記得有一次，我們班有一個同學吐了，當時，我們知道了，都用手捂著嘴巴，躲得老遠，而陳老師迅速地走過去問長問短，拿水、量體溫、打掃臟物、和家長聯系。陳老師像母親一樣，我們每個同學都看在眼睛里。敬佩在心里。

陳老師工作都非常盡心盡力，妙語連珠，口若懸河，滔滔不絕的傳授知識，每個同學都聽得津津有味。下課鈴響了，我們還沉浸在老師的話語中。

老師的字好、普通話好、知識豐富……老師是我最敬佩的人。所以，我長大后也想當一名老師。這就是我的心愿。

六年級作文心愿400字篇2

在我心中，有很多美好的心愿，這些心愿就像種子播撒在我心中，又像無數花兒在我心中綻放。其中，有一個小小的心愿一直深埋在我心里，那就是長大后當一名老師。

為什么會有這樣的心愿呢？因為在我心中，老師是最可敬的人。她們像辛勤的園丁，培養著祖國的花朵。自從我邁進小學的大門，是老師教我學文化，是老師教我懂道理，是老師教我講禮貌，是老師教我學做人，使我由無知的孩子，變成了一個有知識。有特長，全面發展的好學生。這一步一步地成長，都是老師的培養好教育，凝聚了老師的全部心血。沒有老師，就沒有現在的我。

如果實現了這個心愿，我要像我的老師那樣，熱愛自己的.工作，關心自己的同學，默默奉獻，無怨無悔，為祖國培養出更多的人才。

千里之行，始于足下。為了實現這個美好的心愿，從現在開始，我要珍惜時間，好好學習，用自己的不懈努力早日把心愿變為現實。

六年級作文心愿400字篇3

我的心愿是當作家。

我還算出身在學問分子之家，小時分家人望女成鳳，給我買了一本關于諾貝取得者如何斗爭的書籍。我倒只對后面的附頁感興味，上面寫了各國歷年取得諾貝爾獎的人數，中國后面只跟了幾個名字，這是我不由瞇細了眼，這倒不是由于人數少，而是——為什么中國取得者姓名后面都跟了其他國度的名字。

幾年過去了，我照舊記著這件事。每天，當我作業寫完了，翻開電視看到抗日戰爭片，心中總有一種難以形容的厭反感，只對昔日的英勇、光彩感興味，而忘了昔日血淋淋的傷疤，這就是中國看待歷史的態度嗎？而在播放新聞時，在對一些令人自豪的事情上有一些刻意夸張，這能夠反映很多問題。

我很信服那些在黑暗年代，用本人的筆喚醒了國人，勇于抗爭，做出了巨大奉獻的作家們。今日再看其作品，我不由開端居安思危，比照理想不由愈加憂慮。

從那時，我喜歡寫作；從那時，當作家成了我的愿望。

我要讓國人明白，我們中國的位置不應只至如此，中國有實力、有潛力做強強之國。我要讓國人明白，固然有差距，但只需我們中國人努力斗爭，便能到達。我要讓我的筆使國人蘇醒，使昔日五千年的輝煌得以再續。

我相信經過努力，我一定能成為作家。

六年級作文心愿400字篇4

每個孩子都有一個美好的心愿，我也不例外。我的心愿是想成為籃球隊員。

有一次，我看了一部叫《大灌籃》籃球電影，里面寫著“誰能控制住籃板球，誰就能控制輸贏。”主演是周杰倫，他是一個武功高強，籃球百發百中的一個人，從看完后，晚上我就做了一個籃球之夢。我夢見，我是一個灌籃高手，我是NBA湖人隊的隊長，從我加入NBA到現在，一直贏沒有輸過一次。可是有一天來了一個很給力的人，那就是——《大灌籃》中的周杰倫。我們之間就要發生一場強烈的籃球比賽，開始了，讓我去挑球，我跳起來時，忽然有一個人在叫我，我立刻坐了起來，原來是場夢。從此我就和籃球發生了不解之迷。

我每天都去練一會兒球，從那時，我慢慢地喜歡上了籃球。我每天練完后，就去玩電腦，本來玩的游戲，現在都不玩了，看一部叫《籃球火》的電視劇，直到這年暑假，每天早上十點有這部電視劇。我每天都不差，沒有一天不看。我每天早上練一會兒球，就回來看。現在，我又看一部動畫片《灌籃高手》。

在過這漫長的兩年中，我加入校隊，在老家有空就練，就連晚上也不放過，只要球場燈一亮，我就立刻奔去打球。我永遠都忘不了，對我說：“好好打，等到初中就知道有好處。”

加油!打拼吧!為以后打好基礎!

六年級作文心愿400字篇5

每個人都有自己美麗的心愿，同樣的我也有。我的心愿就是哪一天能親眼看到波瀾壯闊的大海。證據是我最大的心愿。

有一天我在夢中來到了大海邊，走在軟軟的沙灘上，漸漸的海水向我腳下涌來，一波一波的波浪拍打著我的小腳，舒服極了。海邊的沙灘上留下了一個又一個腳印，真是有趣極了。到處都是千奇百怪的貝殼，有錐形、有圓形、有半圓形、還有些像各式各樣的動物，栩栩如生。海邊還有許多小動物。螃蟹在沙灘上悠然的爬行，被游人驚動的海鷗呼的一聲飛向了天空。

放眼望去，無邊無際的大海一眼望不到邊。在深藍的大海上，我看到一艘艘輪船在大海中航行，還有汽艇像火箭一樣嗖的一下就不見了。海風輕柔的拂過我的臉龐，如同春風一般溫 柔。我輕輕地拾起一個貝殼，放在耳邊，大海的呼嘯聲就回響在耳邊。這一刻我的心中是那么的寧靜，因為大海就在我的身邊。

夢終會結束，夢中的大海也會隨之消失。但我相信，終有一天我會看到真正的大海，比夢中更美的大海，了卻我心中的心愿。

六年級作文心愿400字篇6

心愿，是美好的；心愿，是與人為善的；心愿，是潔白無瑕的……

我的心愿是載下一片又廣又綠的森林。里面有許多小動物在林間跳來跳去的玩耍。因為世上的森林正在急劇的減少，綠化是一個很好的補救方法。所以我想用自己的雙手，做一個綠色的信封，送給那些伐木者們，告訴他們：“世界是大家的，森林是大自然的，請不要任意伐木，破壞生態平衡了！”

我的心愿是做一份報紙，告訴所有的人：“請從自己做起，從拾起腳下的一張紙屑做起，從在公共場合不大聲喧嘩做起，從小事做起，大家手拉手，肩并肩，用自己的公德心，讓這個世界充滿陽光與溫馨！”

我的心愿是當一名軍人，去守衛邊疆，磨練堅強的意志力，讓祖國的人們得到幸福與安定。讓國家的領土更加堅固，又讓自己成為一個像黃土地一樣樸實的人，像松樹一樣堅韌的人。

我的心愿是做一名醫生，救死扶傷，把病人從痛苦中拯救出來，讓祖國的人們沒有病痛，神州大地到處洋溢著快樂和健康。

大家的心愿就是我的心愿：“讓天空更藍，讓草地更綠，讓點點星光更閃亮，讓世界更加美好！

這就是我的心愿。

六年級作文心愿400字篇7

每個人心之角落都蟄伏著這樣那樣的心愿。我的心愿也隨著年齡的增長，已成雛形。

就在我第一次上學起，一天之間認識了許多的老師。他們親切地給我們發書，本子，告訴我們學校生活是怎樣的。在媽媽接我回家的路上，告訴我孔子就是一位了不起的老師，所以教師節就定在孔子的誕辰日。那一刻，我便萌生了長大要當老師的心愿……。

今天，已把科技興國做為國家的國策時，教師肩負的責任就更加重大。對于我憧憬的愿望，也顯得更加的崇高和神圣。我常常想，當我是老師的那一天，我會……

我會始終保持一顆童心，和學生打成一片。在傳授他們知識時，嚴肅認真，在與他們交流思想時，和藹可親，在與他們做游戲時，瘋狂無我。

我也會時時記住一位世界一流小提琴演奏家說的“琴聲是的教育”。自己以身作則，用“行動”去教育學生們提高修養，并用最豐富的知識，讓學生們在知識的海洋里遨游。

我更會不斷地給自己充電，虛心地向其他老師學習，相互交流教育的方法和技巧，讓自己在傳道，授業，解惑的生涯中成為一顆長青樹。

當看到桃李滿天下的那一刻時，我一定會欣慰回憶起我今天這美好的心愿……