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國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀后感600字作文

時(shí)間: 小龍 讀后感

國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶,傳承國(guó)學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,接受教育,提升境界。下面是小編為大家整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀后感600字作文的內(nèi)容,希望對(duì)你們有所幫助。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀后感600字作文(精選篇1)

《國(guó)學(xué)經(jīng)典》是一本傳揚(yáng)中國(guó)經(jīng)典文化的書(shū)籍。書(shū)雖然小,其中的知識(shí)和道理可真不少。

比如在經(jīng)典要義這一章里有許多名言警句,“知之為知之,不知為不知,是知也。”這句話(huà)的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,要如實(shí)回答。所以我們不知道的就是要說(shuō)不知道,好請(qǐng)教別人,“萬(wàn)物之生意,最可觀。”這句話(huà)的意思是:萬(wàn)物的生長(zhǎng)意境是最值得觀賞的。我們應(yīng)當(dāng)多去觀賞一下各種動(dòng)植物的生長(zhǎng)情況。“知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山。”這句話(huà)的意思是說(shuō):水是靈動(dòng)的,代表了變通,比喻聰明的人;山是沉穩(wěn)的,代表了沉靜,比喻仁德的人。

比如,在故事這一章里,許多故事都帶著大大小小的道理。《曾子殺豬》這個(gè)故事是說(shuō)人要誠(chéng)實(shí)守信,不要去欺騙別人。我們也千萬(wàn)不要從小養(yǎng)成了欺騙別人的壞習(xí)慣。《網(wǎng)開(kāi)三面》這個(gè)故事主要說(shuō)了我們要學(xué)會(huì)寬容別人,如果我們寬容了別人,以后別人就會(huì)幫助我們。《子罕睦鄰》這個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓。因?yàn)椋t讓了別人,別人就會(huì)敬重你。

讓我們一起來(lái)誦讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》吧!讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀后感600字作文(精選篇2)

最近,我書(shū)包里斯本又多了一份重量,是我最珍惜的國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本,雖然它個(gè)很小,頂多就A4的2/3那么大,可講述的道理卻非常適用。

比如,什么季文子行儉,講述的是季文子非常樸素,而仲孫它卻很瞧不起季文子的做法,便去譏諷他,而季文子仍認(rèn)為他的做法是正確的,經(jīng)過(guò)一番對(duì)話(huà)之后,季文子把這一件事告訴了仲孫它對(duì)的父親孟獻(xiàn)子,孟獻(xiàn)子聽(tīng)了很生氣,于是讓仲孫它閉門(mén)思過(guò)七在,最后勤工作仲孫它受到了教育,并以季文子為榜樣,季文子便說(shuō):“知錯(cuò)改錯(cuò),才能有所作為啊!”不久,仲孫它被升為大夫。這個(gè)故事告訴我們?nèi)瞬灰獝?ài)虛榮,或是炫耀自己還有就是去奢侈,反而相互一點(diǎn)他的為人更高尚。

再教育比如毛遂自薦,就是說(shuō)平原君要帶20個(gè)賢能之士去向楚國(guó)求救,可只選了十九人,這時(shí)毛遂走了出來(lái),他告訴平原君,他也愿意去,而平原群認(rèn)為沒(méi)有人稱(chēng)贊過(guò)他,如果是賢能之士他自己就會(huì)在口袋里發(fā)現(xiàn)錐子一樣快,而毛遂卻認(rèn)為平原君不有將他放進(jìn)口袋里,于是平原君很是驚奇,便帶他去了,果然,毛遂立下了奇功。這個(gè)故事告訴我們要敢于推薦自己,自己才能有更多的機(jī)會(huì)去表現(xiàn)自己。這本書(shū)講的雖然都是些小故事,可是它們告訴我們的卻是大道理,我不僅會(huì)讀書(shū)避的故事,還會(huì)試著去理解文言文,我們應(yīng)該多讀一些古文,因?yàn)楣湃苏娴暮苈斆?

《論語(yǔ)為政》中講到,子曰:“人而無(wú)信,不知其可也”。孔子說(shuō):“一個(gè)人如果沒(méi)有信用,真的不知道他是怎樣的”。

信用是人們能夠履行與他人約定的'事情而取得的信任。是長(zhǎng)時(shí)間接觸中形成的一種彼此之間的誠(chéng)信。

在工作生活中,我們說(shuō)話(huà)、做事情只有講誠(chéng)信,才能使人心悅誠(chéng)服。說(shuō)謊是對(duì)他人的一種欺騙,也會(huì)失去別人對(duì)自己的尊重。伊索寓言《狼來(lái)了》的故事相信大家都知道,故事中的小男孩就是利用人們的善良,一次、二次地說(shuō)著謊話(huà),終于有一天當(dāng)小男孩說(shuō)實(shí)話(huà)時(shí),再也得不到人們的信任了,他失去的是人最寶貴的生命。

這則寓言告誡我們,信用一旦喪失就會(huì)使人長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不再被信任,失信一時(shí),往往會(huì)導(dǎo)致失信一世。因此,我們應(yīng)當(dāng)老老實(shí)實(shí)地做人,踏踏實(shí)實(shí)地做事,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

傳統(tǒng)的文化理念,在許多情況下,是知行割裂的 。如《孫子兵法》乍讀之下,會(huì)覺(jué)得它很愛(ài)兵,體恤士卒,視如愛(ài)子,“視卒如嬰兒”、“視卒如赤子”,云云 。其實(shí)在孫子的眼里,士卒不過(guò)是牛羊而已,“若驅(qū)群羊,驅(qū)而來(lái),驅(qū)而往”,所以,可以“上屋而抽其梯”,能夠“置之死地然后生,投之亡地然后存”,不存絲毫憐憫之心,只有赤裸裸的敲骨吸髓,還美其名曰“慈不掌兵”。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀后感600字作文(精選篇3)

這幾天,村團(tuán)支部給我布置了一個(gè)任務(wù),叫我寫(xiě)一點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)方面的內(nèi)容,遂想起年前買(mǎi)有《國(guó)學(xué)經(jīng)典》一書(shū),時(shí)常也隨手翻看,這不正好切合“國(guó)學(xué)”主題嗎?故草草寫(xiě)就幾句讀后感吧。此書(shū)中有比較好的名言,多背多思,能讓這些名言永遠(yuǎn)做我們的生活導(dǎo)航。通過(guò)多讀、多背,也漸漸的了解了這些名言的意思。

就像“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”這一句吧,就可以以字面上的意思來(lái)解釋這句名言。人生自古誰(shuí)無(wú)死就是人生自古以來(lái)誰(shuí)都要死亡,留取丹心就是留下一片赤誠(chéng)丹心,照汗青就是要為光照史冊(cè)留下最精彩的一頁(yè)。連起來(lái)就是人生自古以來(lái)誰(shuí)都要死亡,要為光照史冊(cè)留下一片赤誠(chéng)丹心。這句話(huà)告訴我們,人沒(méi)有一個(gè)能長(zhǎng)命百歲長(zhǎng)生不老,所以活著要做一個(gè)能犧牲,有意氣的人。我們的一生都要向文天祥那樣的愛(ài)國(guó)。

還有一些能瑯瑯上口而又意味深長(zhǎng)的名言警句。比如“有志不在年高,無(wú)志空張百歲”、“志小則易足,易則無(wú)由進(jìn)”……一些能啟迪人心靈的諺語(yǔ)、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩(shī)、讀詞的最高境界—讀名言。其實(shí)《國(guó)學(xué)經(jīng)典》里面每一頁(yè)名言上都有詳細(xì)的注解,再此我也希望大家多讀、多思。

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀后感600字作文(精選篇4)

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,值得我們學(xué)習(xí)。《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)正是中小學(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙的一本好書(shū)。

這本書(shū)分行節(jié)儉、強(qiáng)自信、講智慧這三個(gè)單元,每個(gè)單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、實(shí)踐和經(jīng)典誦讀四個(gè)部分組成。不僅有名家名言,還有貼近生活的人、事,以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能詳,還有的如“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書(shū)使國(guó)學(xué)之精華更接近人們平時(shí)的日常生活,讓中小學(xué)生更容易理解,方便記憶,能把圣人之訓(xùn)用在實(shí)處。

讀了這本書(shū),不但讓我懂得了一些做人的道理,行為的規(guī)范,更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中。比如“由儉入奢易,由奢入儉難”,就是警示我們?cè)谌粘I钪幸趦€節(jié)約,不要奢侈浪費(fèi)。又如“恃人不如自恃也”,就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí),不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)才能,增強(qiáng)自己的獨(dú)立性;漫長(zhǎng)的人生道路上,我們不可能總是依靠父母和他人,而是應(yīng)該自立自強(qiáng)。

《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí),也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。,讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng),讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀后感600字作文(精選篇5)

最近,徐老師向我們推薦了一本書(shū)——《中華誦·國(guó)學(xué)經(jīng)典》。老師說(shuō),這本書(shū)很有閱讀價(jià)值,特別是我們炎黃子孫都應(yīng)當(dāng)精讀的。書(shū)中主要收集編排了諸子百家、楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞元曲等燦爛篇章。它飛揚(yáng)的文采綻放出中華文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力,在一定程度上成為中華民族的象征和標(biāo)志。老師的'話(huà)深深的吸引了我,于是我讀了起來(lái)。

這本書(shū)上面都有注音我們沒(méi)有閱讀障礙,書(shū)中有一小部分古詩(shī)我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò),讀起來(lái)很親切也更激發(fā)了我的閱讀興趣,雖然很多沒(méi)有讀過(guò)的古今賢文和古詩(shī)我們也能結(jié)合注釋和賞析較好的理解內(nèi)容,更能讓我們?cè)陂喿x中體會(huì)什么是“經(jīng)典”。那真是一個(gè)蘊(yùn)含著情感力量和感召力的字眼,這經(jīng)典是我們民族的印記。這本書(shū)中我最喜歡的一首詩(shī)是:“積金千兩,不如明解經(jīng)書(shū)。有田不耕倉(cāng)廩虛,有書(shū)不讀子孫愚。倉(cāng)廩虛兮歲月乏,子孫愚兮禮義疏。同君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。人不通古今,馬牛而禁裙,茫茫四海人無(wú)數(shù),哪個(gè)男兒是丈夫!酒釀成緣好客,黃金散盡為收書(shū)。”詩(shī)的意思是:積蓄很多黃金不如多買(mǎi)些書(shū)留給后代使之明白事理。有田不去耕種,倉(cāng)庫(kù)就會(huì)空虛,有書(shū)不去讀,子孫就會(huì)愚笨。倉(cāng)庫(kù)空虛生活就沒(méi)有了保障。與博學(xué)之人暢談一次,受益勝過(guò)讀書(shū)。一個(gè)人如果不博古通今,就想馬牛穿上衣。茫茫人海之中,有誰(shuí)能稱(chēng)得上真正的男子漢呢?釀成美酒只花掉全部錢(qián)財(cái)是為了購(gòu)買(mǎi)書(shū)筆。

同學(xué)們,你們看,這些經(jīng)典詩(shī)句多么深刻啊,讀了這首詩(shī)我們誰(shuí)都明白,留給子孫的最好財(cái)富是書(shū),告訴我們最簡(jiǎn)單深刻的道理是人要學(xué)習(xí)。這一句句經(jīng)典話(huà)語(yǔ)讓我們感受著我們中華民族昨天的文明,想象著這我們的未來(lái)。我們是未來(lái)的主人,讓我們鑒往知來(lái),傳承我們的中華文明!創(chuàng)造文明的新中華!

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