讀根鳥有感初中【篇1】

靜靜地，翻開布滿灰塵的書面，輕輕地聞，一股淡淡的墨香撲鼻而來。在記憶的心扉中，這本書已陪伴我好幾年。今日重讀，卻另有一番滋味。

根鳥不是一只小鳥，而是一個可愛的小男孩。在他一歲的時候，母親就失蹤了，剩下他和父親相依為命。為了尋找掉進長滿百合花大峽谷的女孩紫煙，根鳥離開家鄉，在外流浪。在他離開家鄉的幾個月，父親也病倒在床，最后也離開了他。看到這里，我的腦海里現出根鳥痛苦的模樣，不經潸然淚下。但是，根鳥并沒有因此而放棄，經過一次又一次的磨難和考驗，根鳥終于到達了他夢中的百合花大峽谷。

合上書，我再一次被根鳥頑強的意志力深深地打動了。記得有一次上體育課，一聽要測試400米，我的心一下子跌入谷底。哨子一響，我很不情愿地跑了出去，一圈、兩圈，我一直被遠遠地甩在了最后，看著同學們你追我趕的樣子，我似乎明白了，這不僅僅是一次測試，更是對我們意志力的考驗。于是，我屏住呼吸，咬了咬牙，奮力往前追趕，到達終點了，我得了第三名。這就是我努力的結果，我為自己感到驕傲。

我想，我們不論做什么事情，都應該需要一種堅強的意志力、一種不怕苦的精神、一種永不放棄的勁頭，擁有這些我們才能順利到達成功的彼岸。根鳥如此，我們更應這樣做。

讀根鳥有感初中【篇2】

《根鳥》是一本感人至深的書籍，講得是一個令聽者動容的故事，這是一個關于夢的傳奇故事。我合上這本書—《根鳥》，心中不能平靜，我為根鳥的遭遇感到痛心，為他追尋夢想的勇氣而感到佩服，根鳥—這個堅毅、善良、不放棄的人物深入我心。

因為一個夢，根鳥開始了尋找女孩的路，為了夢想，他堅強的面對困難，為了夢想，他執著的向前探索，為了夢想，他執著的不肯放棄。14歲的根鳥，因為去打獵遇到了一只白鷹，看到了白鷹腿上一個女孩求救布條，布條上的事進入了他的夢中，醒后他想尋找解救那個女孩。從此他的生活改變。他離開家獨自走過荒漠，草原，大山，村落，遇到了形形色色的人：虛偽的長腳、狡詐的金毛、冷漠的班主……品嘗到了旅途的寂寞、艱辛，饑餓、寒冷、疾病，各種各樣的誘惑、時時刻刻地折磨著他，他也曾經徘徊過，恍惚過，但他從沒有放棄過。最后，終于見到了夢想中的大峽谷，那是一個比天堂還要美麗的地方。

根鳥的不放棄令我深思。米南德說“誰有經歷千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的”。執著的根鳥不畏磨難，終于到達了自己想去的地方，經歷了重重磨難，才得以成功。他使我想到了貝多芬也是這樣，他失明失聰，卻譜寫了流傳至今的華美篇章;司馬遷也是這樣，他關押獄中，卻書寫了《史記》這著作;史蒂芬·霍金也是這樣，他全身癱瘓，去堅持探索出科學的奧秘;屈原也是這樣，他慘遭宮刑，卻完成了千古絕唱《離騷》……他們都可以堅持不懈，那我呢?想到這里，我不禁有些羞愧，我做事情，總是半途而廢，比如我滿腔熱血的去學習了古箏，可是一個月以后，便沒了熱情，被枯燥的練習，磨疼的手指給打敗了，就鬧著不再學了。比如做數學題時一時半會想不出來，就不再鉆研，找別人講給我聽。手指的疼，練習的枯燥，與根鳥所遭遇的相比，簡直是九牛一毛。我也應該堅持下去，既然做了一件事，就要把它做好。一件事情，一旦著手，不達目的，絕不罷手。

《根鳥》教給我要不放棄，向目標前進，《根鳥》也教給我要有夢想。同時，《根鳥》還教給我在生活中，要有雙善辨的眼睛，要提防像金毛，長腿這樣的壞人，還要禁得住誘惑，不誤入歧途。《根鳥》使我在夢幻中游走，在真實中體驗人性，主人公根鳥給予我很大的啟迪，我會像他一樣執著的追尋夢想的。

讀根鳥有感初中【篇3】

寒假中，我在一次活動中獲得了《根鳥》一書，讀了之后，我深有感觸。

這本書寫了根鳥追夢的故事。根鳥是一個男孩，一次自己一人出去打獵，有一只白鷹惹惱了他，他就一槍把白鷹射了下來。發現一張布條，布條上有紫煙的求救信，所以就開始了他的追夢旅行。在一路上，根鳥經受了風吹雨打，腳膜血泡，差點被害，終于找到了紫煙。

我最喜歡根鳥被害的那一段。根鳥被長腳騙到了鬼谷，就被綁了起來，第一天，根鳥又被戴上腳鏈，走到五號木屋休息了一晚。第二天，根鳥就開始被迫背礦石，晚上，跟鳥還要忍受被鐵鏈磨損腳踝的痛苦。可根鳥并沒有放棄逃跑，在一個濃黑的夜晚，根鳥企圖逃跑，可他沒有在天亮前翻過大山，被抓了起來，繼續背礦石。回去之后，過了幾天，如果不是的獨眼老人相救，根鳥差點被疤子喂下讓人會忘記過去的紅珍珠果。跟鳥還是沒有泄氣，在長腳家族把第一個人誘上山谷的晚上，根鳥再次逃跑，不僅逃跑成功了，還把紅珍珠果樹燒毀了。

我很喜歡根鳥，他為了夢想而付出了努力，他的勇氣，他的執著心。他為了找到紫煙，付出了很多，甚至付出了自己。他一直為了夢想而奮斗。

回想我的現實生活，我都沒有為了夢想而干過事，要干也是馬馬虎虎。我也不是干不好，就是沒有像根鳥一樣認真干好每一件事的精神。

這本書讓我明白了一個道理：只有你有夢想，并付出你才能有最終的成功。

讀根鳥有感初中【篇4】

期中考試后，老師讓我們讀一本書名叫《根鳥》，我一看見這本書，心中頓時有許多疑惑，根鳥是一個人，還是一只鳥?我懷著疑惑，迫不及待的翻開書……

呀!我找到了答案，根鳥它不是一只鳥，是一位小男孩，他家在菊坡，有一天他外出打獵的時候，無意中射到了一只白鷹，白鷹的腿上有一張紙條，上面寫著：“我叫紫煙，我在采花的時候掉進了峽谷里，快來救救我呀!”根鳥就是因為這句話，就日夜想著那位女孩，所以最終踏上了離鄉之路。在路上，他遇到了各種各樣的人，但最終還是到達啦目的地……。

根鳥的每一步舉動，不都標志著根鳥那顆堅韌不拔得到意志嗎?根鳥的事跡深深的觸動了我，使我受益匪淺。我們做任何事情都不應該，輕易的放棄，在一則寓言中說的就是這件事，你前面做的在多，如果你半途而廢，那就什么也撈不到啦。正如英國莎士比亞所說：“一件事情，一旦著手，不達目的，決不擺手。”是啊!我們做任何事情都要有一顆恒心，要有堅定的毅力。

丑小鴨雖然丑，但它用它那顆恒心，經過無數次的練習飛翔，最終還是變成亭亭玉立，展翅高飛的白天鵝了嗎?烏龜雖然跑的慢，但它用自己的毅力奪得啦冠軍，成為人們愛戴，尊重的小動物……。這些難道不是一個人的恒心和毅力的功勞嗎?如果丑小鴨沒有了那顆恒心，它能成為亭亭玉立的白天鵝嗎?如果烏龜沒有堅定的毅力它能成為人們喜愛的動物嗎?我們生活中的點點滴滴都需要恒心和毅力來平衡，正如英國小說家狄更斯所說：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

這些不都是堅持不懈的毅力中的成功者嗎?總而言之，言而總之，一個人要有恒心，要有堅持不懈的毅力，凡是皆需盡力而為，半途而廢者永無成就。

讀根鳥有感初中【篇5】

我在干什么?為什么要這樣做?目的又是什么?這三個問題不難回答。但如果有人勸你放棄，給你各種條件或逼迫你，在極大的誘惑或恐嚇面前，你還會堅持嗎?

曹文軒的《根鳥》就是講述了這么現實的一個故事。有一個少年叫根鳥，意外收到一份求救紙條，做夢還夢見了紙條里的人，他認為這件事是真的。村子里的很多人都覺得這事離奇，嘲笑根鳥。根鳥卻不懈地尋找，周圍村落全都找遍了，還是沒有。他憑著直覺往西走，路上還遇到了一些因各種原因向西走的同伴。一路上，他遇到了各種人，包括壞人。但隨著天意、好心人的幫助和那匹神奇的白馬，總能化險為夷。馬上要到紙條上的地點時，根鳥卻沒有了前進的動力。經過以前碰到過的先生死前的語重心長的教誨，他找到了紙條上開滿百合花的大峽谷。

看完《根鳥》，我就在想，這個開滿百合花的大峽谷真的存在嗎?這不就是改編的《西游記》嗎!《西游記》中唐僧師徒四人斬妖除魔，最終修成正果;《根鳥》中根鳥受盡誘惑，但最終還是達到目標。這正印證了一句話：不忘初心，方得始終。

但我覺得這個“大峽谷”存在，不過不一定那么遙遠，也許就在你手邊。正如封尾說的那句話一樣：當一個人對一個處于逆境中的人產生扶持、援助之欲望，并實施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會感到有一種溫熱的暖流富有快感的流過，從而使自己的靈魂得到了凈化。

做事要堅定自己的信念，不輕易動搖決心;做人要懂得互相幫助，欺騙別人最終受害的是自己。只有總結經驗獲得新知識才叫成長!