朱自清《背影》以背景為線索,通過(guò)質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言對(duì)生活瑣事,特別是車站送別等場(chǎng)景的描述,使深摯濃烈的父子之愛(ài)躍然紙上。下面就是小編給大家整理的朱自清背影讀后感1000字，希望大家喜歡。

　　朱自清背影讀后感1000字篇1

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。歌吟母親的詩(shī)文很多，相比之下，贊頌父親的篇章卻是很少。慈母嚴(yán)父像是一個(gè)定理模式，多年不變。在治理教育下一代時(shí)大多數(shù)是母親唱紅臉，父親唱黑臉。母愛(ài)如水，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，像楊柳風(fēng)，吹面不寒。父愛(ài)像山，巍峨穩(wěn)重，像樹(shù)遮風(fēng)擋雨卻寡言少語(yǔ)。

　　而在背影中，朱自清先生撇開(kāi)一切模式，用自然樸素的文字展現(xiàn)了一個(gè)在生活中常見(jiàn)但卻輕易被人忽視的一個(gè)小細(xì)節(jié)，從背影處著手將父與子的情感描寫的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過(guò)買橘子這一小事而展現(xiàn)出來(lái)，有父親對(duì)兒子的關(guān)心憐愛(ài)，卻不知道如何表達(dá)，只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對(duì)父親的愛(ài)惜與心疼，看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛(ài)真的會(huì)讓語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，變得無(wú)力承載愛(ài)的重量。

　　文中的背影，幾乎每個(gè)人都曾目送過(guò)，可那樣的情感，只有經(jīng)過(guò)多年歲月的洗禮懂得人世艱辛的人才更能體會(huì)。

　　父與子的關(guān)系像個(gè)古老的命題，一代一代人都在持續(xù)不斷的探索。為人子，為人父，大多數(shù)人都要經(jīng)歷，并且要完成角色的轉(zhuǎn)換。子可以看做是父的生命的延續(xù)，在中國(guó)古代社會(huì)里這種延續(xù)卻被扭曲了，子承父志，沒(méi)有自己的人生，活在老一輩人的未盡的壯志里和讓人不忍違反的期望里。

　　從一個(gè)傻的冒氣的小伙得知將為人父的狂喜與激動(dòng)中，到產(chǎn)房外惴惴不安來(lái)往返回的身影，再到聽(tīng)到第一聲啼哭時(shí)的心酸與幸福，在我看來(lái)一個(gè)男人才剛剛蛻變成功。 歷史與生活把男人鍛造成隱忍，內(nèi)斂的生物，有淚不輕彈，男兒膝下有黃金，有時(shí)更像枷鎖困住了情感的表達(dá)。曾看過(guò)很多的影視作品，父與子都是牛脾氣，犟的幾頭牛都拉不回來(lái)，在這時(shí)母親在旁邊焦慮的充當(dāng)和事老，與其說(shuō)給雙方找臺(tái)階下，不如說(shuō)給兩個(gè)不善于表達(dá)情感的大老爺么充當(dāng)感情的傳輸帶。

　　背影讀后感：時(shí)光從眼前靜靜溜走，事物在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。從依靠到脫離，從崇拜到看輕，對(duì)父親是一個(gè)痛苦的難以接受的過(guò)程。我的母親曾對(duì)我說(shuō)父親向他抱怨過(guò)”以前我和他走在河邊，他總是用小手使勁把我往里邊拉，生怕我掉進(jìn)河里，現(xiàn)在他怎么變成這樣了” 那是我聽(tīng)了，有些觸動(dòng)，卻不以為然，長(zhǎng)大了嘛。二十歲左右，正是同樣的年齡，同樣的年少氣盛，同樣覺(jué)的父親迂，說(shuō)話不漂亮。父親的一雙無(wú)所不能的大手， 曾經(jīng)曾把我高高的舉向天空，現(xiàn)在變的粗糙皸裂，力氣也沒(méi)我的大了。身材漸漸發(fā)福，頭上白絲見(jiàn)多。老對(duì)女人是一個(gè)殘忍的字，對(duì)男人卻更刻薄殘忍些。

　　黑布小帽，黑布大馬褂，神青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊。買橘子一章沒(méi)有華麗的辭藻，只有樸素的文字，誠(chéng)摯的情感。感情不需要太多花哨的東西，只需一句”天氣冷了，多穿點(diǎn)衣服”就能激起心潮，潤(rùn)濕眼眶，而自己不需多言，只需在電話一旁，嗯嗯地應(yīng)著。

　　“但他終于不放心”。不放心，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，包含的卻太多太多的。。兒行千里母擔(dān)憂。不管你有多大，在父母的眼中，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。

　　重讀《背影》，隨著生活閱歷增加也更深了。 艱難的舉動(dòng)，臃腫的背影，不僅模糊了兒子的眼，也讓讀者的胸口發(fā)悶，像一個(gè)人抽悶煙時(shí)，看著漸漸纏繞上升的煙時(shí)一樣陷入了苦悶的發(fā)呆中。

　　朱自清背影讀后感1000字篇2

　　翻開(kāi)語(yǔ)文課本，又一次品讀朱自清的那一篇《背影》，對(duì)于這篇《背影》，似乎每一次讀都會(huì)有不同的感受與體會(huì)。

　　還記得第一次接觸到這篇文章的時(shí)候是在小學(xué)六年級(jí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)到朱自清的一篇《匆匆》時(shí)，老師為了擴(kuò)大我們的閱讀范圍，就為我們大致介紹了一下《背影》，那個(gè)時(shí)候，我只是大致了解到這篇文章的主要內(nèi)容，也就是體現(xiàn)了偉大的父愛(ài)，而并沒(méi)有花很多的心思去理會(huì)其中包含的真情，然而，今天，初中的課堂上讓我更深一層地學(xué)習(xí)了這篇文章。讓我更加深刻地體會(huì)到父子情深。

　　還很熟悉地記得文章開(kāi)篇的第一段，作者就寫到自己最不能忘記的是父親的背影。開(kāi)始讀的時(shí)候，心里便產(chǎn)生了一種好奇與不解，不過(guò)就是一個(gè)背影，作者為何最不能忘記的是父親的背影。帶著疑問(wèn)，繼續(xù)讀了下去。作者寫到當(dāng)時(shí)自己的家中正是禍不單行的日子，加上自己的外祖母去世，父親失業(yè)，家中光景更是慘淡，這一點(diǎn)不僅讓人感覺(jué)到了一種淡淡的悲涼氣氛。因此，作為父親，不得不到南京某事，而“我”又要到北京讀書(shū)，很顯然，“我”與父親又要分別了。

　　父親始終不放心“我”，還是決定自己親自到車站送我。浦口車站的送別充滿了不舍，充滿了依戀。父親對(duì)兒子的愛(ài)在整個(gè)車站蔓延。為了給兒子揀車位，父親與腳夫討價(jià)還價(jià);出于對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，在送兒子上車時(shí)還托茶房好好照應(yīng)我，而我，卻“暗笑他的迂”雖說(shuō)是這樣，但其中所體現(xiàn)出父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)是不可否認(rèn)的。

　　車還未開(kāi)，父親便執(zhí)意要為“我”買橘子。可見(jiàn)父親對(duì)“我”的愛(ài)所謂是細(xì)致入微。就連吃的方面也考慮到了。最讓我感動(dòng)的是父親買橘子的整個(gè)過(guò)程。文中詳細(xì)地寫到父親是如何攀過(guò)柵欄，又是如何購(gòu)買橘子，如何走過(guò)鐵道，這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)讓人無(wú)不感動(dòng)十分。這是作者第二次寫到父親的背影。望著父親買橘子的背影，這時(shí)的“我”流淚了，這是一次感動(dòng)的淚，父親龐大的身軀戰(zhàn)勝了買橘子的重重困難，當(dāng)我拭干不禁流出的眼淚，父親已抱著朱紅的橘子往回走了。為我放下橘子，心里很輕松似的，父親之所以感到輕松，那是因?yàn)楦赣H心甘情愿為兒子辦事，盡到了做為父親關(guān)懷照顧兒子的心意，作者將父親的背影刻畫(huà)地淋漓盡致，而當(dāng)父親離開(kāi)時(shí)，文中寫過(guò)這樣一句話——他走了幾步，回頭看看我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里面沒(méi)人。”可見(jiàn)父親心里是如何地惦記著兒子，那是一種依依不舍的情感，是一種父愛(ài)的體現(xiàn)。直到父親的背影完全混入來(lái)來(lái)往往的人里……

　　這篇《背影》讓我深切地感受到文中的父親是樸實(shí)的，父親的愛(ài)卻是偉大的。早就聽(tīng)到別人說(shuō)過(guò)這樣一句話——慈母嚴(yán)父，而文章中的父親卻給人一個(gè)慈父的形象。

　　聯(lián)系到自己的生活，我想到了自己的父親，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，父親便會(huì)很嚴(yán)厲地說(shuō)我一兩句，我覺(jué)得很是嘮叨，也很是不滿;有時(shí)候與父親頂嘴，父親會(huì)忍不住教訓(xùn)我，便覺(jué)得滿肚子都是委屈……而有時(shí)候，父親會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“嘿，孩子，功課做得如何，有什么困難?要吃什么就告訴我……”回想起這些，如今卻覺(jué)得有一種幸福的感覺(jué)，不管父親如何教育我，是嚴(yán)厲地批評(píng)，還是溫和地指導(dǎo)，這不就是父親對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)嗎?父愛(ài)如大山，是偉大的，有時(shí)候也是深沉的，有許多人贊頌?zāi)笎?ài)，而今，父愛(ài)的偉大也不是任何東西可以替代的。

　　朱自清背影讀后感1000字篇3

　　那一個(gè)月臺(tái)邊的背影，變成了父愛(ài)最美好的象征，只那兩行感動(dòng)的清淚，便教會(huì)了我們感恩。——題記

　　盤點(diǎn)親情，有多少人在關(guān)心你，多少人在愛(ài)著你?他們無(wú)私地為你奉獻(xiàn)著，同時(shí)也賦予你希望。他們就是——你的親人。

　　朱自清刻畫(huà)著那父親肥胖、腿腳不便的依依惜別的背影。不辭辛勞地送兒子去車站、步履艱難地為兒子去買橘。雖家境慘淡的父親但還不忘給兒子送去一件皮大衣以防著涼，還有離別時(shí)叮囑著那已長(zhǎng)大成人的兒子懂得不能再懂的嘮叨話語(yǔ)，都使朱自清情不自禁簌簌地流下了眼淚。這一切的一切的細(xì)微都融入了父親那濃濃的父愛(ài)。——父愛(ài)如山

　　背影，在我們的心頭蕩起那愛(ài)的柔波，一圈又一圈……

　　寫著寫著，突然腦海里浮現(xiàn)出自己父親的模樣，每天奔波在自己的工作崗位上，辛苦地支撐起著家庭的重?fù)?dān)，還時(shí)不時(shí)地操勞于自己的學(xué)習(xí)。父親的愛(ài)不像母親的愛(ài)那樣細(xì)膩，父親的愛(ài)是深摯的，在一旁默默為你付出，不需要言語(yǔ)表達(dá)。這不禁讓我想起了一件小事。有一次，我清早急匆匆地出門趕往學(xué)校。正到我走到一半時(shí)，不由自主地抬頭看向天空，發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，天空比早時(shí)黯淡了許多，失去了光澤，讓我想起了前幾天的天氣一直陰天多雨。萬(wàn)一下午放學(xué)突然下一場(chǎng)傾盆大雨，而恰逢我又沒(méi)帶傘，怎么辦?頓時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)出許多個(gè)問(wèn)號(hào)來(lái)。算了，先去學(xué)校再說(shuō)吧。我心里暗自想道。

　　一步邁入了學(xué)校，開(kāi)始了早自修，剛一節(jié)課上完，突然，天空頓時(shí)烏云密布，雷聲陣陣。漸漸地，豆大的雨點(diǎn)急促地親吻著大地，打在玻璃窗上，發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音，暴風(fēng)雨帶著怒吼的聲音裝入我耳里，我急了，眉頭緊湊，心情急躁不安，這該如何是好呢?就在這時(shí)，迎面急匆匆地走來(lái)了一個(gè)中年男子，我眼睛一瞄，咦?在擦亮眼睛仔細(xì)一看，是我的父親，他向我迎面走來(lái)，隨即就拿出一把傘遞給我，面帶微笑還帶著點(diǎn)責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“你這孩子，早上急匆匆地走了，連把傘都忘了帶上。”我一愣，望著雖然撐著把傘，但還是不足以避開(kāi)這狂風(fēng)暴雨，身上以淋濕了許多，臉龐細(xì)碎的頭發(fā)緊貼臉頰，水珠還隨著手滾落了下來(lái)的父親。我眼里閃現(xiàn)出晶瑩的淚花，我低下頭，讓淚水止住。我接過(guò)傘握在手里，這里傳遞著父親那至深至切濃濃的父愛(ài)。我感激的望著父親，影響他的目光，父親臨走時(shí)說(shuō)了一句讓我在校好好學(xué)習(xí)便走了。望著他那已再也不像年輕時(shí)那么英俊瀟灑，精神抖擻，取而代之的是父親那微駝的背影，暗淡的眼神，頭發(fā)上還布滿了幾絲白發(fā)。此時(shí)，我再也控制不住自己的心情，任淚水在臉上肆意地流淌著，一聲悠揚(yáng)的上課鈴打斷了我的思緒，望向窗外的世界下著暴雨，大風(fēng)刮起了梔子花卷曲的花瓣，而現(xiàn)在，我心已平靜，被“拉”回課堂，正有股愛(ài)的力量催我?jiàn)^進(jìn)。——父愛(ài)如山

　　背影，在我們的心頭蕩起那愛(ài)的柔波，一圈又一圈……

　　朱自清父親的那道愛(ài)的背影，便教會(huì)了我去感恩親情，也同樣溫暖著每個(gè)讀者的情感芳草地。幸福源于對(duì)生活的滿足，感恩源于對(duì)幸福的感知。

　　感恩吧!去感恩那曾經(jīng)給過(guò)你溫暖、關(guān)愛(ài)、快樂(lè)的親情，就趁現(xiàn)在，不要等到失去了再去想竭盡全力去挽回那曾經(jīng)擁有的美好，那已晚了……

　　感恩親情，幸福就在你身邊。

　　
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