諸葛亮讀后感600字（篇2）

三國時期，劉備死后，蠻王孟獲聯絡南方各個部落的百姓起兵造反。他們攻打城市，擾亂百姓，使得蜀國的邊境地區不得安寧，人心惶惶。為了保護好蜀國的`大后方，以便全力與為國抗衡，諸葛亮親自率領大軍五十萬前往南方，想讓孟獲投降。

諸葛亮采用了“以德服人”的策略，每次抓到孟獲，只要孟獲不服氣，諸葛亮就放他走，讓他回去準備好在和自己交戰。這樣前前后后共達七次之多。七次捉住孟獲，但又七次放了他。諸葛亮終于征服了孟獲。這個難以馴服的蠻王帶著妻子，兄弟和死黨，心悅誠服地拜倒在諸葛亮的面前，并向天發誓：“丞相這么好，我們永遠不造反了!”

諸葛亮采用了以德服人，讓孟獲輸得心服口服，才贏得了長久的和平。如果單純用武力，還不一定能順利解決問題。我們與人交往也應該這樣，要用自己的美德和修養去感染別人!

孫劉聯合是必然的結果，看看劉琮的下場就不可能投降，因此這也算是曹操的一大敗筆。諸葛亮的出山連連上演精彩好戲，舌戰群儒就是一場精彩的辯論賽。聯合本就是必然，只一味的挖苦劉備或諸葛亮二人，實在毫無水平。諸葛亮舌戰群儒讀后感

多去看看，多去親身的體驗，總會有不一樣的感受。危情十日，我搞不太懂為啥會是十天，其實遠遠超過了十天。作為一個心理恐怖片，它基本上達到了目的。讓我想起了早些年為了見到劉德華跳海的粉絲。只不過這里的護士并不是迷戀作家本人，而是狂熱的喜歡作家的作品，甚至要按照自己的意志來寫。最后的結局是悲慘的，甚至是有些血腥，但是內心還是挺震撼的，公眾人物不好當啊，為人還是低調一些。就算出書也不要沒事就把自己的大頭貼印在最后。本片的整體素質還湊乎，但是比起閃靈，或者其他的科恩兄弟的片子，還是差了一個檔次。

最近總是經受著智慧的洗禮，唐駿因為學歷的問題被搞臭了，學歷和知識沒啥關系，知識和財富沒啥關系，財富和快樂沒啥關系。因此一切都在于你想要什么，如果一切都想要，那可能丟掉的只有快樂。差一點就睡過頭了，一個月的開心進入到了最后的一個小時了。我的雪糕也會確定最后的輸贏，上個月的賭局剛剛輸掉了。

周末同事家一游，感受到了田園的生活，想起小的時候給姥姥鋤地澆水的生活，很清新、很簡單。年齡大了，生活的方式不斷在變，有些生活難以開始，有的生活卻想重新體驗，人平淡慣了，總是會想有些新鮮。就像knightandday一樣，明明就是個擺酷玩炫的爛片，同樣被靚湯演繹的有聲有色，他的經歷、他的體驗，對于觀眾來說都是新鮮，只可惜，迪亞茲實在是太老了，應該換個更嫩的。

整體上荷蘭還是有效地壓制住了西班牙的流暢傳遞，防止水的侵入最好的方式要么就是鐵桶的防守，要么就是直接關上水龍頭。荷蘭選擇了后一種打法。但是代價就是更大的體力消耗與黃牌數量，如果被罰掉一個人，局面就完全不同，人生每做出一個選擇，實際上就是做了一場賭博。雨下整夜。

諸葛亮激怒孫權的方式很高明：首先先說明那些投降派都是為了他們自己，如果投降了，受罪的只有孫權一人，這就是曉之以理。其次就是動之以情，告訴孫權，我們老板不會選擇投降這種沒品的事情，你會么?最后就是拿出工作規劃與方案，告訴孫權曹操雖然勢大，但擊敗他并不難，他還是有不少的弱點。整個勸說流程規范與經典，雖然最后的工作方案實際上有很多細節是不值得推敲的，但是非常提氣，諸葛亮的忽悠功力確實了得。

孫權可能還是年輕，在主戰與主降之間猶疑，這也是很正常的。這時就需要征詢自己最可信任的人：周瑜。

整場比賽的節奏基本上被十多張黃牌打亂的七零八落，雙方最頂尖的前鋒分別浪費了很寶貴的機會，總體上來說是一個很難看的比賽，難怪摩根弗里曼在看臺上昏昏欲睡。此時不再希望雙方再進任何的進球了，還是看到點球更過癮。所以關鍵性的戰役注定不會有太大的波瀾壯闊。就像曹操的幾個關鍵性戰役基本上就是在僵持中得到制勝機會的。一定要耐得住寂寞，比賽的精彩換不來勝利，特別是勢均力敵的時候。荷蘭人的體力下降直接反映在局面的逆轉，荷蘭有些應接不暇。羅本浪費了兩個機會，這也沒辦法，卡西利亞斯的確很強。等著看點球吧，呵呵。

諸葛亮讀后感600字（篇3）

讀完了《三國演義》，諸葛亮讓我知道凡事不一定要用力量去解決的。你也可以利用你的智謀來解決事情的。比如說，你被一個人欺負了，你就可以利用你的智謀去說服他，讓他不要再欺負你。諸葛亮就是用他的智謀幫助劉備克服了重要困難，還為劉備立了許許多多的功勞，使劉備更加的信任諸葛亮。比如說，那一次，劉備求諸葛亮幫助他，諸葛亮想試一試劉備是不是有誠意的。

最后，諸葛亮做了劉備的宰相。幫助他完成具有曹軍和孫權的軍部。這就可以證明諸葛亮利用自己的智謀立下了許許多多的功勞?？墒?，他卻因為魏延不小心撲滅主燈而去世了。但是，他在他最后的時刻，還讓劉備的軍隊安安全全的送回了劉備那里。

有一句話可以贊揚諸葛亮的智謀之一，那就是“死諸葛亮嚇死活司馬”。這句話是贊揚諸葛亮的智謀之一的----嚇死司馬部的軍團，讓他們半信半疑。這就是足智多謀的諸葛亮!

還有草船借箭故事，三國時期，劉備和孫權聯合抗曹，雙方在赤壁大戰。在東吳，孫權的手下有一個叫周瑜的人，他才華橫溢、心胸狹窄。還有一個備的手下叫諸葛亮的人，諸葛亮足智多謀，知天文，知地理。周瑜怕諸葛亮知道自己的作戰計劃，就想殺他。周瑜要諸葛亮三天之內造十萬支箭，并立下軍令狀，完不成就要殺頭，別說三天，就是三十天也造不出來啊!第一天諸葛亮對他的好朋友魯肅說：“去準備二十只船，一只船上有一千個稻草人，二十個人?！钡搅说谌欤T葛亮開著船到曹軍那里，曹操命令士兵往船上射箭，過了一會，諸葛亮回去了，讓士兵把船上的箭拔下來，數了數，十萬多只箭。

這個故事告訴我們：有了困難不要害怕，任何難題都有解決的辦法，只要肯動腦筋，就能成功。

諸葛亮讀后感600字（篇4）

《諸葛亮傳》主要寫了三國時期諸葛亮的平生經歷，以及魏蜀吳三國的爭斗。

在人們的眼中，諸葛亮是一個神通廣大的人。在《三國演義》和《三國志》中，都有對諸葛亮的稱贊。諸葛亮之所以能成功，是因為這幾點：

一、他會用人。看過《三國演義》的人都知道，蜀國的敗落是因為諸葛亮不會用人，但事實證明諸葛亮一直是蒙冤受屈的。比如說得到諸葛亮賞識的姜維，原只是一個小官位，但諸葛亮一眼看出姜維的能力，以至于發揮了姜維不但驍勇善戰、而且足智多謀的這塊金子。再比如說趙云，諸葛亮同樣看到了他的能力，以至于趙云成為諸葛亮今后最好的`合作對象。

二、諸葛亮有智慧。在赤壁之戰中，諸葛亮利用吳國的孫權和大將周瑜、魯肅等人的疏忽，巧占荊州。周瑜和孫權大怒，周瑜又讓孫夫人出嫁，來殺劉備，但諸葛亮派趙云前去，成功避開鋒芒。

三、他戰斗經驗豐富。正是因為諸葛亮擁有豐富的作戰經驗，才抵擋得住司馬懿的團團進攻，好幾次讓司馬懿吃了敗仗。

四、禮賢下士，法道兼濟(法律、道德兼用)，懂得治國安邦。吳蜀再次聯合以后，進入了短暫的和平期。而這時，諸葛亮減稅增收，減少百姓稅收，打擊貪官，大批生產蜀錦，建設諸葛堰、煮制井鹽。短短數月，這些資源已經為蜀國支起了巨大的護盾。之后，諸葛亮又立“憲法”制定“八務”“七誡”“六恐”“五懼”其目的在于使一切制度化，不需要特別努力，大家就能遵從。

諸葛亮的哲學，人們至今還在研究，我們要向諸葛亮學習，學習他的成功之道。

諸葛亮讀后感600字（篇5）

我今天看了一篇民間故事，叫《三考諸葛亮》。

諸葛亮用他的智慧答對了先生出的問題，我要向他學習勤奮、多動腦的精神，好好學習，做一個勤奮學習，聰明的好孩子。

我讀了一篇小故事，是三國時期的，《諸葛亮揮淚斬馬謖》，故事的大概內容是：馬謖與曹操對戰，諸葛亮戰前對王平和馬謖交代，要在靠山靠水的地方安營扎寨。結果，馬謖自以為聰明，把營地駐扎在山頂，王平怎么勸他都不聽，后來，被曹操放了一把火，火勢很大，包圍了整個山，只有幾個兵和馬謖殺出來。

今天，我讀了智謀單元中的三篇文章，其中我最喜歡看《諸葛亮少年時代的故事》。

從這篇文章中，我知道了：諸葛亮那時要學費，為了多學一些知識，諸葛亮只好耍小聰明。而現在，我們的條件好了，上學不用學費，不用耍小聰明，只要抓緊自己的時間，認真學習。

我喜歡看書，并且看了很多很多書，不過最讓我難忘的書就是《三國演義》，這本書里有很多的故事，其中最讓我難忘的就是諸葛亮草船借箭的故事。

這個故事告訴我們：有了困難不要害怕，任何難題都有解決的辦法，只要肯動腦筋，就能成功。

今年暑假里，老師讓我們讀了《三國演義》這本書，其中《諸葛亮火燒新野》這個故事使我受益匪淺。

這一個故事告訴了我們，做任何事前都要仔細思考，不要輕易上別人的當，做事要謹慎。

我今天看的故事是《諸葛亮三氣周瑜》。周瑜因為經過了諸葛亮草船借箭更嫉妒諸葛亮了，而且諸葛亮、劉備占了東吳的荊州，他決定除掉諸葛亮和劉備。

(第二氣)周瑜帶著水兵去追劉備、趙云，結果被諸葛亮提前安排的水軍將三人接走了，蜀軍大喊：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。”周瑜氣得劍傷復發。

這個故事告訴我們不要嫉妒別人，要善于與他人合作，取長補短，才能實現雙方的愿望。不要心胸狹窄，要心胸寬廣。

讀了《諸葛亮三氣周瑜》這篇文章，我不僅仰面大笑。諸葛亮居然用自己非凡的智慧與能力，氣死了周瑜這樣一個智謀過人的人!真是可笑加荒唐也。我認為這個周瑜被氣死有兩種原因，第一是因為周瑜心胸狹窄，第二是因為諸葛亮擁有舉世無雙的雄才大略，大胸襟和大智慧。

一氣：赤壁大戰后，第二年，周瑜去奪取荊州，被諸葛亮搶險奪去。

三氣：周瑜向劉備討還荊州不利，又率兵攻打失敗，結果病死了。臨死前，他說：“既生瑜，何生亮!”自己便被活活的氣死了。

諸葛亮是三國時期一位著名的軍師，大家都知道他是智慧的代表，小時候他拜水鏡先生為師，學滿三年后，水鏡先生為諸葛亮和其他弟子出了一道考題，考題是這樣的：

水鏡先生見到諸葛亮這么辱罵他，他命令弟子把他趕出水鏡莊，諸葛亮一出莊子，從地上拿起一根棍子，走進水鏡莊，跪在先生面前，雙手捧起棍子對先生說：“剛才為了考試，冒犯了恩師，弟子愿受重罰?！毕壬呕腥淮笪?，轉怒為喜，高興地說：“青出于藍而勝于藍，你真得可以出師了。

在我們的學習中，一定要善于思考，發揮自己的智慧，運用好的學習方法，取得優異的成績，那么我們的學習會又有趣、又輕松哦!