寫讀后感需要對所讀內容進行分析、評價和反思，這可以鍛煉自己的邏輯思維和創造性思維能力。這里給大家分享姥姥語錄200字讀后感，方便大家寫姥姥語錄200字讀后感時參考。

姥姥語錄200字讀后感篇1

《姥姥語錄》這本書是倪萍所寫。書中書寫了姥姥和倪萍生活中的點滴生活。姥姥的話語透露著姥姥眼中的人生哲理。教育了倪萍在與人相處和為人處事的道理。姥姥一生都為人著想，為人謙和善良。倪萍說：”葵花朵朵向太陽，姥姥是我心中的太陽。姥姥的寬容、善良，不斷地修正著倪萍的缺點，改正著錯誤，姥姥的智慧、像光亮始終照耀著、溫暖著倪萍。

姥姥語錄，記錄了姥姥和倪萍生活的事情。都記錄姥姥的善良，寬容…姥姥就是這樣的人。給予是幸福，欠人家是受罪。

姥姥說﹕“愛越多越好，愛是個銀行，不怕花錢，就怕不存錢” 因此倪萍在姥姥的影響下養成了為他人著想，樂于助人還有一個語錄就是快樂你別嫌小，一個小，兩個小，三個加起來，你加到一百試試快樂就大了。你不能老想著一天一百個快樂你一輩子能碰上幾個一百個快樂這體現了這位姥姥那種知足常樂精神。

姥姥一輩子沒上過學，不識字，但卻對做人有深刻的理解。沒讀過書的姥姥用平淡話語把自己的生活經驗教導給孩子們。這些經驗是姥姥的智慧結晶。

讀完《姥姥語錄》這本書們我們應該學習這種樂于助人，為他人著想，寬容，善良的精神。讀姥姥語錄更像是一盞明燈，照亮在奮斗的路上。讓人穩步前行，追逐夢想。

姥姥語錄200字讀后感篇2

平凡的人也可以在這一生中悟出很多人生的道理，倪萍的姥姥就是如此。讀了姥姥語錄，發現平凡中暗藏著偉大與幸福。 姥姥是一個擁有智慧的人，她說過許多富有哲理的話，即使這位姥姥沒有很多的文化，但是在倪萍從小到大的人生中，姥姥的話一直激勵著她，一直為倪萍指點迷津，改正著她的缺點：

“ 愛越分越多，愛是個銀行，不怕花錢，就怕不存錢。”

“人生下來就得受苦，別埋怨，埋怨也是苦，不埋怨還是苦，你們文化人不是說生活就是生下來活下去嗎?什么是甜?沒病沒災是甜，不缺胳膊少腿是甜，不識字的人認個字也是甜啊!”

“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人;有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，那叫人家幫你。”

這就是姥姥說的話，這就是姥姥的智慧，同樣打動我的還有倪萍的孝心。

倪萍為了讓姥姥不閑著，自己想辦法讓姥姥有事做，就讓她剝瓜子，姥姥便感到很滿足，在姥姥的葬禮上，倪萍前所未有的平靜，更是打動我，其實她在內心里是多么不想讓姥姥離她而去，多么痛姥姥的逝去。姥姥在北京住的那段日子，倪萍讓姥姥收集舊衣服，并給姥姥發工資，多么的用心，只是為了讓姥姥覺得不再那么空虛。

古人曾說過：樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。讓我們珍惜身邊愛我們的人，做一個充滿智慧的人。

姥姥語錄200字讀后感篇3

最近幾天在讀《姥姥語錄》，感到非常親切，也非常感人。姥姥是個不識字的老太太，但卻說了一些很實在很有哲理的話，這些話如人生道路上的一盞盞明燈，指引你走向正確的人生之路;這些話又如靈丹妙藥，不斷幫助人解除生活中煩惱，養育著人的心靈。

下面就摘幾段語錄，和大家共享。

1、姥姥說：“麻煩別人自己心里是苦的，幫助別人自己心里是甜的。給人一座金山是幫，給人一碗水喝也是幫。你幫了別人，早晚人家也會幫你，不信你試試?這一輩子你試不出來，下一輩子你孩子也能試出來。”

2、姥姥說：“心眼不好的人一輩子不知道什么是甜什么是香，一輩子不知道什么是滿什么是足，就像吃了一把鹽老得喝水，肚子里帳的全是氣，氣多了人能好受嗎?你看老想害別人的那個人，臉都倒掛著，他不快樂啊。害別人最后都害了自己，幫別人最后都幫了自己，不信你去試試。壞人都是傻子，一輩子活得不快樂。”

3、姥姥說：“明了理兒不照著去做就是個傻子，你和天對抗試試?天下雨了，你用多少盆兒、多少桶也接不住那些個水，房子淹了，你就得等著它自己退下去。誰有個本事不讓天下雪?毛主席也不行。”

多么樸實的語言，講得都是真理兒。這真是有學歷的人不一定有文化，沒有學歷的人不一定沒有文化。這本書成了我的致愛，真的感謝倪萍。

姥姥語錄200字讀后感篇4

前幾日，媽媽給我買了王校長推薦的四本書，我先一口氣看完了倪萍的《姥姥語錄》，這里面沒有太華麗的語言，也沒有波瀾曲折的故事情境，但姥姥那樸實、親切的語言卻深深的吸引著我。

姥姥說：“人最值錢的就是知道自己幾斤幾兩，沒個分量你往大秤上站站試試?那個秤砣動都不動。”沒想到姥姥也經常做自我反省，認識自己，探究自我，分析自我。我想我們這些站在工作崗位上的人，更應該多做反思，清楚認識自己，擺放好自己的位置。

姥姥說：“天黑了，誰能拉著太陽不讓它下山?你就得躺下。孩不怕，多黑的天到頭了也得亮。”多么富有自然哲理!換個角度看，姥姥也是個心態極好的人，即便遇到再大的事，都能以平和的心態對待和處理事情。這些簡單的話我們也明白其中的道理，但在生活中我們也許表現的是焦慮和急躁，能做到泰然處之，那也是需要修煉的一個境界。姥姥有這種良好的心態，所以在面對死亡時，姥姥的認識是“有些事能使使勁，有些事啊就使不上勁了，天黑了，誰也擋不住嘍!”并不是說姥姥是個不怕死的人，只是她的認識比較深。

現在大多數家庭還是不缺錢的，城里的老人也都有老保的，有的認為只要給錢了物質豐富就是了，其實也不是這樣，現在的老人缺的是這份孝心，缺的是精神上的，希望子女常回家看看。

姥姥語錄200字讀后感篇5

我讀了倪萍寫的《姥姥語錄》這一本書，讀后給我的感受十分深刻。

《姥姥語錄》記錄了倪萍與姥姥一起生活的50多年間的點點滴滴。倪萍的姥姥是一個十分平凡但又特別的老人，是一個到死也不愿麻煩別人的的老人。她沒什么學歷，但卻是一個有著真正的人生的大智慧的人。

她那自認為很土的生活細節卻也無不透露出她的智慧，她那種我們所不具備的種植的人生的大智慧，在這本書中處處閃光

《姥姥語錄》在平常中透露著感動，在這些感動中有這么幾處讓我記憶深刻。

姥姥通過倪萍給她的“工作”掙得每月450元的工資，但她卻視金錢如糞土，將自己辛辛苦苦得到的錢慷慨的贈與他人補貼家用。這正表現了她“歡樂都是乘法，憂傷是除法”的人生觀念。

正如書中所說“麻煩別人心里是苦的，幫著別人自己心里是甜的。給人一座金山是幫，給人一碗水喝也是幫，你幫了別人，早晚人家也會幫你，不信你試試?這一輩子是不出來，下一輩子你孩子也能試出來。

姥姥語錄200字讀后感篇6

今天，我讀了倪萍的《姥姥語錄》，這本書沒有華麗的語言，書中的姥姥，不是遙不可及的偉人，也不是不食人間煙火的神靈，她就是我們身邊可親可近的普通老人，但就是這樣的一個樸素老人，她就像一桿稱，讓我遇事在上面稱一稱，便明白了幾斤幾兩，讓我心中有數。

這本書中，有一句話最讓我受益匪淺：‘眼要是吃不飽，人就想個傻子。’姥姥愛看花，用這種廉價的方式，陶冶了心靈。到了晚年雖然大字不識一個，但讓‘我’給她讀書，現在人們生活節奏加快，習慣了抬頭趕路的我們總會忘了停下腳步，低頭品味書中的智慧。姥姥不就是學無止境的模范嗎?

這位老人有一個長壽秘方，常說‘糖稀越滾糖越厚，苦菜越洗水越少。’姥姥用樂觀的心態面對生活，不正是我們要學習的嗎?

有這樣的一個老人，好像一張刷不爆的銀行卡，告訴了我們無窮的人生道理，讓我品嘗了姥姥至始到終的善良，也慷慨地給我們一筆又一筆精神財富，讓我懂得了無限風光在險峰，讓我知道了工作就像是爬山，要想達到頂峰，不僅需要付出更多的努力，需要我們以積極、自信的心態去面對，更需要我們擁有超常的毅力和忍耐力。

讀完這本書，我懂得了人生要多讀書，學無止境;讓我明白了路漫漫而修遠，堅定了勇攀高峰的信念;讓我知道了保持自我，知足常樂，享受當下美好生活的重要;聚集身邊的小幸福，品味生活的大快樂。

姥姥語錄200字讀后感篇7

其實在張校長發這條信息之前，我們的杜老師就已經讓我們閱讀《姥姥語錄》了。

這是一本充滿愛和善的書，字里行間都是一些小到不能再小的

事情：包包子，撿麥穗，聊閑話……但卻在作者的筆下生動了起來，如果沒有對姥姥那份無微不至的愛，對生活的感觸深厚，怎么會寫出那么生動，那么活躍，那么活躍;更激活了心中對愛的理解，對孝的理解，對人和生命的理解。

這本書啟發了我兩點：一是姥姥的智慧;而是作者的孝心。

姥姥那些智慧的語言和比喻令我印象極為深刻，其中，就有這么一句：

“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人;有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，這叫別人幫你。”我一開始對后半句很奇怪，給別人盛飯，怎么能叫別人幫你呢?后來想了想，正因為是有了前一句“有一鍋米自己吃不了”，這句話才能讓人想通，姥姥的智慧真是博大啊。

作者為了能讓97歲的姥姥能有些事做，讓姥姥剝瓜子來掙錢，作者是想讓姥姥快樂地過完一輩子;為了能讓姥姥補補身體，補品從幾元一斤買到幾千一斤，為了能讓姥姥開心，作者真是費盡心思。

“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”，趁著家人還健在，只要讓長輩感到滿足，幸福，這即是孝了。