高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文
下午課后,偷閑漫步于校園中林間小徑。天氣晴好,立春之后的陽(yáng)光倍感溫暖。一天中只有此時(shí)稍顯清閑。好比一曲交響樂(lè)在抓心的轟鳴過(guò)后,剛進(jìn)入一個(gè)舒緩的節(jié)奏,不管之后如何激越,抓住現(xiàn)在,享受當(dāng)下這份舒緩吧。
我的職責(zé)是什么
已經(jīng)高三了,每天學(xué)到大腦麻木,平時(shí)是蠕動(dòng)在書(shū)上的尺蠖,掃描著一行行文字;期末是爬行在成績(jī)表上的螞蟻,努力奔向最高處幾格。
學(xué)校剛開(kāi)展過(guò)了活動(dòng):你的理想大學(xué)是什么?
百天之后,便是那決定人生未來(lái)的2天激戰(zhàn)……
金色的陽(yáng)光投射在蕭瑟的植物上,給頑強(qiáng)的枝條上投去一絲暖意。
目光投向前邊不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng),三個(gè)月前的金秋,一個(gè)莊嚴(yán)的儀式……
三個(gè)級(jí)部,七千名師生,一個(gè)儀式,一個(gè)為高三同學(xué)們舉辦的莊嚴(yán)的成人儀式。
鮮艷的五星紅旗映襯于藍(lán)天下,激昂的宣誓聲震蕩著耳膜,不由得熱血沸騰,心中激蕩。
已為成人,意味著從那天起,一個(gè)溫暖燦爛的人生正式開(kāi)始了。我們開(kāi)始披掛起自己的人生正裝,投入生活的懷抱。披上了,并不等于人生一帆風(fēng)順了,還有一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),這需要每一個(gè)人去打造好那正裝上的一粒粒紐扣,將他們一粒粒規(guī)整地扣上,去書(shū)寫(xiě)人生的每一段時(shí)光,走好人生的每一段旅程。
讓自己感到自豪的是,父親作為家長(zhǎng)代表對(duì)孩子們珍重寄語(yǔ)。
那些對(duì)全體孩子們說(shuō)的話(huà),句句入心,感覺(jué)是只對(duì)我一個(gè)人的叮嚀,仿佛廣場(chǎng)上只有父女二人在對(duì)話(huà)。
馬上就要十八歲了,待將十七歲的這一頁(yè)日歷合上時(shí),才發(fā)覺(jué)那么戀戀不舍。她像空氣,從手中溜走,再也不能回來(lái)。
回望從學(xué)之路,十余載春秋,歡樂(lè)、煩惱一路伴隨,一路消散,只留下小白楊一樣靜靜長(zhǎng)大的女生。母親在外地上班,伴隨更多的是父親的關(guān)愛(ài)。怎能忘,那個(gè)在上學(xué)路上依靠的溫暖的脊背,放學(xué)時(shí)走出校門(mén)期盼的翹首、關(guān)愛(ài)的眼神。
記得小學(xué)時(shí)經(jīng)常要辦手抄報(bào),我需要的彩頁(yè),父親都要連夜找地方去打印回來(lái)。漂亮的制作,每期都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。
備戰(zhàn)中考,父親將我做過(guò)的試卷集中起來(lái),常常看到深夜,第二天上面是鉛筆標(biāo)出的出錯(cuò)點(diǎn)分析。細(xì)致的準(zhǔn)備,助我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入第一中學(xué)。
高三了,雖然學(xué)校有食堂,但為了讓我吃得更香,父母堅(jiān)持晚餐必送學(xué)校。那天,大風(fēng)刮起時(shí),我心疼父母電話(huà)說(shuō)不要送餐了,他們還是頂著寒風(fēng)送到。為我的話(huà)還感動(dòng)了N天。風(fēng)中看到父親鬢角飄動(dòng)著幾根白發(fā),聽(tīng)到說(shuō)呵護(hù)我一路成長(zhǎng),那是他們天生的職責(zé)。
撫摸著自己成長(zhǎng)的時(shí)光,那我的天生的職責(zé)是什么?當(dāng)我打開(kāi)飄著香味的飯盒時(shí),不禁捫心自問(wèn):答案在哪里?
我似乎找到了答案。
青春夢(mèng),并不純粹是夢(mèng)
拾步小徑,探索著一粒粒鵝卵石鋪就的小徑,似在撿拾已用過(guò)的光陰。一粒粒鵝卵石瞪著圓圓的眼睛,向你提示著自己的存在。
一粒粒晶瑩的鵝卵石,似一粒粒閃亮的紐扣。
人生的第一粒紐扣是什么?那就是年輕人“入世”拼搏,初出茅廬,向世人展示的“青春夢(mèng)”。因?yàn)椋趥ゴ蟮闹袊?guó)夢(mèng)里,我們都應(yīng)有自己的青春夢(mèng)。
從今天起,夢(mèng)想就要踏踏實(shí)實(shí)地印記在前進(jìn)的路上。
青春夢(mèng)總是與大海相伴。
周公恩來(lái),少年倜儻,目睹當(dāng)時(shí)貧弱的中國(guó)社會(huì),投身于救亡圖存、振興中華的歷史洪流中,寫(xiě)下“大江歌罷掉頭東”的豪邁詩(shī)篇,東渡求學(xué),立志于“中華之崛起”,年僅十九歲的青春便顯現(xiàn)了浩然正氣,注定了杰出的人生未來(lái)。
青春夢(mèng)更需要與黃土地緊緊相依。
沒(méi)有被困難嚇倒,而是從這一片大地母親的溫暖懷抱里找到了力量,從閱讀一本本“磚頭一樣厚”的書(shū)里啟迪了人生,用堅(jiān)實(shí)的青春夢(mèng)吹響了人生奮斗的號(hào)角。他將群眾的幸福裝在心頭,與群眾同甘共苦,扛二百斤麥子走十里山路也不換肩,成長(zhǎng)為群眾擁戴的基層黨支部書(shū)記。
高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文篇2
“如果你畢業(yè)于大學(xué),你就用欣賞的眼光看看別人;如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校,就用欣賞的眼光看看自己。”馬云的這句話(huà)引起了我的思考:高處賞人,低處自賞,這無(wú)疑是一種極好的生活態(tài)度。我認(rèn)為,無(wú)論處于何種境地,都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞他人,是位于高處時(shí)為自己敲響的警鐘,當(dāng)我們位于高處,我們常常會(huì)覺(jué)得自得其滿(mǎn)。而就在這種時(shí)候,就在這種情況下,我們需要欣賞他人,看看別人身上的發(fā)光點(diǎn),我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),別人身上的優(yōu)點(diǎn)那么多,我們都并非全部擁有,哪能把時(shí)間浪費(fèi)在自得其滿(mǎn)上呢?在高處時(shí)欣賞他人,實(shí)際上是在尋求目標(biāo),不斷向著優(yōu)秀跨步,不斷突破自己。所以欣賞它的人不但是為自己敲響了警鐘,更是反思自己的好方法。
欣賞自己,是位于低處時(shí)為自己注入的強(qiáng)心針。當(dāng)我們位于低處時(shí),我們常常會(huì)患得患失,憂(yōu)慮這個(gè)憂(yōu)愁那個(gè),很大可能會(huì)感覺(jué)自己無(wú)論怎么努力都比別人差,前途一片茫然。這時(shí),我們需要欣賞自己,看看自己身上的優(yōu)點(diǎn),我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們身上的優(yōu)點(diǎn)也不比別人少,于是能夠充滿(mǎn)自信、迎接美好的未來(lái)。在低處時(shí)欣賞自己,實(shí)際是一種對(duì)自己的肯定,肯定自己不比別人差,肯定自己能夠通過(guò)努力,一定能夠達(dá)到別人的高度。所以欣賞自己不但是給自己注入強(qiáng)心針,而且是對(duì)自己的肯定。
對(duì)于國(guó)家和社會(huì)而言,欣賞型人才正是當(dāng)下所需。在成功時(shí)能夠做到不驕不躁,向著終究成功的未來(lái)進(jìn)發(fā);在失敗時(shí)不氣餒,反思自身,肯定自身的優(yōu)點(diǎn),更正自己的不足,不對(duì)的地方,向著成功進(jìn)發(fā),這便是欣賞型人才。欣賞型人才會(huì)使社會(huì)充滿(mǎn)著正能量,整個(gè)社會(huì)的發(fā)展方向都是前進(jìn)的向上的,這對(duì)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)欣賞意識(shí),在日常生活中學(xué)會(huì)欣賞,感受身上的力度與美感,努力爭(zhēng)做一個(gè)欣賞型人才,力求推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展,為社會(huì)的發(fā)展添力。
無(wú)論處于何種境地,都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。欣賞使我們的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光,使我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望。欣賞的力度大而穩(wěn),欣賞的深度寬而廣。
高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文篇3
徘徊于遺夢(mèng)凡塵,穿梭于人山人海,我們?cè)跓o(wú)盡的疲憊中忘卻了本真與初心。時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們?cè)缫褣昝摷儩嵉南x(chóng)蛹,化蝶蹁躚,生活卻像一把無(wú)情刻刀改變了我們的模樣,有的人自私自利,為了財(cái)富不顧別人感受;有的人面目猙獰,為達(dá)目的不折手段;有的人招搖過(guò)市,沒(méi)有人情味。他們或許得到了很多,但失去的更多。奉獻(xiàn)精神如一劑良藥,讓“病人”懂得奉獻(xiàn)的可貴,改變他們的習(xí)性,端正他們的態(tài)度,啟發(fā)他們的思維,提高他們的人品。原來(lái)的他們?nèi)缤锕≈械牡静萑耍S風(fēng)搖曳。奉獻(xiàn)精神是一種無(wú)私的付出和給予,讓接受者清風(fēng)拂面,喜笑顏開(kāi);讓貢獻(xiàn)者變得高尚,變得大氣。如果他們擁有奉獻(xiàn)精神,就像干癟的土壤得到甘霖的滋潤(rùn),就像夜行人的前方亮起一盞路燈,就像插上天使的雙翼,“扶搖直上九萬(wàn)里”。
沒(méi)有奉獻(xiàn)精神的人心靈枯竭,沒(méi)有奉獻(xiàn)精神的社會(huì)一片黑暗,看不到遠(yuǎn)方。奉獻(xiàn),引伶人起舞,騷客放歌。
錢(qián)學(xué)森為祖國(guó)奉獻(xiàn),令人欽佩。
錢(qián)學(xué)森為了更好地學(xué)習(xí)科技知識(shí),來(lái)到美國(guó),成為航空科學(xué)專(zhuān)家的優(yōu)秀學(xué)生。錢(qián)學(xué)森在科技領(lǐng)域刻苦鉆研,廢寢忘食。為了愿景揮汗如雨,努力奮斗。錢(qián)學(xué)森發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的公式,名聲鵲起。美國(guó)人為他提供優(yōu)厚的待遇,讓他衣食無(wú)憂(yōu),終生富貴。錢(qián)學(xué)森本來(lái)可以在美國(guó)過(guò)上神仙一般的生活,但是當(dāng)他聽(tīng)聞中華民族共和國(guó)成立的消息,他打算放棄在美國(guó)的優(yōu)越生活,回到祖國(guó)過(guò)一般人的生活,為祖國(guó)奉獻(xiàn)。最終,“兩彈一星”成為了他的主要貢獻(xiàn),他成為一位奉獻(xiàn)于祖國(guó),提高國(guó)家科技水平的偉大的科學(xué)家。錢(qián)學(xué)森的奉獻(xiàn)精神令我們拍手叫好,我們理應(yīng)向他的奉獻(xiàn)發(fā)出最為熱烈的掌聲。
雷鋒努力奉獻(xiàn),感天動(dòng)地。
雷鋒是我們最良好的勤務(wù)兵。一次雷鋒要去做一件事情,來(lái)到了一個(gè)車(chē)站,他發(fā)現(xiàn)有一群人把一兩個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍住,好像一個(gè)焦點(diǎn)事件,雷鋒走上前去湊熱鬧,走近一看,原來(lái)是一對(duì)母女,他們神情慌張,愁云密布,母女抱著一團(tuán),眼角有些濕潤(rùn),好像出了很大的問(wèn)題。眾人只是看看新聞,沒(méi)有一點(diǎn)想要幫助他們的念頭。此時(shí),雷鋒主動(dòng)發(fā)問(wèn),原來(lái)他們丟了行李和錢(qián),陷入絕境。聽(tīng)說(shuō)了他們的遭遇,雷鋒二話(huà)沒(méi)說(shuō),馬上把路費(fèi)給了他們,為他們的受傷的心靈帶來(lái)一絲撫慰。雷鋒甘于奉獻(xiàn)自己的財(cái)務(wù),讓人心生敬意。一次,天降小雨,雷鋒在車(chē)站看到一位淋雨的婦女和孩子,發(fā)現(xiàn)了狀況,雷鋒馬上把自己的雨衣穿在婦女身上。當(dāng)他看到孩子冷的發(fā)抖,便脫下毛衣,讓孩子穿在身上。而且,雷鋒看到他們非常饑餓,又把饅頭遞給了他們,讓他們吃飽,最后,雷鋒還把他們送回了家。雷鋒勇于奉獻(xiàn),理應(yīng)成為我們的楷模。
叢飛樂(lè)善好施,奉獻(xiàn)他人,讓我們動(dòng)容。
叢飛是一位偉大的歌手,他把每次義演的錢(qián)全部捐給了貧窮的孩子們,而且他也是一位勤勞的義工。可是自己卻病入膏肓,到最后,叢飛在醫(yī)院住院,可是他憐憫叫他爸爸的清苦孩子,便果斷出院,把治病錢(qián)寄往貧困山區(qū)。叢飛的奉獻(xiàn)精神被人們銘記,他的高風(fēng)亮節(jié)被人們傳頌。
多一分奉獻(xiàn),多一分活力;
多一分奉獻(xiàn),多一分和諧;
多一分奉獻(xiàn),多一分幸福。
讓我們多多奉獻(xiàn),照亮世界的每一個(gè)角落。
高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文篇4
這是一片凈土,不受世俗的影響。總有一片家園,是你一直堅(jiān)守的,總有一塊堡壘,是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,這就是你的精神家園,你的春天從這里開(kāi)始。
對(duì)城市的車(chē)水馬龍,燈紅酒綠,你是否感到厭倦了?城市的功名、利益與明爭(zhēng)暗斗,是不是早已使你精疲力竭?那城市的虛偽正在慢慢吞噬著你最后的良心,把你推向那萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。回來(lái)吧,回到你的精神家園來(lái),這兒有生機(jī)盎然的春天。這兒的樸素讓你安心,讓你的心澄澈如藍(lán)天清流。如果你還在徘徊,請(qǐng)不要猶豫。
精神家園可以是陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園,可以是海子“面朝大海,春暖花開(kāi)”的小屋,也可以是一生依戀的藍(lán)色大海,更可以是巴金心馳神往的日出……
而我的精神家園,是我家的庭院。
清晨,剛睜開(kāi)睡意惺忪的雙眸,第一件事就是到庭院里去走一下。那兒的綠葉好像受夠了黑夜的煎熬,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?zé)òl(fā)著自己的那一片綠。葉片上還有夜姑娘留下的足跡,在清早陽(yáng)光的照耀下,葉片上的露珠像一顆顆璀璨的珍珠閃閃發(fā)光。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)感到無(wú)比的閑適,好像我家庭院能夠使春姑娘留步,使這兒永遠(yuǎn)是春天。一縷輕風(fēng)撫摸著我的臉,這是春姑娘在嬉戲玩耍嗎?我頓時(shí)精神飽滿(mǎn),笑顏迎接新一天的開(kāi)始。
正午,沏一盞清茶,倚一懷清風(fēng),走到庭院中。我在樹(shù)陰里的石椅坐下,慢慢品味著杯盞里飄出來(lái)的一縷縷清香,感受著庭院中時(shí)有時(shí)無(wú)的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
雙眼對(duì)一整天城市里的高樓大廈,早已疲倦。回到庭院中,抬起頭,看,那是傍晚的彩霞,是仙女飄過(guò)那彩色的衣裳。疲倦了一天快節(jié)奏的生活,幸好還有這一段空閑可以在庭院里與家人談?wù)勑模蛘吒哒勯熣撝衬秤⑿郏蛘吣衬吵蓱z著的絕代美女……
家里的庭院早已是我生活中的一部分,寄托著我的精神情感,讓我感到無(wú)處不在的春天。
古有垂釣濮水,那濮水就是精神所在;也有放歌鄴上,那鄴上便是靈魂所棲。每個(gè)人心里都有一個(gè)自己的香格里拉,為什么不放放這快節(jié)奏的生活去尋找呢!一旦你找到了精神家園,那么你的春天也就來(lái)了。
高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文篇5
這個(gè)世界,我是一個(gè)被棄的孩紙,沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的孤獨(dú)與無(wú)奈,就像無(wú)氧空氣,沒(méi)有活路的出現(xiàn)。
每個(gè)人都有淡淡的憂(yōu)傷,不能說(shuō)的苦楚,他們有著自己渲泄的方式,不同的處理的結(jié)果。而外人看來(lái),隨個(gè)人變化而有不同的看法。
在這個(gè)卑微的世界里,有許多卑微的人活著,他們不知道為什么要活著,難道僅僅只是為了生兒育女,一代傳一代麼?還只是為了做世界里的小丑呢?這些問(wèn)題讓他們更加陷入迷惘,他們不知道怎樣開(kāi)航人生的風(fēng)帆,駕馭韁繩,命運(yùn)的安排使他們走過(guò)歲月的一段素白。生死對(duì)他們來(lái)說(shuō)了了此生最后向卑微的世界說(shuō)一次再見(jiàn)而已。過(guò)多的留戀,過(guò)多的殘忍。
每個(gè)人都有他存在的意義。那么我存在的意義是什么?我以為自己會(huì)有一個(gè)傳奇的故事。從悲傷的熱火中熬過(guò)蒼白的殘忍的故事,我回望過(guò)去風(fēng)影,卻在等待的過(guò)程錯(cuò)過(guò),我不知道怎樣撰寫(xiě)人生,一味的夢(mèng)幻,真實(shí)中映照出邪惡。以為華麗的故事有華麗的結(jié)尾,卻是寫(xiě)者的惡作劇。很多事都不是我們能想象的,我們的錯(cuò)覺(jué)誤導(dǎo)人生的方向。
人生亦是如此。偶然的一次挫敗,就成為他人口中的議論,嘲諷,以致于毒辣的言詞逼迫人性的善良。我們生存在這個(gè)“適者生存”的社會(huì),每時(shí)每刻為自己的生計(jì)不斷用生命的源泉消耗,直到對(duì)世界的怨恨泰然處之,或許對(duì)世界的不滿(mǎn)而撒手人寰。終止一生忙碌的奔波,一生的苦與樂(lè),一生到頭來(lái)自己都不敢想象的的一生是如此的殘烈。我仰望白云,竟凈白的讓我頭暈,機(jī)翼劃破他們的快樂(lè),拆散他們你中有我,我中有你的歡快情懷。飛鳥(niǎo)尖銳的叫聲響窮天空之闊,似乎譏諷脆弱的白云,驕傲的展翅高飛,飛向夕陽(yáng)的盡頭,落霞的頂端。
生命易脆弱,生命超短暫,生命是人生存的必要條件,生命的命運(yùn)卻是捉弄我們的人生旅程,艱辛,困難,挫折我們不管怎樣我們都有一一挑戰(zhàn)。雖然生命過(guò)于悲哀,但我們還有顆堅(jiān)毅的心,突破限制。
高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文篇6
古往今來(lái),歷史的車(chē)輪如狂風(fēng)般呼嘯而過(guò),卷起的風(fēng)沙曾湮滅多少輝煌?!然而,一直有一群人昂首在天地之間!他們是歷史的弄潮者,他們永遠(yuǎn)忠于自己民族的靈魂,他們稱(chēng)自己為:中國(guó)人。
《周易》有云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”誠(chéng)然,這是中華民族自古便有的民族精神,它作為一代又一代人的精神支柱,屹立千年,以至于時(shí)至今日,這種不畏艱險(xiǎn)勇往直前的精神仍深埋在我們民族的靈魂之中。
靈魂是不可棄的。若連靈魂都可以遺棄,又談何精神?又談何民族?然而,中華民族歷卻又不乏丟失靈魂的時(shí)候。君可記得曾經(jīng)的喪權(quán)辱國(guó)?君可知曉中的人心惶惶?這都是我們?cè)?jīng)的“落魄”。但君又可記得虎門(mén)上空熊熊的熱浪?沒(méi)錯(cuò),中國(guó)人一直未曾忘記他們民族的靈魂!那是他們永恒的,不屈的精神!
“必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說(shuō),敢做,敢當(dāng)。”這是魯迅對(duì)曾經(jīng)的中國(guó)人的告誡。這句話(huà)又是否適用于現(xiàn)代中國(guó)人?我們中不乏缺少民族精神的人,沒(méi)有上進(jìn)心,崇洋媚外,民族歧視者怕是大有人在。然而人們總以一種抱怨教育、抱怨社會(huì)、抱怨國(guó)家的心態(tài)回避問(wèn)題,而不是從自身調(diào)整。而那些問(wèn)題也并未有所解決。我們是不是該反省,我們是不是錯(cuò)了?我們是不是已經(jīng)丟失了民族的靈魂?我們是不是應(yīng)該正視這“慘淡的人生”?中華民族的靈魂是堅(jiān)定不移的磐石,是勇往直前的激流,是不朽不折的古樹(shù),是昂首挺胸的雄獅!
中國(guó)人可能不是最偉大的民族,但中國(guó)人絕對(duì)是不向任何人低頭的民族!所有的輝煌我們都記著,所有的屈辱我們也記著。因?yàn)槲覀冎溃@輝煌是所有屈辱的血淚支撐起來(lái)的!我們要讓所有的后代都知道,中國(guó)人面對(duì)屈辱并沒(méi)有妥協(xié),而是在忍辱中豐滿(mǎn)羽翼,等待崛起后的一飛沖天!
“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)!我們不能遺忘曾經(jīng),我們要銘記歷史,銘記所有的屈辱與輝煌,更要銘記那永垂不朽的民族的靈魂!
高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文篇7
美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下,她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話(huà),用手指“聽(tīng)話(huà)”并掌握了5種文字。24歲時(shí),她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國(guó)家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。1959年,聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起“海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng)。她寫(xiě)的自傳作品《我生活的故事》,成為英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品,被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。
素材分析:敢于正視人生的疾苦和磨難,是海倫成功的根本。正是如此,她才成了全世界殘疾人的精神代表,成了殘疾人的驕傲。
素材使用話(huà)題:“殘而不廢”“堅(jiān)強(qiáng)成就人生”“生命的價(jià)值”
高三語(yǔ)文萬(wàn)能作文范文篇8
家鄉(xiāng)的春天,來(lái)的不會(huì)像水鄉(xiāng)那樣柔和,她似乎總是遲到,也總是匆匆忙忙,伴隨夾雜著沙塵的南風(fēng),匆匆趕來(lái)。
那是一場(chǎng)刮的猖狂的風(fēng),伴隨著沙石和黃土,吹的人睜不開(kāi)眼,接下來(lái)的幾天,便總是漫天塵埃,就在這時(shí),春便腳步輕盈的來(lái)了,她緩緩的拉開(kāi)天邊的黃紗簾,帶來(lái)徐徐的清風(fēng),開(kāi)始縫繡她那一身綠色的新衣。
小草開(kāi)始了新的生命之旅,那穿過(guò)厚厚的枯草,探出頭來(lái),沉浸在春的氣息之中——那是春為自己精心繡的裙邊,小草也就這樣依偎在春的懷抱之中,猶如許久未見(jiàn)的摯友。
春梳理著柳樹(shù)的秀發(fā),與她談心,那是新生的綠色,綠的人心暖暖的,那新生的綠色就成長(zhǎng)在春那溫暖的手中,天氣尚寒但一切都充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了動(dòng)力,仿佛在春日的陽(yáng)光里,一切都變得有了生命,一切都成長(zhǎng)了起來(lái)。
一切都來(lái)的緩慢,但一切都在活躍著,枝頭的鳥(niǎo)兒雀躍著,迎接春的來(lái)臨,享受著春的喜悅,樹(shù),枝頭新綠,草,才冒心頭,風(fēng),刮的愜意,早開(kāi)的花打著骨朵兒,向著陽(yáng)光;這大概就是春罷!讓人心懷愉悅,心生希望,一年之計(jì)在于春,大概就是指這樣吧!
是陰天沙塵后的如意春,日那是走在路邊就能發(fā)現(xiàn)的春的欣喜,春,總是來(lái)的緩慢卻讓人也覺(jué)著愜意。
