曾經(jīng)看到過一批又一批的五年級(jí)學(xué)長離開母校，可從沒想過，我也會(huì)迎來這一天，這畢業(yè)的一天。畢業(yè)季的天空，總是格外的藍(lán)，然而，畢業(yè)季的心情，卻是灰色的，充滿了對(duì)母校的不舍。

走進(jìn)那高大的教學(xué)樓，曾經(jīng)對(duì)年幼的我來說，不曾留意的一幅幅笑臉照，又充滿了意義。一年級(jí)時(shí)，我們的笑臉總是最純真。找到我的照片，已來到了四樓的樓梯口，象征著五年級(jí)畢業(yè)生的藍(lán)綠相框中，一年級(jí)時(shí)的我，略帶羞澀地甜甜微笑著，五年來，不論喜怒哀樂，每當(dāng)我看到這張照片，總能想起一年級(jí)時(shí)那害羞的我，不由自主地笑了起來。經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，照片上的笑臉永遠(yuǎn)都是那么的純潔。

撫摸著一張張照片，我走下了樓梯，那一張張笑臉?biāo)坪跻苍跉g送著每一屆的畢業(yè)生，現(xiàn)在，被歡送的，終于輪到我們了。走出教學(xué)樓，踏進(jìn)那綠色的操場，我似乎又看到了昔日我們?yōu)⑾碌暮顾纤坪跻簿镁没厥幹覀兊男β?。還記得，籃球比賽時(shí)，我們一起拼搏，團(tuán)結(jié)合作，最后得到第一名時(shí)，雖然筋疲力盡，但仍十分快樂地笑臉嗎?還記得，領(lǐng)操臺(tái)上，發(fā)言時(shí)，十分緊張，小臉憋得通紅，卻支支吾吾講不出一句話的我嗎?還記得，體育課上，我們?nèi)嗤嬷销椬叫‰u，最終小雞全被老鷹“捕獲”時(shí)，“老鷹”那得意洋洋，“小雞”那垂頭喪氣嗎……這一切，或許即將化為永久的回憶。

繼續(xù)沿著紅色的跑道向前走，再一次回到了那長長的綠果廊。紅彤彤的小櫻桃依舊掛在枝頭。我心中，不禁感慨萬千。

不知為什么，畢業(yè)季的櫻桃，總是格外的甜，畢業(yè)季的花朵，總是格外的香，畢業(yè)季的校園，總是格外的美?；蛟S，是又一批學(xué)子即將展翅高飛的原因吧……

畢業(yè)季，不說再見!

畢業(yè)作文創(chuàng)新素材篇2

在即將到來的夏季，我和我的同學(xué)們就要分開了，每每想到這里我的心里就特別不舍，想起和同學(xué)們在一起的快樂時(shí)光，難道我們以后真的就要各奔東西了嗎?多少離別不舍，最后還是要分開。有人說，現(xiàn)在的分離是為了以后更好的相聚。相遇不易，愿我們都要懂得珍惜。

讀書的時(shí)候，一年里大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過，那里有我初中歲月最美好的回憶。無論初中的生活過得怎么樣，最后回想起來，那些日子以后都不會(huì)再有了，所以要好好珍惜!

我的初中生活快樂無憂。因?yàn)槲易畲蟮膬?yōu)點(diǎn)就是愛笑，可能這也不算是優(yōu)點(diǎn)，但每天我都過得很快樂。遇到事情，別人不高興，但我依舊是快樂的，也許是因?yàn)槲业男c(diǎn)很低，別人都這么說，還有的同學(xué)說我長著一副喜慶的大臉，我哈哈大笑。和同學(xué)們在一起的日子，說長不長說短也不短，他們成為我人生道路上第一處觸進(jìn)心靈的風(fēng)景。我們每天都在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，一起談?wù)撝约旱膲粝耄f著自己的故事。慢慢的，我們熟悉了彼此，我愛我的同學(xué)們，是你們給了我這三年里美好的回憶和留戀。我們曾一起將歡笑灑滿校園的每一個(gè)角落……我們有福同享，有難同當(dāng)。

初中生活也有酸。記得每次考試不及格時(shí)老師嚴(yán)厲的批評(píng)，記得心里的難過和委屈。后來漸漸懂得老師的嚴(yán)厲就是激勵(lì)。老師常說失敗是成功之母，那時(shí)我仿佛又有了活力，不管生活怎樣，一定要有一顆自信的內(nèi)心，成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。感謝三年來老師對(duì)我的教導(dǎo)，讓我受益終生，我一定會(huì)努力的。

我想，分開以后，我們都不會(huì)忘記彼此，雖然我知道，每一個(gè)人其實(shí)都只是別人生命里的過客，但我相信我們會(huì)在彼此的心里留下痕跡，扎下根。

一路走來，慢慢的回憶著三年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起大家剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場景，仿佛就在昨天。再看到現(xiàn)在畢業(yè)離別，是多么的悲喜交加，我想，即使畢業(yè)了，我們都不會(huì)忘了彼此之間的感情。

畢業(yè)季，畢業(yè)的季節(jié)，太多不愿，太多不舍，太多眼淚。但我相信，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

畢業(yè)作文創(chuàng)新素材篇3

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。

在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。

我們努力著!我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。我們在學(xué)習(xí)中成長著。我們在成長中學(xué)習(xí)著。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶!

畢業(yè)作文創(chuàng)新素材篇4

教室里，一片鬧哄哄的。我坐在臺(tái)下手里拿著那本畢業(yè)冊，細(xì)細(xì)的摩擦著上面的燙金大字翻看著。心里有一種說不出的滋味。前幾日，我們剛剛拍過畢業(yè)照，還都不舍得，有些還哭了。而現(xiàn)在怎么就無人傷心了呢?上個(gè)星期的同學(xué)錄，認(rèn)認(rèn)真真地接來寫，怎么現(xiàn)在無人再看再寫了呢?昨日，老師還很傷感，怎么今天這么鎮(zhèn)定。

典禮開始了。熟悉的陳老師走上講臺(tái)，講起來畢業(yè)致辭。臺(tái)下的我認(rèn)真的聽著。只是，感覺自己還不想要長大，不想讓老師把自己當(dāng)成大人。以大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求我，我永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩子。那一首原來大家都很喜歡聽的“少年”，如今卻變成了我們送別的音樂。“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，時(shí)間只不過是考驗(yàn)，種在心中心念絲毫未減……”所有都要我長大。像回老家的外婆說過“田栩，你長大了，要讓著妹妹?！毕癯霾畹陌职郑骸疤镨颍汩L大了，少惹媽媽生氣?！?老師：“田栩，你長大了，要懂事了。”可我并不想長大!

六年的友誼就要這么散了嗎?我們要離開了嗎?那個(gè)原讓我揮灑汗水的操場，那個(gè)讓我不敢踏進(jìn)的辦公室，還有那些和藹可親的老師和一起瘋了六年的同學(xué)。這讓我怎么忘記?我想哭，可我不能，因?yàn)槲议L大了，要冷靜。

畢業(yè)典禮結(jié)束了。媽媽讓我去寄個(gè)快遞給外婆，我告訴媽媽，我不行，我害怕?？蓩寢屨f“去吧，硬著頭皮去闖?！蔽胰チ?，填好信息，出了寄件的地方。路兩邊的花開得漂亮極了。我做到了。

因?yàn)槲议L大了。

也許長大沒有那么可怕!

畢業(yè)作文創(chuàng)新素材篇5

隨著時(shí)光的流逝，小學(xué)六年的生活好像一眨眼就過去了。有歡笑，有打鬧，有沖突，也有感動(dòng)。我們從稚嫩的小孩成長為懵懂的少年，從最初的陌生到熟悉的朋友，在我的腦海里，六年的小學(xué)生活充滿了酸甜苦辣。

低年級(jí)的我們，天真無邪。第一次見到同學(xué)們，我們都很害羞，沒有勇氣多說話，直到第二天，我們才慢慢熟悉起來。見到親切的同學(xué)，就跑過去問同學(xué)叫什么名字，過不了多久，我便有了自己的好朋友。

長大后的我們，漸漸地走向成熟。在五年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里的一位同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)到外地，同窗五年，我們一個(gè)勁兒地送他禮物，寫賀卡，告訴他別忘了我們。那時(shí)的我們，仿佛不僅是同學(xué)，更像是一家人。那一天，他離開的時(shí)候一直流淚，我們相互擁抱并告訴他同學(xué)們會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

最難忘懷的還是我們六年級(jí)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。外面驕陽似火，我們再操場上拔河，雖然對(duì)方比我們強(qiáng)壯許多，但我們也都不甘示弱。我在隊(duì)伍的末尾，把繩子綁在自己身上，拼盡全力往后倒，雖然到最后我們還是輸了，很多同學(xué)流下了眼淚，也是在那一天，我們的友誼變得更加堅(jiān)固。

轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活，想說的話太多太多，我們說不完，卻會(huì)銘記在心，每當(dāng)想起每一個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，我就會(huì)像發(fā)現(xiàn)寶藏一般喜悅。

畢業(yè)作文創(chuàng)新素材篇6

“南風(fēng)又輕輕的吹送，相聚的光陰匆匆，畢業(yè)有感作文。親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重……?！蹦翘?，是我們待在學(xué)校的最后一天;那天，是我們彼此相聚的最后一天;那天，是大家說好最后一天，不掉眼淚……

迎著學(xué)弟妹熱烈的掌聲、司儀優(yōu)美的介紹聲，我們邁開我們的步伐，昂首闊步地踏上紅布毯步入禮堂。那一刻，我深深地感受到：我們是帶著學(xué)弟妹的祝福，即將畢業(yè)的學(xué)長姐。有種害羞，又有種驕傲的感覺在我心中不停翻攪著。唉!真難以形容啊!不久，便聽到同學(xué)在我耳邊窸窣地說：“欸!你媽媽來了!”轉(zhuǎn)個(gè)身，揚(yáng)起頭，我發(fā)現(xiàn)媽媽和其他家長好不一樣。媽媽沒有亮麗的打扮，只是穿著再平凡不過的上衣;媽媽臉上沒有經(jīng)過粉餅的揮舞，只有著經(jīng)過歲月洗禮的臉蛋。這，就是我的媽媽，沒有高貴，卻有著單純及樸實(shí)。陸續(xù)，領(lǐng)導(dǎo)一一致詞、校長的叮嚀及勉勵(lì)。接著，就是令人緊張的頒獎(jiǎng)時(shí)刻了!

雖然，我的成績不是最頂尖、最杰出的。但我的父母總是以我為榮，總是在長輩們的面前稱贊我乖巧懂事;總是默默地在我身后，做我的后盾。當(dāng)有困難向他們尋求援手時(shí)，他們總是毫不猶豫地拉起我的手，一起迎向任何挑戰(zhàn)。因此，當(dāng)近視眼的我站在臺(tái)上時(shí)，看見臺(tái)下有著數(shù)不清也看不清的頭時(shí)，令我清楚地看見的，便是爸媽的身影……

從小，只要學(xué)校有活動(dòng)，不管是運(yùn)動(dòng)會(huì)、座談會(huì)、園游會(huì)、畢業(yè)典禮……，我的身旁總有爸媽陪伴著。我不是爸寶，只不過我的爸爸喜歡和其他家長和樂的氣氛;我不是媽寶，只不過我的媽媽對(duì)教育充滿著熱忱。因此，我好感謝我的父母，在百忙之中愿意來參加我的畢業(yè)典禮;我好感動(dòng)我的父母，和我一起參與整場畢業(yè)典禮。當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，有媽媽在臺(tái)下，忙著讓閃光燈像天空的星星閃爍著;當(dāng)我在臺(tái)下因?yàn)閷⒁屯瑢W(xué)離別而難過時(shí)，有爸爸大大的擁抱。他那厚實(shí)的體龐，就像我的防護(hù)罩及擋箭牌，給了我更強(qiáng)大而牢固的安慰。

離別的時(shí)刻總是匆匆地到來，又匆匆地離去。朋友不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，因此我學(xué)會(huì)了珍惜相處的時(shí)間，把他們當(dāng)作自己的。但，我卻遺忘了真正的家人。他們總是在我的身邊安靜地為我付出，再悄悄地離去。漸漸地，我習(xí)慣了這種付出;漸漸地，把對(duì)他們的感恩，送給了友情;漸漸地，把對(duì)他們不舍，轉(zhuǎn)移至友情。我想，我該轉(zhuǎn)個(gè)身，為一路支持我的爸媽說聲：“感謝您們，您們辛苦了”!

畢業(yè)作文創(chuàng)新素材篇7

窗外谷雨匆匆，仍舊洗不落初夏的酷熱，獨(dú)自一人手握著筆，托腮望月，陷入沉思，也已是不忍再算，六載年華，卻還剩幾場谷雨，幾次夏風(fēng)，幾度月圓。

還記得那個(gè)清涼的九月，我們相聚在培新的校園。一朝相聚就注定了六年之約：在綠茵的球場上看到彼此的汗水揮灑;在燦爛的陽光下，四望彼此的笑靨飛揚(yáng);在晨誦慶典上我們發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)美吟誦;在課堂上我們求知的眼眸……自以為，童年純真的力量可以在友情的燃燒中讓一切永恒;使驕陽失色，波濤無聲。

還記得那個(gè)凌寒的臘月，一場匆匆而來的大雪，激起了我們對(duì)冬季的眷戀，站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，我們仔細(xì)觀察它們細(xì)小的紋理，用心聆聽它們的“悄悄話”，而操場上飛滾的雪球，在朔雪中成了我們獻(xiàn)給少年時(shí)代的禮物，風(fēng)雪阻擋不了我們嬉戲的熱度，泯滅不了我們天真的本性吹散不了我們內(nèi)心的純潔，真摯的能久久地彌漫在我們心間。

還記得那個(gè)酷熱的六月，兒童節(jié)在婉轉(zhuǎn)的歌聲中來到。我們聽到了爸爸們的洪亮歌聲，我們看到了媽媽們的優(yōu)雅舞姿，還見證了老師獨(dú)秀一枝的清亮歌喉。不僅如此，我們詩興大發(fā)，創(chuàng)造出了專屬于我們的令人蕩氣回腸的口號(hào)，久久回蕩在教室的天花板上，散不去……想到如此，心中不免感慨萬千。

三月，我們在校園里種下一顆銀杏樹，清晨的校園散發(fā)著新芽輕郁的馨香，在以后的日子里，它是我們，我們便是它，春、夏、秋、冬站成永恒的姿勢……

于是，在時(shí)光徐徐的腳步聲里，暖意如旭，岸頭微綠，已送冬歸去。桂花不斷飽滿的花苞暗示著成長的腳步，沸騰的青春，純真的時(shí)代也仿佛終有結(jié)束的一日。我們也要在歌聲中帶著微笑與憧憬跨過成長的彩虹，接受未來的挑選。讓我們這份留念化作人生中最美麗的回憶，那一定是一種不耀眼但很明媚的光線。

時(shí)光清淺，明天，我們畢業(yè)!

畢業(yè)作文創(chuàng)新素材篇8

感謝青春有你作伴

當(dāng)我們還是曾經(jīng)那一張生疏的面孔，如今已經(jīng)是經(jīng)歷過高考的哥們，當(dāng)我們邁入五十三的門口，彼此的相互問候，誰知道一切發(fā)生的這么快，一轉(zhuǎn)眼我們畢業(yè)了!請(qǐng)同學(xué)們看一看自己的同學(xué)，一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。一些你很討厭的人，但現(xiàn)在請(qǐng)放下心中的仇恨，請(qǐng)微笑說：“老朋友，我們還能下次一起玩耍嗎!”三年匆匆，如轉(zhuǎn)逝云煙，當(dāng)你走出校門的那一刻不要忘記你曾經(jīng)在一起大聲歡笑，一起調(diào)皮搗蛋的，一起哭過笑過的好兄弟好姐妹!

這一輩子難忘的三年，無是非在高中度過，因?yàn)橛幸恍╇y忘的人和事，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼想一想，這三年有沒有聽老師的話，有沒有努力拼搏過，有沒有覺得時(shí)間在浪費(fèi)，這些我們并沒有，因?yàn)槲覉?jiān)信你們是最棒的!

如果說我們?nèi)松杏幸幻督馑幠軌蚓瘸鑫覀?，讓我們走出少年時(shí)代的光輝下，這必然是青春，因?yàn)樗鼛Ыo我們的不僅僅是回憶，更多的是真實(shí)的感受，青春為我們畫上了圓滿的句號(hào)，因?yàn)榻?jīng)歷過才懂得其中的苦和甜。

青春，從那稚嫩的面貌轉(zhuǎn)變成穩(wěn)健的青年，這便是質(zhì)的改變!我們在家長，在學(xué)校庇護(hù)下茁壯成長，今天，我們終于畢業(yè)了!我們相信此時(shí)此刻同學(xué)們無比激動(dòng)的心情，但你們也肯定有所傷心，因?yàn)樽叱鲞@片校園，將踏上全新的人生，遇到新的人和事，也要有責(zé)任來承擔(dān)，面臨著未知的一切，也許能一帆風(fēng)順，也許艱難重重，這些你都將面對(duì)，不過當(dāng)你過青春的洗滌，你會(huì)變得更強(qiáng)，這也是你站在社會(huì)的資本!

在此我衷心的祝福各位同學(xué)能心想事成，在全新的大學(xué)中領(lǐng)悟更多，但你別忘了學(xué)校是你青春的一部分，這也是你成長磨練的戰(zhàn)場，要經(jīng)?；貋砜纯?，這才是你的家，不管路多坎坷，我們將一起面對(duì)，使你度過難關(guān)，讓你更成功!請(qǐng)不要忘了這些熟悉的面孔，這是你一生的“恩人”，也是傳授你知識(shí)的恩師。今天!我們畢業(yè)了，愿我們青春路上相見!在未知的道路上一起前行!那時(shí)候我們還是同學(xué)，戰(zhàn)友!

青春有我也有你們，青春真好!

畢業(yè)作文創(chuàng)新素材篇9

“年少的情緒，多愁善感。同學(xué)的離別，心酸無言。孤獨(dú)的懷念，笑意積練。友誼的真摯，默默祝愿?！?/p>

面對(duì)著小學(xué)六年美好記憶，一幕幕難忘的情景浮現(xiàn)在我的眼前。

還記得嗎?剛邁進(jìn)小學(xué)校園時(shí)，我們的樣子嗎?對(duì)一切都是那么新奇，齊老師溫柔耐心的教導(dǎo)，讓我們一天天變得懂事。開心地交到很多朋友。六年來，在老師的培養(yǎng)下，我從一個(gè)不善于表現(xiàn)自己的小男孩，成長為一個(gè)充滿自信的大男孩。我想真心地對(duì)齊老師說：“齊老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)懷，您將是我成長記憶里，最美好的烙印，您對(duì)我付出的汗水和辛勞，不會(huì)白費(fèi)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢想。”我還要感謝一直陪伴在我身邊的好朋友，是你們給了我歡樂，我不會(huì)忘記我們一起在操場上揮汗如雨玩耍時(shí)的樣子，一張張純真無邪的笑臉，是溫柔的春風(fēng)輕撫著我;是耀眼的陽光閃爍著我;這一切甜美的感覺都會(huì)深深留在我的心里。

面對(duì)著畢業(yè)季的到來，不舍的情感，甜美的回憶，讓我們埋藏在心底，畢業(yè)季，證明著我們已長大。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了溫柔的老師，珍貴的朋友，讓我們懷揣夢想，演繹繽紛的人生!讓我們珍藏童年的記憶，面對(duì)美好的生活。感恩老師，珍重朋友。

畢業(yè)作文創(chuàng)新素材篇10

人的一生要經(jīng)歷無數(shù)次的畢業(yè)，這已經(jīng)是我們的第二次畢業(yè)了。每一次畢業(yè)都意味著要離開我們的同學(xué)了，意味著要離開與我們朝夕相處的學(xué)校了，意味著我們要一步一步地走向成功的未來了。

我剛到學(xué)校的時(shí)候，懵懵懂懂的，對(duì)周圍的一切都很陌生，遇見自己不認(rèn)識(shí)的大哥哥、大姐姐十分害羞，而那些大哥哥、大姐姐卻十分熱情，讓我感到了親人般的溫暖，我們雖然不是親人，但勝似親人。

那些大哥哥、大姐姐更是我的良師益友，在我學(xué)習(xí)中遇到有弄不懂的時(shí)候，我總是虛心地向他們請(qǐng)教，他們不論多忙，總是耐心地給我講解，幫我解決問題，戰(zhàn)勝困難。

在母校中除了有親愛的同學(xué)，還有令人敬愛的老師。我們的老師更是和藹親切、平易近人。她是整個(gè)學(xué)校鼎鼎有名的好老師，對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，但她在教學(xué)中卻又像一個(gè)童心未泯的小孩，她總是想盡一切辦法和我們“玩”，讓我們在愉快的玩耍中不知不覺地學(xué)會(huì)知識(shí)，她就是這樣一個(gè)集嚴(yán)謹(jǐn)和活潑于一身的矛盾體。

我想，到了初中，我一定還會(huì)再遇到一些可愛、善解人意的朋友，一定會(huì)遇到一位受人尊敬的老師，一定會(huì)不斷進(jìn)步，不斷地走向成功的。

我永遠(yuǎn)無法忘記這難舍的師生情、同學(xué)情。我想，等到畢業(yè)典禮的那一時(shí)刻，我一定更不舍得離開這座充滿歡樂、充滿親情的學(xué)校，更不舍得告別關(guān)心我的老師、友愛我的同學(xué)，一定，一定……

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，溫暖的母校，雖然我們即將分別，但我永遠(yuǎn)忘不了你們，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……