它所展現(xiàn)的，正是眼前我們所經(jīng)歷的生活。友誼，親情，愛情;生活，學(xué)習(xí)，娛樂。

它最好不要說教意味太重，一定不要有閱讀障礙，內(nèi)容應(yīng)該簡潔卻有力，有著直指人心的力量。

它當(dāng)然不能太過簡單、空洞、荒誕、離奇，或者只是單純地講個故事，至少在我閱讀過程中或者閱讀過后，有一種隨時想要再打開重新閱讀一遍的沖動。

它讓你忍不住拿起筆，在深深觸動你的句子處來回咀嚼、反復(fù)誦讀，然后謄寫在自己最寶貴的筆記上。它引起你的深深思索。幸運(yùn)的，在我高三那段晦澀的歲月，我遇到了這樣的書。

它在我三點(diǎn)一線的生活中，增添了一番色彩。在所有所有空閑的時光，都有它的陪伴，每每手指觸及到它，就有偌大的充實(shí)感和滿足感。把它放在枕邊，睡前翻幾遍，嘴角帶著笑意，安然進(jìn)入甜甜的睡夢中。

它是《目送》，一本散文，寫友誼，寫親情，寫失敗的脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和決然的虛無，寫盡幽微，如燭光冷照山壁。它告訴我，要真正的注視一切，必須一個人走路。一個人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會。行云流水間，萬物映在眼里。

讀《目送》，你能感悟到個人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的“傷逝”與“舍”，一種刻苦銘心的痛。作者如是說，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。”或許，在作者與兒子，作者與父親三代人角色扮演中，在消逝的時光中，他們目送一個背影，看著另一人走下去。

在那段青澀的少年歲月，我的父母也只能看著我的背影，看著我獨(dú)自走下去。他們心里冰雪般的透徹:有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。在那段迷茫困惑的時光里，我只能一個人走。可是我知道，他們眼中的擔(dān)憂，他們眼中的不舍，他們眼中一逝而過的傷痛，縱然我看不到。

讀《(不)相信》，你能領(lǐng)悟到人生心靈旅程里最大的關(guān)卡，是“相信”與“不相信”之間的困惑、猶豫和艱難的重新尋找。

正如書中所訴，曾經(jīng)不相信“性格決定命運(yùn)”，現(xiàn)在相信了。曾經(jīng)不相信“色即是空”，現(xiàn)在相信了。曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”，現(xiàn)在有點(diǎn)信了。曾經(jīng)不相信無法實(shí)證的事情，現(xiàn)在也還沒準(zhǔn)備相信，但是，有些無關(guān)實(shí)證的感覺，我明白了，譬如李叔同圓寂前最后的手書:“君子之交，其淡如水，執(zhí)象而求，咫尺千里。問余何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓。”

對我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信，但是面對時間，你會發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了。因此，在一人走的路上，你只能是對時光的無言，對生命的目送。

有人說，少年時讀過的書，奠定了我們少年的底色。如果沐浴過瓦爾登湖的晨光，奔跑過聶魯達(dá)的黃昏。任憑世間萬象映射心間，你仍舊能以夢為馬，踏遍天際的絳紫與金黃。去讀書吧。去找到這樣的書，深深的沉迷其中，回味每個你也曾經(jīng)經(jīng)歷的當(dāng)時。因為當(dāng)時，稍縱，即逝。

讀書筆記目送450字篇2

“所謂母女父子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

我之所以對這段話印象深刻，是因為它適用于每一種心懷不舍的告別，甚至可以形容作者與筆下文字的關(guān)系。每寫一行字，都是在目送自己的過往經(jīng)歷。你與此事此人此場景的緣分，也就此別過。每一篇點(diǎn)擊保存的終稿，每一篇標(biāo)記為已發(fā)送的文章，都是在目送自己人生的某一個節(jié)點(diǎn)的所遇所思，最終變成一個個不必執(zhí)著的省略號漸行漸遠(yuǎn)，直至消失。

沒有人比你更清楚當(dāng)時的細(xì)微感受，那時的天氣、溫度、顏色，各種調(diào)遭事物遺留的各種痕跡都太熟悉，熟悉得就好像一個了解自己孩子每個表情的母親，他們大多時候都在大腦皮層的褶皺里歇息。而在喚醒它們的時候，你能做到的只是盡量不夸張不做作的去重新描述它們。你并不清楚它們會與何人在何地以何種心情相會，你也無法預(yù)計他們在閱讀者心中會產(chǎn)生怎樣的漣漪，甚至你并不求他們?yōu)槟銕硎⒚窭阒皇潜M量忠實(shí)地跟隨內(nèi)心表達(dá)自然的韻律完成它們。

當(dāng)然，你并不是最有天賦的寫作者，也不是以寫生為主的人，所以你寫的隨心隨意，惟愿悅?cè)藧偧骸＞拖褚晃荒赣H，只求自己的孩子健康開心，對社會有用。

但事實(shí)上，并不是每個孩子都能讓母親覺得自豪欣慰，也并不是每次的目送離別都很圓滿。很多比是欣慰的告別后還有讓人不安的再見，曾覺得得意地連編輯部都贊過的文章，有些在日后看來，竟會讓自己認(rèn)為羞愧，因為他們經(jīng)不起時間的推敲——有那么一兩段話有刻意取悅讀者的諂媚氣，有的太刻薄還抖機(jī)靈，有的掉書袋得過分，有的只是滿篇情緒泛濫……很多表達(dá)方式上的不節(jié)制和不自省，真的會臉紅。就如一個沒有料到有一天竟然被兒子提出愛的建議和意見的母親，那種既高興又羞愧的心情。

高興的是漸行漸遠(yuǎn)的兒子終于會偶爾回望，羞愧的是一心向圓滿的自己真的還需要再進(jìn)步。寫作不就和目送一樣嗎?

讀書筆記目送450字篇3

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　　——摘自《目送》

　　對于父母，總是覺得那是自己堅強(qiáng)的后盾，是自己的避風(fēng)港，從未想著有一天，我們也會成為他們的依靠。因為初中就開始住校，所以對于家的眷戀也逐漸減少。畢業(yè)后，最終也是選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作，過著一年回家兩三次的生活。對于這樣的生活自己并沒有覺得不好，甚至是覺得充滿了自由。與家人的聯(lián)系更多的是電話，可是就是電話聯(lián)系也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話，總覺得老媽很羅嗦，大大小小的瑣碎事都要一一報告，自己心情好的時候，或許能靜下心聽。可是，對此，老媽卻樂此不疲。有時候，老媽打電話過來也會哭訴一番，大約是工作的不順心或者其他一些不開心的事。又或者，老媽打電話過來就一些事情慎重的問我的意見甚至有時希望我能做決定。 不知道從什么時候開始，原來我們的位置已經(jīng)“互換”了。

　　小的時候，每次放學(xué)回家吃飯，我總是飯桌上最后一個吃完的，因為總是在飯桌上不停的說著學(xué)校發(fā)生的事情，全家只有老媽一個人有耐心聽我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴。現(xiàn)在的老媽所扮演的角色多么像當(dāng)年的自己。原來父母也不是一直很強(qiáng)大的，他們也有老去的一天，也有需要向我們傾訴的時候，也有需要依賴我們的時候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉(zhuǎn)換，做一個很好的傾聽者。可是，我希望能朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。