編者按：回憶了昨天的故事，甜蜜了那顆漸漸長大的心，它就像是一粒耀眼的珍珠，讓人越發(fā)記憶猶新。羽凡記錄了一個人，通過一件事來說明她的思維是活躍的，連做個游戲都能頻出新招，讓很多人招架不住。這個游戲在作者的心中留下了很深的印象，乃至永久珍藏。全文讀來很有吸引力，畫面感很強，并善于用短句，增強了回環(huán)往復的氣勢，節(jié)奏分明，鏗鏘有力。整篇語言有一種特別的感覺，很美!

那年夏天，故鄉(xiāng)綠蔭下一群熱愛學習、生活的伙伴，與我之間的點點滴滴，凝聚成一粒豐實且永恒的珍珠。

結束了一場夢幻的午休，思維活躍的她不知從哪找來了一場游戲，烈日驕陽是她的熱情，頭頂?shù)娜~片綠得深沉，透過葉子間縫隙投射下來的，便也是這珍珠般的回憶吧。

一場游戲一場夢，這游戲有個如夢般非同凡響的名字“一鼓作氣”。她將平日里十分愛惜的書桌挪來了，一排排地放著。桌上擺著十個裝了水的紙杯，很是均勻。杯中浮著十個乒乓球。只需用呼氣的方式使球出了水杯。比的自然是時間，那末尾的桌角上掛著一個秒表。

獎品自然是有的，現(xiàn)在只當是個懸念罷了。記得那是二年級的他，雙手上下?lián)]舞，擺動，深吸了一口氣，鼓起臉，一口氣吹了出去，這么強的“風”，那球自然飛開了。只是或許湊得太近了，或是動作急促了些，我竟以為我看到他正準備吸氣的嘴觸到了彈起的球，活像是他用嘴將球叼走的，一路順暢，真好似“一鼓作氣”!我走到計時員身后，頗為好奇地看了看，哇呀，不過20秒，這冠軍算是穩(wěn)妥了。

誰知，她的腦洞大開，難倒了一批哥哥姐姐，至今我還記得，她用兩只手夾著乒乓球，淡定地宣布，現(xiàn)在，只能通過大聲說單詞發(fā)出來的氣來吹氣球了，嘿嘿……

這對學霸到底還是輕松的——“嗯，apple,people,offer……”“刷刷”乒乓球不住地往外飛，還有空想個單詞，啊，“beef!”小麗抹了把冷汗，終于還是直起腰，大大舒了口氣，哦，好險!可遇到英語癡呆那就慘了，Apple，Apple，還有哪個?哪個?救命，秒表的數(shù)字在飛奔，可那參賽者詞匯量卻停滯不前了，更有甚者，抬腿就跑，直接抱了本詞典來，情急之下竟念了幾個不吐氣的單詞，是小口型的，哈哈!

畢竟是受了比賽的影響，怎么也要“一鼓作氣”——堅持到底，決不放棄!這抱詞典的也笑到了最后，捧著獎品呵呵地樂起來了。

天還是悶熱的，桌上滿是水漬，紙杯的殘片，椅背上，地面上凈是些沐著夕陽的殘枝敗葉。還記得那時同學們的臉紅撲撲的，還帶著些許游戲的疲憊。我慢慢拾起一顆遺留的乒乓球，恰似撿拾時光中的回憶，將它永久地珍藏了。

作者|山東省 初三年級 沈羽凡

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