在一個車站里，設有一個特殊的位置，這個地方是工作人員為了兒童和孕婦而特設的，而且，他們特的在這個地方的右側(cè)里了一塊牌子，上面寫著“母子上車站”幾個大字，以便于人們明白，這個地方的作用。但有四個男人不遵守社會公德，明明看到牌子，臉上卻是一副視而不見的樣子，筆直的站在那里，一對母子也被這四個男人擠到了一旁，憤怒的看著他們，心想：這四個男人怎么這么不講社會公德，這明明是母子上車站，他們在這里干什么?難道他們不認識字嗎?可是不像啊，他們有得像干部，有的像小學生讀后感怎么寫軍人，有的像學者，有的像工人，不可能不認識字啊!一定是他們?yōu)榱松宪囌业胶米唬林夹母蛇@種事。而那四個男人則想：哈，站在這里真好，既不怕擠，也不用擔心上車后找不到座位，真是一舉兩得，你們愛怎么想就怎么想，我就裝做不知道。看到這幅漫畫，不禁勾起了我的深思。

是啊!現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，道德觀念卻大大不如以前了。公共汽車上，七十歲的老奶奶站著，而二十來歲的小伙子卻翹著二郎腿坐在座位上;垃圾筒周圍滿是果皮紙屑;在公共場所里，有許多人在吸煙，而禁止吸煙的牌子隨處可見;青青的草坪被人們踐踏地面目全非。華君武畫這幅漫畫就是想批評那些不講社會公德的人，我們中華民族有著尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，我們要繼承這種美德，發(fā)揚這種美德，是它成為永生不息的美德。

《假文盲》讀后感600字篇2

那是一個寒冷的冬天，一位母親，衣著單薄，抱著一個很小的孩子，來到“母子上車處”。可是通道卻被四位高大的男子占了，她只好呆在外面。此時北風呼嘯，她膽怯而無可奈何地望著那些五大三粗的男人們，凍得瑟瑟發(fā)抖。那些人，為了自己能得到一點點利益，在母子詫異的眼光下，仍若無其事。中華民族的美德究竟去了哪里?心靈之美何處尋!

畫面上的四個人，衣著得體，表面上看是一表人才，可事實上他們卻自私自利。一心想著自己，平常說的“要樂于奉獻”也早已拋之腦后。他們都認識牌上的每一個字，也清楚要把方便讓給需要的人，可最后因為一己私欲沒有行動，還假裝文盲逃避人們的指責，逃避正確的公共秩序。自私在他們的心中不斷蔓延。他們的確是“文盲”，是缺失了文明這一美德的“盲人”。他們以為假裝不識字就能躲過一切，但人們的心里明白，他們也會為這一舉動付出代價，終有一天會遭受人們的鄙視。心靈之美，究竟在何方?

我們是中國人。中國，是一個泱泱大國，是一個禮儀之邦。我們祖國之所以能屹立在地球上，正是因為曾經(jīng)每個人都團結(jié)一致，擁有一顆奉獻的心，擁有心靈之美，可如今，一切都變了——擁擠的公交車上，身強力壯的年輕人穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谖蛔由希梢慌园装l(fā)蒼蒼的老爺爺卻擠在人流中，沒有人起身讓位，只是紛紛視而不見;廣告牌上，明明寫著“請不要亂扔垃圾，讓我們的世界更美麗”，可大街小巷上垃圾卻隨處可見，清潔工叔叔阿姨不得不一次又一次地清掃，一遍又一遍地嘆息……社會、美德，這兩者似乎再也聯(lián)系不到一起了。心靈之美，請你快點出來!

耳畔響起了一首動聽的歌曲，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天……”是啊，只要人類仍樂于奉獻，擁有一份美德，那么心靈之美將重新回到我們的心中，我們的明天將會更加美好!

《假文盲》讀后感600字篇3

語文書上有一幅漫畫，題目叫《假文盲》，是漫畫家華君武1984年畫的。

這幅漫畫畫的是一個冬天的一天，四個男人站在母子上車處等候上車，而一個瘦弱的婦女抱著自己的孩子無助地站在“母子上車處”的牌子邊。站在第一個男人把手插在大衣口袋里，瞇著眼，大大方方地站著，一點兒也不為自己的行為感到不好意思。他看起來好像是個大領導。第二個男人似乎是個軍人，他一身軍人的打扮，站得筆直，眼皮向下耷拉著，看起來有些緊張。第三個男人穿著一件厚厚的羽絨服戴著眼鏡，看起來很有文化，但是他卻擺出“我是文盲我怕誰”的樣子。第四個男人戴了個口罩，好像不想被人認出來，但他的不安早已眼里流露出來。婦女呆呆地站在牌子下面，無奈地望著他們，也許是因為心虛，他們好像什么都不知道一樣，誰也沒有看那位婦女一眼。

她們真的是文盲不認識字嗎?其實不是的，他們裝作文盲，對“母子上車處”這樣顯眼的大字置之不理，去做這種不道德的事情。

在生活中，也有不少這樣的人：公交車上一些“愛心專座”總會被一些不需要幫助的人占去，而真正需要幫助的人卻聽力地站在一旁，而坐著的人都絲毫不去理會;草坪上立著“禁止踩踏”的牌子，卻有人像沒有看見一樣踩上去;一些公共場合雖然有提醒人們不要隨地亂扔垃圾，但還是有人隨手把果皮紙屑扔得到處都是……

這樣的現(xiàn)象并不少見，難道是因為這世上有那么多的文盲嗎?不是的，他們并不是因為不認識這些字，而是假裝自己不認識字，去做那些不文明不道德的事，他們不是文盲，卻是一個個“道德盲”，是污染美好社會環(huán)境的“垃圾”、“細菌”!他們是社會的敗類，生活不需要他們，社會不需要他們，國家不需要他們。他們走到哪里都是不受歡迎的。

讓我們做一個文明的人、有道德的人，做一個生活需要、社會需要、國家需要的人，讓假文盲永遠地消失吧!

《假文盲》讀后感600字篇4

我們每個人都是社會中的一份子，而“道德”更是社會風尚的體現(xiàn)，看了《假文盲》后，我了解到了社會與道德的另一面。

在黑白描繪的《假文盲》中，我看了這樣一幅畫面：四個高大威武的大男人。他們站在明顯的母子上車處的標志下，神情有的懶惰，有的麻木，有的神氣，有的自得。而被他們無奈擠開的，本該享受這一好處的婦女，卻在一旁無奈地哄著哇哇大哭的嬰兒，焦急得差點流下眼淚來。而那四個身強力壯的男人，卻仍然裝作沒有看見一般，寧愿無視標語，去做”假文盲”也不肯放棄這一刻的便利，那他們的尊嚴又在哪兒呢?

在平常的生活中，也有許多類似的”假文盲”在有“請勿踐踏花草”的標語的草坪里，經(jīng)常能看到有人在里面嬉戲打鬧，把本該茁壯成長的小草糟蹋的面目全非。在公交車上，經(jīng)常能看到幾個神氣的大男人坐在“照顧專座”上，不顧在一旁站著的老人，使它成為了他們的專座。……難道那些違背公德的人都是不識字的嗎?在這之中，真正的文盲又有幾個呢?

社會多么寬廣，而在道德的背后，又無處不潛藏著黑暗。當人類將道德淡忘，那黑暗的一面就隨之放大開來了。圖中那幾個假文盲傲慢的樣子，那個婦女弱不禁風的樣子，著實使人震撼。而那幾個人成為假文盲的原因，不就是為了節(jié)省時間，圖自己的方便。為了一己之利而無視社會公德，這豈不是太不該了嗎?

此時我不禁想到一句話“人之初，性本善。”是啊，任何人，盡管是品行再惡劣的人，也有善良的一面。但當時，看到這一被欺負的婦女，為什么沒有人出來為他主持公道呢?這揭示了人的另一本性：“自私”。那些看到這一幕的人，沒有一個人敢出來爭論，這是多么可怕呀!

生活就像一張無情的大網(wǎng)，當“德”這一根線被扯斷，人類的生活將會面臨黑暗，我們要一起保護道德共創(chuàng)光明。

《假文盲》讀后感600字篇5

這是一幅十分沉重的畫，這是一幅機具諷刺性的畫，這也是一幅耐人尋味的畫。這就是華君武先生筆下的漫畫――《假文盲》。

畫中用極大的反差描繪出寒冬里的一對衣著單薄的母子，被四個文質(zhì)彬彬、穿著厚棉衣的大漢擠出母子上車處，而那四個大漢卻假裝目不識丁，不知道這是母子上車處的事，讓人看了之后，不由得扼腕嘆息。《假文盲》塑造了一個以大欺小、恃強凌弱的典型實例。其實，那看似只是一幅漫畫，但那種無視社會公德，只圖自己方便的文明現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中數(shù)不勝數(shù)。畫中那四個大漢穿金戴銀姑且不說，他們明明知道那是母子上車處而且旁邊的牌子上也醒目地寫著“母子上車處”五個大字，而那些人卻依然若無其事、坦然自若，似乎他們根本不知道那不是他們呆的地方。

如今，人們?yōu)榱艘患核嚼圬撊跣〉氖虑椋殉闪松鐣系募页１泔垺Ｎ艺娓悴欢y道那些小小的便宜真的就如此重要?這樣做雖然自己方便了，但被你欺負的那些弱勢群體則在心中埋下了怨恨，社會人際關系也就在這一點一滴中緊張起來，人們也在心中知道：你不欺負別人，別人就要欺負你。于是人人都真強好勝，整個社會也就被折騰得黯淡無光。如此看來，害人終歸害自己。

那些被欺負的弱勢群體當然也不能太軟弱那樣只會助長其它人的不文明行為，應該據(jù)理力爭，維護自己的權(quán)益。那些人既然不文明，你也應該得理不讓人。我想也只有這樣才能壓壓那些人的不正風氣和他們囂張的氣焰。

《假文盲》，諷刺黑暗;《假文盲》，意味深長。人們也應該好好治一治這樣猖狂的“假文盲”!