三國(guó)演義讀書(shū)筆記3000字
三國(guó)演義讀書(shū)筆記3000字篇1
《三國(guó)演義》主要寫了東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義。以劉備、曹操、孫權(quán)為首的蜀、魏、吳這三個(gè)政治勢(shì)力開(kāi)始了統(tǒng)一天下的戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、劉備三顧茅廬、孫曹的赤壁之戰(zhàn)……每一次戰(zhàn)爭(zhēng),都令人感到驚心動(dòng)魄;每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都是勇氣與智慧的考驗(yàn);每一次戰(zhàn)爭(zhēng),都令我們變得亢奮起來(lái)了。
讀完這本書(shū),我被這本書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)所迷惑,曹操的心疑,劉備三顧茅廬的謙虛,孫權(quán)的聰明才智,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都是刻畫(huà)的非常生動(dòng)。其中,我印象最深的是赤壁之戰(zhàn),關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將和三顧茅廬。赤壁之戰(zhàn)中周瑜可真是神氣,在東吳的高層內(nèi)部都懼怕著曹操,而曹操的來(lái)勢(shì)洶洶另東吳更是焦急,于是周瑜出來(lái)了,他不但不怕曹操,還要與曹操抗戰(zhàn)。結(jié)果與黃蓋演義了一場(chǎng)苦肉計(jì),里應(yīng)外合,一把大火把曹操打的落花流水。關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將也是精彩,為了與兄長(zhǎng)劉備會(huì)面,一路上怒斬曹操的六名大將。三顧茅廬》最令我記憶深刻。在這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:一個(gè)人只要想學(xué)做一件事,就不要怕遇到挫折,要三顧茅廬,只要用你的真誠(chéng)打動(dòng)對(duì)方,就一定能行。還有一個(gè)故事:在劉備起兵七十萬(wàn)水陸并進(jìn)攻吳為關(guān)羽報(bào)仇時(shí),張飛沖動(dòng)鞭打兩個(gè)部將,在晚上兩個(gè)懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛,一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事,意氣用事,否則后果不堪設(shè)想。
《三國(guó)演義》里還有義、奸、智。關(guān)羽見(jiàn)證了義,曹操見(jiàn)證了奸,諸葛亮見(jiàn)證了智。讀過(guò)這本《三國(guó)演義》我不僅了解到了歷史的流轉(zhuǎn),還學(xué)到了很多知識(shí),這本書(shū)真是使我受益匪淺。
《三國(guó)演義》可以說(shuō)是四大名著中的精品之一,雖然其中有些地方值得思考,但是它留給我們的意義是深遠(yuǎn)的。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記3000字篇2
我仰慕過(guò)行俠仗義的《水滸傳》中的英雄豪杰;也深思過(guò)《紅樓夢(mèng)》里盤根錯(cuò)節(jié)的四大家族;品嘗過(guò)《西游記》中有著令人羨慕的齊天大圣孫悟空;但令我記憶最深刻的還是有著各個(gè)計(jì)謀而不被任何人察覺(jué)的《三國(guó)演義》了。
其中我最喜歡的人那毫無(wú)疑問(wèn)的`就是諸葛亮了。他是蜀漢劉備的軍師,輔佐劉備左右。他是無(wú)人不曉的政治家、發(fā)明家、軍事家、文學(xué)家和戰(zhàn)略家。他智勇雙全、沉著冷靜、知己知彼、膽識(shí)過(guò)人······
最令我欣賞的部分就是劉關(guān)張三兄弟的桃園三結(jié)義了。他們共同的信念是——不求同年同月生,但求同年同月死。當(dāng)關(guān)羽聽(tīng)聞大哥劉備沒(méi)死的消息后,義無(wú)反顧的選擇了去找大哥,舍棄了曹操給的一切榮華富貴——寶馬、金銀珠寶、三天一小宴,五天一大宴的好處,想讓關(guān)羽留下。但他仍然堅(jiān)持去找他大哥,他過(guò)五關(guān)斬六將,最后終于找到了他大哥,兄弟見(jiàn)面抱頭痛哭,生死之情讓人感動(dòng)!
《三國(guó)演義》這本名著,讓我深感震撼。人物描寫入木三分,情節(jié)跌宕起伏,越看越想看。我每當(dāng)想到我國(guó)以前有這么多英雄豪杰,我都無(wú)比的激動(dòng)與興奮。
他們有的為國(guó)家捐軀;有的不顧親情去報(bào)效國(guó)家;有的行事莽撞,但粗中有細(xì);有的才智超群,武藝高強(qiáng)。他們都有自己的風(fēng)格氣質(zhì),都有為忠于自己國(guó)家,為國(guó)家獻(xiàn)身的精神品質(zhì)。
《三國(guó)演義》讓我增加了許多知識(shí),了解了歷史,三十六計(jì),一計(jì)連一計(jì),妙趣橫生,引人入勝。如果讓我去感謝一個(gè)人,那就是作者羅貫中了,他留給了我們這樣一部令人蕩氣回腸的長(zhǎng)篇巨著。
《三國(guó)演義》讓我久久回味!
三國(guó)演義讀書(shū)筆記3000字篇3
三國(guó)是一本好書(shū),就是一本好書(shū)讓我廢寢忘食。大清早的起床看三國(guó),坐在廁所上也在看三國(guó),上學(xué)時(shí)希望趕快下課,讓我看三國(guó),中午吃飯抱著本三國(guó)看,回家寫好作業(yè)還看三國(guó),看了多遍青少年版的,終于看到了原版。
今天我將寫我的三國(guó)讀后感。希望你能看到頭,不要看了一半就把我給砍了!《三國(guó)》是古今中華文學(xué)史上的明珠,它以三國(guó)這個(gè)歷史時(shí)期做底,描寫出誰(shuí)都的有血有肉的英雄人物,在這些人物里我最喜歡曹操和趙云。
曹操,一個(gè)宦官家庭子弟,幼時(shí)任性好俠、放蕩不羈,不修品行,人們認(rèn)為他是一個(gè)成不了才的`人,可是有一道人說(shuō)他是:“子治世之能臣,亂世之奸雄也?!苯o不出所料曹操成為了挾天子以令諸侯的奸雄。你們認(rèn)為他是大奸雄,雖然英雄和奸雄只相差一個(gè)字但卻差之千里。不過(guò)我認(rèn)為他是一個(gè)大英雄,為什么呢?
1.東漢末年,漢氣以衰,漢肯定要滅國(guó),不管是哪一個(gè)人只要他滅漢或挾天子都要被稱之為奸雄,但是奸雄只是一個(gè)名號(hào),而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過(guò)一個(gè)不好的名號(hào),曹操看到了這一點(diǎn)為打下江山而做了基礎(chǔ)。
2.曹操有明治,在他治理國(guó)家時(shí)讓將士與百姓一起種田以增加國(guó)庫(kù)糧食,曹操在世時(shí)大力興修水利設(shè)施并卓有成效,如在周瑜的家鄉(xiāng)舒城建立的七門三堰一直到北宋時(shí)還能每天澆灌兩萬(wàn)頃良田。
3.曹操不記前嫌,廣招人才。曹操曾3次發(fā)表求賢令以找人才。曹操還不計(jì)前嫌,張繡曾殺死曹操之子曹昂,曹操愛(ài)將典韋,但曹操不計(jì)前嫌,當(dāng)張繡投奔時(shí)也收入門下。
4.曹操也是一個(gè)偉大的軍事家,官渡之戰(zhàn)以少勝多。滅袁紹,除呂布,殺劉表,砍袁術(shù),去馬騰,降服張魯,大戰(zhàn)馬超。
這是我心中的三國(guó),一本好書(shū)。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記3000字篇4
呂布、張飛、馬超、黃忠……一位位豪氣沖天的英雄人物。官渡之戰(zhàn)、火燒赤壁、下邳之戰(zhàn)、過(guò)五關(guān)斬六將……一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立……一段段蕩氣回腸的歷史片段。就匯成了天下聞名的《三國(guó)演義》。
他,單騎救主,身披銀甲,一把寒雪槍,劃破蒼穹,驚艷了歲月,叱咤了風(fēng)云。他,七進(jìn)七出,千里走單騎,在長(zhǎng)坂坡助張飛大敗曹軍,是個(gè)讓曹軍心驚膽戰(zhàn)的風(fēng)流人物。他,就是——趙云。坐騎夜獅子帶著他過(guò)山川履如平地,武器寒雪槍帶著他殺曹軍如探囊中之物。這是何等的雄姿英發(fā),是何等的瀟灑。
硝煙四起,風(fēng)云如晦,血流成河,錚錚鐵馬,這就是官渡之戰(zhàn)——決定百年歷史的一場(chǎng)大戰(zhàn)。曹操這個(gè)奸雄,使出了各式各樣的奸計(jì),終于大敗袁軍,先后收復(fù)冀、幽、并、青四州。袁本初被逼得走投無(wú)路,大吐一口鮮血,氣急攻心而亡。而他的三個(gè)兒子,死到臨頭還在爭(zhēng)奪世子之位,這才使袁軍兵力大減,不團(tuán)結(jié)一致,哪有不兵敗的道理呢?而曹操的勢(shì)力卻因此戰(zhàn)更加強(qiáng)大、雄厚,從而取代袁紹的霸主之位。
《三國(guó)演義》不僅使我對(duì)歷史充滿了興趣,也讓我對(duì)事情的認(rèn)知更加深刻。熱血張飛,教會(huì)我率真;勇猛趙云,教會(huì)我忠義;仁義劉備,教會(huì)我以德服人;機(jī)智孔明,教會(huì)我三思而后行。黃忠尚可老當(dāng)益壯,作為意氣風(fēng)發(fā)的我們,又怎能不“撫壯而棄穢兮”?
三國(guó)演義讀書(shū)筆記3000字篇5
《三國(guó)演義》由東漢末年黃巾起義末期開(kāi)始描寫,至西晉初期國(guó)家重歸統(tǒng)一結(jié)束,以魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的形成演變,矛盾斗爭(zhēng)為主線,最后由晉統(tǒng)一全國(guó),國(guó)家重歸統(tǒng)一。小說(shuō)在廣闊的社會(huì)歷史背景上,展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突,在軍事政治謀略方面,對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的.影響。
《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),中國(guó)小說(shuō)由短篇發(fā)展至長(zhǎng)篇的原因與說(shuō)書(shū)有關(guān)。宋代講故事的風(fēng)氣盛行,說(shuō)書(shū)成為一種職業(yè),說(shuō)書(shū)人喜歡拿古代人物的故事作為題材來(lái)敷演,而陳壽撰、裴松之注的《三國(guó)志》里面的人物眾多,以多個(gè)主人公做線索,事件紛繁,正是撰寫故事的最好素材。三國(guó)故事某些零星片段原來(lái)在民間也已流傳,加上說(shuō)書(shū)人長(zhǎng)期取材,內(nèi)容越來(lái)越豐富,人物形象越來(lái)越飽滿,最后由許多獨(dú)立的故事逐漸組合而成長(zhǎng)篇巨著。這些各自孤立的故事在社會(huì)上經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)間口耳相傳,最后得以加工、集合成書(shū),成為中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),這是一種了不起的集體創(chuàng)造,與由單一作者撰寫完成的小說(shuō)在形式上有所不同?!度龂?guó)演義》對(duì)后來(lái)的小說(shuō)相信有一定的啟導(dǎo)作用。
三國(guó)故事在我國(guó)古代民間頗為流行;宋元時(shí)代即被搬上舞臺(tái),金、元演出的三國(guó)劇目達(dá)30多種。元代即出現(xiàn)了新安虞氏所刊的《全相三國(guó)志平話》。元末明初羅貫中綜合民間傳說(shuō)和戲曲、話本,結(jié)合陳壽《三國(guó)志》和裴松之注的史料,根據(jù)他個(gè)人對(duì)社會(huì)人生的體悟,創(chuàng)作了《三國(guó)志通俗演義》,現(xiàn)存最早刊本是明嘉靖年所刊刻的,俗稱“嘉靖本”,本書(shū)24卷。清康熙年間,毛綸、毛宗崗父子倆辨正史事、增刪文字,修改成今日通行的120回本《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記3000字篇6
只要讀過(guò)《三國(guó)演義》的人,有誰(shuí)不被諸葛亮的智謀所震撼?有誰(shuí)不為周瑜的氣量狹小而感到可惜?有誰(shuí)不為劉備的仁義,仁愛(ài)所感動(dòng)?有誰(shuí)不為曹操的奸詐殘忍而氣憤?有誰(shuí)不為關(guān)羽的義氣而感到折服?有誰(shuí)不被貂蟬的美貌所傾倒?
《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō)。本小說(shuō)的內(nèi)容多為北宋一至明朝的坊間書(shū)藝人所編。經(jīng)羅貫中的整理和編輯后。就成了一本中外名聞名的巨作。
書(shū)中的諸葛亮成了智的代表。天下變量盡在掌握之中。從火燒新野罵死王朗空城計(jì)妙錦斬味亭中可以看出他的非凡才智,可他也并非神仙如讓他讓馬季去守街亭。導(dǎo)致的丟失了街亭列成兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出幾聲失敗自己也被降職料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我們凡夫俗子,所以我們沒(méi)有理由對(duì)別人過(guò)于苛刻,沒(méi)有人是不存在錯(cuò)誤的,包括我們自己,所以不應(yīng)該因?yàn)閯e人一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)加以指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮问《倚臍怵H。更不應(yīng)該為自己取得成績(jī)而沾沾自喜。人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
這本書(shū)中我最喜歡的是三國(guó)猛將張飛長(zhǎng)坡橋單騎救主制朵碗口,意識(shí)妍妍可謂功不可沒(méi),只習(xí)慣與艾絲病失去理智,不務(wù)正業(yè)無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將,還陪上了黃忠,劉備和蜀國(guó)75萬(wàn)大軍的心靈,使蜀國(guó)狀況一落千丈。
相反魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀11一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可施,以病死五丈原為告終,從他的身上我懂得遇見(jiàn)悲傷痛苦氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事后果將不堪設(shè)想。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記3000字篇7
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者是羅貫中,號(hào)湖海散人。他所寫的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都十分精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計(jì)等等這幾個(gè)故事。
《三國(guó)演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱為_(kāi)_雄的曹操,東吳的主公孫權(quán),還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機(jī)妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計(jì)”“草船借箭”趙云的“單騎救主”此刻我閉著眼睛都能說(shuō)出來(lái)。
《三國(guó)演義》講的是軍事策略,講的是如何統(tǒng)治自我的國(guó)家,一個(gè)國(guó)家,最需要的就是忠臣,一個(gè)臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會(huì)有利于自我的國(guó)家。就像人們所說(shuō)的“一次不忠,百次不用”一個(gè)能為自我主公、國(guó)家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不必須會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)繁榮強(qiáng)盛。但也不會(huì)對(duì)自我國(guó)家不利。
讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后必須會(huì)做得更好。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記3000字篇8
那天,我讀了《三國(guó)演義》一書(shū),我受益匪淺。
《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝之間的一系列故事。我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”類膾炙人口的詩(shī)句,接著引入正文。句話說(shuō)到:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@句話不無(wú)道理。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。人物給了我很深的教育。雖有人物,但最令我感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
下印象最深的人物。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我雖降了敵,但最后回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算難得可貴的忠?!度龂?guó)演義》關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,又讀過(guò)《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,是常人所想的。我本以為人應(yīng)該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
現(xiàn)說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,是他的兒子篡了漢。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),他殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)的。周瑜眼中諸葛亮,與其誓不兩立,只諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又劉備也人物,便想殺劉備,把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操了鮮明的對(duì)比。曹操個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。使我感到了曹操的之處。
總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而幾人也給了我很深的感受,很值得我學(xué)習(xí)。
