5年級讀后感600字
5年級讀后感600字篇1
說到福爾摩斯，大家肯定很熟悉他。他是英國偵探小說家阿瑟·柯南·道爾筆下的一個才華橫溢的偵探。自從這本書出版以后，很多人都成為了福爾摩斯的“粉絲”我也是其中之一。
福爾摩斯自己稱自己是一名“咨詢偵探”，福爾摩斯不但頭腦冷靜、觀察力敏銳、推理能力極強;而且，他的劍術、拳術和小提琴演奏水平也相當高超。這想必也是他每次都能夠化險為夷的原因吧。然而福爾摩斯也不是常常一個人辦案，他有一個非常好的搭檔—華生醫生，他是福爾摩斯的多年的室友，辦案時的得力助手，而且還是福爾摩斯一生的朋友。
在這本書中，有一名新犯罪首腦仍逍遙法外，那就是莫里亞蒂教授。莫里亞蒂教授不僅僅跟福爾摩斯的智力不相上下，更加上他作惡多端的能力及喪盡天良的本性，莫里亞蒂教授設計了一場謀殺案，使得福爾摩斯、華生和希姆橫跨歐洲大陸，從英國追蹤到法國、德國、最后追蹤到瑞士，不過狡猾的莫里亞蒂教授總是早他們一步逃離。到書后面部分，莫里亞蒂和福爾摩斯開始過招，不過因為莫里亞蒂是劍橋拳擊冠軍，所以福爾摩斯敵不過他，正在要落敗之時，華生推開了門，而福爾摩斯利用這一間隙，和莫里亞蒂一同跳下了瀑布…..過了很長時間，當華生醫生正在寫他的經歷來紀念他和福爾摩斯的時候，他收到了福爾摩斯寄來的東西，而福爾摩斯又神奇的“復活”了。
我很欣賞那句話：你知道魔術家一旦把自己的戲法說穿，他就得不到別人的贊賞了;如果把我的工作方法給你講得太多的話，那么，你就會得出這樣的結論：福爾摩斯這個人不過是一個十分平常的人物罷了….
我喜歡福爾摩斯，是因為他的勇敢、智慧、還有他各方面的才華…..他就是憑借著他的頭腦來破jie一件又一件復雜的案件。他雖然是虛構出來的人物，但是卻贏得了很多人的喜愛..
而且我也勵志想成為具有福爾摩斯這樣品質的人!
5年級讀后感600字篇2
光緒皇帝成為慈禧太后的傀儡，慈禧太后在朝政中一手遮天，獨攬大權，四次垂簾聽政，使得曾經有過無數輝煌的中國陷入一片黑暗之中。李鴻章曾要購買軍艦，但慈禧太后為了一己私利，竟然拒絕，將銀子用去修建公園。慈禧太后為了自己，不顧國家，做出許多禍國殃民的惡事，幾乎是幾天就要簽訂一個不平等條約，致使民不聊生，各路義軍揭竿而起。
侵華戰爭很快接踵而至，令人發指的南京大屠殺，那一天讓每個中國人都刻骨銘心。許多偉人做出了很大的貢獻，魯迅先生就是這一代表。魯迅先生棄醫從筆，為的就是拯救我們的心，拯救國民的思想，堅定我們的信念，光明總是會來到的!
終于經過了漫漫的八年抗戰之路，日本宣布投降，撤離了中國。偉大的'毛主席將我們從水深火熱之中解救出來，但此時被日本蹂躪已久的中國，已是千瘡百孔。毛澤東主席領導著我們的祖輩，用雙手重新建立了我們的家園，祖國漸漸富強起來，這讓我深刻的感受到了一個真理：落后就要挨打!只有自己強大了，別人才不敢來欺負你;只有自己富強了，才不會被別的國家欺辱!
我們是年輕的新一代，周恩來總理曾經說過一句讓人充滿熱血的話：為中華之崛起而讀書!是啊，只有下一代強了，祖國才會有希望，才會永遠強大，不會落后!未來掌握在我們自己的手里，讓我們為祖國的未來奮斗，貢獻出自己微薄的力量!
5年級讀后感600字篇3
以前總以為上學時我們青少年的權利，它是在平凡可是的，可……哎!想不到電視劇《春草》中的一幕竟讓我徹底改變了這個想法……
也許是因為從來都生活在優越的環境里，所以從來都不知苦滋味，想不到竟有人上不起學，想不到竟有人想上學，更想不到有人會為了上學而鬧絕食，這所有的“想不到”都化成了羞愧，燒紅了我的臉龐。
曾幾何時，我因為想看電視，把那無辜的作業扔到一邊;曾幾何時，我因為肚子餓，上課想著那豐盛的午餐而分散注意力;曾幾何時，我因為想逃學，而裝病……所以看著這部令我自慚形穢的電視劇流下了悔恨的淚水。每個人都要對自我的工作負責，而我從沒有過。從來都不明白世間竟有“我要學”三個字，聽到的都是些“要我學”的話。
我以往給自我定下過無數次的目標，但都是以失敗而告終。此刻開始，為時不晚，我要惜時為金，狂吸猛飲知識的甜漿，學習，學習，再學習!因為我明白還有許多孩子在山區掙扎、祈禱，我要替他們學下去，我要不辱使命地學下去!
春草，真的很感激你，讓我明白了學習的機會來之不易;讓我明白了要想把短暫的自我定格為歷史之鏈上永恒的存在，靠的就是學習，你的堅毅是我永恒的榜樣。
人生步履匆匆，在踩過春夏秋冬的肩膀時，我們是否會問彼此一句：“學了嗎”在今后，無論憂越、艱苦都要切記：我要學!
同學們，衣食無憂的同學們，讓我們攜起手來，努力拼搏，為了祖國明天的輝煌，掌握過硬的本領——學習，學習，再學習!
5年級讀后感600字篇4
昨天上午，林老師給學生們做了《感恩我們在行動》的勵志演講，在場的每一位老師、家長同學都為之感動。林老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。其次是感謝老師：懂得去尊敬師長，因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。教師職業需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業就是選擇了奉獻!誰的記憶里會沒有老師呢? 再次，感謝關心、幫助過我們的同學和他人，因為他們不僅在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與我們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實。
俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。我們是有責任把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動做一些家務;讓我們回報社會：做好自己應該做的事，為文明社會盡一份力，讓我們知恩、感恩、報恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。 擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
5年級讀后感600字篇5
《最好的我們》這部電視劇是我認為所有的國產青春片中，最能真實反映我的青春的一部作品。我們的青春里，更多的是平淡無奇，有看中成績的老師和家長，有高考的壓力，有做不完的習題，看不懂的知識點，和青春里暗戀的那個他。
中考超常發揮的耿耿和失常發揮的余淮一同考進了振華中學，并陰差陽錯的成為了同桌這個理科很優秀的男生會主動給耿耿講數學題，因為耿耿上課沒有聽懂，主動請求老師再講一遍。那時的余淮是最好的余淮，他張揚活力，頭腦機靈;那時的耿耿是灰頭土腦的耿耿，她為成績焦慮，為前程擔憂。但青春里最好的時光，他們都有彼此的陪伴，一起參加籃球賽，一起軍訓，一起大合唱，一起備戰高考，他們分享了彼此的快樂和痛楚，他們將隱秘的愛慕埋藏在心底。是啊，我希望在我最美好的時光遇見你，但是，只要能遇見你，哪怕是我最落魄的時光，我也覺得非常開心。
然而，十年后。耿耿成為了一個會發光的人，她是知名攝影師，此時的余淮為母親的病而奔波，他已不再是意氣風發的少年。幸虧耿耿一直堅守在原地，終于在余淮消失10年后，等到了他，并愿意陪在他身邊，給他力量，陪他勇敢地面對生活。耿耿說：“余淮，多年以前，那么好的你喜歡那么好的我，現在，輪到我了。”
所以，就算我沒有能夠在最好的年華里遇見最好的我們，我們也可以彼此相伴，鼓勵對方成為最好的那個人。