雙休日，已經(jīng)做完作業(yè)的我正無聊，突然想到了前天學(xué)校老師給一本《爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年》的書我還沒看呢!想到這便從書包里拿出來，平時(shí)我看書時(shí)，都是先看看目錄，找找題目比較特別的文章看，這次和往常一樣，我快速地瀏覽了一下，很快一個(gè)題目叫《一枚硬幣》跳到我的眼前，翻到指定的頁(yè)數(shù)我認(rèn)真地看了起來，這篇文章字?jǐn)?shù)不多，很快我就看完了。但里面的故事切一直環(huán)繞在我的腦海中。書中講訴的是一個(gè)小女孩跟媽媽到菜市場(chǎng)買菜發(fā)生的一段故事。

這是一個(gè)夏天的黃昏，天氣說變就變，原本晴朗的天突然暗了下來，風(fēng)刮著，時(shí)不時(shí)，天空還響起幾聲轟隆的雷聲。媽媽，是不是快下雨啦，要不我們別買菜了。練了一下午的琴，小女孩累了，她拉著媽媽的手，急急地走在媽媽的前面。雨是快下了，不過買些菜應(yīng)該用不了多少時(shí)間的。年輕的母親想，便帶小女孩來到了離家不遠(yuǎn)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。

母親拉著女兒的手，一徑直來到了路邊一個(gè)小菜攤，和其他買菜的人一樣，直接揀了些菜就交給了攤主，年輕的母親便從包里取出一個(gè)精致的錢包，準(zhǔn)備付錢。漸漸地，天空全暗了，毛毛雨飄落下來，隨時(shí)都可能“升級(jí)”為一場(chǎng)暴雨。年輕的母親隨即從包中摸出幾枚硬幣，就在交紿攤主的剎那間，“叮”的一聲響，一枚硬幣滑孓出來，掉到了水泥地上，滾了幾滾，消失在路邊的某角落孓。年輕的`母親沒在意，又從包里拿出一枚硬幣，交給攤主，然后拉起女兒，快步回家。媽媽，您等會(huì)兒，“突然小女孩掙脫了母親的手，順著硬幣滾落的方向走到了馬路邊，蹲在硬幣丟失的地方，仔細(xì)尋找那一枚硬幣。母親急了，喊道：大雨快來了，別找了，快回家!媽媽，數(shù)學(xué)課上老師告訴我們，人民幣是祖國(guó)統(tǒng)一發(fā)行的貨幣，平時(shí)一定要愛護(hù)“它”終于，小女孩在馬路靠下水道的角落找到了那枚硬幣，趕緊從口袋中取出手帕，認(rèn)真擦著。

其實(shí)，愛護(hù)人民幣也是一種實(shí)實(shí)在在的愛國(guó)精神。我們不光要愛護(hù)人民幣，往往總是在不經(jīng)意的一些小細(xì)節(jié)，一張廢紙的撿起，一聲簡(jiǎn)短的問候，飯碗中小小的一粒粒飯粒，我們也要珍惜，這都是農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。只要心中祖國(guó)，再小的行為也值得我們?nèi)プ?熱愛祖國(guó)，從小事做起。

《一枚硬幣》讀后感600字（篇2）

美國(guó)青年和猶太青年同出大學(xué)校門，去尋找工作。有一次他們一起走在繁華的大街上，如果仔細(xì)點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)地上，有一枚一美分的硬幣，但你馬上又會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的美國(guó)人都不會(huì)看那枚硬幣，即使有人看見了，也會(huì)十分紳士的走過去，這位美國(guó)青年也是如此。

可是，猶太青年一看見他兩眼放光，口齒生津，趕忙彎下腰視如珍寶的撿了起來放入口袋里。美國(guó)青年看到這一幕，露出了鄙夷，藐視的目光，沒想到，這個(gè)猶太人連一美分都撿，這么沒出息，在他的眼里只有一美分?納粹沒整好他們?猶太青年則想：這個(gè)美國(guó)佬，他太沒出息啦，連一美分從身邊悄悄流過，都毫不在乎，美國(guó)GDP還那么高，無法理解。

又有一次他們同時(shí)在一家公司去應(yīng)聘，美國(guó)青年一看，公司小，工薪低，環(huán)境差，不知名因?yàn)榈确N種理由，美國(guó)青年不屑一顧頭也不回的走了，然而猶太人卻很高興的留了下來。

兩年后，兩人又在街上相遇，這時(shí)猶太人早已是一家公司的boss，而這個(gè)美國(guó)青年，卻還在找工作，美國(guó)青年很不解：“這個(gè)這么沒出息的猶太人怎么這么快就‘8’了?”猶太人笑道：“因?yàn)槲覜]有像你一樣十分紳士的從硬幣上走過，連一枚硬幣都不要，怎么可能發(fā)大財(cái)了?”

沒有小錢就沒有大錢，你不愛惜錢，錢就不回來找你，美國(guó)青年并非不愛錢，只是他的眼里只有大錢，而非小錢，他不注重今日，現(xiàn)在，呈現(xiàn)在眼前的錢，而去追求明日的大錢，那么他的錢總是在明天。

其實(shí)如果我們?cè)僮屑?xì)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是民族的一個(gè)特性，猶太人已精明，愛錢著稱，十分懂得“商道”然而美國(guó)人，比較自大，注重那這種大事。可是任何大的事物都是由小的分子質(zhì)子原子元素細(xì)菌組成的，都是由小的看不見得東西組成的，但就是因?yàn)橛衝個(gè)小的物質(zhì)才能組成我們的身體，我們的景物，我們的地球乃至宇宙。

在生活中，也有這樣的事，一個(gè)人只有注重今日的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能成為明天的一件大事，一種成就，眼里只有飛騰黃達(dá)，平步青云，一步登天，而不去腳踏實(shí)地，步步為營(yíng)，去做好每一件小事，這種人只能在陸地上呆著，絕不可能沖出云霄，走向成功。

《一枚硬幣》讀后感600字（篇3）

以前，每當(dāng)我和父母走在大街上，碰上貧窮的人，父親總會(huì)給我一枚硬幣，讓我放在窮人的面前，雖然每次我都照做了，可最后我還是會(huì)回過頭看看硬幣，心想：我可以用那枚硬幣買許多零食的!但現(xiàn)在，我對(duì)那一枚硬幣不會(huì)再留戀了。之所以與以前不同，是因?yàn)槟莻€(gè)星期天。

那天，我從輔導(dǎo)老師那回來，在街頭大步流星地往前走。走在我前面的是一個(gè)小女孩，黑黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，臉上有著天使般的笑容。那個(gè)小女孩的媽媽給了她一枚硬幣，小聲地說了一句什么話，手指向前方，前方有一個(gè)小店，里面飄出了羊肉串的香味，我聞了聞，口水直流，便在口袋里掏出枚硬幣，準(zhǔn)備進(jìn)去吃點(diǎn)東西。那個(gè)可愛的小女孩也朝前走去，卻在一個(gè)地方突然停住了腳步，難道她不是去吃羊肉串的?只見她彎下腰，把一枚硬幣放到一位正在乞討的老人面前，然后拉著她媽媽的手，消失在人來人往的街頭。

一個(gè)比我小幾歲的女孩都知道獻(xiàn)出一份愛心，給窮人一份幫助，我呢?我只知道自己吃好，玩好，絲毫沒有幫助窮人的念頭，和那個(gè)小女孩相比，真是自慚形穢呀!于是，我也毫不猶豫地把錢放在了乞討老人的面前，頭也不回地走了，我知道他們是需要幫助的人，我應(yīng)該盡力地去給他們幫助。

我用一枚普通的硬幣，做了一件好事，去關(guān)心別人，幫助別人，我得到了從未有過的快樂!這一份快樂是我用多少錢、吃多少東西也得不到的!助人為樂，這是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，讓這傳統(tǒng)美德傳下去吧!只要人們幫助更多需要幫助的人，世界會(huì)因此而美麗!這一枚硬幣，告訴了我：快樂，原來可以如此簡(jiǎn)單。

《一枚硬幣》讀后感600字（篇4）

今天，我讀了《一枚硬幣》，我感觸良多。

《一枚硬幣》講述的是這樣的一個(gè)故事：有兩個(gè)年輕人一同尋找工作，一個(gè)是英國(guó)人，一個(gè)是猶太人。他們?cè)趯ふ夜ぷ鞯耐局校l(fā)現(xiàn)了一枚硬幣，英國(guó)人看也不看就過去了，猶太人激動(dòng)地將它撿起。兩人又進(jìn)了同一家公司，由于工作很累，工資很低，英國(guó)人就走了，而猶太人卻留了下來。過了兩年，他們?cè)俅蜗嘤觯Y(jié)果，英國(guó)人還在尋找工作，猶太人已經(jīng)成了大老板。

這個(gè)故事，讓我想到在我們的生活中，做什么事都要先從最基本、最簡(jiǎn)單的小事做起。心急是吃不了熱豆腐的，凡是都要注重積小成大，積少成多千萬(wàn)不可好高騖遠(yuǎn)，要知道:千里之行，始于足下。這也正如古訓(xùn)所言：“不積跬步，無以致千里;不積細(xì)流，無以成江河。"相反，如果不是從一點(diǎn)一滴做起，而是想一步登天，那樣，最終得了個(gè)自尋苦果的下場(chǎng)，就只能是半途而廢，像那個(gè)英國(guó)青年一樣一事無成。

記得在上學(xué)期數(shù)學(xué)老師讓我們多做計(jì)算題，讓我們把基本功練好。可是，我也沒有把老師的話放在心上，總覺得老師讓我們練得那些題太簡(jiǎn)單，根本沒必要練。可到了考試，我的應(yīng)用題的式子雖然列對(duì)了，但得數(shù)卻算錯(cuò)了，老師一分也沒給我，當(dāng)時(shí)我才想到，一點(diǎn)一滴的基本功訓(xùn)練是多么的重要啊!

由此看來，我們做任何事情，都要從小事做起。只有把基礎(chǔ)打牢，才能一步一個(gè)腳印地走上理想的階梯，實(shí)現(xiàn)完美的人生。

《一枚硬幣》讀后感600字（篇5）

腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴知識(shí)學(xué)起吧!我們就有望成為一個(gè)博學(xué)之人。

今天，我有幸讀到了《一枚硬幣》這個(gè)故事。讀過之后，我感觸頗深。

這個(gè)故事主要講的是，兩個(gè)年輕人一同尋找工作，一個(gè)是英國(guó)人，一個(gè)是猶太人。路過看到一枚躺在地上的硬幣，英國(guó)青年根本不在乎，而猶太青年卻激動(dòng)地將它撿起來。后來，他倆同時(shí)走進(jìn)了一家公司求職。英國(guó)青年嫌公司小、工作累、工資低，便不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來。兩年后，猶太青年已成了老板，而英國(guó)青年還在尋找工作。通過這個(gè)故事，我明白了不管做什么事情都要腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴小事做起，不能好高騖遠(yuǎn)。

我們學(xué)知識(shí)也要故事中的像猶太青年一樣，不能企求一下子就掙到大錢，而要從掙小錢開始，每天腳踏實(shí)地的學(xué)，力爭(zhēng)學(xué)到一些自己以前所不知道的新知識(shí)，可不能因?yàn)槟承┲R(shí)淺顯易懂就不去學(xué)，也不能因?yàn)槟承┲R(shí)深?yuàn)W難懂便不想學(xué)。如果這樣的話，到頭來，我們就會(huì)什么知識(shí)也學(xué)不到，成為一個(gè)無知無識(shí)的人。那樣，我們就只能與故事中的那個(gè)一心想著掙大錢卻不愿努力奮斗的英國(guó)青年同病相憐了。