風景在路上的作文素材
春之花
微風拂過,暖暖的,該是春天到了。男孩走在田野上,微笑著,望著滿地的鮮艷,找尋約定的伙伴。
孩子們聚集在約定好的櫻花樹下,那樹上的花朵熱烈綻放,偶爾灑落幾片花瓣在地上,如散發著芳香的粉色世界。“你們將來想做什么?”男孩問同伴。“還沒想過,警察、醫生……”“我想成為能幫助更多需要幫助的那個人。”男孩堅定地說。那天,男孩在路上播種一粒花,那是希望之花。
夏之風
蟬鳴陣陣,燥熱萬分。窗外的跑道反著光,令人炫目;手中的試卷沒有盡頭,令人心煩。
夏天,往往與奮斗有著某種未知的聯系。想要尋夢,就要不停奮力奔跑,臨近中考男孩也加入了沒有硝煙的戰爭。漫天的卷子、無時無刻的學習已成為初三不可或缺的旋律。但,努力的路上我們不乏風景,追風的路上我們并不孤單,尋夢的路上我們繼續奔跑。
生活很悶,但跑起來有風。
秋之月
男孩抱膝蜷坐在窗邊,月亮很圓也很亮。月光灑進窗欞,照到他厚厚的劉海上。
明明有著那么遠大的理想,但奔赴理想的路上,越走越孤單。雖然看起來一切在順利進行著,但孤獨不明緣故地襲來,直逼心臟;秋天的月光灑在身上,只覺得冰冷。雖然不是感到絕望般墮落,但希望的東西卻好像永遠得不到手。對自己這樣遙不可及的東西,為什么會有所期待呢……男孩抬起頭,看向那輪明月,一切的委屈,一切的痛苦,全在那刻化作淚水迸發出來。
明月依舊高掛,孤單亦是風景。
冬之雪
天是蒙蒙的白,氣溫相比沒有下雪要暖很多。漫天的雪紛紛揚揚,似棉花般輕盈潔白;似柳絮般隨風而起。雪,在空中翻轉,起伏,飄舞,變幻。雪落在少年的鼻尖上,他已不是男孩,早已成長為少年。他已感悟到人生就要像這冬雪一樣,冷靜、淡然而又不失美麗。少年抬起頭,露出了微笑。是啊,尋夢之路即便很遠,但只要為之努力,它便有意義;成長之景即便有冷,但只要勇敢面對,心便恬淡怡然。啟航,去到更遠,更遠的地方。
雪下著,靜靜地。
路上的風景已然領略,前方的道路由我開辟!
風景在路上的作文素材篇2
紅了櫻桃,綠了芭蕉,暮然回首,一切都還在路上。回顧沿途的風景,一種滿足感暮然襲上心頭,路有無數條,又該何去何從。
上天是公正的法官,他給每個人一條路,唯一不同的是起跑線上的風景,有的富麗堂皇,有點則是平淡無奇。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,這是一位偉大的愛國主義詩人屈原,對人生道路的感嘆。每個人都會踏上一條屬于自己的道路,漫長迂回,無法避免。
路雖遠,體力充沛即可走完,路雖曲,小心謹慎就可無礙,可人生之路,未知而充滿神秘,誰也弄不清楚下一步會發生什么,有可能昨天還是“山窮水盡疑無路”,今日已是“柳暗花明又一村”,或許是“直掛云帆濟滄海”,卻已是“黑云壓城城欲摧”。有時,人生真的無法捉摸,也許就是因為人生已經在路上了,沒法捉摸,沒法回頭。
“蜀道難,難于上青天”,蜀道尚且如此,我們又怎能一馬平川呢。從古至今,凡在路上,必有所先,必有其后。“君要臣死,臣不得不死”,岳飛精忠報國,奮勇抗敵,可君身邊有小人,哪有吾乃的容身之處;孫中山豪情壯志建立民國,誰曾想“螳螂捕蟬,黃雀在后”,革命成果被袁世凱竊取;毛澤東征戰沙場,一世英名“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”,可過于舍我其誰憾于草草收尾。
就算“將登太行雪滿山”,但“長風破浪會有時”,人生的道路上并不全是坎坷,要知道,“陽光總在風雨后”在坎坷之后便是陽光明媚。司馬遷在獄中寫出《史記》名聞于世,歐陽修被貶滁州卻寫出與民同樂的《醉翁亭記》……既選擇了遠方,就連同風雨兼程,有風雨,便也會有燦爛的陽光,絢麗的彩虹。人生路上就是這樣跌跌撞撞,意氣風發談笑一瞬,既然是在路上,那便一路且歇且行,領悟人生。
從始至終,人生苦短,要來的阻擋不了,要去的挽留不住,但是,在這得失之間,只要耕耘過,收獲了多少并不是成敗的唯一標準,我們的人生道路上,美麗的不是你收獲了多少,而是你經歷了多少,是曾經面對困難的勇氣,跨過坎坷的艱辛,都是你的人生收獲。
既然路途已鎖定,且已在路上,又有誰會走那條最短的直線,亦余心之所善,雖九死而不悔。
人生何其短暫,珍惜這漫漫人生路,且行且珍惜,一切都已在路上。
風景在路上的作文素材篇3
也許,成功并不是最美的風景,在成功道路上最艱難的時候,最努力的時候,才是美妙絕倫風景--風景在路上。
在籃球場上,我手抱籃球,向對手伸出“刺探步”,接著,假裝投籃,兩只手迅速收回,大力運球從右側穿過防守人員,又用“拜佛”加背后運球擾亂敵人的重心,又一個后撤步,順勢屈膝,舉球,用腳尖跳起,腰部發力,手指把球射了出去,籃球在空中形成一道美麗的弧線,準確無誤的落進了籃筐。隊友們紛紛稱贊我精湛的球技,簡直是一道美不勝收的風景。
可是,他們不知道,在成功背后,有一道更美的風景:千萬滴的汗水和難以忍受的傷痛。我的腳有點小毛病,跑久了會痛,一開始,一開始我只把籃球當做出汗的事,后來,我下定決心要好好練籃球。每次練習時,我總是對自己要求嚴格,別人能做10個,我做15個;老師要求投進50個球,我絕不會只進49個就停下,當有跑步練習時,我無論腳多痛,都運著球跑在第一個。
有一次,練習胯下運球,這是運球中最難的一種。我很羨慕老師嫻熟的運球,可自己做卻不簡單:求像個調皮的孩子,不是滾到遠處,就是重重的砸到我的腳上。我一次次的彎下腰去撿球,那過程十分痛苦:好不容易,氣喘吁吁的跑到球跟前,又費力彎下酸痛的腰,手眼看就要碰到球了,球又向前滾動了幾厘米,我一下子撲空,差點兒摔倒。在無數次的失敗后,我再一次擦去汗水——球衣已經浸滿了汗水了。這一次,我已經掌握了技巧,一邊運球一邊弓箭步向前走,我終于成功了!同學們和老師都投來了不可思議的目光。
很多時候,成功并不是最美的風景,在成功道路上最艱難的時候,最努力的時候,才是妙不可言的風景——風景在路上。
風景在路上的作文素材篇4
太陽拭去了冬的榮光,清風帶走了夏的憂傷。——題記
風景在路上,路上是那低頭快走的行人,疾馳而過的車輛,路上有那春日的芳香,秋日的那一抹金黃。風景,其實無處不在。
夏的風景總是讓人感到“充實”。耀眼的陽光透過綠的深沉的樹葉灑下一地斑斕的碎屑。草色綠的發黑,三、五叢地聚在一起,頂著炎炎的烈日,等待著暴雨的洗禮。蟬鳴雞犬之聲突破粘稠的空氣,四散回蕩。人聲也同樣沸騰著小販的呼喊,電話兩頭的對話……甚至是空調的“嗡嗡”聲,腳步摩擦的“沙沙”聲,汽車駛過的“轟轟”聲在人們不知不覺中為這悶燥的夏添上了一層名為“喧囂”的外衣,使這夏日的溫度升得更高,熱得極難熬。如果你還有這份閑情,你會發現街上的人們總是會在不同的時間,不同的地方做同一個動作:扶起前額被汗水淋濕的頭發,皺著眉,虛瞇著眼睛,望著那仿佛永不落山的太陽嘆一口氣,無可奈何。天是湛藍的,有白云,有飛鳥,如寶石般鑲嵌在頭頂之上。草盛樹榮,用綠意點綴著生活,它們都靜靜地,只等著那一縷清風的微撫。
相比之下,冬的風景則更是令我陶醉。我去過北方,那兒和成都不一樣,成都是見不到雪的,一年四季長青的樹木讓老人們感嘆找不到可以同病相憐的東西。
北方不同,還是深秋,樹上就已經掛上了一層白霜,到了冬天,白皚皚的一片,一眼望不到邊際,天上斷斷續續地下著鵝毛般的雪,嘴中呼出的熱氣變成乳白色的水霧覆蓋在眼鏡上,卻不會使人感到不適,而讓人更體會到那冬日的美。臘梅也開了,粉粉的,紅紅的,鼻腔中都彌漫著臘梅的香氣。到處銀裝素裹,樹上的葉子大半都枯黃了,落了一地,枝上僅剩了那幾片尚還泛青的葉子,也在寒風中瑟瑟發抖。路上少了許多的行人,店鋪也關了門,只剩下一片銀白等待著初春的第一縷陽光的照耀。
風景是那景點里多姿多彩的高山峽谷,飛瀑流泉,是那令人心神向往的自然美景,名俗人文。我們總是對各種景點的景觀流連忘返,卻疏忽了風景其實就在我們身邊,它無處不在——只是,我們常常熟視無睹。
去發現我們身邊的風景吧!別再忘了它們。
風景在路上的作文素材篇5
百花齊放,成了春天的風景;生機勃勃,成了夏天的風景;落葉歸根,成了秋天的風景;白雪皚皚,成了冬天的風景。
風景四季常在,風景無處不有,風景就在人生的路上。
風景在路上,靜閱一本書是風景。
沐浴之后,躺在陽臺舒適的搖椅上,綠意濃濃的植株,迎面吹來的習習涼風,為環境增添了一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗,翻開一本《復活》,開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫為了信念和博愛在監獄和法院中奔波,他要幫助那些無辜被抓入監獄里的人。為此,他放棄了公爵的上萬畝私有土地,作別了饕餮大餐,去尋找光明,探求復活。于是,仿佛也身臨其境,同聶赫留朵夫先生一樣,為可憐的窮人打抱不平,忘卻了施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨游,和主人公做伴,書中風景像琉璃心一般使人透徹明了。
風景在路上,涉足一片勝地是風景。
當黎明的鐘聲敲響,挎上背包,去欣賞無限的風光。沒有親人們的叮囑為你壯行,去旅行,走進屬于自己的世界。天漸漸亮了,一輪紅日掛在山頭,才發現眼前是一片美麗的曠野,一條清澈的小溪穿過田野,向遠方流淌,遠離了城市的喧囂,有的只是淳樸的鄉村氣息。拿上相機,你便可以隨心所欲了。在鄉間小道上行著,清風送來花香和泥土的芬芳,天邊的朝霞伴你左右,小溪上時而激起層層漣漪。終于早晨的第一縷陽光照耀在你的身上,將稻田映得通紅,細心的你也許會發現已有農民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風景,你便可以拿起手中的相機,將這勝地永遠定格。
風景在路上,人生的驛站是風景。
晨讀時,鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲;下課了,同學們的歡聲笑語,同學們的趣味討論;籃球場上,老師同學們都吶喊著,你則青春激昂,活力十足地在賽場上飛奔;放學了,美麗的夕陽送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩,一道道風景讓你忘卻了學習的激烈斗爭,停下腳步,暫時看看身邊的風景。
人生的出發并不是為了埋頭苦干到達自己的目標。別忘了風景在路上,好好地駐足欣賞,你會受益無窮!
風景在路上的作文素材篇6
成長的道路是曲折而又漫長,每一次經歷都能讓我們看到更美麗的風景。
從小學到初中可以說是我成長道路中第一個轉折點,面臨著每天不斷增加的課業和在學校的各種不適應,可就在這時我又接到了一個拉小提琴伴奏的重大任務,而且只有兩天的準備時間,這無疑是個晴天霹靂,我面臨著兩難的選擇――是接受它,還是不接受它?經過了一番激烈的心理斗爭,我還是惴惴不安的接受了。
每天晚上回到家,我就一頭扎進書房,拼命地寫著作業,哪怕是寫作業時,我也不忘動情地哼著歌,生怕忘了,這一哼就是幾個小時,待作業寫完時,就已經是深夜了,盡管夜色朦朧,困意襲卷,我還是勉強撐著身子,辛苦的練著,累了,用手狠狠的掐自己;困了,用風油精涂在眼皮上;渴了,把舌尖抵上齒,保持口腔濕潤。每當自己想放棄時,我就告誡自己:“加油,子浩,你一定能行!”翻越這片山嶺,迎接你的又是一片嶄新的風景!我常常練得不吃不喝,有一次,我入迷的拉著,竟連媽媽喊了無數遍“吃飯”都沒有聽見,直到媽媽氣得滿臉通紅,怒氣沖沖地推門進來時,我才發覺我已經練了兩個多小時了,媽媽掂著我的兩只小耳朵,把我拉了出來,不過我一點也沒感受到疼痛,我還沉浸在那如癡如醉地音樂中呢!不僅是在家,在課間也曾多次和同學們磨合,希望能發揮的更好。
臨場前,我忐忑不安的朝臺上望了望,皺著眉頭,我反復地做著深呼吸,終于到我們上場了。
我在臺上,最初是手腳不停地抖動,一看見幾千人的面孔都“刷”一下朝我望來,我就魂不附體,也不知過了多久,我漸漸沉浸在美妙的旋律中,手指在琴弦上飛舞,時而鏗鏘有力,充滿激情,如同噴薄而出的朝陽;時而低回婉轉,無比哀傷,如同暴風雨中折翅的小鳥;時而行云流水,歡快流淌,如同黎明中穿過霧靄的林間小溪;時而氣勢雄偉,蒼涼悲壯,如同那濁浪排空怒吼中的黃河。一曲完畢,操場上響起了經久不息的掌聲,見此般情景,我開心地笑了,我緩慢地走下臺,心中竟有一絲不舍。
我何時才能再參與一場如此盛大地表演啊!這個舞臺給了我自信與力量,它永將是我在成長道路上最美的風景!
風景在路上的作文素材篇7
我在哪兒?我在路上。
——題記
人生是一條彎彎曲曲的路,漫長,崎嶇。出生是起點,死亡是終點,人的一生,都在路上。
有的人喜歡游山玩水,于是,離鄉背井,翻山越嶺,追尋著心中煙雨迷蒙的水墨畫。從起點,到盡頭,最終發現,風景越來越淡,故鄉越來越遠。漂泊一生,想要什么?
不知道。想去哪兒?不知道。驀然回首,卻發現最美的風景,就在記憶最深處,那少年鮮衣怒馬,那小橋流水人家,如今卻夕陽西下,斷腸人在天涯。沒有目的的人生是茫然的,是痛苦的,當你站在人生道路的出口,回望那條時光的小道,只有滿眼煙雨迷蒙。
有人說,世上本沒有路,走的人多了,自然就成了路,那么,向著熱鬧的地方去吧!
可是,踩著別人的腳印前進,聽著重復的故事,過著劇本的生活,這是你想要的路嗎?翻開歷史的書頁,漢朝班超,在父輩的光環下,順利完成學業,順利參加工作,身為校書郎,每次抄抄寫寫就能衣食無憂。可這是他想走的路嗎?
少年抄成白頭,白頭抄成退休,這是他甘心的生活嗎?此路雖好,卻不是我眼中的風景!
我的路,通往遠方!班超毅然投筆從戎,褪下柔軟青衣,罩上冰冷鐵甲,辭別依依楊柳,遠赴漠漠黃沙。這是一條人跡罕至的路,這是一條刀光劍影的路,班超一步一步咬牙堅持,用自己的腳步刻寫著大漢的邊界,開疆拓土,名垂青史。班超,用自己的一生,走出了一條星光大道!
有人抱怨:“我們想去羅馬,可有的人一出生就在羅馬。”既然心中有羅馬,何必為自己的軟弱找借口呢?有人出生就在羅馬,難道羅馬就拒絕你拜訪嗎?太行雖高,一箕一畚運于渤海;南海雖遠,一缽一瓶足以往返。我們無法選擇自己出發的站點,就像每一顆種子無法選擇自己生長的位置,但巖巔石縫里的蒼松怪柏,不更有一種奇崛之美嗎?
青春是一段鮮花爛漫的小道,少年的我們,每個人心中都有一份圣潔的夢想。學習的道路并不平坦,它蜿蜒,它起伏,它坎坷,它有歡笑,它有淚水,但只要我們專心地學,心無雜念地學,認認真真走好每一步,前方的美景必然會等待著我們!沒有拼搏過的青春,叫什么青春?沒有淚水的歡笑,叫什么歡笑?青春的道路上回蕩著歌聲,歌唱奮斗,歌唱無悔,歌唱堅持。
行走在青春的路上,如果你累了,你困了,你倦了,你厭了,請大聲對自己說:我在哪兒?我在路上!
風景在路上的作文素材篇8
這個世界有太多的風景,因為我們的忙碌,而無人問津。人們的腳步匆匆而過,有的&39;時候,我們可以嘗試著停下來,看看那些風景。
“上課”
還是這熟悉的開場白,老師拿起粉筆在黑板上寫了觀察身邊,還加了一個大大的雙引號。“同學們,我給大家布置一個特別的作業,觀察身邊。”同學們一下子炸開了鍋,熱烈的討論起來了,有的同學說我們寫去公園玩吧,有的同學說我們寫打籃球吧!老師卻好像一早就看出了我們的小心思,說:這次的作業,不能寫出去玩的經歷,也不能寫學校發現的各種事情。班級突然安靜了下來,氣氛異常的寧靜。這條作業一瞬間難倒了全班。這可怎么寫呀,不能寫出去玩,也不能寫同學,那我們身邊還有些什么呀?
回到家我便把這條作業告訴了媽媽,媽媽卻說讓我去學校門口的那條路好好看看,要放慢腳步,不要匆匆走過。
我一臉的疑惑,學校門口的路有什么呀,我每天都經過,并沒有發現有什么特別的啊,媽媽是不是在騙我。帶著不解的心情我還是出發了。
來到學校門口,雖然缺少了平時的生機,但我卻發現學校的路上竟是這么的美麗。柳樹的紙條垂落下來,像在撫摸著大地。那枝條上的葉子,隨風搖擺著,一絲絲春的氣息。在柳樹的襯托下,桃花顯的更加美麗了,那一朵朵的桃花綻放著,飄出陣陣芳香。活脫脫的像一個紅著臉的孩子,歡迎著學生的到來。鳥兒們停在樹枝上,顯得是那么的悠閑自在。
我終于明白了媽媽為什么要讓我來學校門口的那條路,這就是我們身邊的事物。
我想有的時候我們應該停下腳步,觀察身邊,看看那些不一樣的風景,雖然美麗,卻常常被人們給淡忘。風景就在路上,等著我們的發現。
風景在路上的作文素材篇9
毒辣的太陽,讓我甘拜下風,酷熱難忍,手扇個不停,但早已沒了知覺,只是機械地動著。偶遇山泉,掬一捧,撲在臉上,我抹了抹額頭上的汗水和泉水,望著前方無盡頭的山路,輕嘆一聲。
如此悶熱的天氣,全身都已經麻木,我拖著兩條似乎已經不屬于我的腿,向前吃力地緩慢移動著。身旁的知了聲嘈雜,使得內心更加煩躁。路邊小樹投下的陰影,早已被餓狼般的游客們占領。
一步,兩步,三步。
我踩著坑坑洼洼的山路,身體不時搖搖晃晃,一不小心腳踩入石頭間的縫隙,拔起時甚至連鞋也掉了下去。我望著身旁的同學,他們一個個都氣喘吁吁,豆大的汗珠從臉頰滑落,肩膀上的衣服由于擦汗濕了一大片。到底什么時候才能到達山頂啊!我在心里大喊。
山路越來越陡,我也沒心思再關注他人了,只顧著腳下,生怕不小心摔倒。腳,只是在行走,可每一步都是那么艱難,雙腿似有千萬斤重,加上陡峭的山路,更是寸步難行。我只得停下,小憩片刻。
到了半山腰,這或許已是我的極限,我扶著山壁,不想再走一步路,再花一分力氣。可是,又不敢不走,生怕趕不上大部隊。“加油啊!”朋友的呼喚聲讓我重新燃起一絲斗志,不過很快它就熄滅了。我拍了拍自己的腿,酸痛的感覺讓我緊皺眉頭。
身旁,一陣重響經過,“呼哧呼哧”。抬頭一看,原來是小趙。他撐著一根竹竿,賣力地走著。汗珠從他后頸滲出,他只是隨手一抹,邁動著小胖腿,繼續向前行走。他就像個小馬達,轉動著:繼續,繼續!于是,在他的感染下,我也跟著抬腿,繼續,邁步,向前!
走了許久,眼前似乎沒路了,我跟著前面的同學停了下來,坐在路邊的石頭上休息。
遠處依然是崇山峻嶺,腳下卻有空山靜谷。我不知道離終點還有多遠,勞累的身體還處在緊繃狀態,回首望去,幾十里山路恍如隔世。
閉上眼,深呼吸,山風的清涼,泉水的叮咚,樹木的蔥郁,盡入我身心。這一刻,世界仿佛都寂靜了,我忘了追逐山頂的風景。
我似乎明白了爬山的意義。山頂固然可以一覽眾山小,但爬山的過程,那些流淌的汗水、同伴的激勵,甚至卡掉我鞋子的小石塊,不也是美麗的風景嗎?
風景在路上,哪怕是困難和挫折,都是促進我們前進的動力。爬山是這樣,人生的路呢?也是如此吧。
風景在路上的作文素材篇10
在人生的路途中,我們常常會遇到無盡的挫折,無窮的坎坷和無限的苦難,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應該僅僅重視結果,更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。
初春,冰雪消融,大自然又恢復了往日的生機。嚴冬的那些落葉又給新發芽兒的大樹增添了不少養分。爸爸要帶我去看望住在大山里的奶奶,我們坐上車向那美麗的鄉村田野進發。一路上,我盡情欣賞著車窗外的美麗景色,心中有說不出來的歡暢。終于,汽車停了下來,我以為已經到奶奶家了,就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路,爸爸說山路彎彎曲曲的,很不平整,所以車開不過去,我們只有走過去了。可是這里還有很長的一段路程啊!我極不情愿地牽起爸爸的手,走上這條蜿蜒曲折的小徑。
小徑雖窄,卻回旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上,不愿起來。忽然我發現在這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花,小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周,花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來,爸爸,快來看那!
爸爸過來看了看,告訴我說:“花之所以能生長起來,是因為它經歷了不懈奮斗的歷程。你才走了這么一點的路就喊累,這樣下去何時才能成功啊!你不是常說過程是成功的必經之路嗎?”我聽了若有所思。這時,一陣微風吹過,小花也隨著風微微擺動,好似也同意爸爸的觀點。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。
一路上,山路上的風景吸引著我,在路途中我也遇到過各種各樣的挫折,但是我都頑強地站起,因為我相信勝利就在不遠的前方。
終于奶奶家到了,我不禁興奮地大喊:“噢!”山谷中也傳來我的回聲。好似對我獲得成功的肯定。我的心頓時舒暢了許多。
其實,在生活中我們也會遇到許許多多的坎坷與艱辛,但只要不懈追求,勇往直前,你終究會在通向成功的路上發現那些美麗的風景。最終你也會感謝過程,因為它不光帶你獲得了成功,也教會了你許許多多的人生哲理。