《水滸傳》它真實地描述了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描述手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生、發展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”。一起來看看中學《水滸傳》讀后感600字，歡迎閱讀！

中學《水滸傳》讀后感600字精選篇1

英國著名作家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”漫步在書的海洋里，我對中國古典四大名著卻情有獨鐘，其中我最喜歡明代作家施耐庵的《水滸傳》。

這本書主要講在北宋時期，因朝廷腐敗無能，所以揭起了官逼民反，出現了一批又一批的英雄好漢，有嫉惡如仇的行者武松，有神機妙算的智多星吳用，也有忠義謙恭的宋江……108位好漢聚義在梁山，各守其職，替天行道。可首領宋江還是想效忠皇帝。終于有一天，好漢們被皇帝詔安。于是宋江又帶兵攻打方臘，可最終還是失敗了，他和黑旋風李逵葬身于蓼兒洼。至此，梁山泊之大聚義，煙消云散。

書中最讓我印象深刻的情節是：武都頭報仇雪恨。主要講武松遭到蔣門神、張督監、張團練的算計后，打敗了追殺他的人，回到鴛鴦樓將三人全部斬殺。讀到這里，我不禁想，雖然武松非常勇猛，但他還是有些魯莽。直到我讀到武松殺人后在墻上留了“殺人者武松也”，這才讓我體會到武松敢作敢當，這讓我十分佩服。

讀著讀著，我感受到了梁山好漢的正義感之強，他們打報不平，替天行道。雖然他們最后都死的死，傷的傷，但他們氣吞山河的英雄氣概值得被我們所有人銘記!我們在生活中也要向這些好漢們學習，不要遇到比自己強大的敵人就退縮，一定要迎難而上，才可以取得成功!

戰鼓聲，仿佛還在耳畔響起，戰場上的廝殺聲、馬鳴聲，108將的忠肝義膽，深深地刻在我的腦海里。希望有更多的人能去閱讀這部名著，他將帶我們飽覽古代英雄人物的風采!燦爛的花蕾，終有零落的時候;英雄如美麗的花蕾，這也是《水滸傳》這部史書最動人心魄的魅力!《水滸傳》也更是一座智慧的豐碑，永垂不朽!

中學《水滸傳》讀后感600字精選篇2

路見不平一聲吼啊，該出手時就出手啊……聽到這樣的歌聲，一定會想到的就是梁山好漢吧，就在這幾天，我讀完了《水滸傳》這本書。

這本書深深的反應了當時北宋時宋徽宗無力把持政權，而讓眾多奸臣得逞的事情，使一些正直的官員遭受到很大的排擠，宋江就是其中一個。

宋江重情重義、一心只求精忠報國，被逼梁山后坐上了梁山的第二把交椅，晁蓋死后，宋江成為梁山之主，他手握重兵，并沒有做一些打家劫舍的買賣。官軍多次征剿梁山，在梁山眾兄弟的團結下，梁山好漢一次又一次的擊退官軍，而且每攻下一座城池，并沒有享受榮華富貴，而是將財產的一半分給了百姓，得到了百姓的愛戴。

被逼上梁山的英雄好漢不只宋江一個，比如說呼延灼吧，自己在外南征北戰，而知府卻怕呼延灼強了自己的風頭，居然寫信來害他，而呼延灼自己卻一無所知，知道梁山將他擒住，并將親筆信給呼延灼查看，身懷正義的呼延灼不相信，知道將城池攻下，抓住知府親手審問，才知道知府的真正面目。

一心想詔安的宋江，日日夜夜想著精忠報國，被詔安到朝廷中后，奸臣們更是結黨一個一個收拾當官的梁山好漢，玉麒麟盧俊義、呼保義宋江都親手死在高俅等人手中，吳用和花榮也因思念而自縊。

《水滸傳》這本書真實的揭露了當時的封建統治和當朝皇帝的昏庸無能，最終導致一個王朝衰落的真實故事，宋江的大仁大義非常值得我們學習，告訴我們得人心者的天下，只有真正對別人忠誠、善良，別人才會記住君子的大名，而忠誠對待。

中學《水滸傳》讀后感600字精選篇3

水滸傳是中國四大名著之一，在中國國學起到了重要的作用。

這本書主要講述了以宋江、林沖等代表的一百零八位英雄好漢齊聚梁山，劫富濟貧、保國安民的故事。也是一部以描寫古代農民起義為題材的長篇小說。它形象的描繪了農民起義從發生、發展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。其中，最為出名的是及時雨宋江、豹子頭林沖、黑旋風李逵和花和尚魯智深。

我最喜歡的是豹子頭林沖，他武功高強、勇而有謀，為人安分守己、循規蹈矩。他在梁山伯英雄中排行第六，馬俊五虎將中第二員，初充太尉府八十萬禁軍教頭。因他的妻子被高俅的兒子調戲，自己又被高俅陷害，在被發配滄州時，幸虧花和尚魯智深在野豬林相救，才保住性命。

而最令我深刻的是智多星吳用。他用他的智慧解決了許許多多的事情。一次，宋江聽說大名府有個叫盧俊義的大財主，文武雙全，又很講義氣，就想把他請上梁山攻打曾頭市。可盧俊義有萬貫家產，他愿意上梁山當強盜嗎?宋江就找軍師吳用，讓他想一個辦法他扮成一位算命先生，讓李逵扮成一個啞巴道童。兩人來到了大名府，到了市中心，一群小孩覺得很好玩，就跟在他們后面。這時，他們已經到了盧俊義家門前，盧俊義聽到了聲音，便叫仆人把他們帶進來，

吳用假裝算了算，說盧俊義有血光之災，讓他到梁山去。后來，盧俊義信以為真，只好進了梁山泊。

還有一個人令我印象深刻，就是武松。一次，武松去看多年未見的哥哥，半路上喝了十八碗酒，路過景陽岡，打死了一只老虎，當上了都頭。武松當上了都頭沒多久，就聽說哥哥被人殺死了，武松為了給哥哥報仇，殺了人，被發配到孟州充軍。

水滸傳也是漢語文學最具備史詩特征的作品之一。是中國歷史上最早用白話文寫成的章回小說之一。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口，對中國乃至東南亞的敘事文學都有極其深遠的影響。

中學《水滸傳》讀后感600字精選篇4

要問中國哪幾本書最出名?非中國四大名著莫屬。中國四大名著的版本五花八門，有繁有簡。這四本書中，我最不理解的就是《水滸傳》了。于是，這幾天，我又重新品味了這一本流傳千古的書籍。

《水滸傳》是我國最早的一部白話長篇小說，也是形象真實的描寫農民起義故事的章回小說。書中栩栩如生的刻畫了梁山一百零八位好漢的形象，描寫了北宋末年朝廷腐敗，百姓民不聊生，宋江等好漢奮起反抗啊、舉行起義的故事。作者筆下這一個個精彩的故事都讓我們深深陶醉在其中。

"一千個讀者就有一千個哈姆雷特。"每一次仔細品讀書籍，也都會有不同的感悟和體會。在這一百零八位好漢當中，我最喜歡的便是他們當中的魯智深了，魯智深是梁山泊排名第十六的英雄，人送外號"花和尚魯智深"。他見義勇為、嫉惡如仇、愛打抱不平，是一塊名副其實的"硬骨頭"。在關于他的故事中，令我印象最深刻的便是"魯提轄拳打鎮關西"，在這則故事中，他與金家父女素不相識，卻只因聽了他們的悲慘遭遇就立馬要為他們報仇。這是一個多么正直而又勇敢的英雄好漢吶!試想，若我們聽到他人的悲慘遭遇，會立馬就為他人打抱不平嗎?恐怕更多的是懷疑吧。有人說，魯智深只是一個會點拳腳功夫就沖動行事的人，沒有吳用的聰明才智。可我認為，一百零八位好漢都有各自的本領，更何況，如果魯智深沒有這樣的"沖動"，又怎么可能會做到"三拳打死鎮關西"呢?

細細品味下來，水滸傳真是一本難得的好書!那些好漢在當時的時代下都這么努力，作為青少年的我們又有什么可抱怨的呢?

中學《水滸傳》讀后感600字精選篇5

每當我捧起《水滸傳》這本書時，心中便有了一股對梁山好漢的敬佩，但同時，也有著對當時一些狡詐之人難以宣泄的怒火。

《水滸傳》一書中，講述了梁山一百零八位好漢的故事。先是從晁蓋再由宋江領導，梁山好漢們為民除害，甚至與朝廷中的貪官污吏作斗爭。后來幫助朝廷向南方征討方臘。雖然成功但卻損兵折將，一百零八位好漢僅剩二十七人。最后受朝中奸臣迫害，致宋江，盧俊義被毒死，李凌，吳用等隨之死去，梁山好漢故事就這樣結束了。

“逼上梁山”是民間的一句俗語，但這短短四字，卻刻畫出了一百零八位梁山好漢的無奈。在眾多梁山好漢之中，有犯人，書生，甚至是一些做官的人。在未上梁山時他們的性格，文化，財富都不相同，但有一點他們是相同的：他們都是被逼的。

哪里有壓迫，哪里就有反抗。面對閻婆惜，宋江先是做出了讓步，不想她列舉百般條件，以致宋江無法接受，只得殺了她。西門慶與潘金蓮則更是過分。潘金蓮為了與西門慶在一起，在武大郎被打成重傷之后仍不放過他，有砒霜放入藥中毒死了武大郎。知道兄弟被害后的武松哪能咽下這口氣，殺了潘金蓮后又在獅子橋上打死了西門慶，最后不得不上了梁山……一個個梁山好漢大多都是類似這樣，走投無路后上了梁山。雖然梁山起義最終失敗，這個故事仍讓人感到那些好漢的豪情，勇敢以及無奈。敢于反抗的他們足以讓人們銘記著他們。

在現實生活中，我們為人處世不能太過苛刻，以至于遭到他人的“反抗”，但同時，我們還要以自己的智慧和勇氣對不公平進行“反抗”。