，我心里暗暗下定決心：一定要像冉冬陽那樣做媽媽的好女兒，聽話，懂事。

謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它陪我度過了許許多多快樂的時光，更讓我懂得了許多人生的道理，為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，真是一本值得看的好書!

冉冬陽，我要向你學(xué)習(xí)!

《女生日記》的讀后感篇11

這是一本以日記形式記錄一個女生小學(xué)畢業(yè)前生活的書，它深深地記錄著這個女生每天的生活。這個女生就是——冉冬陽。

冉冬陽是個善解人意、情感豐富的六年級女孩，她雖然不漂亮、不聰明，但卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。

這本書以日記的形式，真實(shí)而生動的描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心里微妙的變化。做著以生命意識關(guān)照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長和煩惱。

其中，給我印象最深的故事是《情商和智商》。

內(nèi)容到現(xiàn)在我還記憶猶新：趙曉薇和媽媽來到冉冬陽家，趙曉薇媽媽說要”取經(jīng)“。說白了，也就是來問問，冉冬陽給老師送禮沒?平常都報了哪些補(bǔ)習(xí)班?當(dāng)聽說冉冬陽沒有送禮，也沒有報補(bǔ)習(xí)班的時候，驚訝極了。冉冬陽的媽媽說：”現(xiàn)在的孩子普遍智商比情商高，我寧愿冬陽做一個高情商的人。“趙曉薇媽媽看兩人說話不投機(jī)，便起身告辭。走之前，趙曉薇小聲對冉冬陽說：”我真羨慕你!“

可見現(xiàn)在某些六年級家長，為了讓自己的孩子上重點(diǎn)中學(xué)，真的是想盡了各種辦法呀!

《女生日記》的讀后感篇12

寒假，我真正的閱讀了一遍我最喜歡的書《女生日記》，內(nèi)容使我受益匪淺。

本書以日記的形式，真實(shí)而生動地描繪了六年級學(xué)生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心里微妙的變化。作者楊紅櫻阿姨以幽默詼諧的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生化和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發(fā)人深思，更讓我很有共鳴。

在幾十篇日記中，我印象最深的就是《聽話把話說完》中的“看著馬加高興的樣子，我突然覺得心中十分愧疚。我跟馬加同桌，平時馬加跟我講話，我是很難有耐心聽他把話講完的，雖然對我來說，這是些不經(jīng)心的細(xì)節(jié)，但對馬加來說，也許這就是一種傷害，使他更加的自卑。”文中的馬加是一個有些結(jié)巴的男孩，他的家庭生活很不幸，加上自身的某種不可主宰的缺陷，導(dǎo)致他被同學(xué)們看不起，久而久之，自己也變得自卑了。讀了這段話，我不禁陷入了沉思。平時在同學(xué)之間的相處中，我對于在某些方面不如我的同學(xué)也經(jīng)常會顯得不耐煩，甚至說一些不好聽的話打擊他們，卻用一些無關(guān)緊要的事情搪塞過去。仔細(xì)想想，這些同學(xué)并沒有犯什么錯誤，只有好好對待他們，幫助他們，才是真正的同學(xué)啊。

寫到這里，我也想到了自己生活中的一件事。記得那時五年級的時候，我因?yàn)橐郧暗耐啦桓姨H近而認(rèn)為她已經(jīng)不把我當(dāng)朋友，十分生氣。有一次下課，我和好朋友一起下樓，正好那位同學(xué)找我的好朋友有急事，沒有跟我打招呼，只是匆匆的看了我一眼便走了。正和好朋友聊得很開心的我一下子不高興了：她明明是我的好朋友，你連招呼都沒打就拉她走了，什么意思嘛!于是，我再也不打算理她們了。誰知接下來的數(shù)學(xué)課上，我就知道說了事情原委：那位同學(xué)辦公室里有事情，老師讓她把我的好朋友叫去訂正作業(yè)，由于叫得很急，那位同學(xué)便急急忙忙的走了……

事后，那位同學(xué)給我發(fā)了短信，向我說明當(dāng)時的情況，并且對于因?yàn)樽约旱拇颐Χ鴮?dǎo)致我的誤會這件事而向我道歉。我看了短信里溫暖真誠的話語，我十分愧疚：原來，一切都是因?yàn)樽约旱男男鬲M窄。

我想，女孩子心中必定會有好多小秘密，當(dāng)這些小秘密羽化成蝶，有痛苦轉(zhuǎn)化為歡樂，我們也會在這其中不知不覺的成長。

《女生日記》的讀后感篇13

讀了《女生日記》這本書，我知道了當(dāng)女生辛苦。

《女生日記》這一整本書的主要講述了：主人公冉冬陽在她小學(xué)六年級所經(jīng)歷的每一件事，直到她的筆記本寫完為止，這才中止了故事。

我最喜歡的就是冉冬陽與她的好朋友林淑媛所寫的信。這些信中所寫的事情都非常的有趣，從冉冬陽和林淑媛的信中我感受到了她們兩個人之間的友誼非常深厚。很少有人能夠把從小時候到現(xiàn)在之間的友誼保存下來，直到永遠(yuǎn)。雖然林淑媛身在美國，冉冬陽身在中國，但是她們兩個還能夠保持著書信的方式來交流。

主人公冉冬陽與她的朋友們所經(jīng)歷的每一件事都非常有趣，讓人深刻難忘!我非常希望我身邊的朋友能夠和冉冬陽、梅小雅、莫欣兒、南柯夢、楊柳惠子……一樣，一起不離不棄，一起歡樂地度過每一天每一秒!

《女生日記》這本書留給我深刻的映像，也讓我時時刻刻想起這本書中的每一個故事，讓我受益匪淺!

《女生日記》的讀后感篇14

我是一名女生，快樂的女生。我們一天天長大，爸爸媽媽們一邊竊喜我們的拔節(jié)成長，一邊惶恐我們的成長。

我的媽媽特別關(guān)注我的成長。我讀過的課外讀物，媽媽也常翻閱，讀完之后，我們還會一起交流。這不，媽媽告訴我楊紅櫻的《女生日記》很是撫慰了她那顆做母親的心。

隨著書里的不同凡響的舒老師，溫柔的羅老師，漂亮的米老師，渴望長大又有點(diǎn)迷茫的冉冬陽，有主見的吳緬，過早懂事的梅小雅，沒心沒肺的古龍飛和精豆豆，一個個，在我們面前或蹙眉，或嬉笑。

這本書，從孩子的心理、言行等角度出發(fā)，透過孩子的眼睛看世界，語言生動活潑，通過一些小人物小故事輕松愉快的揭示了孩子們在成長中的許多小秘密，滿足了我們這些生長在水泥叢林中的孩子們的英雄主義、冒險主義和好奇主義的情結(jié)。

在書中，我看到的是周圍同學(xué)的影子活生生的再現(xiàn)，媽媽則更多的在思考書中的另一個隱線，冉冬陽的父母，是怎樣和孩子相處怎樣教育孩子的?

書中父母的角色幾乎都是通過孩子的眼睛表現(xiàn)出來：梅小雅母親勤勞持家，父親喝酒不務(wù)正業(yè)，冉冬陽的媽媽溫柔貼心，莫仙兒的母親優(yōu)雅大方……給我印象最深的是，有一次冬陽的媽媽出差去了，冬陽精心為爸爸做了一頓飯的時候，爸爸的配合。

“終于，門鈴響了，冬陽過去打開門把爸爸迎了進(jìn)來。爸爸一見眼前的情景先是愣了一下，隨即走進(jìn)屋里換了一套黑西裝出來，在冬陽對面坐下。冬陽學(xué)著莫欣兒媽媽的樣子輕言細(xì)語地說著請、謝謝等禮貌用語，爸爸也同樣彬彬有禮地響應(yīng)她”。

父母是我們的第一任啟蒙老師，我的父母同樣身體力行，言傳身教，潛移默化地教育我。他們給了我自由的空間，使我成長為一個有主見的人。面對紛繁復(fù)雜、不斷發(fā)展、分分秒秒都在更新的時代，我們要跟上時代的潮流，更要有主見，不隨波逐流，盲目聽從。有些人沒有主見盲目聽從別人的話，結(jié)果注定失敗。要實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”我們應(yīng)具備“有主見、能堅持、誠實(shí)、不逃避”的品質(zhì)。

君不見如今不少的同學(xué)，每天都在永無止盡的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的周而復(fù)始之中，一個個已經(jīng)錘煉成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，一個機(jī)器，又有多少想象的空間呢?別人家的孩子，父母當(dāng)年，就這些，無形之間，就給孩子多少壓力。我想如果沒有學(xué)習(xí)的壓力孩子們會不會變得有主見、變得活躍呢?

我慶幸遇到了孕育、養(yǎng)育我的父母是開明的，接受的是思想開放、個性解放的教育。相比不少同齡人，我的個性得到了張揚(yáng)，主見得到了尊重。如果沒有了那些繁重的任務(wù)，我們的心靈得到放松、舒展。孩子們?nèi)プ鲎约合肴プ觥⒃敢庾龅氖隆：⒆觽儫o憂無慮地玩著，笑著。想象力盡情發(fā)揮。這樣我們才能“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。”那樣的話在追尋民族復(fù)興的中國夢的道路，我們會邁得更輕松，更堅定。

做一個有主見的人，去追尋、實(shí)現(xiàn)中國夢，夢想成真吧。這是《女生日記》給予我的啟示。

《女生日記》的讀后感篇15

楊紅櫻阿姨所寫的書有很多，每一本書都風(fēng)趣幽默，令人回味無窮，這些書小孩子看了會更快樂，大人們看了也會受益匪淺。暑假里，我就閱讀了其中的一本——《女生日記》。

這本書的主人公叫冉冬陽。書中寫的是六年級女生冉冬陽在成長中的各種經(jīng)歷：有煩惱事，有傷心事，當(dāng)然也有快樂的事。在這本書里，我懂得了什么叫友情和親情，書中的冉東陽雖不是很漂亮，但她善解人意，情感豐富，所以大家都非常喜歡她，她也是老師父母和伙伴們眼中的魅力女孩。

冬陽有一對令人羨慕的開明父母，遇到什么問題總是尊重女兒的決定，也不過于強(qiáng)求考試分?jǐn)?shù)。畢業(yè)考試之前，他們并沒有像普通家長那樣，把冉冬陽關(guān)在她自己房間里，嘮叨著讓她復(fù)習(xí)看書，而是帶著她去鄉(xiāng)下玩，讓她排除考試的壓力。冬陽考試考砸了，也不會批評她，而是給她分析錯誤原因，叫她做題細(xì)心一點(diǎn)，下次努力。

記得暑假里，我正津津有味的看著手中的《女生日記》，突然爸爸走了過來對我說：“寶貝，爸爸看你這幾天一直在看《女生日記》，看了一遍又一遍，到底有什么好看的，給爸爸看看好不好?”我剛想拒絕，爸爸卻會讀心術(shù)似得，馬上跑出了我的房間，嘴里還說著：“你一定會答應(yīng)的對不對，老爸走了。”我的孩子氣老爸啊。

可能我不像冉冬陽那么優(yōu)秀，但是我也有一個和她一樣好的家庭。記得我小時候看見別的小朋友彈鋼琴，我就想去學(xué)鋼琴，別的小朋友學(xué)舞蹈，我就想去學(xué)舞蹈，別的小朋友學(xué)圍棋，我就想去學(xué)圍棋……我親愛的爸媽總是不厭其煩地陪我去體驗(yàn)。如果我只是一時心血來潮，爸爸媽媽就讓我適時收手;如果我真有興趣，爸爸媽媽就會讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)。爸爸媽媽對我別無他求，只要求我做到有一條：既然決定去做的事，那就要堅持到底。在爸媽的影響下，我學(xué)會了堅持喝堅守;我也知道“自古以來，學(xué)有建樹的人都離不開一個苦字”。

轉(zhuǎn)眼我已長大，我成了和冉冬陽一樣大的女孩子，我渴望成功，我渴望被理解，我渴望成為陽光女孩。秋日的午后，我沉浸在《女生日記》中，“我并沒有比別人聰明很多。”，我也知道“對于成功，堅持的塑造必不可少。”記得小學(xué)五年級的時候我數(shù)學(xué)非常好，有次考試連續(xù)考了2次100分，第三次我粗心了，一個非常簡單的題目卻被我做錯，結(jié)果考了96分。我很不高興的回家，回到家老爸很快發(fā)現(xiàn)了我的不高興，令我怎么也想不到的是，那晚老爸竟然還帶我去吃我最愛吃的的麥當(dāng)勞，去吃的路上爸爸問我：“寶貝女兒，你知道我今天為什么知道你考差了還帶你去吃麥當(dāng)勞嗎?”。“如果以前我考100分的時候帶我去吃是對我的獎勵，可是我考了96分卻帶我去吃肯定是對我的鼓勵。”老爸欣慰的笑了。現(xiàn)在我可以十分明確的告訴大家，這所有的一切都是因?yàn)槔习挚戳恕杜沼洝返挠绊憽?/p>

在家里我是父母的乖女兒，學(xué)校中，我是老師心中的好學(xué)生，伙伴們的好朋友，但是我發(fā)現(xiàn)和書中的冉東陽相比較，竟然差得這么多。我要向冉冬陽學(xué)習(xí)，做一個懂事善良的好孩子，去關(guān)心周圍的每一個人。楊紅櫻阿姨把女孩子渴望長大但又害怕長大的矛盾心理刻畫得入木三分，十足十的感動了我這個與書中主人公一般大的女孩。我明白了女孩最寶貴的品質(zhì)并不是漂亮聰明，而是善良樂觀，我也知道了成長是煩惱的，但我們可以樂觀的去接受它。

冉東陽雖然不是完美的，但是我們要學(xué)習(xí)冉東陽的善解人意和心地善良來彌補(bǔ)自己的不足之處。同樣身為六年級學(xué)生的我們有沒有那么聽話呢?

我們都是爸爸媽媽媽的心肝寶貝，所以，很多事情爸爸媽媽都幫我們做了，因此我們一旦離開父母，就什么都做不好。同樣冉東陽也是她爸爸媽媽的小寶貝，但她的生活自理能力卻異常好，就憑這個，我們也要向她學(xué)習(xí)。

冉冬陽的生活有數(shù)不勝數(shù)的酸甜苦辣，但過得充實(shí)、豐富、快樂、有趣。我要學(xué)習(xí)冉冬陽變成一個擁有快樂的可愛女孩，讓幸福張開雙翅向我飛來吧!

從這本書中，我還懂得了一個道理：人生中本來就不是一帆風(fēng)順的，生活中不如高高興興、快快樂樂的。何必生氣、打鬧呢。