中學(xué)海倫凱勒讀后感600字

時(shí)間：2024-04-02 13:03:01 小龍讀后感

中學(xué)海倫凱勒讀后感600字（篇1）

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇文章，深深的打動(dòng)了我，使我受益匪淺。

海倫是一個(gè)盲、聾、啞人，但她是怎樣學(xué)會(huì)說話、閱讀和算數(shù)的?讀了下面的內(nèi)容，我深深地被震驚了——

她努力的練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)說話，而我們是怎么也體會(huì)不到她的不容易，她憑著觸覺去判斷沙利文老師嘴唇、喉嚨在發(fā)聲時(shí)的變化，我們老師也讓我們回家體驗(yàn)過，但，我們單單憑這兩點(diǎn)是不可能知道家人在說什么，只有小心地把耳塞悄悄地拿下一點(diǎn)，隱隱約約的聽到一點(diǎn)聲音，當(dāng)然，這是犯規(guī)的!而海倫，她用了不屈不撓的精神和聰慧的頭腦完成了這幾乎不可能的任務(wù)!并且學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算數(shù)，這是多么的艱巨，其艱難程度可想而知。

仔細(xì)想想，我們有海倫那不屈不撓的奮斗精神嗎?

我們擁有健康的身體，卻不知去珍惜眼前的幸福時(shí)光，反而去抱怨老天對(duì)我們的不公;我們有明亮的眼睛，卻不知去細(xì)心觀察周圍的一切，反而學(xué)會(huì)忽略;我們有聰慧的耳朵，卻不知去聆聽周圍美妙的聲音，反而去跳過……

我們擁有的是那么多，卻不知去珍惜!

我們的人生道路還很長，但不允許被蹉跎;我們能看到的還很多，但不允許被忽略;我們能聽到的東西還很多，但不許被跳過。不然，一切就真的只剩下一瞬間了!熟悉的東西經(jīng)常容易被忽略，如果我們都能像海倫海倫。凱勒一樣，那生活中美好的東西該有何其多呀!

中學(xué)海倫凱勒讀后感600字（篇2）

前不久，我閱讀了《海倫凱勒》這本書，它向我講述了一位生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性，一個(gè)度過了88個(gè)春秋，卻熬了87年無光，無聲歲月的弱小女子。

1880年海倫出生了，十九個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)疾病帶走了海倫的視力和聽力，使她一生活在黑暗的世界中。在良師益友的支持下，海倫克服了重重困難，進(jìn)入了哈佛大學(xué)，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。

“這是海倫為增進(jìn)盲人福利為宗旨的組織。組織里的人教導(dǎo)盲人一些手工技巧，以便能夠讓他們從事手工藝品生產(chǎn)。她還在波士頓設(shè)立了專賣店，是盲人從中獲得了不少報(bào)酬。”這是書中的一段話，它告訴我，海倫用她的全部力量四處奔走，為的是造福盲人，使盲人的生活得到了極大的改變，化解了盲人生活中的困難，同時(shí)海倫的做法激起了盲人生活下去的信心，化解了盲人心中的烏云。

生活中也有像海倫這樣的人，他們身體上受著各種折磨，但他們也關(guān)心著有同樣遭遇的人，幫助他們，使他們快樂起來。

海倫用她的行動(dòng)告訴人們,殘疾不等于無能。

中學(xué)海倫凱勒讀后感600字（篇3）

最近我參加了學(xué)校開展的紅領(lǐng)巾圖書大漂流活動(dòng)，每天中午我都會(huì)迫不及待地到校圖書館去借閱書籍。這一天我讀到了《海倫·凱勒》這一本書。這本書寫了一個(gè)真誠感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中也受到了許多教育。

這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。小海倫出生于1880年，原本她過著無憂無慮的生活，但是一場(chǎng)重病，使她雙耳失聰、雙目失明。她面對(duì)的是無邊無際的黑暗，在那里，她看不見曾經(jīng)美好的世界，她不愿意向別人傾訴自己的痛苦，脾氣越來越壞。在這時(shí)候，她得到了沙利文老師和薩勒老師的幫助。從此，她便開始學(xué)習(xí)說話和拼寫單詞。經(jīng)過常人難以忍受的刻苦訓(xùn)練，她終于掌握了5種文字。24歲那一年，她以優(yōu)異的成績(jī)考取了的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。

當(dāng)我看完這本書后，我久久不能平靜。一個(gè)盲聾啞人能取得這么大的成就，真是令我無比驚訝!要知道，海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人呀!她既不能聽也不能說，眼睛也看不見任何東西，可她就是憑著自己的毅力學(xué)會(huì)了“說話”，學(xué)會(huì)了寫字，這是多么了不起呀!我想，如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)愚昧而可憐的人，也就不可能成就一番大事業(yè)了。事實(shí)上，她并沒有向自己不幸的命運(yùn)低頭，而是以自己驚人的毅力，走完人生的道路，并為人類出現(xiàn)了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。這種精神值得我們學(xué)習(xí)!

同時(shí)，我也深深地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是在于有沒有頑強(qiáng)奮斗的精神。在生活中，我們身邊總有些把自己不能夠成功的原因是歸結(jié)為生活條件多么不好，所以沒有成才，從來也不去想一想自己有沒有努力過，有沒有堅(jiān)持過。要知道，這些困難跟海倫相比，是多么的微不足道呀!

讓我們?yōu)樽砸褌ゴ蟮哪繕?biāo)而堅(jiān)持不懈、勇敢頑強(qiáng)地奮斗吧!

中學(xué)海倫凱勒讀后感600字（篇4）

前不久，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《海倫凱勒》，文中的小海倫在一歲半時(shí)就雙目失明，雙耳失聰，但海倫還是不向命運(yùn)低頭，后來以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)，真令我感動(dòng)。

在海倫脾氣越來越壞的情況下，莎莉文老師來到了她的身邊。從那以后，海倫就感到了生命有了新的開始。她拼命摸讀盲文，不停地書寫著單詞和句子，一只小小的手指頭上都已經(jīng)磨出了血泡，令人看了都心疼!最終學(xué)會(huì)了說話，寫字，這都是她辛勤的汗水和努力得來的!

霍金就是這樣一個(gè)不屈不撓的人。他十三歲時(shí)已下決心要從事物理學(xué)和文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。但不久發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病，但他勇敢地面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的研究是在的發(fā)病后的。他憑著堅(jiān)毅不拔的精神創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，非常值得我們學(xué)習(xí)。

那是一個(gè)烈日炎炎的下午，媽媽從外面買來了顏料等繪畫工具，想讓我學(xué)油畫。一開始，我的興致很強(qiáng)烈，到了后來，我畫的什么都不像，灰心極了!媽媽勸了我一句：“孩子，你做什么事情都要有始有終，不能半途而廢!”我聽了這話，比以前更努力的畫畫，從每天畫一張到每天畫三張，最后，我的作品被老師連連夸獎(jiǎng)呢!

學(xué)了這篇文章，使我明白了：像海倫凱勒都靠著信念取得成就，那么我們正常人為什么不可以成功呢?我們應(yīng)該更加努力，成為祖國的棟梁之才!

中學(xué)海倫凱勒讀后感600字（篇5）

如果不是讀了這本書，我絕不會(huì)想到一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)娜藭?huì)取得那么驚人的成就。當(dāng)然，你也許不會(huì)相信，但是，獨(dú)立這本書之后，你會(huì)覺得這個(gè)世界是沒有什么不可能的，這本書就是——《海倫.凱勒》。

《海倫.凱勒》講述了一個(gè)叫海倫的小女孩，童年的一場(chǎng)大病，使她雙目失明、雙耳失聰。每天她面對(duì)的不是小孩應(yīng)有的快樂和光明的世界，這個(gè)世界留給她的只有無邊的黑暗和寂靜。她的生活可以說是一潭死水，而沙利文老師的到來，拯救了這個(gè)埋怨生命而變得脾氣暴躁的小女孩。在這位老師的幫助下，海倫變成了一個(gè)對(duì)生命充滿自信的人，并寫下了的散文《假如給我三天光明》，成為世界上舉重若輕的人物。

可以說，海倫是不幸的，因?yàn)槊\(yùn)對(duì)她來說是不公的，給她帶來了那么多的災(zāi)難，但也可以說她是幸運(yùn)的，因?yàn)檎沁@些不幸讓她更加堅(jiān)強(qiáng)。但不管怎么說，我們的生活條件對(duì)她而言，好得好多好多，至少，我們身體健全。而我們這些擁有著優(yōu)越條件的人，卻每天獲得那么地墮落，嘴里只會(huì)說“順其自然”。只會(huì)這么說的人，又怎能取得成功呢?世界上沒有不勞而獲的是，如果有，誰還會(huì)去努力?俗話說：“后天的努力不上先天的不足。”只要努力，又怎么會(huì)輸給別人?一個(gè)小女孩尚能面對(duì)這樣的災(zāi)難都如此努力的生活，我們又怎能消沉地過呢?

哪些對(duì)自己沒有自信的人應(yīng)該睜大雙眼好好地重新去看看這個(gè)世界，一顆露在陽光的照耀下能發(fā)出耀人的光芒，一朵小花能散發(fā)出縷縷幽香，一棵在石縫中生長的小草也能頑強(qiáng)地生長……那么渺小的事物都能做出自己的怒江黃麗并為世界增添一抹亮點(diǎn)，我們應(yīng)該更加地奮發(fā)向上。