科學(xué)課，他們一直再喊“秤、秤、秤、”藍(lán)老師的臉色以肉眼課件的速度黑了下去，最后“啪”的一聲把書摔在桌上，本來(lái)吵吵鬧鬧的教師瞬間安靜了下來(lái)，每個(gè)人都低下頭，不敢和老師對(duì)視，特別是“四大天王”，臉上的神色緊張極了，好像下一秒老師就要把他們從教師丟出一樣，老師對(duì)著我們的頭頂，點(diǎn)明“四大天王”站起，老師一生氣，“四大天王”也不吭聲了，被老師罵了好一通，老師周圍的氣場(chǎng)都變了，一時(shí)教師內(nèi)氣壓低了許多，壓得人喘不上氣，“四大天王”每人榮獲一份檢討書和科學(xué)手抄版本，自那以后，老師就只有女生起的“蘭花”了。

第二天我和幾個(gè)女生去實(shí)驗(yàn)室拿鑰匙下三樓創(chuàng)客室訓(xùn)練機(jī)器人（我是拿鑰匙，他們是賞“花”），開(kāi)門后，老師又恢復(fù)了平日溫柔的樣子，修長(zhǎng)白凈的手搖晃著試管，絲毫看不出昨天的生氣。所以，不要開(kāi)太過(guò)的玩笑，兔子急了也會(huì)咬人，再溫柔的人也有逆鱗，不要去隨意招惹別人，因?yàn)槟憧赡苁詹涣藞?chǎng)。

他生氣了作文五年級(jí)（篇2）

在寒假里，因?yàn)橐粋€(gè)游戲，我的朋友他生氣了。

事情是這樣的，我們玩了一個(gè)踢足球的游戲，這個(gè)游戲需要我們抽簽來(lái)分隊(duì)，我和妹妹一隊(duì)，妹妹的哥哥一人一隊(duì)。剛開(kāi)始我們玩得挺好，可是后來(lái)因?yàn)槲覀冴?duì)犯規(guī)拿了藍(lán)隊(duì)的球，贏了后，他突然不知道怎么了，一股涼風(fēng)向我們吹過(guò)來(lái)。他那眼睛，那臉頰氣得紅了起來(lái)，眼睛中有殺氣，我們看出他生氣了。

本來(lái)他想說(shuō)什么又停住了。他走向客廳，坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)的，最終他沒(méi)忍住，趴在桌子上大聲地哭了，這下我們才意識(shí)到我們?nèi)撬鷼饬恕?/p>

我們輕輕地把足球拿了進(jìn)來(lái)，打算還是不玩這個(gè)了。“他今天怎么了，哭這么傷心，平時(shí)我們犯規(guī)，他不都忍過(guò)去了嗎？這次怎么會(huì)……”一旁的妹妹喊到。我說(shuō)：“這次可能是我們有點(diǎn)過(guò)分了。”我們齊聲對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起”，他遲遲沒(méi)有抬起頭來(lái)。

看來(lái)還沒(méi)原諒我們，我們想用食物去誘惑，我們?cè)俅胃f(shuō)對(duì)不起，只見(jiàn)他一只手緊纂著拳頭，一只手慢慢擦干眼淚，一眼看向足球，他把足球拿了過(guò)去，他轉(zhuǎn)頭看向我們，原本那憤怒的眼神，好像被眼淚澆滅。他用兇惡的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“你們下次別犯規(guī)了。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，他溫柔起來(lái)又說(shuō)：“這個(gè)不玩了吧，我們?nèi)齻€(gè)人玩很不公平，我們玩其他的吧。”我們又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這次我們真的氣到他了，他生氣起來(lái)的樣子真可怕，下次可千萬(wàn)不能惹到他了。最后我們和好如初，又恢復(fù)了朋友之間真摯的友誼。

他生氣了作文五年級(jí)（篇3）

今天，我和往常一樣，洗臉、刷牙，然后我就高高興興的上學(xué)了。放學(xué)后，我坐班車回家。

回到家里，我看見(jiàn)爸爸正在數(shù)錢，五個(gè)大大的手指分開(kāi)來(lái)，用他的大拇指壓住錢，眉頭緊鎖，我好奇地問(wèn)：“爸爸，你在干什么呢？”爸爸生氣地說(shuō)：“我少了100元錢。”爸爸仍然眉頭緊鎖，他緊拉著又問(wèn)：“你有沒(méi)有拿？”爸爸用一種不可名狀的眼神望著我，我用幾乎要哭出來(lái)的聲音悲憤的反抗了一句：“我沒(méi)有拿。”看起來(lái)我語(yǔ)氣很強(qiáng)烈，但是我的心卻是多么軟弱無(wú)力，爸爸又說(shuō)：“我要檢查檢查你書包。”爸爸白了我一眼，這時(shí)爸爸一把搶過(guò)我的書包，爸爸把所有可以藏錢地方都找了一遍，沒(méi)有找到什么錢，我把書都搬回書房開(kāi)始寫作業(yè)。

媽媽回家后，我跟媽媽說(shuō)：“爸爸說(shuō)他丟了100元錢，自己沒(méi)看好還管我要，他不相信我。”我?guī)缀蹩煲耍X袋漲得也要炸，我氣得面紅耳赤，渾身直打哆嗦，一種不可名狀的憤怒感緊緊地揪住了我，媽媽說(shuō)：“你爸爸那100元錢，是我拿走的，早上你爸爸走了，有人向我借100元錢，我就順手從你爸爸那1000元中拿走了100元。好了，你爸爸可真不好，不應(yīng)該怪自己的兒子，同時(shí)也應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)我，不生氣了，我去跟你爸說(shuō)說(shuō)理去。媽媽一進(jìn)臥室就跟爸爸吵了起來(lái)，后來(lái)爸爸向我認(rèn)錯(cuò)我才不生氣了。

成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)氣憤，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)的滋味，享受著快樂(lè)，也享受著氣憤。

他生氣了作文五年級(jí)（篇4）

“首夏猶清和，芳草亦未歇”。今天本來(lái)是美好快樂(lè)的，陽(yáng)光像大手一樣時(shí)不時(shí)撫摸著我的臉，一陣風(fēng)吹來(lái)小草像是向我們招著手。可因?yàn)橐患拢磺卸甲兊貌辉倌敲疵篮昧恕?/p>

為了早點(diǎn)去跟朋友們玩，我快速的煮好了飯，等待著老媽來(lái)炒菜。吃飯了，當(dāng)媽媽盛飯的時(shí)候，立刻把臉拉了下來(lái)，生氣地批評(píng)道：“你看你煮的是什么飯？！簡(jiǎn)直就是生米，讓我們?cè)趺闯裕俊?/p>

我提心吊膽地望向鍋里的飯，小聲說(shuō)道：“什么！怎么會(huì)是生米？倒霉了，肯定是我粗心大意把水放少了，怎么辦？我爸這么辛苦的工作回來(lái)吃頓飯還要等，肯定會(huì)罵我的，還是聽(tīng)天由命吧”。

爸爸看了后，生氣極了，眉毛成了倒八字，嘴角向下?lián)P，讓我清楚地感受到他的憤怒，像一個(gè)氣球馬上快要爆炸了一樣。

我見(jiàn)狀后，膽顫心驚地站了起來(lái)，像一個(gè)木頭人一樣動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕動(dòng)一下世界末日就會(huì)隨之而來(lái)，我眼睛也不知看向何處，簡(jiǎn)直就像半夜過(guò)獨(dú)木橋-步步驚心。最后爸爸還是把我從頭至尾的批評(píng)了一頓，看他這樣子是生氣極了。

吸取了這次教訓(xùn)，我每次都把飯煮的很好，生怕爸爸會(huì)生氣。這也讓我明白一個(gè)道理：做事絕不能三心二意，要認(rèn)真的把一件事做好后，再去做其他的事情，要不然只會(huì)功虧一策。

他生氣了作文五年級(jí)（篇5）

生活中每個(gè)人遇到不同的事情都會(huì)有不同的情緒，表弟生氣的那次，我印象很深。

那天，表弟來(lái)到我家，我想逗逗他，于是我大步走到他面前，他應(yīng)該認(rèn)為我來(lái)迎接他的，也向我跑來(lái)。我給他了一個(gè)深情的擁抱，并順手摘走了他的帽子。他還沒(méi)有察覺(jué)出有什么異樣。

過(guò)了一會(huì)兒，他才發(fā)現(xiàn)帽子不見(jiàn)了，回頭一看：“咦？帽子怎么在你手上？”一開(kāi)始，他還心平氣和地跟我說(shuō)：‘表姐，你把帽子還給我嘛。’‘不給，有本事自己拿啊！’我逗他，一聽(tīng)我這樣說(shuō)，他有些生氣了，說(shuō)：‘你到底還不還給我！’‘不還不還就不還。’我心想：看你怎么辦？表弟好像看出來(lái)我故意整他，這下真的生氣了，小臉漲得通紅，眼里似乎閃爍著火花，他又一次用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：‘最后一次，你究竟還不還我帽子？！’一聽(tīng)他那口氣，我拿著帽子就跑了起來(lái)，看見(jiàn)我這樣做，他生氣了，跺起腳來(lái)，而且一邊喊著：‘你快給我，快給我！’見(jiàn)我不理他，他便像一只小老虎一樣，來(lái)?yè)屛沂种械拿弊印?/p>

他先一跳一跳地來(lái)?yè)屛沂种械拿弊樱冶惆衙弊痈吒叩呐e起。他又想把我推到來(lái)?yè)屆弊印？墒菦](méi)想到我是一位“重量級(jí)選手”，根本推不動(dòng)。表弟咬著牙齒使勁推我。可還是不管用。

表弟見(jiàn)硬的不行就來(lái)軟的。他用出了他的必殺技，大嘴一張，“哇”地一聲哭了起來(lái)，眼淚像斷線的珠子一樣往下掉。我只好認(rèn)輸，將帽子還給了他。他一把接過(guò)帽子，破涕為笑，他真是我可愛(ài)的小表弟啊！

他生氣了作文五年級(jí)（篇6）

“你們真是我?guī)н^(guò)最差的一屆，我?guī)У纳弦粚茫谝欢嗟媚貌煌辏銈兡昴杲o我拿‘第一’。”聽(tīng)，我們老師又在嘮叨了，他就像唐僧，可沒(méi)有唐僧的好脾氣。

這天，老師一臉嚴(yán)肅地抱來(lái)一堆作文本，大聲喊道：“你們這是寫的什么破東西，有人寫200多字就給我交來(lái)。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得大氣都不敢出，都把頭埋得低低的。我也不例外，頭也不敢抬，只敢悄悄瞟了老師一眼。只見(jiàn)老師眉頭緊皺。仿佛可以?shī)A死一只蚊子，眼睛瞪著我們，鼻孔一張一合的，嘴角微微向下，仿佛一個(gè)括號(hào)的半邊。平時(shí)白皙的臉，這時(shí)紅了兩大塊，仿佛使心中的怒火燒紅了他的臉。老師的手攥起一個(gè)拳頭，狠狠的砸了一下講臺(tái)，講臺(tái)發(fā)出震耳欲聾的“哀號(hào)”。這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在講話，立刻拿起一支粉筆頭向他砸去，卻砸到了另一個(gè)同學(xué)身上。同學(xué)們這下完全不敢動(dòng)彈一下了。窗臺(tái)邊的花草也耷拉著腦袋，窗外的小雨也仿佛成了狂風(fēng)暴雨，在為我們的不幸哭泣。我更是十分緊張，生怕一個(gè)不專心就被老師懲罰。老師雙手搭在講臺(tái)上，用犀利的眼神注視著我們，大吼道：“你們覺(jué)得自己寫得好的站起來(lái)。”同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，教室里靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，伴隨著時(shí)間的流逝，老師的怒火慢慢消去了，只是帶著一種既生氣又無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)：“算了，你們重新寫一次，再寫得不好就給我重寫十次。”

你看，我的老師就是這樣一個(gè)人，他十分容易生氣，一點(diǎn)火星就會(huì)讓他冒火，我要小心一點(diǎn)了。

他生氣了作文五年級(jí)（篇7）

窗外，一陣陣?guó)B鳴聲，花兒盡情地展示著它美麗的臉龐，可我們的教室，卻傳來(lái)了一次次被老師批評(píng)的聲音，驚動(dòng)了教室樹旁的樹葉。

事情，來(lái)到了十分鐘前。

上課了，鐘已經(jīng)合上了它的“嘴，”可我們班卻是那么吵鬧。課室上的木桌，橫七豎八，絲毫沒(méi)有上課的樣子。而同學(xué)們，嘴巴還在一張一張，有的在打鬧，有的在吃著東西，與下課一模一樣。

這時(shí)，一雙黑皮鞋鞋尖已在門口閃過(guò)，可我們不以為意，因?yàn)樗俏覀儼嗟臄?shù)學(xué)老師，可今天，誰(shuí)也想不到的怪事發(fā)生了。

老師已走上講臺(tái)，一把拽起抹布直接扔在了鬧得最兇的同學(xué)臉上，喧鬧聲頓時(shí)消失了。迎面來(lái)的，卻是老師的呵斥聲：“全部回到座位！”每個(gè)桌子后面都站著一個(gè)人。“一天天的，越來(lái)越不像話了啊！”老師生氣的吼道：“隔壁班都在讀書，就我們班最吵！”接著老師把昨日考試的卷子丟在桌上。

霎時(shí)，我心想“全班完了。”老師瞪大眼，怒到：“以為我溫柔，就可以亂來(lái)？看看昨天的試卷，比上次考試的平均分整整低了10分！理所當(dāng)然的得了一個(gè)第一，全年級(jí)倒數(shù)第一！這很光榮嗎？”我們同學(xué)一個(gè)個(gè)臉都黑了，低著頭，不敢王老師一眼，兩手都握者，哎！老師生氣真恐怖！

最后，要不是隔壁班老師投訴，有可能批評(píng)一節(jié)課。老師不好惹，再不敢在課上鬧了！

他生氣了作文五年級(jí)（篇8）

匆匆打掃完教室，立馬往校門口跑。咦，這里有一件校服。我看到走廊上有校服，上面寫著小光的名字，就把衣服收進(jìn)書包里。

第二天早晨。

“小光，給！”我從書包里拿出衣服遞過(guò)去。

小光正急匆匆地在教室里來(lái)回尋找，一看到我拿著的校服，腮幫子立馬鼓得大大的，像一個(gè)大氣球，似乎隨時(shí)都要爆炸。他的身子抖動(dòng)著，臉漲得通紅，眼睛睜得大大的，死死盯著我，大聲罵道：“你拿我衣服干什么？這是我的！”說(shuō)著，便憤怒地從我手中一把奪過(guò)校服，走到自己的座位坐下。

看到小光憤怒的樣子，我就知道他以為我偷了他的衣服，想到我的一片好心，竟然被當(dāng)做小偷，心里就委屈萬(wàn)分，可是又能怎么樣呢？我只得忍著委屈走過(guò)去，極力解釋道：“昨天我在路上撿到了你的衣服，今天只是想還給你而已。”他的眼睛又紅了起來(lái)，憤怒得似乎失去了理智：“我才不相信呢。”他還伸手推了我一把。

啊？為什么會(huì)這樣？我明明是一片好心，可現(xiàn)在卻被誤會(huì)？我該怎么辦，該怎么證明自己？我找到好朋友小唐，讓他幫忙解釋。誰(shuí)知道小光見(jiàn)我又來(lái)，更加生氣了，眉毛像個(gè)倒八字豎著，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出低沉的吼聲，像一只兇猛的野獸。他單腳踏地，大聲吼道：“別解釋了，就是你想偷我衣服！”

我無(wú)法開(kāi)口辯解，悻悻地回到座位，埋著頭。唉，這小光可真是氣人，平時(shí)可不是這樣的呀？為什么今天像吃了炸藥似的呀？

他生氣了，可我做錯(cuò)了嗎？

他生氣了作文五年級(jí)（篇9）

他很愛(ài)生氣，江湖人稱“火爆辣椒”。聽(tīng)說(shuō)一旦惹到他就沒(méi)好下場(chǎng)，作為他同桌的我，每天都感覺(jué)有一股氣流在我周圍隨時(shí)噴涌。

那天下午，我班大掃除。他正在擦窗戶，小龍端著一盆污水經(jīng)過(guò)，不小心將水灑在了他的衣服上，他大叫一聲，說(shuō)：“你干嘛啊！這可是我今天剛穿的新衣服，你走路不長(zhǎng)眼吧。”小龍立馬低頭道歉，可他不接受，直接將同學(xué)一把推倒在地。這時(shí)，老師來(lái)了，一臉嚴(yán)肅把他叫到辦公室。

十幾分鐘后，他眉頭上揚(yáng)，邁著急匆匆的步伐走出來(lái)，一邊走還一邊抱怨：“有什么了不起，只不過(guò)是惡人先告狀罷了。”我上前安慰道：“一件小事而已，衣服回家洗洗就好。”他膘了我一眼，說(shuō)：“老師罵的是我又不是你。"這時(shí)，小榮扔抹布，正中他的衣服。隨之而來(lái)的是一陣陣嘲笑聲。他真的生氣了，雙手緊握，微微顫抖著，胸脯劇烈起伏著，仿佛一個(gè)要爆炸的炸彈，脖子上的經(jīng)脈暴起，臉漲得通紅，從脖子一直紅到耳朵后，就像一個(gè)憤怒的公關(guān)。他緊緊抿住嘴，腮幫鼓鼓，像青蛙。鼻孔撐得好大，鼻翼一張一翕，呼出來(lái)的氣就像打氣筒放出來(lái)似的，原本的小眼睛一下子瞪得大大的，眼中似乎噴出一團(tuán)火，仿佛要燒掉眼前的“敵人”。

他倆你追我趕，像是要拼個(gè)你死我活。他在鈴聲響起前，摞下一句狠話：“我告訴你，我們沒(méi)完！”這句話，我在教室聽(tīng)得一清二楚。

他生氣了作文五年級(jí)（篇10）

生氣，一提到這個(gè)詞，我就會(huì)想起以前下午在學(xué)校里發(fā)生的一件很不愉快的事。

我們班上有一個(gè)脾氣特別暴躁的人，只要他一生氣，整個(gè)人就會(huì)失控，在沒(méi)有老師的情況下，你可能就“性命難保”了。除非你跑的夠快。他就是——卿易銀。

那天下午，正是上信息技術(shù)課的時(shí)候，但遲遲未到，我們就在走廊錢前玩耍邊等老師。我想和卿易銀玩一下，我就上前去調(diào)戲了一下他。哪知道和他玩不成，反而把他激怒了！原本高高興興的他，突然皺起了眉頭，臉漲的通紅，咬牙切齒，有一種要把你吃掉的感覺(jué)。這一刻他生氣了。他發(fā)瘋似的向我們追來(lái)，我們只得大喊大叫四散奔逃。我們立刻跑去老師辦公室，可是上下樓都找遍了，一個(gè)老師也沒(méi)有，只好又繼續(xù)無(wú)助的逃跑。最終他還是被我們控制了。

但是被控制的他，還是在生氣之中，依舊把他那雙眼瞪得圓圓的，牙齒咬的緊緊的。我見(jiàn)他還在生氣，就勸他：“唉！你別生氣了，都是朋友，何必呢？”可是我好心做了壞事，我不知道為什么，我一聽(tīng)到這句話，心底的火山再次爆發(fā)，握起個(gè)拳頭就要來(lái)打，我一溜煙跑了。他緊追不舍，從一一樓追到四樓，從a樓梯口追到c樓梯口，我心里哭著：這可真是我最不愉快的一個(gè)下午了！求求你放過(guò)我吧……

好在最后的結(jié)局很美好，我遇到信息老師了，他幫我制服了失控的卿易銀。

惡魔被制服了，希望以后這個(gè)惡魔別再生氣了，不然失控了，就是真的“性命難保”了！