冰心與讀者互動(dòng)的散文
冰心中國詩人,現(xiàn)代作家,翻譯家,兒童文學(xué)作家,社會(huì)活動(dòng)家,散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。下面是小編帶來冰心與讀者互動(dòng)的散文的內(nèi)容,歡迎閱讀!
《再寄小讀者》原文:
親愛的小朋友:
讀到這封信的時(shí)候,你們一定已經(jīng)上學(xué)了;休息了一個(gè)暑假,重新回到學(xué)校里,一定感到新鮮而興奮吧。
小朋友,你們的暑假生活過得豐富么?去過哪些有趣的地方?參加過哪些有意義的活動(dòng)?看了哪些好書或是戲劇和電影?訪問了哪些英雄、模范?你們那里下過滂沱大雨了么?河水漲了么?你們參加防澇或是防旱的工作了么?這一個(gè)多月中發(fā)生過多少值得記憶的事情呵!你們把這些事情,都寫在日記上了么?或是寫在信上給親戚朋友們看了么?
小朋友,你們喜歡寫信寫日記么?你們寫的時(shí)候覺得有困難么?是不是有時(shí)候覺得提起筆來無話可說呢?或是心中有話筆下寫不出來呢?或是眼前閃爍著事物的形象、顏色、動(dòng)作,筆下卻形容不出來,而只好以“好看極了”,“好玩極了”,“有意思極了”等等簡單模糊的字句,輕輕帶過就算了呢?還有,你們是不是也有“提筆忘字”,在信上日記上寫下許多錯(cuò)字的時(shí)候呢?
今年夏天,我?guī)蓚€(gè)小朋友去逛北京西郊的動(dòng)物園。這兩個(gè)孩子都是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,都很聰明活潑。那一回,我們玩得可真高興。回來后他倆都寫了日記。第一個(gè)孩子只寫了四五十字(里面還有好幾個(gè)錯(cuò)字!),他只提到某月某日和什么人去逛了動(dòng)物園,底下就像記帳似地列舉了一些動(dòng)物的名字,什么白熊、大象、猴子、獅子、斑馬、孔雀等等,他覺得“好玩極了”,以后就回來吃飯睡覺了。第二個(gè)孩子卻寫了一千多字,他從那天的天氣和動(dòng)物園里的游人等寫起,以及那些動(dòng)物,如白熊、大象、斑馬、孔雀等等的動(dòng)作、形態(tài)和皮毛、羽毛的顏色,都寫得十分生動(dòng)鮮明;而且他把我對(duì)他們談過的話,也記下來了!我說:“我小的時(shí)候,也逛過這個(gè)動(dòng)物園,那時(shí)它叫‘萬牲園’,里面只有幾只很平常的動(dòng)物,還有脫了毛的孔雀、老掉了牙的大象……現(xiàn)在卻有這么多的珍禽異獸,而且差不多每年每月都增加新的種類。”還有我對(duì)他們談的許多外國動(dòng)物園的情形,他也有條不紊地記下了。他的這一篇日記,寫得整整齊齊,沒有一個(gè)錯(cuò)字,使人看了很舒服,沒有去過北京動(dòng)物園的人讀了,會(huì)引起一種“身臨其境”的真切的感覺。
這個(gè)孩子的老師和母親對(duì)我所說的話,證實(shí)了我對(duì)他的評(píng)價(jià):他是一個(gè)好學(xué)生。他很喜歡語文課,老師講課的時(shí)候,他總是專心地聽,筆記也寫得很好,從來沒有錯(cuò)字;他尤其喜歡讀書,輔導(dǎo)員和老師介紹過的書刊,他總是讀得很仔細(xì),不但記住書里的故事,還把書里優(yōu)美的、有力的字句和詞匯,都摘記在一個(gè)小本子里。他腦子里積攢的詞匯很多,又會(huì)靈活運(yùn)用,因此他寫起作文來,毫不費(fèi)力,每次作文他都寫得很好,寫信寫日記,也是如此。老師對(duì)他的學(xué)習(xí)成績是很滿意的,對(duì)于他的作文,尤其稱贊,認(rèn)為他已經(jīng)找到了提高閱讀和寫作能力的門徑。
語文是一門基礎(chǔ)知識(shí),是一門工具學(xué)科。學(xué)會(huì)了學(xué)好了語文,我們才能很好地了解其他的課文,才會(huì)讀書看報(bào),才會(huì)寫信寫日記,才會(huì)寫好“作文”。你們現(xiàn)在的語文課本,里面有許多思想性很高的、寫得很好的故事和詩歌,老師們又講得很好,你們應(yīng)當(dāng)抓緊學(xué)習(xí)的時(shí)光,好好地聽講,好好地寫筆記,還要細(xì)看每個(gè)字的寫法。把語文學(xué)好了,就會(huì)同那位寫日記寫得很好的小朋友一樣,閱讀和寫作的能力也不斷地提高。到了你能夠很好地掌握文字這個(gè)工具,使它能為表達(dá)你的思想感情而熟練地服務(wù)的時(shí)候,你將會(huì)感到無限的快樂,而看你的文章的人,也會(huì)感到快樂的。
再談吧,愿你們?cè)谛聦W(xué)年中好好地學(xué)習(xí)語文!
你的朋友冰心
一九五九年八月十九日,北京。
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1、有了愛就有了一切。
2、浪花愈大,凝立的磐石在沉默的持守里,快樂也愈大。
3、世界上若沒有女人,這世界至少要減少十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
4、青年人呵!為著后來的回憶,小心著意的指你現(xiàn)在的畫。
5、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了,成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。
6、我自己是凡人,我只求凡人的幸福。
7、讀書好,多讀書,讀好書。
8、成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
9、游人不解春何在,只揀兒童多處行。
10、冠冕?是暫時(shí)的光輝,是永久的束縛。
11、青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng),便應(yīng)當(dāng)像山般靜止。
12、愿你的生命中有夠多的云翳,來造成一個(gè)美麗的黃昏。
13、青春活潑的心,決不作悲哀的留滯。
14、人生的道路,到底是平坦的少,崎嶇的多。在平坦的路上,攜手同行的時(shí)候,周圍有溫暖的春風(fēng),頭上有明凈的秋月。兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的“琴瑟和鳴”的音樂。在坎坷的路上,扶掖而行的時(shí)候,要堅(jiān)忍地咽下各自的冤抑和痛苦,在荊棘遍地的路上,互慰互勉,相濡以沫。
15、無精打彩的娛樂,絕不能使人生潤澤,事業(yè)進(jìn)步。娛樂至少與工作有同等的價(jià)值,或者說娛樂是工作之一部分!
