不知何時，祖母進來了，她柔聲安慰我，勸我不要灰心，可以重頭再來。我只是感覺愧對家人，哭得更大聲了。

“不要和其他的人比，你這次輸給了自己，下次哪怕只比自己進步一點兒，都是很了不起的。”祖母對我說，“你接下來該做的不是哭，這挽回不了什么，你得一步一步的努力下去。不要為太高的目標苦惱，它只是動力，你進步的根源應為超越自我。每天都是你自己在和自己競爭，我們慢慢來。”

我沒想到歷經滄桑的祖母竟然這么睿智，我頓覺時豁然開朗。

于是我定下目標，要像挑山工一般穩步向上，一點一點地去超越自我。我不如班上尖子生聰明，但我可以比他們更勤奮，我沒有他們的學習方法，但我也可以總結出自己的經驗，拼搏奮進。目標是動力，進步是硬道理，穩定壓倒一切。這是我改編初三政治課本上的話，現在想想，真的是非常貼切。

在求學的路上，我會抬頭仰慕別人的成就，也會自己當自己的領跑者，雖不能飛翔，但能讓我奔跑在大地上。我的明天屬于我，說不定在不知不覺中，我已用這方法超越了別人，實現了自己的目標呢!因為我相信，超越自我方能成就夢想。

以什么什么成就夢想作文篇2

曾有這樣一群人，為了國家的發展而發奮學習，付出了全部心血。

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”這句話出自一首絕命詩，作者在臨刑前滿懷壯志，用煤屑在墻上寫下了這首詩。這位作者就是愛國人士譚嗣同。譚嗣同從小博覽群書，勤奮好學使他獲得了廣博的知識。長大后他積極參加變法活動，嚴厲批判君主專制和封建理論。他為戊戌變法慷慨赴義的壯舉感召日月。

從古至今有多少愛國人士為了國家的繁榮昌盛拋頭顱、灑熱血、獻青春，愛國信念代代相傳。古有英雄馳騁沙場，今有科研人員發明創造，今天的中國正在逐步強大，并神圣不可侵犯：中國神七上天讓中國人的足跡留到了太空;曙光5000A躋身世界超級計算機前十……其中，我對科技發展帶來便利感觸最深的是高速鐵路的開通和運行。在我父母小時候，只有煤爐火車。那種火車需要把煤一鏟一鏟扔進燃煤箱里才能使火車動起來。煤爐火車不僅需要大量的人力，速度還很慢。2000年，媽媽坐火車從宜昌到南京需要21小時左右，而現在有了動車，同樣的路程只需要5個多小時。上海最新一列磁懸浮列車成功試行，時速1126公里，子彈有多快，列車就有多快。

中國正在高速崛起，作為一個21世紀的學生，我們只有努力學習，才能跟上時代的“列車”。中國夢，我的夢。胸懷愛國之心，在知識的世界里叱咤風云，長大后報效祖國，讓我們的祖國持續繁榮昌盛，這是我們的責任。

所以我們應該像周恩來總理所說的那樣：“為中華之崛起而讀書!”

以什么什么成就夢想作文篇3

書籍是文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體。讀書是向古今中外偉人和名人請教的方法，是一種改造自己也改造世界的力量。不是每一個人都能成名成家，但是每個人都可能通過讀書成為一個對社會有價值的人，并且通過讀書實現自己的夢想。

著名作家肖復興就說過：“讀書，可以尋找一塊潔凈的宿營地，能安置我們的靈魂;可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢能毫無顧忌地盡情飛翔。”

徜徉書海，就擁有了整個宇宙：太空的深邃，星漢的浩淼，山川的奇詭，江河的磅礴……徜徉書海，就洞觀了整個歷史：兩河文明的古老，希臘神話的優美，文藝復興的輝煌，華夏文化的燦爛……觀滄海，望星空，明月清風，杏花春雨;金戈鐵馬，大江東去;疏梅橫斜，暗香浮動……斗室之間，思接千載，視通萬里;浸潤其中，韻味悠悠。徜徉書海，我們的夢就有了飛翔的翅膀。

與書為伴，便會少一分愚鈍，多一分睿智;少一分浮躁，多一分清純;少一分庸俗，多一分儒雅;少一份褊狹，多一份豁達……與書為伴，與圣賢大德對話，感受大師風范，心靈會充實而豐盈，思想豁然開朗，智慧會浸潤心田，高尚會滲入靈魂……與書為伴，我們的夢就有了堅實的根基。古人說，博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。走進書本是讀書，走出書本，走進社會、走進自然、也是讀書。其實，人生本身就是一部無字之書。當今社會，光怪陸離，物欲橫流，人們的心靈更需要文化的浸潤和滋養。讀書不是時間問題，而是態度問題。高爾基說的“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”，就形象地詮釋了書籍對于苛求知識的人的重要意義。只要態度好，到處可閱讀。

古語說，“開卷有益”。只有當讀書成為生活的一個部分，讀書才會成為我們的人生充盈而豐滿的源泉，才會成為我們夢想汩汩不竭的源泉。英國作家毛姆在談到英國文學時說：“閱讀應該是一種享受。……那些書，既不能幫助你獲得學位，也不能指導你如何謀生，不去教你駕駛船舶的技巧，也不告訴你如何維修一輛出了故障的機車。然而，只要你們能真正享受這些書，它們將使你的生活更豐富，更充實而圓滿，使你更加感到快樂。”

讀書的過程，就是了解人類文明進程的過程;讀書的過程，就是與先哲思想碰撞的過程。在這樣的過程中，哲人的思想滌蕩著我們的靈魂，在知識和智慧的指引下，我們更容易識別美與丑、善與惡，我們生命的內涵也會更趨于豐贍，我們的夢想才更加綺麗輝煌。

讀書，給我們一個溫煦寧靜的內心世界，以對抗外部世界的喧嘩與浮躁;讀書，給我們一個參悟天地、修身養性的機會，讓我們獲得充盈人生的快意與滿足;讀書，給我們一把開啟智慧大門的鑰匙，讓我們可以自由出入瑰麗奇幻的王國……正因為如此，我相信：讀書，是我們不可或缺的精神聚餐，是我們生活的一部分。

讀書吧，朋友，在讀書中成就我們的夢想!

以什么什么成就夢想作文篇4

創新推動科學的進步，成就個人的夢想。

——題記

大李是一名科學家，帶領著他的團隊走向輝煌，然而這一切都離不開他們的勤奮，離不開他們的自主創新能力。

莫言小時候家里窮，村子里還沒有大學生，他也只能放牛，早早輟學，然而，再貧困也阻擋不了他學習的熱情，經過一番努力莫言獲得了諾貝爾文學獎，實現他的夢想，實現了我們中國人的夢想，是我們中國人的驕傲與自豪。

再如諾貝爾醫學獎的獲得者屠呦呦，因為動亂，被迫停止她的研究，她的成就被埋沒，隨著社會的進步，以及團隊的努力，她終于發現了治療瘧疾的辦法——青蒿素。面對重重阻礙，她依舊不放棄，踏著前進的腳步，在困難中尋找解決的辦法，推動社會的發展。

但創新的同時也離不開勤奮。偉大的科學家愛因斯坦就是這個例子，小時候，除了他的母親，他的鄰居和老師都嘲笑他是個傻子，知道一加二等于三，卻不知道二加一等于幾，但他的母親依舊不放棄他，并且鼓勵他支持他，終于，皇天不負有心人，在經歷多次失敗，甚至炸飛實驗室之后，他終于獲得了成功，成為了一名偉大的科學家。

再如“詩仙”李白，小時候整天好玩，不懂得珍惜時光，一次回家的路上，看見一位老婆婆在磨一根鐵杵，李白好奇地走上前問老婆婆，老婆婆回答說給女兒磨繡花針，李白又說這鐵杵這么粗這么長，什么時候才能磨成針，老婆婆微笑著說，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”李白瞬間明白了，于是勤奮努力，發奮學習，終于成為了一名偉大的詩人。

這個故事告訴我們，只要勤奮沒有做不成的事。

以什么什么成就夢想作文篇5

心懷夢想，人生才會發光。

有人說，“多少人生的鑰匙，被遺忘在了年少時”;有人說，“有花堪折直需折，莫待無花空折枝”。不難理解，人生的鑰匙，青春的花實指的最年少的奮斗。唯有奮斗，方可掌握人生的鑰匙，懂得人生的真諦。否則，就像把鑰匙遺忘在年少。奮斗被局限在年少，便成了多少人一生的羈絆。

“欲戴皇冠，必承其重”的道理，很多人早已懂得。但相對那些只有三分鐘熱度的信念，發生在很多人身上的故事往往是由于“信心不夠，決心不足”而失敗。要知道，過去并不代表未來。同樣，不能以過去的成敗論未來的輸贏。我們應堅持的，更應該是“腳踏實地，仰望星空”，憑借著自己的努力，堅定的信念，樂觀向上的精神，執著追求的態度，去迎接屬于自己的光榮與夢想。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

想要成為最好的自己，就要付出更多的努力。去成就最好的自己。下定決心，為自己創設更好的未來。給自己定下一個小目標，并朝著這個目標不懈努力，“自信人生二百年”，相信自己，每一天我都更加接近夢想。想要成就最好的自己，就不只是要“盡力而為”，更應該做到“全力以赴”，“努力到無能為力，拼搏到感動自己”，終會取得“會當臨絕頂，一覽眾山小”的成功，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。激發自己內在的潛能，相信自己，努力拼搏，激發渴望，成就夢想。

以什么什么成就夢想作文篇6

小時候，當有人問我為什么而讀書時，我總是笑笑，因為我答不上來，可是我又很愛讀書，古今中外很多的故事和小說都吸引著我。漸漸地，我便對作家這份職業產生了濃厚的興趣。當老師教我們寫作文時，我都積極“創作”。可每一次老師在讀同學們的美文時，總是沒有念到我的作文。在我心灰意冷之時，有一個人將我從困境中救了出來。這個人就是媽媽。媽媽告訴我：“別著急，先讀書，讀大量的書，日積月累，厚積薄發，功到自然成。”所以從那天開始我便如饑似渴地閱讀大量書籍，努力吸收書本里的精華。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”還真沒錯，自從我大量閱讀之后，我感覺我的作文水平還真是一天比一天好起來。

前幾天，在《我的同桌》這篇作文中我就用歡樂的語氣將同桌的一顰一笑刻畫得入木三分，老師不僅在全班同學面前讀了我的作文，還夸獎我有成為作家的潛質!可正當我認為自己離夢想只有一步之遙時，一個“驚雷”把我從夢想中拉了出來，上周的作文預賽我帶著滿滿的自信心參加，我把自認為寫得很好的作文《我的中國夢》交了上去，可是當結果公布下來的時候，我落選了!我又一次受到了打擊，心情糟透了。通過這件事情，我明白了：要想成為作家，還要更加努力去學習，去閱讀和實踐。所以我又重新開始“創作”了。無獨有偶，就在最近我們班居然開始流行寫小說了，我想用這一機會好好發揮我的寫作水平，并且出版一本屬于自己的微小說集。因此我寫了一部靈感來自于動畫片的小說(至于題目，哈哈!還是先保密吧)。

聽爸爸說，現在全國人民都在齊心奮進，為實現偉大中國夢而努力著，我可不能被落下。就這樣日復一日地努力，說不定很快我的書就可以面世了!說到底還是讀書成就了我，書籍幫助了我，如果沒有了書籍，我可能還像一個三歲的小孩一樣不知道自己的夢想。所以當我再次被人問到為什么讀書時，我會大聲告訴他：“我是為夢想而讀書!”中國夢要堅持，我的夢也要堅持!我愛讀書不只是為了成為作家，更是為了美好的明天!我要用我的筆做良藥，讓所有的人都能熱愛和平;我要用筆做棉花糖，讓傷心的人變得開朗;我要用筆寫出一篇又一篇傳遞真善美的文章，因為這是我的夢。

讀書給了我夢想，夢想點亮了我的人生!我的夢想就是成為作家，媽媽告訴我：要做一個肚子里有學問的人;老師告訴我：腹有詩書氣自華;同學告訴我：有夢想，讀好書。于我而言，人生最大的幸福就是讀書、寫作，成為一名真善美的作家。夢想總是要有的，說不定哪一天就實現了呢!我相信我的夢想一定會激勵我繼續前行。

以什么什么成就夢想作文篇7

執著，是成功的重要前提。我的守護天使，長著一雙大眼睛，眼神充滿了堅定，鼻子也高挺著，上周二，她使我感受到了執著的力量。

美術課上，老師讓我們自由繪畫，我毫無頭緒，完全不知道要畫些什么，這時，坐在我旁邊的她已經開始準備了，我好奇地湊上前去，很想知道她要畫什么，只見她右手緊緊地握著鉛筆，左手按著紙，頭微微向前傾，寥寥幾筆就畫出了一個簡易的圓柱體，隨后，她在圓柱體的左后方畫了影子，這樣，一幅素描作品就完成了，可正當我欣賞著這幅逼真的作品時，她卻沮喪地說：“唉!影子又畫淺了!”

說著，她又拿來一張紙，準備開始畫新的一張，同樣的步驟，同樣認真的態度，同樣嫻熟的筆法，又一幅畫被她那靈巧的手繪制出來，我仔細觀察著兩幅作品，影子確實被畫深了些，可他臉上卻再次寫滿了失望于懊惱，眉頭擰在了一起，垂頭喪氣的說：“怎么又畫錯了呀。”她邊說邊抓了抓頭發，“要不然不畫了吧!”她看著自己的畫作，仿佛看到了未來的自己，仿佛看到經歷失敗后成功的自己，仿佛看到了勝利的光芒，“不行，我一定要堅持!”她的聲音里雖然多了幾分哽咽，但眼神卻流露出幾絲堅定，繼續創作，我看的有點厭煩了，心想，她既然都畫不好了，為什么還在畫呀?不如用這些時間干點別的，要換做是我早就不畫了。過了好久，當我再次探頭看向她的時候，她還在埋頭創作，好像完全沉浸在了繪畫的世界里，不斷努力，向她的繪畫夢更進一步。突然，一聲欣喜地尖叫傳進我的耳朵，她興奮的把畫遞給我，一個圓柱體，左后方有一個深深地影子，整幅畫惟妙惟俏，我祝賀她：“真棒，相信你以后還會畫的更好!”她也露出了愉悅的微笑。

在繪畫的過程中，她何嘗沒有想過放棄，但是有一顆堅定執著的心支撐著她，是她永不言棄，堅持不懈，不屈不撓。最終，成就了她的繪畫夢，也正是這種執著與堅定，使她在人生道路上勇往直前，迎難而上!

以什么什么成就夢想作文篇8

有一種感恩，常年圍繞在你的身邊，以至于你忽視了它的存在;有一種感恩，永遠呵護著你的心靈，使你麻木了它的厚重;有一種感恩，一直支持著你前進的步伐，以至于你忘記了珍惜……

我感恩我的父母。

回想起原來做過的種.種事只有我們的父母能包容我們。父母年齡大了，我們要養我們的父母。父母能為讓我們上學不顧一切去籌學費，賣腎、賣血……到最后累死的時候還立下遺囑賣掉身上健全的器官，還不讓鄰居告訴在上大學的“我”。大學畢業的“我”去看年邁的媽媽，可是媽媽……

等到有一天，你會發現，父親曾經矯健的步伐已略顯蹣跚;母親曾經神采奕奕的眼神已暗淡無光。等到有一天，你會發現，父親曾經強壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經烏黑靚麗的頭發已布滿白霜。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經屬于母親的美麗，曾經屬于父親的強健。而在這時候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強健有型。我們奪走了屬于他們的一切。

當他們咀嚼不動任何東西的時候我們在干什么，當他們孤獨的時候我們又在干什么，當他們邁不動腳的時候我們在干什么，當……我們要多陪陪我們的父母。當他們離開這的人間的時候我們那時后悔就來不及了。

再此時他們最高興的是就是多回家看看我們的父母。買點他們喜歡的東西，就像小時候他們對我們那樣。即使不買任何東西讓他們看看我們，他們也變開心了。

我感恩我的老師。汶川大地震是一位張老師在疏散同學下樓時，還有兩個學生沒有下去，突如其來的地震張老師用雙臂保護自己的學生。

是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念;是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦里;是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘。

我們的老師最偉大。他們教會的多少學子，把多少學子在懸崖邊上拉回來。我們要努力學習來回報我們的老師!我想說在此說一句：“老師，我們永遠愛您!”

心懷感恩，成就夢想!不要忘記我們的老師!有時間多陪陪我們的父母!