摘錄：

明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日有幾何?請(qǐng)君聽我明日歌!

作文：明日復(fù)明日，明日何其多（篇1）

“明日復(fù)明日，明日何其多.我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌!”爸爸從小就給我就這首詩，但直到前幾天我才領(lǐng)會(huì)它的含義。

“下個(gè)星期一檢查《寫字課》，請(qǐng)同學(xué)們盡快完成。”鄭老師的聲音傳到我的耳朵里，我瞬間被雷倒，嘴巴張成一個(gè)O型。什么?檢查《寫字課》?我的《寫字課》才寫到……我頓時(shí)有種從懸崖上跌落的感覺。我下意識(shí)地看了看周圍的同學(xué)，大多數(shù)同學(xué)的表情和我一樣，他們可能也落下很多吧。沒關(guān)系，今天還有一天，星期六星期天還有兩天，時(shí)間還富裕，不用擔(dān)心。我有自己安慰自己。想到這里，我的嘴角又浮現(xiàn)出愜意的笑。

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼到了周末，我微笑著打開書包想拿出《寫字課》，結(jié)果一看，我的笑容馬上凝固了，隨后變成了哭笑不得，甚至比哭還難看。該死!《寫字課》落在學(xué)校里了!我愣了半晌，頹喪的坐在了床上。

……

星期一，我忐忑不安的來到學(xué)校，心里祈禱著：讓鄭老師忘了這件事吧!就這樣，我提心吊膽地過了一天，終于挨到了放學(xué)。鄭老師居然真沒檢查!我松了口氣，唉!終于逃過一劫!我回到家，爸爸問：“《寫字課》收了嗎?”我說：“沒收。”爸爸說：“那快點(diǎn)寫吧!”我不屑的說：“時(shí)間還早著呢，不急!”爸爸嘆了一口氣，無奈的搖搖頭，走了。

轉(zhuǎn)眼間到了星期四的晚上。看著別人家的燈都滅了，可是我還在挑燈夜戰(zhàn)。唉!星期一交改成星期五交了，我光顧看課外書，總不當(dāng)回事，所以周二到周四都忘了寫，結(jié)果今天晚上才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，只好今天晚上看著別人玩，自己卻在學(xué)習(xí)的第一線戰(zhàn)斗了。我咬緊牙關(guān)，皺著眉頭，把筆拿起來，不顧一切的在本子上寫起來。歇了一會(huì)兒，手酸了，又甩了甩手，繼續(xù)寫。我的額頭上冒出密密麻麻的汗珠，但也顧不上熱了。一小時(shí)、兩小時(shí)……我抬頭一看，啊!10點(diǎn)了!不知不覺中我的上眼皮和下眼皮開始打架，頭也越來越沉，最終忍不住，趴在桌子上睡著了。

第二天早晨爸爸把我叫起來又讓我補(bǔ)了一點(diǎn)，終于補(bǔ)完了!哎!我要是早聽爸爸的話也不至于這樣了!總想今天沒寫明天寫，結(jié)果明天又忘了……真是明日復(fù)明日，明日何其多啊!

明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日有幾何?請(qǐng)君聽我明日歌!同學(xué)們，讓我們共勉吧!