他睡去，睡去時依舊四肢挺拔。

他的魚肉被鯊吃盡，但他也依然挺直，鯊魚盡可打擊他，吃掉他的收獲，但就是打不敗他，他的身體依舊挺直。

他不屈，他不撓，當鯊魚來咬魚的時候，他用魚叉將鯊魚插死;丟了魚叉，他就用刀綁在槳上，狠狠地插在了鯊魚的腦子里;刀也沒他就用槳把，槳把也沒了，他就用舵。他就是不放棄，他一直捍衛著，直到那魚的肉被吃盡。

我相信，即使是舵沒了，只要魚還有一塊肉在，他還有一口氣在，還是會找別的武器繼續戰斗的，哪怕是用雙手，用雙腳，也會拼命到底。

真的勇士，可以直面兇狠的鯊魚，可以正視所謂的“失敗”，這是怎樣的哀痛者和幸福者。他沒見過貝多芬，卻知道扼住命運喉嚨的真正意義;他不知道勾踐，卻理解臥薪嘗膽的真正含義;沒有讀過《論持久戰》，卻懂得堅持就是勝利的真諦。

他硬，讓大海見了都不敢咆哮;他堅，讓狂風也停止了怒吼;他悍，讓兇殘的鯊魚也成了血海尸山。為了心里一個信念，為了心里一個信仰，為了心中一個希望，他無畏地戰斗，

用斷了繩的魚叉，用折了的刀，用壞了的舵，證明什么才是真正的打不倒的硬漢。即使只帶回去一副魚骨也問心無愧。值得深思的是，難道他只帶回了一副魚骨嗎?

老人與海讀后感600字初中精選篇2

《老人與?！愤@本書的篇幅很短，英文版大概有兩萬七千字左魚骨右，中年版的也就只有四萬余字，故事大概情節是一名老人以出海為生，在出海時遇到一條巨大的馬林魚在河流中與鯊魚的爭斗，最后取得勝利，但捕到的馬林魚卻也所剩無幾。

其中有句話讓人印象深刻，‘一個人可以被毀滅，但不能被打敗，我們也可以看出以捕魚為生的老人經歷80多天的捕魚也沒有捕到魚，而讓人們嘲笑又同情，可是他并沒有放棄，而是不遠萬里的去遠海，幸運的他遇到了很難遇到的獵物巨大的馬林魚，與這條巨大的魚展開搏斗，就算他捕獲捕到這條大魚也不會有人嘲笑他的失敗，然而他并沒有放棄，最后捕到大魚，可不幸的是又遇到了鯊魚與他掙搶，他奮力地阻止這意外的發生，但我們都知道鯊魚的兇猛，或許他可以帶著捕獲的獵物而順利返航，但也有可能連命都沒有，可最終的他活著回到的海岸但是捕獲的馬琳魚也被鯊魚咬得只剩魚骨。

那他到底是成功了還是失敗呢?

在我眼里他成功了，雖然年邁的老人并沒有捕獲到魚，但想想就算一個青年也會為了保命而放棄獵物吧!老人的堅持不懈讓我覺得若是一個老人都可以堅持住，生活中的我們有沒有遇到一點困難而放棄了，我們堅持不是為了最終會不會成功，不要太在最后的結果，而是堅持的道理，注重的是我們在過程中到底有沒有努力過，老人的執著是他散發的光芒，面對那些殘暴的鯊魚卻毫不懈怠的繼續堅持，毫無畏懼。我想很多人都會覺得這場爭斗的勝負早已決定，老人是沒有取得獵物，但是他贏得了這場戰斗的勝利，因為他戰勝了自己。

我很驚嘆年邁的老人都有著這種意志，能夠堅持下來的讓人驚嘆，為了自己的生活而奮斗，可是現在的我們呢，遇到事就會退縮，不去嘗試，我們難道連個年邁的老人都比不過嗎，不，是我們根本沒有用心，認真的去面對新的嘗試罷了，去給自己找借口。

這本書的故事看似很簡單，但是卻意味深長，海明威寫得時候會是用什么樣的心情來寫的這本書呢，我相信他也有書中老人的堅持，老人為了生活而在努力，在奮斗著些有些看著完成不了的事情，我也相信我們的心中對現在書中老人的另一個改觀，不是一無所獲而是獲得最大的隱形財富。

老人與海讀后感600字初中精選篇3

一個普普通通的老頭竟然獨自在海上與鯊魚搏斗，一個無依無靠的老人竟然在海上和一條重達180英鎊的大魚周旋。一個年近花甲的老人竟帶回一條比船都大的魚。

這位老人叫圣地亞哥，他在海上連續84天沒有釣到魚。起初，一個叫馬洛林的男孩跟他出海，可是連續40天沒打到魚，男孩走了，第85天，老人再次出海，這次他把船開到很遠的地方，他出乎意料地釣到了一條比船還大的魚，老人和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它，并用船艱難地拖回，但途中魚卻被鯊魚吃個精光，最終魚只剩下了一副巨大的魚架。

“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”是出自于這本書中的經典名言，可是在現實生活中，我們中有的人當遇到挫折時是迎難而上，還是甘心被挫折打敗呢?

很多人在遇到了挫折時就會懼怕它，甚至連理都不理作文/，縱身跳下萬丈深淵，這難道不是懦弱的表現嗎?

讀了《老人與海》這本書后，每個人的心靈都會受到一種強烈的震撼。這種震撼便是圣地亞哥的那種堅持不懈、迎難而上和頑強不屈的精神特點。使人明白“不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”的真正含義，使人想起“陽光總在一場風雨后”的真諦。在人生的旅途上，天空不會是一直蔚藍的，草地不會是一直青綠的，花兒不會一直是芬芳的。

人生的旅途就像在大海上航行，不會一直風平浪靜，波浪總會涌起，風暴總會來臨。人生路上沒了挫折就不會充實，沒了挫折就不會有教訓，沒了教訓就不會有進步，沒了進步就不會有成功。讓我們正確的面對挫折，挫折并不可怕，可怕的是自己懼怕挫折。

道路不會一直通暢，路上總有荊棘，只有勇敢地越過，才能看到更加多彩的世界。

老人與海讀后感600字初中精選篇4

書是智慧的泉源，也是知識的結晶，而沒有書，就如同沒有食物，使人沒有知識的力量，所以哥德說：“讀一本書就是和許多高尚的人談話?！?/p>

書，在外表看來不甚起眼，但當你翻開歌劇魅影時，你會發現魅影面對他那張被詛咒的臉，因為他怕被世人會用異樣的眼光來看他，只能躲躲藏藏的戴上面具行動，不愿面對殘酷的現實，這時，你會替他感到憐惜，所以書，可以帶領我們進入夢幻的書中世界

但要說到，最喜歡的一本書在這浩瀚書海中，我最喜歡的書莫非是世界名著——《老人與?！?，它是一個有關一位老人出海捕魚的故事，由于那位老人已經連續79天沒有釣到魚了，面對別人的恥笑他依舊出海捕魚，而不管是馬丁資助給桑蒂阿哥一些補結品，還是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情節，都讓我陶醉在其中!尤其生存在全世界有百分之七十面積是海洋地球的我們，可以從這本書了解漁夫的辛苦，體會漁夫的心情。

但是，最讓我佩服的，是他的毅力，因為，不管別人嘲笑他多少次，他還是會乘風破浪的出海捕魚，就算遇到了無數的挫折，他依然拿著釣竿等著大魚上鉤。而且，不管他碰到暗礁，還是被鯊魚突擊，都不會擊退他破釜沉舟的決心，因為他想，即使運氣欠佳，只要秉持著一顆堅持的心，最后一定會成功的!終于“上天不負好心人”桑蒂阿哥釣到了一只巨大無比的旗魚，并與牠折磨了三天三夜，雖然在返航的路上，旗魚已被鯊魚吃得一乾二凈，剩下魚骨，但是，這過程使其他漁夫都對他嘖嘖稱奇。

所以對我而言，老人與海不只是一個老人跟海搏斗的故事，更是教我毅力的一位導師啊!尤其當我遇到挫折時，我就會想起老人堅持的決心，之后就會鼓勵自己從挫折中站起來，愈挫愈勇，迎接新的挑戰，而且我在書上還學到只要有一顆義無反顧的心，在難的挑戰也能迎刃而解!

所以閱讀一本本書可以讓人沉醉在其中，也能看見人生的真諦!來吧!跟我一起遨游書中世界吧!

老人與海讀后感600字初中精選篇5

重溫了一遍《老人與海》，平添了幾分感慨，對人生的真諦多了些追問。

整個故事敘述的就是關于一個遭遇命運捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事，故事中還有關愛他的一個男孩。

老漁民年輕過，愛過、出眾過、幸運過，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無法帶走他英武的體格，帶不走他內心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強。鎮上小男孩對他的深情和關愛，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰生命極限生存下來的精神支柱。

交上背運的老漁民在近海一直無法捕到魚，于是他根據自己的經驗和判斷，決定勇敢地獨自一人去更遠的海域捕魚。歷經了常人無法容忍的千難萬險，老漁民不斷地挑戰自己身心的極限，終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來見過的一條。

他這么喜愛這條魚，覺得他們之間有那么多的相像。“它是靠吃活魚維持生命。它不是食腐動物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來游去滿足食欲。它是美麗而崇高的，見什么都不怕?！边@些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準則：光明、磊落、英勇和高貴。

正如老漁民所想的：每樣東西都殺死別的東西，不過方式不同罷了。捕魚養活了老漁民，同樣也快把他害死了?，F在，我們人類大量地開發自然資源，假若我們不帶著對自然的愛任意開采，結果會不會也害死我們人類自己呢?

老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們人類精神經常所至的嗎?

雖然，最后人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶著突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。但是，人們仍能如此真切地感受到這條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震撼!

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來!“愛”是人類生存下去動力!