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童年的馬讀后感600字

時間: 小龍 讀后感

坐在窗臺下,望著手中那本珍貴的書《童年的馬》,心中沉思一片。

其實嫌少有哪位作家像張煒先生這樣愛惜動物,寫下有關動物的神態動作,栩栩如生,每一篇都是動物的世界。他愛大自然,愛大自然中的每一個生靈。他從動物現在的危險處境,想到大自然的處境,想到人類的命運,巧妙的反映出人類的殘暴與虛偽。他試圖挽回這種危險的關系,想讓人類與動物,人類與大自然和諧相處。

然而,現實并非如此。在生活中,人類總把利益放在第一位,總是用其他生物的生命來換取自己的滿足。又有多少生物葬在人類的手下,逐漸走向滅絕的道路。其中有些殘暴的行為令人發指。我們連動物們最起碼生存的權利都要剝奪,最起碼的尊重都沒有。作家是憤怒的、痛心的。許多家長又有沒有想過這些行為對自己孩子幼小心靈的影響。這些殘害動物的人滿足了自己的利益,卻只會讓我,讓作者,讓真正愛護動物的人瞧不起,認為他們不配做人,不配生活在大自然。

在本書中,有兩篇關于“阿雅”的故事。阿雅,是一種特殊的動物,他來自民間的傳說,來自祖母的口述。作者通過祖母描述了一個聰慧、靈巧、可愛、忠誠的小動物。雖然誰也說不清楚它到底存不存在,但作者用天馬行空的想象力刻畫出這樣的一個動物形象,肯定寄托了他對動物世界的諸多感情和思考。如此可愛的一個小動物,卻要遭受人類的迫害。這樣的行為怎能不讓我們人類深深的反思啊!

動物有自己的生活天地,與人類一樣,都是大自然的一員,都有權利享受自己的生活。可是,它們遇到的卻是看中利益的。

童年的馬讀后感600字【篇2】

在暑假里,我讀了幾本爸爸為我買的書,其中一本叫《童年的馬》,令我思緒萬千,受益匪淺。這本書主要寫人與動物之間發生的事。作者

書中有一篇講了“我”和弟弟把一只被獵人打傷的鴿子治好了,但鴿子最終還是死在了打傷它的獵人的手里的事,寫出了獵人的心狠手辣……看到這里,我對死去的鴿子感到十分惋惜,對獵人感到十分的憤慨。并由此想到了以前自己在家鄉發生的事。

一開始,我嘗試給它倆那小小的三瓣嘴喂牛奶,可它倆的嘴太小了,再加上它倆十分害怕,不管我怎么喂,那牛奶總是不聽使喚地往別處流,而且它倆動來動去,結果流得我滿手,地上也到處都是牛奶,直到一碗牛奶見底了,它倆才喝了半匙,餓得它倆一動不動,我著急起來,在晚上睡覺時我想到了一個辦法,拿一個細細的吸管插在牛奶里,讓它們自己喝??赡莛囸I戰勝了恐懼,它倆不再膽怯,方法很靈,很快,在嘗試了一會兒后便飛快地吸著牛奶,就這樣,在我的精心呵護下,它倆也吃起了菜葉。漸漸地它倆長大了,長相也越來越可愛,令我愛不釋手。有一天,我和它倆玩了一會,忽然想到我一直這樣關著它們,是奪走了它們的自由,它們的父母找不到它們一定很著急、很傷心。假如是我弄丟了,爸媽也會很著急很傷心的,我必須還它們自由,不能剝奪它們應有的權利。想到這,我就輕輕抱起它倆,來到山腳下,把它倆輕輕放下,并輕輕地往前推了一下。它倆先是往左右看了一會,又回頭看了看我,似乎有點依依不舍,然后就往深山里跑去了。我看著它們遠去的背影,心中多了幾分感慨:它們需要自由,我不能約束它們,要讓它們自由自在的生活……。

用輕快,流暢的筆調寫了人們怎么對待動物、人們和動物之間的感情、人們對動物的態度……看著看著,我發現地球上動物減少的原因出自人們毫無節制的瘋狂捕殺,甚至有些人還把一些罪名說是動物造成的,從而捕殺動物,令許多動物難逃噩運,當然也有愛護動物的人,他們對待動物像對待自己的親人、朋友一樣。

小時候,我家門前有一座大山,山中樹木茂盛,高大挺直,深深的吸引著我。我每次一回到家,第一件事就是和公公一起去大山里。有一次我和公公去砍柴的時,我突然發現一堆落葉,我用砍刀把落葉掃到一邊,看見了一個洞,我很好奇,便挖開了洞,發現了兩只幼兔,它們的雙親可能是去覓食了。我想:我平常那么喜歡小兔,要不帶回家,好好養大,將來讓它倆陪我玩。想著,我便輕輕地把它倆捧在手心里,飛快地跑回了家。

這時,一串鳥的鳴叫聲將我從昔日的回憶中喚醒過來,透過手里的書,使我深深感受到:動物是我們的朋友,它們給了我們多彩的世界,我們要愛護它們,與它們和睦相處,從而愛護生態環境,維護生態平衡,那將是一幅多么美好的景象啊!不然地球毀滅的日子將會很快到來。

童年的馬讀后感600字【篇3】

看了《童年的馬》這本書時,曾幾何時,有一匹馬,它有著藍而深邃的眼睛,灰藍布似的嘴,光潔的白毛,強健而優美的體型……就是這樣美麗的一匹馬,留給了“我”與維利酸甜不一的童年回憶……

故事《童年的馬》由長大后的在德國的“我”,參觀漢斯一家的農場寫起。忽遇的一匹美麗白馬,使曾經的那匹拉車大白馬在腦海中浮現出來……盡管家鄉和萊茵河畔之間的距離很遙遠,童年和此時此刻之間的歲月很悠長,但彼此交相輝映,兩個不同的故事,因為同樣的白馬,被交織在了一起。

文中的“我”與小維利有著截然不同童年?!拔摇钡耐?是在鄉下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的,是“一些碎谷草和糠粉,用水拌著”;大白馬沒有馬鞍,是“光腚馬”;猴子似的“我們”,“褲子打滿了補丁,紅紅綠綠的布料映在河水里,差不多沒有一個穿鞋的”。生活樸素,簡單,卻又充實。

美麗的萊茵河畔,駿馬飛馳的農場所承載的,是維利的童年。馬槽中的“機制飼料,那樣子有點像感冒膠囊,長條形,暗綠色,很硬”;全副武裝的小賽馬,有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙,有彩色鞍墊,額上垂下了紅色的絲質纓穗”;維利穿著“白衣、馬靴、頭盔,手提一副小馬鞭”,生活富裕,充實,多彩。

同樣的年華里,遇見同樣的白馬,懷著同樣的天真爛漫,卻有著物質差距如此懸殊的童年,未免讓人唏噓不已。

童年的馬讀后感600字【篇4】

暑假中,我讀了《童年的馬》一書,感觸頗深。

自由是本書的核心詞匯,何為自由?由自己作主;不受限制和約束,這是詞典上的解釋。本書封面上的一句話充分詮釋了自由的力量,“有一種鳥是關不住的,因為它的每一片羽毛都閃著自由的光輝?!睔v史上無數事件的發生無一不與自由有關,多年前,陳勝吳廣,為了追尋自由,悍然起身沖破秦王朝的枷鎖;約100年前,孫中山等人,為了追尋自由,推翻了多年的封建王朝;20多年前,鄧小平,為了追尋自由,打開了中國封閉的大門……到了今天,自由已經成為了每一個人最基本的權利,一個充分發育、正常運轉的社會,其基礎正是每個個體的自由。因為自己的人生只有一次,我們必須讓它自由。每個人都應該是自己人生的領導者。運用作者在后記中的一句話“相信沒有人能剝奪你的自由,相信‘(你即自由)?!弊屛覀兓氐浆F實,社會上仍舊充斥著各式各樣的不自由,小學生的童年被補習班所占據,快樂的自由被抹殺了;在如今高考體制下,每個人都人生道路仿佛已經確定,無非是學習,考試,再學習,再考試,選擇的自由被抹殺了。社會上各種不自由的事也有很多,然而不要因為你的身份低微而對此視而不見,一個小學生和國家主席都有著一樣的捍衛人民自由的權利,因此不要擔心,不要害怕,大聲地喊出你追尋自由的口號。

然而,這也是不完全正確的,因為擁有言論自由的權利,有些人在網上發布虛假信息引起群眾恐慌;因為擁有集會自由的權利,有些人宣傳邪教甚至自焚引發動亂。這是怎么回事呢?自由還有另一種解釋,公民在法律規定的范圍內,其自己的意志活動有不受限制的權利,請注意前提,實在法律規定的范圍內。綜上所述,現實中沒有絕對的自由,自由是建立在一定基礎上的。也許你可以清楚地看到束縛你的那些枷鎖,比如法律法規,但你仍然自由。

況且,如果我們認為受著一定限制就不算自由了,那么那些被壓迫著的人們怎么說呢?那就要從本書標題的“在高處”說起了,何謂在高處?顯然不能從字面上來理解,據我的理解,“在高處”指的是思想的自由,只要你超越逆境,積極生活,你已經給了自己心靈的自由。當帕得里克說“不自由,毋寧死” 熊培云卻說“不自由,仍可活”,的確,雖說肉體不自由,但是仍可活,這就需要我們在思想上,在心靈中的自由。讓我們回歸到現實中吧,因此不要去抱怨自己目前的處境有多么悲催,抱怨上班如此勞累而工資如此之少,而或者抱怨老板的嚴格要求……諸如此類,只是一點小小的生活是上的不如意,怎么能打垮我們心靈中的自由呢?要以豁達的心胸去面對這些小小的挫折,堅信熊培云老師的話“不自由,仍可活”,雖然你不能改變你所處的環境,但你可以改變你自己,生命是你自己的,你可以選擇讓它此刻凋零,也可以選擇讓它繼續綻放出美麗的花朵,繼續在逆境下自由生活。記住,你自己是最容易的改變的,等到你不再愁眉苦臉,怨天尤人面對工作或學習,而是以一種樂觀、開朗的心態面對地話,可能在不經意間你會驚奇地發現工作或學習不再枯燥無味,甚至你會樂衷于此,或許展新的生活會朝你而來。

自由在高處,的確,就讓我們的心靈追隨自由達到最高點吧。

童年的馬讀后感600字【篇5】

曾幾何時,有一匹馬,它有著藍而深邃的眼睛,灰藍布似的嘴,光潔的白毛,強健而優美的體型……就是這樣美麗的一匹馬,留給了“我”與維利酸甜不一的童年回憶……

故事《童年的馬》由長大后的在德國的“我”,參觀漢斯一家的農場寫起。忽遇的一匹美麗白馬,使曾經的那匹拉車大白馬在腦海中浮現出來……盡管家鄉和萊茵河畔之間的距離很遙遠,童年和此時此刻之間的歲月很悠長,但彼此交相輝映,兩個不同的故事,因為同樣的白馬,被交織在了一起。

文中的“我”與小維利有著截然不同童年?!拔摇钡耐?是在鄉下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的,是“一些碎谷草和糠粉,用水拌著”;大白馬沒有馬鞍,是“光腚馬”;猴子似的“我們”,“褲子打滿了補丁,紅紅綠綠的布料映在河水里,差不多沒有一個穿鞋的”。生活樸素,簡單,卻又充實。

美麗的萊茵河畔,駿馬飛馳的農場所承載的,是維利的童年。馬槽中的“機制飼料,那樣子有點像感冒膠囊,長條形,暗綠色,很硬”;全副武裝的小賽馬,有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙,有彩色鞍墊,額上垂下了紅色的絲質纓穗”;維利穿著“白衣、馬靴、頭盔,手提一副小馬鞭”,生活富裕,充實,多彩。

有時候,身處大千世界的我們,因為都市中繁忙的節奏,因為樓宇間繁華的燈火,被蒙住了眼睛,遮住了心靈,漸漸淡忘起很多:對生活的追求、對自然的熱愛……流沙般飛逝了。馬兒的故事,仿佛喚醒了心中那份最初的單純,那份赤裸裸地來到這世間時的單純,像一灣清澈的湖水映在心頭,開啟了我們對美、尊重、責任、愛和人生的呼喚。

童年,是心中一塊充滿故事的草地,有藍悠悠的天,白柔柔的云,一個小小的自己靜靜地坐著,歪著腦袋,銜著草梗,沉浸在自己的童話里。對了,還有一匹馬兒,一匹自由馳騁的白色馬兒。

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