學生寫作的主要文體是記敘文，因此游記作文作為記敘文的重要組成部分也應該受到重視，學生不能忽略了游記作文能力的提高。以下是小編為大家整理的初二周末游記作文，歡迎大家參考閱讀。

初二周末游記作文篇1

這個星期六和星期天，我跟著爸爸媽媽和以前的鄰居一起去外面游玩。

中午的兩點鐘，我們先去惠州那邊的羅浮山燒烤，去那里大概用了兩個小時。在那里，有一個伯伯是我爸爸以前的同事，他在羅浮山那邊開了一個花場。他那里可多東西玩了，我和我的舊同學一起在這里玩。我們首先一起來抓雞，經過了15分鐘的“艱苦奮斗”，終于抓住了一只雞。可是又不給吃。接著，我發現了一件很有趣的玩意兒。原來，那是一臺磨豆漿的機器。只要倒黃豆和水到一個口內，并且轉動那根木頭，就有新鮮的豆漿出來了。不過，這豆漿不可以馬上喝，要把它煮了后才能喝。

啊!終于可以燒烤了。我馬上拿起一個叉子，叉上兩個雞翅膀放在烤爐上烤。等它差不多出現汁時，就抹了些蜜糖到雞翅膀上接著烤。吃完之后覺得味道棒極了。我還烤了火腿腸和牛肉丸。

告別了那個伯伯之后，我們到了湯泉住宿，并且去泡溫泉。那里的溫泉可真是舒服。一進溫泉池就渾身舒服。那里還有一個高溫池，名字叫做九龍池。我一進去，不過10秒鐘就出來了。因為實在太熱了。

這真是一個快樂的周末啊!

初二周末游記作文篇2

今天早上，天氣晴朗，秋風送爽。媽媽說：“真是一個放風箏的好日子。”于是，我和媽媽拿著咱們家的“大蝴蝶”風箏來到蓮花山公園，準備讓它一顯身手。

天空中有花花綠綠的風箏，看得我都眼花繚亂了。

我是第一次放風箏。我覺得放風箏可簡單了，不就是拽著風箏跑嘛。我拿著風箏學著媽媽的樣子，拿著線軸跑了一陣子，跑不動了就停了下來 。我以為“大蝴蝶”已經飛上了天空，沒想到它就打著旋兒掉在我的頭上。媽媽哈哈大笑起來。她說：“你看我來放給你看吧。”接著，她把風箏拿過去，媽媽讓我端端正正地舉著“大蝴蝶”，她拿著線軸，飛快向前跑，邊跑還邊放線。等她喊一聲“放”我趕緊松開手，媽媽拽著風箏跑了一陣才收住腳，我們的“大蝴蝶”己經穩穩地飛上了天空。它那對大翅膀微微地呼扇著，兩只眼睛碌碌轉。

不知不覺已經到了中午，太陽當頭照，我們只有回家了。晚上我做一個夢，夢見我變成了一個風箏在天空自由自在的飛翔!

初二周末游記作文篇3

今天早上，天氣晴朗，秋風送爽。媽媽說：“真是一個放風箏的好日子。”于是，我和媽媽拿著咱們家的“大蝴蝶”風箏來到蓮花山公園，準備讓它一顯身手。

天空中有花花綠綠的風箏，看得我都眼花繚亂了。

我是第一次放風箏。我覺得放風箏可簡單了，不就是拽著風箏跑嘛。我拿著風箏學著媽媽的樣子，拿著線軸跑了一陣子，跑不動了就停了下來 。我以為“大蝴蝶”已經飛上了天空，沒想到它就打著旋兒掉在我的頭上。媽媽哈哈大笑起來。她說：“你看我來放給你看吧。”接著，她把風箏拿過去，媽媽讓我端端正正地舉著“大蝴蝶”，她拿著線軸，飛快向前跑，邊跑還邊放線。等她喊一聲“放”我趕緊松開手，媽媽拽著風箏跑了一陣才收住腳，我們的“大蝴蝶”己經穩穩地飛上了天空。它那對大翅膀微微地呼扇著，兩只眼睛碌碌轉。

不知不覺已經到了中午，太陽當頭照，我們只有回家了。晚上我做一個夢，夢見我變成了一個風箏在天空自由自在的飛翔!