想飛的鋼琴少年讀后感（篇1）

成就美好的前程就看你是否找到了自己的閃光點(diǎn)。

最近看了一部由佛瑞迪。穆勒導(dǎo)演的瑞士影片《想飛的鋼琴少年》，此片講述了一個關(guān)于音樂神童的人生故事。

做天才未必是件好事，天才也有自己的煩惱，影片中的音樂神童維特就有自己的煩惱。

音樂神童維特到了12歲的時(shí)候，對于自己的與眾不同越發(fā)感到不適，面對現(xiàn)實(shí)生活也變得十分早熟。在祖父的幫助下帶上一對木制的翅膀然后從陽臺上跳了下去，就在跌到的那一瞬間，男孩心中忽然有了一個主意，假裝自己的天賦因?yàn)檫@么一摔而消失了。就在享受這個“詭計(jì)”的同時(shí)，男孩也幫助父親挽救了事業(yè)，同時(shí)也從中體驗(yàn)到更多生命的真諦。

有些人渴望自己變得聰明一些什么都懂，也就是所謂的天才。可是有沒有人想過當(dāng)天才也是很累的。過著和普通人不一樣的生活，與平常人顯的隔隔不路，過著孤獨(dú)的生活。

其實(shí)每個人都是天才，只是他們自己身上的閃光點(diǎn)與別人不同，每個人都擁有自己的閃光點(diǎn)只是有些人發(fā)現(xiàn)的早，有些人一直沒有發(fā)現(xiàn)罷了。比如我有一段時(shí)間很喜歡鋼琴，可是再怎么學(xué)我就是五音不全，而我的堂妹靠著學(xué)過電子琴就自學(xué)成才了，你說怪不怪。可是我素描畫的還不錯，這是她學(xué)也學(xué)不來的，為此我還高興了好己天呢!

每個人都有自己的閃光點(diǎn)，要善于去發(fā)現(xiàn)自己的，他人的優(yōu)點(diǎn)，做最獨(dú)特的自己。

想飛的鋼琴少年讀后感（篇2）

天才的世界和鋼琴家的世界，將這兩個凡人無法進(jìn)入的世界合二為一，卻不讓觀眾迷失在任何異想世界中，這便是瑞士電影《想飛的鋼琴少年》的奇妙之處。

電影主角維特斯是上帝的寵兒，上帝賦予了他超乎常人的高智商。而這卻是他的煩惱源泉。與眾不同的思維讓他早熟，維特斯失去了童年的無憂無慮，他的智慧和對鋼琴超高的造詣讓他超凡脫俗，他迷茫，自己長大后究竟要做什么?像一個普通孩子一樣生活，到了年齡再去思考未來對維特斯來說也是奢望。

記得影片中爺爺說：“如果下不了決定，就得先舍去一些東西。”這也是影片的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，于是一位天才少年就此成長起來了。他假裝從樓頂摔下，腦震蕩讓他變?yōu)槠胀ㄈ恕５趮寢屓杖諡樗詼I洗面，爸爸又即將被炒魷魚，一家人生計(jì)陷入困難時(shí)，維特斯終于明白，上帝給了他如此與眾不同的頭腦，就應(yīng)該好好利用。

在影片的最后，維特斯開始了他的鋼琴之旅。當(dāng)他駕著飛機(jī)在天空自由飛翔時(shí)，也代表著維特斯將順著夢想勇往直前。

對于維特斯來說，夢想就是生活的一部分，而對于我們來說，夢想更是不能缺少的一部分。我們沒有高智商，可是我們可以有夢想，我們也可以像維特斯一樣飛翔，有了夢想，我們就有了生活的導(dǎo)航。想飛總能飛起來。

放眼自然，想飛的例子最典型的或許就是毛毛蟲化繭為蝶了吧。看到自己的同伴一個個蛻去毛茸茸的外皮，換上美麗的翅膀，飛舞在花叢之中，又怎能無動于衷呢?自然是努力啃食，快快長大，而想飛的夢想便是鼓勵它在密不通風(fēng)的繭里，堅(jiān)持過血的洗禮的動力。終于，它破繭而出，從此脫胎換骨。

還有一對兄弟，看著天空中自由飛翔的鳥兒，突發(fā)奇想：如果我們也能在天空飛翔，那該多好!父親告訴他們：“只要你們想飛就能飛起來!”“我們想飛啊，可是為什么飛不起來呢?”“那是因?yàn)槟銈兿氲眠€不夠。”兩兄弟信以為真，根據(jù)鳥的飛翔原理，經(jīng)過一次次實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了人類第一架飛機(jī)，他們騰空而起，飛向理想的藍(lán)天。他們就是美國萊特兄弟。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”越王勾踐也是這樣的例子。他忍人所不能忍之辱，受人所不能受之苦，創(chuàng)造了歷史的神話。二十年來，他雷打不動，每天早晨嘗一口奇苦無比的苦膽，用亡國之恨支持著自己豐富羽翼，最后一飛沖天，飛上萬民之頂。

想飛的鋼琴少年讀后感（篇3）

今天，我看了《想飛的鋼琴少年》這部電影，它給我們講述了一個發(fā)生在一個聰明的少年身上的故事故事的主人公達(dá)維斯從小就顯現(xiàn)出過人的聰明才智，他彈鋼琴彈得特別好，在一次家庭聚餐上，他為大家演奏了一首《急流》指法如行云流水，聲音悅耳動聽，整個大廳都被這悅耳的琴聲所陶醉，大家都說他是一個獨(dú)一無二的神童，于是他媽媽就想把他送到名師那里去學(xué)習(xí)，可是達(dá)維斯不愿意，在一個風(fēng)雨交加的夜晚他帶著爺爺給他做的飛行器，從屋頂飛下去了，結(jié)果昏迷過去了，卻一點(diǎn)沒有受傷，因此他就故意裝病來逃脫來之媽媽給他的各種壓力。

爺爺想修屋頂缺不小心從上面掉了下來，摔成了重傷，爺爺在住院期間告訴達(dá)維斯怎么學(xué)習(xí)開飛機(jī)，爺爺去世后，留下一封留給爸爸媽媽的信封，把達(dá)維斯裝病事情原因告訴給他們。達(dá)維斯開始學(xué)習(xí)駕駛爺爺給他留下的飛機(jī)，只見飛機(jī)在天空中滑行了一段時(shí)間就飛上了天空，他十分高興，從天上盡情的觀賞著外面美麗的風(fēng)景，在天空中轉(zhuǎn)了幾圈就平穩(wěn)的落到了以前媽媽帶他去拜訪的那位音樂家，來到老師的家中他用懇求的目光，請求老師的原諒，最終他在老師給他的音樂世界里，練就成一名音樂家。

這部電影告訴我們一個道理，有的人喜歡出名，有的人卻喜歡平平淡淡的生活，你不喜歡生活的方式，別人卻喜歡，什么事情都不要去強(qiáng)加給別人，要多聽聽別人的意見，多替別人著想，凡事都不能只顧自己的想法。

想飛的鋼琴少年讀后感（篇4）

星期六，我觀看了《想飛的鋼琴少年》。里面講述了少年維特的故事。

維特從小就喜歡飛行和鋼琴，爸媽把他稱為“神童”，他就洋洋自得起來。他也喜歡古怪的木工爺爺，和他一起學(xué)木工。爸媽給他請了個保姆，保姆有個可愛的名字就伊莎貝爾，他對她產(chǎn)生了興趣。維特慢慢長大了，練琴的水平提高了，但他和從前一樣，還是喜歡輕視別人，對別人不尊重。有一天媽媽要帶維特去鋼琴王后那里學(xué)習(xí)，他卻不愿意。他的爺爺去世前告訴維特怎樣飛行，維特真去了飛機(jī)場，把飛機(jī)開到了鋼琴王后家門前。維特最終聽了爺爺?shù)脑挕澳愕臇|西太多，就應(yīng)該舍棄一些”，拜鋼琴王后為師，最終他成了鋼琴家。

這部電影，告訴我們：人要堅(jiān)持不懈地去追求，去努力。還有如果你努力去追求許多東西，那么就應(yīng)該舍棄一些東西。

我想：我雖然平時(shí)犧牲了一些玩的時(shí)間，但我通過學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多知識和做人的道理。

想飛的鋼琴少年讀后感（篇5）

智商有時(shí)候也會成為人的煩惱，5歲的維達(dá)斯就在學(xué)習(xí)和鋼琴上展現(xiàn)他的驚人智商。但是作為神童的他并沒有比別人過的輕松，他成受了同齡孩子想不到的壓力。片中給我們呈現(xiàn)了兩種完全對立的心理。分別是維達(dá)斯的媽媽和維達(dá)斯本人。維達(dá)斯的媽媽一心想讓自己的孩子成為神童，不僅把自己的工作給辭了，還給他找很好的剛請老師，到高中幫他申請考試，可謂是望子成龍，心情十分急切。而維達(dá)斯所表現(xiàn)出來的是對這種生活的厭惡。當(dāng)他假裝被摔壞腦子而走進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，他的內(nèi)心一定是分開心，他終于可以和同齡的孩子一樣，有一種正常的生活。這也是現(xiàn)在社會的一個普遍現(xiàn)象，雖然不是人人都是天才，但每個父母都望子成龍，望女成鳳，很容易忽略孩子在想什么，他們想過怎樣的生活。

維達(dá)斯是聰明的，他沒有就這樣過下去，他想了一個辦法，這也只有天才才會想出的辦法。當(dāng)他從陽臺跳下去的那一刻，他就像一只破蛹而出的蝴蝶，想過全新的生活。他的偽裝騙過了所有的人，但他還是放不下鋼琴，就在他彈鋼琴時(shí)北野也發(fā)現(xiàn)了。但是他爺爺卻是最理智的人，他看得到維達(dá)斯的痛苦，他沒有把這個秘密告訴維達(dá)斯的'父母。他告訴過維達(dá)斯：“如果下不了決定，就得先舍棄一些東西。”這不但是維達(dá)斯要學(xué)的，也是我們所有人都要學(xué)的。但維達(dá)斯懂了太多他不該知道的東西。看他和伊莎貝爾的對話，你會發(fā)現(xiàn)他說的已經(jīng)不是一個孩子應(yīng)該說的，他把愛情這樣?xùn)|西也看成教科書上的課題。所以天才有令人羨慕的一面，也有人們所不容忍的那一面。

可維達(dá)斯終究還是離開不了鋼琴。當(dāng)他一個小小的身體坐在碩大的鋼琴前，誰看了都會有一種心痛的感覺。在他那張還帶這童稚的臉上，卻給人一種成人的穩(wěn)重。他不同于同是描寫鋼琴的海上鋼琴師，他沒有那種憂愁和陰郁，更沒有最后與船和鋼琴同在的鋼琴師的氣魄，他所擁有的是一種宛如孩童般夢境純真的感情，氤氳著安寧的氣息，全片都伴隨著典雅的鋼琴曲。更可貴的是，本片維達(dá)斯的演員本身就是一位鋼琴天才，這可以很好的演繹維達(dá)斯這個角色。

每個人都擁有夢想，但往往缺少去追求的勇氣，有時(shí)你覺得平淡無味的生活在別人眼里如獲至寶，只有懂得追求同時(shí)又懂得滿足我們才能獲得真正的幸福。