我心里想著菜場外面不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)小販，因為菜場里面才是買菜的地方，外面是馬路應(yīng)當(dāng)有它自己的作用。我覺得城管叔叔應(yīng)當(dāng)對他們進行批評和教育，讓他們懂禮儀、講衛(wèi)生，一起創(chuàng)立禮貌衛(wèi)生城市。

我看過一個衛(wèi)生標(biāo)語，上頭寫著：多一份自覺，多一份清潔，創(chuàng)立禮貌衛(wèi)生城市，從你我做起，你我皆是主人翁。

如何描寫作文我有一個想法篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴響了，剛剛還在班里圖書角看書的同學(xué)們，非常不情愿的把書放回了圖書角，這是我近期常常看到的一幕。另外，我還發(fā)現(xiàn)好多書籍已經(jīng)破舊了。

針對以上狀況，我大概弄清楚了一下緣由，主如果由于班級里圖書只能在圖書角閱讀，不可以借回家看，課間時間短，所以同學(xué)們每次課間看書都看得津津有味，忘記了時間，每次大伙都看上去意猶未盡；同時由于大家班沒圖書借閱規(guī)定和登記，有的同學(xué)就不喜歡惜圖書，從而造成部分書籍損傷！

發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)該解決問題，更應(yīng)該有好的解決辦法。我在想大家可以把圖書角更好的管理起來。第一大家可以挑選一位同學(xué)作為圖書管理員，由他來管理圖書的借還，當(dāng)然，這個管理員的職位大家是可以輪流擔(dān)當(dāng)，比方說，每一個同學(xué)可以負(fù)責(zé)一周或者每一個小組負(fù)責(zé)一個月；

第二，大家還應(yīng)該擬定一個圖書管理規(guī)定，規(guī)定每次每一個同學(xué)只能借閱一本書，圖書可以帶回家閱讀，一周內(nèi)歸還，要愛護圖書，不可以損毀和丟失，假如發(fā)現(xiàn)損毀或者丟失應(yīng)該用我們的零用錢再為大伙購買同種類的書。

這就是我的想法，我期望通過如此管理，能把大家的圖書角變的更好，每位同學(xué)都能有非常不錯的閱讀體驗。“讀萬卷書，行萬里路！”我在圖書角等你！

如何描寫作文我有一個想法篇3

我的媽媽很愛玩手機，有一天，我放學(xué)回到家中，看見媽媽在那里玩手機，我去寫作業(yè)媽媽還在玩手機，我讓媽媽給我講題，媽媽都不理我，一直在那里玩手機，我說什么媽媽都不回答我。

星期六早上。媽媽在床上玩手機，我叫媽媽帶我出去玩，媽媽也不理我，最后我失望的去寫作業(yè)了，有一道題我不會做。我讓媽媽給我講題，媽媽慢慢的邊玩手機邊走過來，我很生氣，我的媽媽最愛玩手機了，什么時候都在玩手機，吃飯時候在玩手機，睡覺的時候再玩，有時候晚上會玩到12點。

我和爸爸對媽媽說：“媽媽玩手機對身體有很大的危害，還有玩手機會打擾我寫作業(yè)。”

媽媽聽了我和爸爸的話，我的媽媽吃飯，睡覺，不玩手機了，會陪著我寫作業(yè)，我非常高興，我建議，媽媽少玩手機，因為玩手機對眼睛不好，可以玩手機，但要少玩。

最后，我的媽媽很少玩手機了，在我和爸爸的勸說下，現(xiàn)在只要我放學(xué)回家，媽媽就不玩手機，媽媽怕影響到我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我寫作業(yè)的時候媽媽就看一會兒書，媽媽不玩手機了，我非常高興星期六可以帶我出去玩啦！

如何描寫作文我有一個想法篇4

我有一個關(guān)于房子建設(shè)的想法。

我覺得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計的不合理的地方就是沒有一個像信封一樣的收取快遞的箱子，這樣的箱子對我們來說真的是很實用的一個設(shè)計。

我希望在房子建設(shè)的時候，能夠在每家每戶的門口，都設(shè)計一個快遞箱。因為白天的時候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的.時候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門了，我們只有等到第二天的時候才能去拿。

有的時候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。

所以我想，要是家門口有一個帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。

如何描寫作文我有一個想法篇5

圖書館里有各種各樣的書籍，只要你來到這里，就會有不同的收獲。能夠在安靜的圖書館內(nèi)，靜靜地讀書充實自己，是每天最開心的時刻。

可是圖書館如果變成“游樂場”一樣，你會有什么感受呢？一個星期天，我去圖書館時，剛翻開書本看了沒多久，就發(fā)現(xiàn)了一些壞現(xiàn)象：先聽到幾個小朋友大聲嘻笑起來，接著幾個像上幼兒園一樣的小朋友你追我趕，跑來跑去，頓時圖書館變得鬧哄哄的。更過分的是，有些小朋友吃零食，把零食碎片撒在地上，卻豪不在意，繼續(xù)講話，場面一發(fā)不可收拾。

于是，我立馬起身，輕輕地走過去悄悄地提醒他們：“你們這樣的行為，不僅影響了在圖書館認(rèn)真學(xué)習(xí)、看書的我們，還破壞了鴉雀無聲的圖書館學(xué)習(xí)氣氛，對圖書館造成了壞的影響，這樣做是不文明的，是不對的。”他們的臉漲得像蘋果一樣紅，慚愧地對我說“對不起，我們會注意的，謝謝你的提醒，轉(zhuǎn)身蹲地把零食碎片給收拾干凈了！”圖書館又恢復(fù)了原來的寧靜。他們也意識到在公共場合是不能大聲喧嘩，要做一個文明的孩子。

圖書館的工作人員很辛苦，不僅要整理書籍，還要巡視維護秩序，有時會無暇顧及。我建議大家都能克制自己，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。家長也要做好榜樣，教會孩子文明禮貌、尊重他人，遵守公共秩序，一起營造一個安靜、整潔、舒適的環(huán)境。

圖書館是個公共場所，是個充滿知識的海洋，讓我們一起在這安靜的圖書館里享受知識，在書的海洋里遨游前行。

如何描寫作文我有一個想法篇6

我有一個想法：希望科學(xué)家們能發(fā)明一種按鈕，可以讓我們更好的掌握知識。

比如上課時，有些知識沒聽明白，按一下桌上的黃按鈕，就會出來一本書，書里面有當(dāng)天各科老師講課的重點，只要你按下“開始”鍵，它就會給你重新講一遍。當(dāng)我們寫不出作文時，按藍(lán)按鈕，它又會出來一本涵蓋了許多作文素材的書，這樣我們的作文不就寫得更好了嗎？我還想讓桌子上有一個綠色的按鈕，它能告訴我各種各樣的知識，不管遇到是什么樣的問題，都能在這里得到解決。最后我還想給桌子按一個紅色的警報器，它會提醒我寫錯字、坐得不端正、上課不專心聽講等等。

你們看，我的想法不錯吧，你的想法是什么呢？也說給我聽聽吧！

如何描寫作文我有一個想法篇7

越是放假他們越忙，這個職業(yè)就是——高空清潔工。

假期當(dāng)中，很多人選擇外出旅游。人們在游玩過程中有意或無意地隨手扔掉垃圾，有的甚至還會扔到山下。這樣既影響了景點的環(huán)境衛(wèi)生，又破壞了生態(tài)平衡。道路上的垃圾還好清理，但是被扔到半山腰的垃圾就很難清理了，只能靠高空清潔工的危險作業(yè)。高空清潔工們需要用繩索綁住自己的身體，吊到半山腰去撿垃圾，有時為了撿一個被樹枝卡住的瓶子或紙片要花費好幾個小時。不僅如此，還非常危險，一不小心就會掉入懸崖，粉身碎骨。

看到這里，我的心不由得緊繃了起來。高空清潔工的工作真是太危險啦!要是能有個別的方法來代替他們該多好啊!慢慢地，我的腦海中萌生出一個想法：假如我能做一個會飛的智能機器人，它會代替清潔工把旅游景區(qū)危險的地方打掃得干干凈凈，哪里有垃圾機器人就會收到一個信號，準(zhǔn)確快速地把垃圾處理掉，這樣就再也不用高空清潔工去冒險了。另外，還要發(fā)明一個會說話的智能垃圾桶，當(dāng)游客們把垃圾扔到桶里時，它會高興地對游客們說：“謝謝合作”!如果有人扔到外面，智能垃圾桶也會有所感應(yīng)，及時提醒游客把垃圾扔到桶里，不要亂扔。

要是能有這樣的機器人，我們的生活環(huán)境也會更整潔、更文明了!

如何描寫作文我有一個想法篇8

我有一個關(guān)于房子建設(shè)的想法。

我覺得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里，設(shè)計不合理的地方就是沒有一個像郵箱一樣的收取快遞的箱子，如果有這樣的箱子對我們來說真的是很實用的一個設(shè)計。

因為白天的時候，我們上學(xué)，父母上班，家里都沒有人在，快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時候回家晚了，物業(yè)也就關(guān)門了，我們只有等到第二天的時候才能去拿。有的時候，媽媽給快遞師傅說，將快遞放在我們家的門口就好，可是師傅為難的說，按照規(guī)定這樣子做是不被允許的，還是要放在物業(yè)。

所以我想，要是家門口有一個帶鎖的能夠放快遞的箱子，師傅就可以直接把快遞放進去，然后我們回到家就可以拿，這是一件多么方便的事情啊。我希望在房子建設(shè)的時候，能夠在每家每戶的門口，都設(shè)計一個快遞箱。

如何描寫作文我有一個想法篇9

我想發(fā)明一個小手套，因為，小朋友都愛玩雪，但是雪總是會貼在手套上，一會兒就變成了大冰塊。

我想了又想，終于想到了辦法，可以在手套上設(shè)計兩個按鈕，一個是綠色，一個是黃色，綠色的是防雪的不管怎么玩，都不會貼到手套上面。黃色的是可以讓手套變暖，這樣手就不會凍僵了！可是在手套的哪里安裝按鈕呢？我左思右想，突然，媽媽說：“什么時候你的手背上弄上鋼筆水了？”我想：“可以安裝在手套的后面呀！這個主意太好了！”我畫了一個我想出來的手套的樣子，興奮極了！我想到我的手套一定很實用。

我的想法什么時候能實現(xiàn)呢？你喜歡我設(shè)計的手套嗎？我真希望我的想法能盡快實現(xiàn)！

如何描寫作文我有一個想法篇10

我在奧數(shù)班有一個同桌，他每當(dāng)考試時，就會趁著老師不注意的時候偷偷地翻開數(shù)學(xué)書，要是沒帶數(shù)學(xué)書，他就會故意把筆扔在一個他自己碰不到的地方，然后對著別人說：“我的筆掉了，幫忙撿一下唄！”然后等那個人幫他撿筆的時候，他看了一眼那個人的試卷，再拿出一支筆答了起來……

記得有一次考試，他竟然把這張卷子的答案放在書桌里，抄起答案來……同桌啊，我認(rèn)為你這種做法不正確，你雖然答對了試卷，贏得了同學(xué)們和老師的掌聲，并且受到了家人們和別人的夸贊，可是你想過嗎？你卻丟失了一顆誠實的心呀！再說了，以后的考試中，包括小考、中考、高考等等，你還能繼續(xù)這樣抄答案了嗎？當(dāng)然不能。你必須得認(rèn)真仔細(xì)的思考才行，就算是你沒得滿分，你卻留住了一顆誠實的心。

于是，我決心幫他改掉這個壞毛病。我先在下課的時候找他說了我的想法，他點點頭說：“我盡量這么做吧。”又到了奧數(shù)考試的時候，他剛開始還在認(rèn)真地答卷子。過了一會兒，他好像遇到了一道難題，便從書包里拿出數(shù)學(xué)書，剛要翻看，我急忙阻止他，說：“你要認(rèn)真思考才行！”他聽了，不好意思地放回了數(shù)學(xué)書。當(dāng)成績發(fā)下來時，他考了96分，只因為那一道題。

他緊緊地握住了我的雙手，激動地說：“謝謝你，我雖然沒考滿分，但我沒有翻書就得了96分。”我倆都笑了。

在以后的考試中，我都沒看見過他抄答案，因為他現(xiàn)在已經(jīng)明白，誠實是最重要的。