戴爾·卡耐基在書的開篇寫到“掌握人性的弱點，掌握自己的命運。”

說實話，回到一年前，根本不會無聊到看這種書，相信這種話。但是，人總是在成長，會在成長中發生微妙的改變。小時候，我們說話大大咧咧，別人把這叫天真可愛，童言無忌。長大了，我們又把這稱為率真，耿直。固然“率真”“耿直”聽著好像別人在夸你，可是別人間接罵你，你說不定還聽不出來呢。人待人的確需要坦白，可卻不能把話說得太白，每個人都喜歡聽到別人夸自己，所以，要更好的處理人際關系，就要先了解人的心理特征，也就是人性!

相信釣過魚的人都知道，當你要釣起一條大魚時，必須放入對的魚餌。如果你想要說服別人，最好的建議是，無論在商業上，家庭里，學校中，社會上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點做成功，那么整個世界都是屬于你的，再也不會碰釘子，早上窮途末路了。這說明看一件事需要兼顧你和對方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響他人，那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設身處地為他人著想，了解別人心里想要什么的人，永遠不用擔心未來。

有一個小故事：一個推銷員，每天踏破鐵鞋，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會有顧客主動上門，而且薪水還高的老前輩。為什么呢?因為他還沒有掌握客戶的需求，他想得只是自己需要什么，卻沒有想過客戶的需求。他們不知道你我想買什么東西，不想買什么，如果必要的話，他們可以自己出門去買。顧客總喜歡主動采購，而非被動購買。注意別人的觀點，引起別人的渴望，這不能理解為操控別人，使他去做對你有益，而他有害的事，更應該說成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達到共贏。

在教育方面，當自己的孩子去干家長不認同，或者家長強加給孩子的事時，他們會反抗，然而這些父母就只會責罵，他們就沒有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想著讓自己的孩子變得優秀，然后給他們報了很多很多地輔導班，可是那些家長卻沒有讓孩子對那些輔導班產生興趣，所以期望的結果是相反的。我們不能把孩子當作什么都不懂來教育，其實他們也懂，只是沒辦法表達出來，因為每個人都想表現自己，自我表現是人類天性中最主要的需求。

在學校，每個班都有個被偏心的好學生，然后，就會來引來很多人都不滿。其實吧，個人認為之所以他們能成為被老師偏愛的好學生，不僅僅是因為他們成績突出，更是因為他們有比別人更好的性格。如果你細心觀察，還可以發現，那些相對來說好一點的學生，都能特別好地處理自己的'人際關系，不會輕易的吵架呀，所以，老師偏愛學生也是有原因的。

人性，是一種特別奇妙的難以形容的東西，它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間，它時而讓人變得善良，時而讓人變得可怕，所以，若我們能看透它的存在，相信無論在人際上，事業上，還是在家庭中，都可以帶來意想不到的好運!

人性的弱點高三讀后感800字（精選篇2）

我用了四天的時間拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。細細品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書，而是凝聚無數經驗教訓而成的處世哲學，處處散發著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能更美好的經營自己的生活。

《人性的弱點》是戴爾卡內基先生思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，一個只有認識自己，不斷改造自己才能夠有所長進，直至成功!卡耐基先生對這些生活和工作的深刻思考，為我打開了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自身的不足——其實人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美：“世界并不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉的更好”。卡耐基先生以他對人生的洞見，利用個普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷的走向成功。

《人性的弱點》這本書中的提示與建議有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，就會了解人性的本質，從而事半功倍，順利成功。這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了這些“弱點”，可以是自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。

在工作中，我時刻提醒自己要居安思危，要不斷的提高和充實自己，而《人性的弱點》中關于處理生活中、工作中各種關系的深刻哲理，尤使我獲益良多：

第一、與人相處的技巧。卡耐基先生告訴我們：“盡量去了解別人，而不要用責問的方式;盡量設身處地去想，他們為什么要這樣做?這比起批評責怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。”細細品讀，不直覺間豁然開朗。設身處地的為他人著想是人最優良的品質之一，是生活中交到真心朋友的必要條件，一個人只有懂得換位思考，才能夠取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。

第二、如何更好的工作。如何才能夠更好的工作?我想每個人都會有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們：“個人邁向成熟的第一步應該是敢于承擔責任”。確實，為人處事就要面對社會中的許多責任、要承擔自己行為的后果，要為自己的行為負責。工作中則更需要責任，一個人能力或許有高有低，但是如果是一個認真負責的人，最起碼也會得到別人的尊重。反之，一個不負責任的人，縱使天子卓越，也會對團隊和集體帶來無法挽回的損失。正所謂：“責任字字重千斤”。同時，一個敢于承擔責任的人，也會得到團隊和集體的認可，是獲得友誼的最佳方法。

第三，快樂的生活。當今社會，瞬息萬變，面對工作和生活上的壓力，疲勞是每個人都肯定會有的。面對層層重壓，我們如何才能快樂的生活?卡耐基先生說：“能分享的生活才是豐富多彩的”。找個適當的機會，約上幾個要好的朋友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己的身心全部都得到放松，這是煥發活力的好辦法。確實，與他人一起分享生活的樂趣，這樣也許你會從中得到更多的快樂。我想，年輕人的最大優勢，就是在于活力，永葆活力，激情無限。

卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能夠更好的完善自己。或許古人所謂的：“知恥而后勇”，就是這個道理吧。

人性的弱點高三讀后感800字（精選篇3）

《人性的弱點》是美國著名的人際關系學大師，西方現代人際關系教育的奠基人——卡內基1936年出版的著作，80年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經之一。這本書就像一面鏡子，可從中認識自我，了解自我，從而提升自我，做一個善于經營生活的成功者。

卡內基曾說，一個人事業上的成功，只有15%是由于他的專業技術，另外的85%要依賴人際關系、處世技巧。中國人向來都重視技藝，老一輩總叮囑年輕人要有一技之長，不能坐吃山空，我一直深以為然。但隨著自己工作經歷的日益豐富，我越來越感覺到協調溝通能力的重要性。年輕人不僅要重視技術(業務)的精進，更要增強溝通協調的能力，齊頭并進方能成就一番事業。

我剛參加工作時，一位老師傅曾教我，工作上的事不必太擔心，只要用心，再難的業務花個一年半載的時間也都吃透摸熟了，但是人際關系上沒處理好，一不注意留下壞印象就很難挽回了，總結成一句話就是事情易做，關系難處。他的這些話和《人性的弱點》這本書的道理是相通的。

與人相處是一門藝術，沒有正確答案，允許無限可能，但充分吸取前人的經驗教訓或許能避免不必要的麻煩和損失，尤其是在時間和精力不允許你反復嘗試的時候。那么，具體應該怎么做呢?卡內基用豐富的實例，總結了以下幾點被廣泛認同的相處之道。

第一步是讓對方不討厭你，可以和諧友好的相處。這需要我們站在對方的角度去思考，無論別人做什么事，事情的結果是好是壞，是成是敗，都渴望被認可，害怕被譴責。即使別人做錯事情，批評也是徒勞，并不能改變事實，只會讓批評者發泄情緒，讓被批評者心生抵觸，且不斷為自己找理由和借口。我們還要善于發現對方的優點，真誠地贊美對方，可以拉近彼此的距離。

其次是贏得對方的喜愛。俗話說，“伸手不打笑臉人”，真誠微笑是釋放善意的一種方式，它分文不取，卻價值連城，是一個美好的開端。認真記住對方的名字，會使得對方感覺得到重視，對于任何人而言，自己的名字永遠是世界上最重要的聲音。羅斯福競選總統得以成功，他的秘書吉姆起著關鍵的作用，因為吉姆有一種不可思議的能力——記住別人的名字，據傳吉姆可以叫出五萬個人的名字，這為羅斯福拉近與選民的距離，最終贏下大選立下了汗馬功勞。每個人都渴望得到重視，得到關注，真誠地傾聽并談論對方感興趣的話題，永遠不失為一個結交好友的好方法。

然后是令人信服于你。永遠不要陷入爭論，因為贏得爭論的辦法只有一個，就是避免爭論。或許您的觀點是正確的，但在對方眼中，你的觀點一如你爭執時的態度一樣，不可理喻。不管對方的想法意見是多么的奇特，我們都要學會尊重、學會包容，永遠不要說“你錯了”，如果說出口，對方會千方百計證明他是對的，即使你一一指出，對方不管嘴上怎么說，心里都不會承認你。改變他人的態度，在提出批評之前先談自己的錯誤，聰明地指出他人的錯誤，留足面子。

當然，以上的相處原則都是以真誠為基石，僅僅機械地照搬書中的心理策略，而非用真誠地贊賞來讓別人覺得受到重視，不僅不會產生任何良好的效果，只會適得其反，讓人越來越厭惡，因為沒人想要虛偽的奉承。

最后想說的是，性格決定命運這句老話，更準確的理解應該是我們的思維方式決定了命運，不同的思維方式決定了不同的情緒和心態，進而對我們的生活、工作狀態起著積極或消極的推動力量，這些非智力因素才是決定我們在社會上成功或快樂的決定性力量。

《人性的弱點》絕非是一部宣揚功利主義的書，卡內基也從未在書中宣揚任何成功學的觀點，他只是把他及一些偉人如何與人交往的經驗展現給大家，這本書是一本關于改善人際關系、教人為人處世的書。我想經典之所以能長久流傳，正在于它對不同時代的讀者都有啟發和指引的意義。希望更多的人能讀到這本好書，從中受益。

人性的弱點高三讀后感800字（精選篇4）

《人性的弱點》——這是到目前為止對我影響最大的一本書。高中時期，一位同學把它介紹給我，剛接觸時我就被書中神奇的內容所深深吸引。借屯溪分局舉辦“閱讀養底氣實踐造靈氣”的讀書活動之際，我便把這本書重新閱讀一遍，也由此觸發了許多不同的感悟。

一、如何使人喜歡你

《人性的弱點》這一本書是二十世紀最著名的成功學導師、被譽為“成人教育之父”：戴爾.卡耐基的著作!這本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容,是作者最成功的勵志經典,無數讀者通過閱讀和實踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對在社會上該如何待人接事有了更多的了解,其中第二篇的：使人喜歡你的六種方法,最讓我受益良多,它的內容與現實社會有著緊密的聯系,如實地反映出生活中的點點滴滴。

這六個方法就是:學會真誠的關心他人、不要忘記微笑、千萬別忘記他人的姓名、學會傾聽他人講話、迎合他人的興趣、讓他人感到自己重要。正如近日參加營銷訓時王定國老師所說：“客戶經理最重要的是人格魅力。”在我們與客戶接觸的過程中，如何讓客戶喜歡我們并相信我們，是我們應該認真思考的問題。可能點滴細節，就能決定我們客戶拜訪的成功與否。所以，我們要把書本學習到的方法運用到實踐中。例如：我會把每個客戶的姓名和電話號碼輸入到手機中，當電話響起時，我能第一時間知道對方是誰，讓客戶知道自己十分被重視，使客戶感覺到自己很重要。

二、批評并不能改變現實

一直以來我們都習慣將批評與贊美列為對等詞匯，贊美應當是真誠的，而批評也同樣可以表露真誠，可是我們忽略了一點--我們所批評的對象果真能坦然地接受我們真誠的批評嗎?

批評別人只會讓我們心中一時痛快，并不能使事件發生根本性的改變，因此，林肯在米地將軍違背命令，故意拖延時間，拒絕乘勝攻打敗軍，導致戰爭良機一去不復返之后，他勃然大怒，對著兒子咆哮，并在極端失望之余，給米地將軍寫了一封表達內心極端不滿的信件--但是，米地將軍從來沒有讀過這封信，因為林肯并沒有把這封信寄出去。

只有不夠聰明的人才批評、指責和抱怨別人，因為善解人意和寬恕他人實在是需要足夠的修養和自制，這要求我們盡量設身處地地去想——他們為什么要這樣做。教師從學生的角度去考慮才能使教育更具影響力;警察從犯人的角度去考慮才能使犯罪行為從根本上受到遏制。同樣的，我們更需要從零售戶的角度去思考客戶遇到的難題才能制定更加行之有效的經營指導。

以上是我感觸最深的兩點感悟。每個人都有他自己的弱點，我自身也有，而且我覺得我的弱點是非常的多的。但是閱讀《人性的弱點》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經營自己生活的人。它讓我在能看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。

人性的弱點高三讀后感800字（精選篇5）

這個假期，我閱讀了這本由被稱為“20世紀最偉大的心靈導師”的戴爾?作家卡耐基所寫的《人性的弱點》。瀏覽大部分章節，細讀其中部分資料，感受頗深，在此和大家共同分享。

戴爾·作家卡耐基是美國的一位作家，《人性的弱點》是他最成功的勵志經典。在這部作品中，他運用社會學和心理學知識，對人性進行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡短的演講稿，經過15年的實驗和研究，不斷擴充而成為這樣一部深受成年人喜愛的的書，它告訴我們如何了解人，如何與人相處，如何讓人喜愛你，如何使自己獲得成功等等。作家卡耐基基金會以前作過一項調查，研究顯示：在一個人獲得的高額薪水中，只有不到15%是正因他的技術知識，而其他的85%則是正因他的人際交往，也就是他的個人品質和才能發揮。因此，作家卡耐基認為，教育的最偉大目的不是傳授知識，而是教人行動，而《人性的弱點》就是一本教人行動的書。

閱讀這本書，我常被作者的觀點同化。比如作者認為：在人際交往中，不好經常使用“批評”，正因任何人無論做錯什么事，而且不論他的錯誤有多么嚴重，在絕大多數狀況下都不會自責，這就是人性的弱點。因此真正有智慧的人，都不會簡單地批評對方，而是要試著去了解對方，弄清楚他們為什么會那樣做。人都不會輕易地理解別人的批評，但幾乎所有人都會批評人，只但是上級對下級當面批評比較多，下級對上級背后批評比較多，但不管是什么形式的批評，都會給人帶來不舒服。

那么如何避免不舒服呢?作家卡耐基在書中說了科學家達爾文的辦法：(達爾文在撰寫《進化論》時已經知道會受到宗教界的攻擊)不好等別人來批評我們或我們的工作，我們要成為自己最嚴厲的批評者，我們要在別人有機會指責我們之前就找出我們的弱點，并加以改善。成為自己最嚴厲的批評者，就是進行自我批評。用此刻的語言說，就是要經常反思自己的行為，找出自己做得不夠的地方，改善在別人發現之前。多反思，必定少出錯;少出錯，就能少受到別人的批評，少受批評，就會少受傷害，少傷害就會多快樂，這樣就能構成良性循環，使自己每一天生活在愉悅中。

作家卡耐基還認為：成功的第一要素，就是必須要喜愛你的工作，或者做你所喜愛的工作。回顧自己半年的教師歷程，正因喜愛而選取教師職業的，既然我選取了，那我就得對這份工作負責，就得承擔起教師的職責，就得對得起把自己的孩子托付給我的家長們，再煩再累也得堅持走下去，消極、抱怨都是毫無好處的，只會給自己帶來無盡的煩惱。因此半的教師生涯還是給我留下了許多完美的回憶。我也肯定是幸福的，正因我已經掌握了成功的第一要素。