走進(jìn)校園的大門，映入眼簾的是兩旁清秀挺拔的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堵翠綠色的小墻。仔細(xì)看，樹(shù)棕色的枝頭纖細(xì)光滑，綠色扇形的小枝整齊有序地鋪展在樹(shù)杈上。以下是小編為大家整理的關(guān)于校園的游記作文1000字作文，歡迎大家參考閱讀。

關(guān)于校園的游記作文1000字作文篇1

我相信春天來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了春天輕盈的腳步聲。美麗的春姑娘，正拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙，悄悄的來(lái)到我們的學(xué)校。

你看!春姑娘來(lái)到我們校園的神洲路，瞧她被知識(shí)的海洋迷住了，不肯離開(kāi)一步。她正在施展魔力，樹(shù)發(fā)芽小草從地里伸出了一雙小眼睛。仿佛在看外面的世界。

春姑娘有來(lái)到大廳前面的花壇，她正望著五顏六色的花兒笑著，花兒也正在笑，仿佛她們以前就認(rèn)識(shí)。

春姑娘與花兒道別，來(lái)到操場(chǎng)上。小草穿上春姑娘送給它們的綠衣服。呀!小草像一個(gè)個(gè)小猴子，搖來(lái)晃去顯的多么活潑可愛(ài)。給我們校園增添了無(wú)限生機(jī)，我們都喜歡在草地上玩耍。不久春姑娘走了。春姑娘走了之后，夏哥哥又來(lái)參觀我們的學(xué)校。

到了校門口，夏哥哥也不忘記給校門口的小樹(shù)買新衣服。夏哥哥把衣服送到小樹(shù)們的手上，小樹(shù)們急忙換上深綠色的衣服，瞧!小樹(shù)們顯得多么精神。

夏哥哥一進(jìn)校園就直奔五環(huán)路，也不知道夏哥哥是有一張學(xué)校的地圖，還是想看看奧運(yùn)五環(huán)是什么樣的。夏哥哥的魔力厲害極了，只要夏哥哥經(jīng)過(guò)的地方，樹(shù)木、花草就全部變成了深綠色。

夏哥哥來(lái)到操場(chǎng)把美麗又精神的衣服送給小草，小草們又穿上新衣服歡聲笑語(yǔ)地對(duì)夏哥哥說(shuō)：“謝謝你，夏哥哥。有了新衣服我們就更漂亮了。”夏哥哥說(shuō)：“不用謝，只要你們喜歡就好。”說(shuō)完夏哥哥就不見(jiàn)了。

秋奶奶帶著冬爺爺寫(xiě)的信來(lái)到我們的學(xué)校。

校門口的樹(shù)上落下一片片黃葉，仿佛是一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。有好像是噼里啪啦的炮竹，在歡迎秋奶奶的到來(lái)。

秋奶奶把一件件親手織得黃毛衣送給校園里樹(shù)木與花草。穿上溫暖舒適的毛衣的他們個(gè)個(gè)就像快要沉睡的小寶貝。可是冬爺爺?shù)男?hellip;風(fēng)兒又怎能讓它們安靜地睡呢?只好落到地上開(kāi)個(gè)晚會(huì)再睡去。花、樹(shù)、草它們并不是都在睡覺(jué)，而是等待第二個(gè)春天的到來(lái)，它們知道它們是春天的使者。春天的象征

冬爺爺走了，第二個(gè)春天即將到來(lái)到那時(shí)，它們一定比現(xiàn)在更有精神

關(guān)于校園的游記作文1000字作文篇2

夏釋放盡了它所有的能量，秋天便已悄然而至。

說(shuō)實(shí)話，我也殊不知秋姑娘是在何時(shí)降臨到我們的校園，我只能看她、嗅她、感受她……我這時(shí)才知道她已經(jīng)到來(lái)，就在我的身邊。

看她，看她!校園里梧桐樹(shù)的葉子都已經(jīng)變了一個(gè)樣：有的只有邊緣上擦上了一點(diǎn)淡淡的鵝黃色;有的在中心還保留著一絲絲的翠綠;有的卻連葉莖都已經(jīng)變成了黃色，葉片上都已經(jīng)有了星星點(diǎn)點(diǎn)的褐色斑點(diǎn)，看上去就快從樹(shù)上飄落下來(lái)了。樹(shù)下的花朵也已經(jīng)失去了往日的鮮艷顏色和挺拔身姿，無(wú)精打采地耷拉下了已經(jīng)脆弱得不堪一擊的花瓣。小草尖兒也全部變成了黃色，而下半段卻還是翠生生的綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像在草上蓋了一層黃色毯子，一半綠，一半黃……看著，看著，忽然起了一陣風(fēng)，一些梧桐葉就不再留戀依靠樹(shù)枝的生活，就像一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。最后，落在樹(shù)下的土地上，葉落歸根。在這飽含生機(jī)的泥土中，是秋天的氣息。

嗅她，嗅她!一不留神兒，桂樹(shù)上便長(zhǎng)出了一簇簇的桂花。一朵嬌小的桂花，只有螢火蟲(chóng)似的小身軀。而在一棵樹(shù)上，那桂花開(kāi)得密密麻麻，一朵朵湊成了一簇簇，就這樣，大片的金黃占滿了枝頭。走過(guò)校園那栽滿桂樹(shù)的小道，真是一種愜意的享受!桂花的香味兒都彌漫在空氣中，仿佛有一種甜美的味道，也在我的心間徜徉。在那桂花的香氣中還夾雜著一股別類的香味，仔細(xì)聞便不難知道，是那些開(kāi)得正茂盛的菊花。因?yàn)榫栈ㄩ_(kāi)于晚秋而且具有濃香，還有“晚艷”、“冷香”之雅稱呢。嗅著，嗅著，忽然起了一陣風(fēng)，那沁人心脾的香味兒便愈加濃烈，撲鼻而來(lái)。在這飽含著花韻的香味中，是秋天的氣息。

感受她，感受她!當(dāng)大家在體育課上結(jié)束了跳繩的訓(xùn)練，個(gè)個(gè)都又累又熱，氣喘吁吁，大汗淋漓。而太陽(yáng)卻絲毫不為之所動(dòng)，仍是火辣辣的照著大地，此時(shí)的秋風(fēng)是我們最好的享受，只有這時(shí)，我們才能感受到秋天特有的涼爽。夏天體育課跑步，天氣又悶又熱，大家跑得愈加吃力。秋天體育課跑步，雖然在大幅度消耗著體力，但卻有迎面而來(lái)的秋風(fēng)。此時(shí)此刻，挾著花香的秋風(fēng)仿佛也在給我們加油，人便不禁莫名地打起了一股勁，我們跑得越來(lái)越快啦!感受著，感受著，忽然起了一陣風(fēng)，那些正在上體育課的同學(xué)們都紛紛直喊“爽”，正在跑步的同學(xué)們也貌似受到了莫大的鼓舞，跑得更加帶勁。在我們吁吁的喘氣聲中，是秋天的氣息。

秋天的氣息在我不知不覺(jué)中漫進(jìn)了校園中的每一個(gè)角落，我看到了，嗅到了，也感受到了。我這時(shí)就知道她已經(jīng)到來(lái)，就在我的身邊。

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關(guān)于校園的游記作文1000字作文篇3

我的學(xué)校是一所環(huán)境十分優(yōu)雅的一所小學(xué)。

走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是兩旁清秀挺拔的樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一堵翠綠色的小墻。仔細(xì)看，樹(shù)棕色的枝頭纖細(xì)光滑，綠色扇形的小枝整齊有序地鋪展在樹(shù)杈上，顯得十分蒼勁。

往左看，是我們的教學(xué)樓。樓房共分四層，每一層的西側(cè)是辦公室，其它的便是教室。走進(jìn)教室，你就能看到“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)鮮紅的大字，它能隨時(shí)鼓勵(lì)我們、督促我們要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。教室的左右兩側(cè)有幾扇窗戶，窗戶上的玻璃擦得干干凈凈，一塵不染，陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，把教室照得格外明亮。我們坐在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，就像幾十株花朵在靜靜的承受者辛勤園丁的澆灌。

教學(xué)樓的對(duì)面是綜合樓，樓房里有校長(zhǎng)室、多功能教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室等等一些教室和老師們的辦公室，如果你想問(wèn)我我最喜歡那個(gè)教室，我會(huì)說(shuō)我最喜歡圖書(shū)室。因?yàn)槟抢锩娴臅?shū)十分好看，能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，讓我們懂得許多道理。當(dāng)我在那里看書(shū)時(shí)，仿佛進(jìn)入了書(shū)的海洋，在那里自由自在的遨游。

綜合樓的左邊是一個(gè)小池塘，清澈的水里面有一些可愛(ài)的小金魚(yú)。它們身著紅衣裳，一會(huì)兒潛到水底，一會(huì)兒浮到水面，在哪里自由自在的游水，十分有趣。池塘的水面有三株睡蓮，夏天時(shí)，綠油油的蓮葉襯托著花艷艷的蓮花，令人賞心悅目。

池塘的前面有座雕像，雕的是一個(gè)女孩。她貌若天仙，婀娜多姿，像一位偉大的女神。她的旁邊還有一些花草，這些花花草草把它襯托的更加美麗了。

再往前走就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道是塑膠跑道，紅色和綠色相間的十分漂亮。操場(chǎng)的中間有籃球架和足球門，可以打球或踢球來(lái)鍛煉我們的身體，這就能證明我國(guó)的科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了。那些小朋友們個(gè)個(gè)都玩得十分開(kāi)心。有丟沙包的，又跳橡皮筋的，還有跳繩的，一片歡歌笑語(yǔ)。操場(chǎng)前立著的那個(gè)高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一枝屹立著的紅樓槍，又像是一支高聳著的火炬，顯得十分威嚴(yán)。

操場(chǎng)的左邊是多功能禮堂，多功能禮堂里有一個(gè)舞臺(tái)，是表演舞蹈、唱歌、小品和朗讀開(kāi)會(huì)會(huì)言的。舞臺(tái)的前面有兩道網(wǎng)子，是用來(lái)打排球的。在禮堂的后門兩旁有籃球架，可以打籃球。多功能禮堂非常之大，可以容納1000多個(gè)人。我們大家都非常喜歡這里。

我的校園真美麗，它使我感到驕傲和自豪，我愛(ài)我的校園。