冬天沒有春天的美麗，夏天的浪漫，秋天的涼爽，然而冬天里也有春天。

我一直有一種定向思維：春天是百花齊放的時候，而冬天卻是所有花都枯萎、凋謝的時候，沒有一絲生機(jī)。直到有一天……

那一天，我很早就起床了，來到了窗前，呼吸著新鮮的空氣。突然，眼光一閃而過的地方，發(fā)現(xiàn)我們家外面開出了一朵花，我忍不住要去看一看。打開房門，噔噔噔地跑到了樓下去。那朵花生長在一個雜草叢生的角落里。我細(xì)細(xì)地觀察了它，嬌小，柔弱，花瓣呈淡粉紅色，一陣微風(fēng)吹過來，迎面飄來撲鼻的氣味。但它柔弱的身子好像支撐不住這么大的風(fēng)，不一會兒，就隨風(fēng)傾斜在雜草旁。我使勁地想把它撥正，可是它卻不聽我的，始終傾斜在雜草旁。我無奈地?fù)u了搖頭，想著：或許，過幾天它也會因承受不了冬天的寒冷而倒下吧!

于是，我小心地摘了一朵花瓣，留作紀(jì)念。過了幾天，我下去倒垃圾時發(fā)現(xiàn)，雜草旁的那朵花不僅沒有香消玉損，反而正在慢慢恢復(fù)了正立的姿態(tài)，不再請寫在雜草旁了?？墒呛镁安婚L，沒過多久，又是一陣風(fēng)吹來，而它卻依然努力地保持正立，就這樣來回好幾次，好幾次……我的心突然震動了一下。它雖小，它雖柔弱，可它那種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?它雖然沒有春天百花齊放時的那樣美麗，也無人欣賞，但它卻為沒有生機(jī)的冬天添上了一抹絢麗的色彩。原來，冬天里也有春天，原來，冬天里也有花在開放，在生長。原來，冬天里的春天也那么美麗，那么動人。

一朵花不是春天，但它卻是冬天里最美的一道風(fēng)景線。它雖無人觀賞，無人培育，但它卻是冬天中最耀眼的主角。這就是冬天里的春天——一朵小花，它雖弱小，卻有一種不尋常的美。

冬天里的春天作文 七年級篇1

課下無事時便會站在丁香花前尋找傳說著的五瓣丁香花，曾經(jīng)找到過，雖說費盡了周折，費盡了時間和力氣，終還是找到了。在孩子們的羨慕和驚呼聲中，自己真正地體驗到了一種幸福的滋味。

看著孩子們腳下踩著的草坪，看著一枝枝被折下的丁香花枝，看著滿地的丁香花瓣。我不再把這樣的秘密告訴給之后的班級孩子們了。在春季，丁香花旺盛的季節(jié)，孩子們確是少了好多的幸福。沒有了丁香花前專注的眼神，沒有仰頭苦苦搜詢的癡迷，沒有被一聲驚呼吸引聚集時的一呼百應(yīng)，沒有垂頭喪氣時的沮詛。

丁香花前，我仍在找尋著，只是孩子們不知我在做什么，像是在欣賞花，更談不上我是在找尋。沒有人會注意這些。只是那五瓣的丁香花更加的難找了。多日難覓蹤跡。心里念念不忘領(lǐng)孩子們秋日里采集的牽?；ǖ姆N子。自己收集的那兩大瓶種子就立在窗臺的一角。只是現(xiàn)在已經(jīng)剩下半瓶不足了。

寒假留作業(yè)的時候，漫不經(jīng)心，很隨意地留下了一樣作業(yè)，自己種植牽?；?。沒有多想，更沒有安排和要求什么。只是心底的一聲呼喚，想喚醒沉醒在孩子們手中那不知放在何處的牽?；ǖ姆N子，那種子不止是為了采摘的那一連串的動作，和那一個動作之后的心跳。那呼喚更是一種希望。如魯迅所說，希望無所謂有，無所謂無。是呀，希望就和回聲一樣，只要你呼喚，它就會存在，否則它便會消聲匿跡死無音訊。

外面飄落的雪花，天地間白茫茫一片，不經(jīng)意間心里一癢癢，想到了那些牽牛花。拿盆，取土，下種，經(jīng)過一番的侍弄和照料，牽牛花破土吐綠。一日一日像上長著。在拉起了幾根細(xì)繩之后，它便不在漫無目的，它有了新的方向。長勢更加的喜人。女兒了真正意義上認(rèn)識了牽?；?。

終于是開花了。“長長的竹籬下，生著一叢牽牛花，牽?；ǎ嫘υ挘粻颗坷?。好象一隊小樂隊，吹著喇叭在玩耍?？墒抢炔⒉淮?，吹不出嘀嘀嗒。”

在這個冬天里，在外面漫天飛舞著雪花的時候，盆里的牽?；ú辉偌拍?。在它吹喇叭的時候，總會有女兒稚嫩的歌聲相伴。我想到了孩子們，想到了自己留下的那樣不能稱為作業(yè)的作業(yè)。發(fā)送了一條信息。在信息過后，我看到了幾個孩子發(fā)到網(wǎng)上的一些圖片，圖片中的牽?；ㄩ_得正艷，有爬在窗臺上的，有爬在自家其它花莖上的。還有的低垂在花架下。除了牽?；?，在牽?；ǖ呐赃呂疫€看到了孩子的笑臉。那笑臉和女兒開心時一樣。

冬天里一樣會有溫暖，冬天里一樣會有綠色。只要有心情，笑聲無處不在。如果聽不到，那就是在心里。

丁香花的香味彌漫在在整個校園，孩子們吮吸著這香氣。路人紛紛指責(zé)著今年的春天來得遲。在不經(jīng)意間，春天又走掉了。大家又在嘆息春天走的早。

教室窗臺上那一排排課外書，除了剛購得的一排繪本外，臨近玻璃窗的一面大都被曬得發(fā)了黃，只是它們的位置每天或幾天有一個變動。那里面也有一年四季，春天會更多一點，只要留心一些，也可嗅到花香。

冬天里的春天作文 七年級篇2

冬天是寒冷的，風(fēng)吹在臉上像一把把小刀在臉上亂刮，刺骨的痛，所以我很討厭冬天。但自從看見那件事后，我不再感到寒冷，原來冬天里也有春天!

那是一個寒冷的中午，正是雙休日，我和同學(xué)一起出去玩，看到很多人都圍在廣場上，不知在干什么，于是我們也上前湊熱鬧。一看，原來是抽獎活動，我們擠進(jìn)人群，看見一個小男孩高興地對阿姨說：“我中獎了!”話音剛落，人們紛紛朝他望去，都投去羨慕的眼光。

那個小男孩跑出人群，正要跑到兌獎處去，結(jié)果被腳下積水結(jié)成的冰滑到了，怎么爬也爬不起來。我們“撲哧”的笑著，在一旁幸災(zāi)樂禍。這是掃馬路的老爺爺，放下手中的清潔工具，趕緊去扶那個小男孩，然后親切地問道：“小朋友，你沒事吧，來，我扶你起來。”但老爺爺剛把他扶起來，他又坐了下去，那小男孩說：“哎呦，我的腳痛啊，站也站不起來。”老爺爺聽后便將小男孩的褲管卷起一看，褲子都破了一個洞，膝蓋也腫了，有可能是骨折了。

那老爺爺見狀便急忙背上他說：“爺爺帶你去醫(yī)院，你堅持一下啊!”于是就叫了一輛出租車，直奔醫(yī)院去了。我看見了這一幕，停止了笑，我被那老爺爺?shù)呐e止感動了。頓時，一股暖流涌遍我的全身，感覺身上暖暖的，不再是刺骨的冷了。

冬天里的春天是暖暖的，暖人心的，我喜歡這冬天里的春天。

冬天里的春天作文 七年級篇3

春天的出現(xiàn)，總在不經(jīng)意間。寒冬臘月的時候，看著嶄新的日歷，知道春天就躲在里面。翻動日歷，翻到立春、春分等節(jié)氣，隨著手指的翻動，想象中的春天在紙頁里緩緩行進(jìn)，一連串的畫面也在心中涌現(xiàn)：流水、花香、歌謠、翠綠的楊柳、快樂的男孩......但人人心里都明白，現(xiàn)實中的春天與指上的春天，畢竟是不同步的，甚至可以說毫不相干。

春天，也許只屬于敏感的眼睛、耳朵、皮膚，或者只屬于那些被春天造就的最早覺醒的心靈。

比如，對于我來說，今年的春天，也許和一個小姑娘有關(guān)。大地冰封，過節(jié)的鞭炮還只是零星地燃燒，那天下午，我去一個朋友家玩，她在園子里玩跳跳鼠。那是用彈簧、鋼管和鐵片組合而成的玩具。她站在上面跳來跳去，那個沉重的玩具，此刻就顯得十分輕巧，富有靈性。她嘴里數(shù)著：1、2、3、4......羊角辮也隨著顫動。我忽然覺得，那不僅是她在跳，沉重的鋼和鐵也似乎跳躍起來，并且快樂。我身軀里積壓的如鋼一般的感覺突然消失。

春天是一個永恒的季節(jié)，它從沒有遠(yuǎn)離，它總是在我們需要的時候，不期而至。