一九四零年十二月十八日，隨著一陣響亮的啼哭聲，一個(gè)小生命降生人世。媽媽把他緊緊抱在懷中，她含著淚喃喃地說：“你真是個(gè)苦命的孩子……”

讀到這，我的眼眶濕潤了。這個(gè)可憐的孩子就是少兒時(shí)代的雷鋒。

雷鋒叔叔的兒童時(shí)代，正是中國內(nèi)憂外患的時(shí)候，可惡的地主常常欺負(fù)無辜的老百姓，雷鋒的哥哥就是被地主打死的。弟弟也因 饑餓離開了人世，母親因?yàn)槭懿涣说刂鞯钠圬?fù)和失去親人的打擊，上吊自殺了。所以年幼的雷鋒從小就有了對(duì)地主和日本鬼子的仇恨。新中國成立后，雷鋒才有了上學(xué)的機(jī)會(huì)，他暗暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國!

雷鋒，終生只有22歲，生前為人民做了許多好事，八月中秋，部隊(duì)發(fā)月餅，雷鋒一塊也舍不得吃，把月餅送給了醫(yī)院的病人。雷鋒叔叔的襪子，是補(bǔ)了又補(bǔ)，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，可是他卻把省下來的錢給家有困難的戰(zhàn)友家寄去或者捐給了人民公社。他還默默無聞的做好事，不是有那么一句話嗎“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”

這一幕幕動(dòng)人的情景，這一件件感人的事跡，使我熱淚盈眶，心兒像滾滾的波濤，久久不能平靜。是啊，和雷鋒叔叔比起來，我在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，得過且過，真令人臉紅。我還要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)艱苦樸素的作風(fēng)，好好珍惜自己的學(xué)習(xí)用品，再也不把沒寫完的本子扔掉了。學(xué)習(xí)他那種“毫不利己，專門利人”的精神，從小做起，從小事做起，長大后做一個(gè)大公無私的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!正如雷鋒叔叔所說的：把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

初中生課外書讀后感心得（精選篇2）

一個(gè)簡單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

小說描寫的是一個(gè)老人，在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，一次，他幸運(yùn)地捕獲到了一條大馬林魚。老人發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，大馬林魚拖著老人和小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，最后鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的是一副光禿禿的骨架……

在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)去面對(duì);也許會(huì)望而卻步。比如說劉偉，他小時(shí)候雙臂就已殘廢，但他并沒有向挫折屈服，而是天天練習(xí)用腳寫字、吃飯……經(jīng)過他不懈的努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)，還不如鼓起勇氣和精神，以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯＠先瞬灰彩沁@樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來。

初中生課外書讀后感心得（精選篇3）

今天，我讀了陽光姐姐伍美珍寫《沒有秘密長不大》這本書。

這本書講了“單翼天使"張小偉，他一直很孤單。有一次 ，張小偉的媽媽去美國留學(xué)，一去就是一年，無奈之下，媽媽把張小偉送到了朱子同同學(xué)家。朱子同性格開朗，在他的影響下，張小偉的性格變得開朗起來，他們成了形影不離的好朋友，兩個(gè)無話不談好朋友都分享了各自的小秘密，比如說喜歡那個(gè)女孩和玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲……

這本書里最有趣的是朱子同寫了一篇作文，題目叫《告別賽爾號(hào)》，朱子同這篇作文最后一個(gè)自然段最搞笑，他是這樣寫的：“終于，我明白了，我一直以打敗海盜為自己的使命，現(xiàn)在已經(jīng)完成了。可是這幾個(gè)月來，我在賽爾號(hào)游戲里到底學(xué)到了什么?除了充滿暴力地打打殺殺，就是海盜佐格的貪婪，或者是艾利遜小偷小摸的行為在潛移默化的影響著一批批賽爾。我想，我應(yīng)該立馬放下自己手上的屠刀，收拾自己的行李，回到地球--摩爾莊園，回到?jīng)]有暴力的世界，在和諧的摩爾莊園和摩爾聯(lián)軍一起度過萬圣節(jié)。我也決定放棄所有的賽爾精靈，讓它們重新獲得自由和快樂。”看到這里，我禁不住哈哈大笑了起來，這位朱子同同學(xué)實(shí)在是太天才了!

在這本書里處處透著張小偉和朱子同之間的友誼。

初中生課外書讀后感心得（精選篇4）

我想我是喜歡安妮的，但有的時(shí)候我回主動(dòng)地拒絕。因?yàn)榘材菘偸墙o我大片大片措手不及的空洞以及內(nèi)心流離失所的荒蕪。然而空洞確是一種真實(shí)的存在。可是很多時(shí)候我需要一些敏銳細(xì)小的疼痛，讓我低空呼嘯而來的麻木。

四維曾說安妮像是一朵水中的藍(lán)色鳶尾，有著破碎的激情和精致的美麗，可是易碎且易逝。安妮的文字總能抽離人們身邊的氧氣，然后直到別人窒息。

這些天來，一直在讀安妮的《素年錦時(shí)》，在她陰郁冷艷的文字又一次給我?guī)砹藗诤托√弁春螅覍W(xué)會(huì)安靜。十八年來，我真正意識(shí)到我應(yīng)該做個(gè)安靜的人。沉靜、篤定、孤獨(dú)、優(yōu)雅、堅(jiān)定;女童、父親、女子、男子、寫作。她亦多次寫到夢(mèng)境。這些短句，這些斷章，源自時(shí)間深處，抑或盡頭，帶有某種自足的迷戀、神秘，但不乏深刻，頑強(qiáng)保持著清醒、獨(dú)立。像是她的囈語，無需回應(yīng)，無關(guān)對(duì)錯(cuò)。

纖細(xì)筆觸，有著她贊賞的自控、優(yōu)雅，生出一種質(zhì)樸躍動(dòng)的力量。看似客觀、近如真理，不容置疑，字里行間卻無不是縝密的主觀心緒，應(yīng)是她對(duì)生命的一次次回眸完成的確認(rèn)。懷著愛與痛楚、歡愉，抽身回望，她看到今生、前世。那聲音悠遠(yuǎn)清涼，那畫面凄美寥廓，仿佛荒涼仙境中兀自靜默的樹，她或許就是她心中的那位“植物女子”。

面對(duì)那些形式或緊密或疏稀句子，常常只能是無語。“每個(gè)人的生活，需要一種可以得到內(nèi)心支撐的形式”，作者、讀者皆通過文字的重量完成對(duì)內(nèi)心的確認(rèn)或糾正，殊途同歸，獲得片刻的喘息與寧靜。

落筆有大朵大朵的梔子，言及盛放，又重彩凋謝。——依然是令人心怵神傷的女性氣質(zhì)。在一些文字下劃下一條條灰線，這也是我的確認(rèn)嗎?

素年，錦時(shí)，確是印在紙上的灰燼。我們終憶起它的舊日模樣，我們終識(shí)得它的舊日模樣。它曾熊熊燃燒，爆裂如蓮花開放。——大聲，再大聲。

等待末世，接受宿命。

初中生課外書讀后感心得（精選篇5）

讀了《晏子使楚》后，我心中有了許多感想。

晏子出使楚國，楚王三次想貶低晏子，并侮辱齊國。不料晏子每次都進(jìn)行了針鋒相對(duì)的反擊，不僅沒有讓楚王的陰謀詭計(jì)得逞，反而讓他自取其辱。在這場不見硝煙的戰(zhàn)爭中，晏子顯示了他高超的智慧和出眾的口才。

在日常生活中，有人喜歡信口開河，也有喜歡人夸夸其談，但晏子卻不是。我也見識(shí)過一些像晏子一樣聰明、機(jī)智、妙語連珠的人。例如某電視臺(tái)體育頻道的liuxue86.com一個(gè)主持人在報(bào)道籃球比賽的一個(gè)精彩的“蓋帽”時(shí)說出“我讓你進(jìn)你就進(jìn)，我不讓你進(jìn)我也來得及”的經(jīng)典語句;在報(bào)道馬刺對(duì)小牛的“牛馬大戰(zhàn)”時(shí)說“俗話說初生牛犢不畏虎，但沒有說不怕馬”，令人忍俊不禁!一個(gè)口才好的人，能更好地與別人溝通，能讓生活更有趣，甚至能像晏子那樣，維護(hù)國家的尊嚴(yán)!

而那些信口開河的人自認(rèn)為了不起，實(shí)際上卻是舌頭發(fā)達(dá)、頭腦簡單。大家可別聽這種人胡說八道。如果聽了，大家遲早會(huì)吃虧。

在生活中，我知道自己并不太會(huì)說話。讀了這個(gè)故事后，我體會(huì)到口才的重要性。因此，我會(huì)認(rèn)真向別人學(xué)習(xí)，勤于思考，與別人多交流溝通，讓自己也成為一個(gè)能言善辯的人。