記敘文作文四年級(jí)篇1

今天是月明星希的晚上，媽媽帶我到附近的草坪上去看美麗的夜空。

我們剛來(lái)到樓下，我就迫不及待地跑到草坪上數(shù)星星了，只見一顆特別亮，特別美的星星。它身上發(fā)出亮閃閃的光芒，看起來(lái)好像一塊珍貴的寶石。還有的星星他們分成一組一組的：有的像一把雨傘：有的像一串葡萄；還有的星星連起來(lái)就像一把勺子呢！后來(lái)媽媽告訴我原來(lái)這就是北斗七星，他的作用有很多：一、迷人的星星還能讓天空變得十分美麗并且能夜間照明。二、當(dāng)人們迷路時(shí)通過(guò)它來(lái)辨別方向。三、參與構(gòu)成整個(gè)宇宙的引力場(chǎng)等等。看！勺子對(duì)著的那顆星，那是北極星，北斗七星總是圍著它慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。

我還觀察了月亮，它可好看啦！有時(shí)像眉毛，還帶著黑影，就像眉毛下的眼珠；有時(shí)候像鐮刀；有時(shí)候像小船這時(shí)候，我就好像看見月亮上有傳說(shuō)的冰山，桂花樹。月亮明，星星多此時(shí)的天空真的美極了。

今天的收獲可真不少，觀察讓我學(xué)到了更多的天文知識(shí)。

記敘文作文四年級(jí)篇2

我家有只小貓咪，腦袋有點(diǎn)圓，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，它只有一塊磚那么大。

講一講它到我家的故事吧!那是一個(gè)星期日的晚上，我們?nèi)敔敿页燥垼缘姆浅ｉ_心!當(dāng)我們回到家時(shí)，媽媽看到院子里的棒子，說(shuō)：我們把他們裝到拖拉機(jī)里面去，。現(xiàn)在就去干。我們裝呀裝，弟弟早就回到屋里玩兒電腦了。

一會(huì)兒，我聽到了一聲聲的貓叫，我下了向前走了幾步，一看，是一只黑色的小貓。我背對(duì)著它，我靜悄悄的走到離它最近的地方，輕輕的抱起它，對(duì)媽媽說(shuō)：你去問(wèn)問(wèn)你姑姑是不是它家得?我說(shuō)：怎么可能，顏色相同，不一定是呀。爸爸說(shuō)一定不是。在媽媽的勸說(shuō)下，我去了姑姑家。一進(jìn)門還沒(méi)等我開口，哥哥對(duì)我說(shuō)你怎么又把他弄進(jìn)來(lái)了，我可是剛把它弄去的，她老是和我家小貓打架。我開心的跑了出去，因?yàn)槲以缇拖腽B(yǎng)一只小貓了。想想就好，小貓?zhí)焯炫軄?lái)跑去，還可以逗我笑。我對(duì)媽媽說(shuō)：不是姑姑家的貓嗎?那就趕緊放了，沒(méi)準(zhǔn)兒是只野貓，野貓會(huì)咬人的。我說(shuō)：我想養(yǎng)它，你看它多可愛(ài)呀。媽媽說(shuō)：那就養(yǎng)吧。爸爸也同意了，我很開心。自從我養(yǎng)了小貓之后，漸漸變得外向了。現(xiàn)在，每個(gè)大周我放一回學(xué)，我一回道家，就能看到他在睡懶覺(jué)。那滑稽的樣子真可愛(ài)!

這就是我家的貓咪，一只可愛(ài)的貓咪。

記敘文作文四年級(jí)篇3

水，是一切的生命之源。正因?yàn)橛辛怂庞辛诉@個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動(dòng)植物得以生存。

假如真的沒(méi)有水，那會(huì)怎樣呢?那地球上也會(huì)和火星、土星一樣，沒(méi)有生命，死氣沉沉。那么，將不會(huì)有人類的出現(xiàn)，樹木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過(guò)澆灌才會(huì)綻放，綠葉經(jīng)過(guò)滋潤(rùn)才會(huì)美麗。如果沒(méi)有水，鮮花會(huì)綻放嗎?小溪會(huì)歡唱嗎?小樹會(huì)枝繁葉茂嗎?答案不言而喻。

水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三

在日常生活中，水總是不知不覺(jué)地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。如果大家都沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，如果真的到了水貴如油的那天，將會(huì)有無(wú)數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚!

節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開始，節(jié)水，愛(ài)水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起!

記敘文作文四年級(jí)篇4

俗話說(shuō)：“王婆賣瓜自賣自夸。”今天我就來(lái)夸夸我自己的優(yōu)點(diǎn)吧！

你們知道嗎？我寫的字寫得很美的，老師和同學(xué)們都夸我是小小書法家、書法小老師。在家里媽媽們還常常對(duì)我的字說(shuō)：“不可多得，不可多得。”

你們知道嗎？我一身是膽，有一次，梁李晶晶和陳思悅撿到了一個(gè)筆袋，她們不敢交給那一班的老師，所以我只好拿著筆袋到了那一個(gè)班的老師辦公室問(wèn)：“誰(shuí)是x年x班的老師？”有一個(gè)老師說(shuō)：“我是。”我告訴那一班的老師：“我撿到了這班同學(xué)的筆袋。”老師說(shuō)：“謝謝。”我說(shuō)：“不用謝。”

你們知道嗎？我畫畫一揮而就就畫完了美麗的畫，老師夸我一天一天的進(jìn)步了。我每次聽見這句話，心里美滋滋的，心里想：“磨刀不誤砍柴工，真不費(fèi)功夫啊！”我的優(yōu)點(diǎn)還有很多，等我有空了就告訴你們！

怎么樣，你們也來(lái)夸夸自己吧！

記敘文作文四年級(jí)篇5

作為一個(gè)小學(xué)生，我常常在想，生命的意義到底是什么呢？這個(gè)問(wèn)題對(duì)我而言真是一個(gè)大問(wèn)題。

像大人一樣賺好多好多的錢，因?yàn)樗麄冋f(shuō)金錢就是生命。可為什么我的爺爺不能拿錢來(lái)?yè)Q取生命呢？像老人一樣聊天，像小孩子一樣玩耍？像小青年一樣劇烈運(yùn)動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間，怎么想也想不通，我心里如同一團(tuán)亂麻。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼就到2016年，這是一次偶然的機(jī)會(huì)，我低著頭走路，一不小心撞到一位盲人，老人打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒，我不忍心看著他磕磕碰碰回家，就扶著他一起走，我看見前面有人把下水道井蓋拿下來(lái)沒(méi)蓋好，我忍不住罵了一句：“真缺德”，跟盲人爺爺說(shuō)：“老爺爺，咱繞著走，井蓋沒(méi)蓋好”。并扶著老爺爺準(zhǔn)備繞過(guò)去，這時(shí)哪位盲人突然掙脫我的手，蹲下摸到了井蓋把它小心翼翼地放平整，我發(fā)了10秒呆，回過(guò)神來(lái)走上前去把老人扶起來(lái)。他說(shuō)：“我們要為他人著想啊，萬(wàn)一有像我一樣的人，那可就會(huì)掉下井里喪命。”

哦！謝謝你老爺爺，告訴我生命的意義是什么——是為他人著想，是助人為樂(lè)。

記敘文作文四年級(jí)篇6

在我們美麗的校園里，有許多亮麗的風(fēng)景線。看那莊重嚴(yán)肅的升旗臺(tái)，看那高大漂亮的教學(xué)樓，看那蒼勁挺拔的大松樹，看那充盈著花草芬芳的花壇，一切都要是這樣美麗，這樣可愛(ài)！而我認(rèn)為最美的風(fēng)景線就是校園北邊那棵高大粗壯的泡桐樹。

春天來(lái)了，一陣暖暖的微風(fēng)拂來(lái)，校園里的泡桐樹蘇醒過(guò)來(lái)，它揉了揉惺忪的雙眼，伸了一個(gè)懶腰，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”沒(méi)幾天，泡桐樹粗壯的褐色枝干上“生”出了許多嫩綠的葉寶寶，開著一朵朵喇叭似的淡紫色的花。有時(shí)許多花一“嘟嚕”掛在上面，好像一串小鈴鐺，有時(shí)一些花簇?fù)碓谝黄穑q如一個(gè)大足球。有時(shí)一朵花單獨(dú)坐在枝頭，就像一位高雅的公主，不愿意別人打擾它似的。

夏天無(wú)疑是桐樹最茂盛的時(shí)候，這時(shí)葉子由翠綠變成墨綠的了，形狀也從一小塊變成了一大塊，這時(shí)淡紫色的花，一朵朵隨著風(fēng)來(lái)到地面上，仿佛為操場(chǎng)鋪上了一層長(zhǎng)長(zhǎng)的淡紫色地毯一樣。我們總是跑到大傘一般的樹冠下乘涼，坐在桐花淡紫色地毯上，擺弄著桐花。

秋天來(lái)了，颯颯秋風(fēng)使它抖下了滿地金葉，一片片葉子漫天飛舞，像一群群翩翩起舞的蝴蝶，又像一根根金__的羽毛。一陣秋風(fēng)又刮來(lái)，葉片現(xiàn)一次騰空而起，形成了無(wú)數(shù)條金紗。

一轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天就來(lái)到了。一陣雪過(guò)后，它穿上了一件潔白的禮服，掛上了銀光閃閃的冰柱，多美啊！

這幾棵桐樹，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，我們都喜歡它。

記敘文作文四年級(jí)篇7

這間木屋可不是普通的木屋，形狀跟普通木屋沒(méi)什么不一樣的，長(zhǎng)相跟它的能力沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系。

木屋的墻壁是湛藍(lán)的，就像天空的顏色，特別明媚。窗前和院子都有各種各樣的綠植，十分養(yǎng)眼。

這個(gè)木屋最特別的是兩側(cè)有巨大的機(jī)翼，想飛到哪兒，就可以飛到哪兒。它很像一架沒(méi)有頭沒(méi)有尾巴的大飛機(jī)。當(dāng)我操縱木屋的時(shí)候，它就可以快速地飛上無(wú)邊無(wú)際的天空，猶如鳥兒一樣在空中自由自在地飛翔著。木屋下面的六個(gè)輪子，還可以它在地上奔跑，像一匹奔馳的駿馬，在草原上快樂(lè)地馳騁著，這也太帶勁了！

如果你想去看風(fēng)景，只要在操縱室按一下黃色的按鈕，此時(shí)木屋便可以帶你去最美的地方，那里有許多漂漂亮亮的鮮花，好像它們?cè)陂_一場(chǎng)比美大賽。過(guò)來(lái)參加比賽的花兒，一朵比一朵美麗，一朵比一朵自信。那里還有許多鮮嫩的小草，小草小花從土里探出頭來(lái)，對(duì)我打招呼，似乎它們個(gè)個(gè)都很歡迎我。

這個(gè)小木屋實(shí)在太酷了，它是我最神奇的寶貝。

記敘文作文四年級(jí)篇8

我總就是相信，當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事物極為熟悉時(shí)，腦海中呈現(xiàn)的將不就是外觀，亦不就是聲音，而就是味道。同樣地，家對(duì)于一個(gè)人最親切的地方，不就是某處極富特點(diǎn)的裝潢，也不就是家人充滿溫情的問(wèn)候聲，而就是味道，我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的味道。

正就是因?yàn)樘^(guò)熟悉，家的味道常常會(huì)被我們忽略。有人甚至?xí)f(shuō)：“哪里會(huì)有什么特別的味道呢，大概就是飯菜的味道吧。”其實(shí)不然，或許我們可以從反面看待這個(gè)問(wèn)題，每當(dāng)我們走進(jìn)別人的家中，總會(huì)嗅到一股味道，倒不就是說(shuō)這味道馨香或刺鼻，但我們可以一下子意識(shí)到它的存在。而在自己家中，當(dāng)無(wú)飯菜和其他散發(fā)氣味的事物時(shí)，我們似乎意識(shí)不到任何氣味，難道真的就是我們家中沒(méi)有別人家里都有的不同味道嗎？或許就是我們的鼻腔早已習(xí)慣了家中的味道，當(dāng)我們對(duì)它既親切，既熟悉時(shí)，他已悄然融入到我們的身體中，成為我們生命中的一部分了。

雖然有時(shí)候我們感覺(jué)不到家的味道，但它卻就是切切實(shí)實(shí)存在的。四歲的小外甥寄住在大姨家。由于工作忙，一次他的媽媽匆匆忙忙的回來(lái)看她，又急忙的離開。孩子舍不得媽媽，一個(gè)勁的哭鬧，在床上就是各種翻滾，小臉像漏油的咸鴨蛋，滿滿的都就是淚痕。忽然，他不哭了，只就是緊緊的抱著床頭那個(gè)白色的枕頭，低聲嗚咽著：媽媽，這就是媽媽的味道。

心下不禁一陣感動(dòng)，回到家中，細(xì)細(xì)的嗅著家人的枕頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)那真的就是同一個(gè)味道，那不就是洗發(fā)水撲鼻的香味，而就是一種在家里時(shí)刻都能嗅到的，而在此刻變得格外濃烈的家中獨(dú)有的溫暖味道。

從此我決定，以后外出，不論就是旅行還就是工作，我都會(huì)帶上家中的枕頭。這樣無(wú)論在多么遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，只要天黑后，枕著家里的枕頭，睡夢(mèng)中都將滿滿的就是家的味道。

一個(gè)念頭忽然在心中響起：家的味道，究竟從哪里來(lái)？我找了洗發(fā)水，找了飯菜，試圖調(diào)制出濃濃的家的味道，卻以失敗告終。難道就是從家中的裝潢中發(fā)出的味道嗎？我湊近墻根，想要問(wèn)到那馨香的味道，卻依然一無(wú)所獲，不禁有些失望。而這時(shí)，那熟悉的味道撲鼻而來(lái)，只見媽媽正拿著一杯牛奶，笑著朝我走來(lái)：做什么呢？神神秘秘的。看著媽媽臉上的笑容，我知道了答案。

家的味道來(lái)自家人。家的味道便就是愛(ài)的味道。

記敘文作文四年級(jí)篇9

大年三十的晚上，我喝了一杯上茶下果的飲料，還看了春晚，我喜歡所有的小品。大年初一一大早起床我就給長(zhǎng)輩們拜年，領(lǐng)到了我的紅包。媽媽帶我去了邊東街，給我買了一個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的拼裝玩具，開心極了。

初三去了凱德廣場(chǎng)玩了一場(chǎng)賽車，還陪媽媽買了新衣服。我們都很開心。晚上我們?nèi)チ舜筇莆魇校⑷チ孙L(fēng)情街，那里有美國(guó)、韓國(guó)、日本等國(guó)的館。一上樓我就看到一個(gè)用鐵絲做的變形金剛，很喜歡。在日本館我們看到賣晴天娃娃的，媽媽就買了兩個(gè)。一個(gè)掛在我們的車?yán)铮锈忚K，很好聽。媽媽還給我買了一個(gè)像鑰匙一樣的表，可以掛在脖子上，很漂亮。

在韓國(guó)館樓下，我看到了賣智力3D拼裝玩具的，媽媽給我買了一個(gè)“圣巴特里爵主教座堂”。我很開心的回了家。

初四早上原打算回爺爺家和哥哥玩，可是一起床，我發(fā)燒了，只好先去了醫(yī)院，看完病回來(lái)爸爸說(shuō)只能在家靜靜的呆著，那里都不能去了，我也很難受。只好把昨天買的3D拼裝拿出來(lái)開始拼裝，好難啊！最后直到下午吃飯，我和媽媽一起把他拼好了。不容易啊。

記敘文作文四年級(jí)篇10

在老媽眼里，我是個(gè)長(zhǎng)不大的嬌嬌女，她總說(shuō)我太嬌氣了；在老爸眼里，我是個(gè)特黏人的乖乖女，在一大家子人中，數(shù)我跟老爸最貼心。我自己認(rèn)為：我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，也已經(jīng)有了一些純屬個(gè)人的想法。

還是先讓我送上一幅三筆兩筆畫成的自畫像吧。嗯，總的來(lái)說(shuō)，本人的五官還算周正，甚至可以說(shuō)是蠻精致的呢：長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下是一雙清澈如水的眼睛，眼睛下面是一個(gè)小巧可愛(ài)的鼻子，鼻子下邊是一張鮮紅潤(rùn)澤的小嘴，再加上一張圓圓的、整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的小臉蛋。

接著，就讓我來(lái)重點(diǎn)介紹一下本人的三大愛(ài)好吧。

我的第一大愛(ài)好是畫畫。從小我就愛(ài)涂涂抹抹，所用的“畫紙”可以是畫板、草稿本，甚至也可以是桌面和水泥地面。因此，老爸每每把我喚作“一個(gè)天才的小畫家”。

老爸給我報(bào)過(guò)幾個(gè)美術(shù)興趣班。最近兩年，每逢周六的晚上，我會(huì)去“靈性”藝術(shù)培訓(xùn)班跟王老師學(xué)畫畫。我非常珍惜每一次學(xué)畫畫的機(jī)會(huì)。就說(shuō)昨天的事兒吧，雖然我已經(jīng)連續(xù)發(fā)高燒好幾天了，但還是憑著自己對(duì)畫畫的一腔熱忱，強(qiáng)撐著去上課了。

我的第二大愛(ài)好是看課外書。在班上，我常常跟小伙伴們交換書來(lái)看。隔周一次，我還去學(xué)校圖書館精挑細(xì)選地借上一本書。記得讀一年級(jí)時(shí)，老爸就給我在市圖書館辦了一張借書證。借書證上畫著個(gè)可愛(ài)的小蜜蜂，我也正如一個(gè)小蜜蜂，每次去圖書館，就是進(jìn)入了一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的百花園，我在這朵花上采采，那朵花上停停，盡情地吸吮著知識(shí)的瓊漿，陶醉不已。然后，我又會(huì)借兩本自己愛(ài)看的書帶回家去慢慢地品讀。

作為愛(ài)看書的回報(bào)，至今我已經(jīng)發(fā)表了十一篇作文。為此，連我們的語(yǔ)文老師都叫我“作文大王”呢。

最后，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第三大愛(ài)好，那就是喜歡種些花呀草呀什么的，我很喜歡精心地侍弄它們。我種了水仙花、吊蘭、富貴竹、仙人球、蝴蝶花、三葉草等花草。我把它們擺放在窗臺(tái)上，只要有空，就會(huì)在窗臺(tái)邊消磨上半個(gè)時(shí)辰，給它們澆澆水啦，修整修整花枝啦，傻傻地看一會(huì)兒啦……我家的水仙花終于有花苞了，我就不停地問(wèn)老爸：“老爸，水仙花什么時(shí)候開呀？水仙花什么時(shí)候開呀？”老爸總是說(shuō)：“快了，快了！”而我小小的心就是那般急不可耐，一心希望它能早早地開出花來(lái)。終于，水仙花開出了第一朵花，小小的，香香的，白白的花瓣黃黃的蕊。我的心里盛滿了快樂(lè)和幸福！

聽我介紹到這兒，你應(yīng)該了解我是個(gè)怎么樣的人了吧。對(duì)，我就是這樣的一個(gè)人！

記敘文作文四年級(jí)篇11

秋風(fēng)是一把鎖，他打開了秋天的大門，孩子們歡喜的跑進(jìn)去看葉子，做游戲，奔跑。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該了解秋天的吧，現(xiàn)在秋天已經(jīng)來(lái)了，我們都知道，秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)，秋天到了，就豐收了，農(nóng)民伯伯一定會(huì)很開心的，要是我是農(nóng)民伯伯，看著秋天自己的收獲，我也一定會(huì)非常的高興的。

我們學(xué)過(guò)一首詩(shī)，秋天到秋天到，秋天莊稼長(zhǎng)得好……的確，秋天收獲的東西有很多呢，比如：花生，柿子，山楂蘋果，等等，農(nóng)民伯伯怎么會(huì)不開心呢？秋天收獲的東西那么多，秋天真是秋高氣爽啊，還有秋風(fēng)呢，我今天一放學(xué)看，我們學(xué)校的榴漲紅了，也長(zhǎng)大了不少呢。

我覺(jué)得石榴現(xiàn)在變得又紅又大的原因是她說(shuō)她太小太青了，要穿一件拿厚厚的，紅彤彤的外衣，哦，我只是擬人一下，事實(shí)是秋天的時(shí)候，也會(huì)變大變紅，只不過(guò)它是又變大了一點(diǎn)嗎？又變紅了一點(diǎn)兒，我覺(jué)得像一個(gè)胖乎乎的小娃娃，真是可愛(ài)。

這就是秋天來(lái)了的文章，你喜歡秋高氣爽的秋天嗎？快來(lái)分享給我吧。

記敘文作文四年級(jí)篇12

今天，我在家里把作業(yè)寫完后，閑著沒(méi)事可干，突然想起上周在學(xué)校里玩的一個(gè)游戲――貼鼻子。我給爸爸媽媽講清楚游戲規(guī)則后，我們就開始做游戲了。

媽媽首先上場(chǎng)，她說(shuō)：“貼鼻子有什么難的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，看我怎么戰(zhàn)勝你們”。然后，我把媽媽的眼睛用黑布蒙起來(lái)，拉著她在原地轉(zhuǎn)了三圈，媽媽轉(zhuǎn)完三圈后像喝醉酒的人一樣，左搖右晃的向前走去，到了墻邊，她左手扶著墻，右手捏著鼻子朝墻按過(guò)去，貼好后，爸爸立即大笑起來(lái)，媽媽急忙拉下蒙眼睛的不一看，呀!媽媽把鼻子貼到嘴巴上去了。

最搞笑的要說(shuō)我了，原地轉(zhuǎn)完三圈后，我大步向小丑走去，果斷地把鼻子貼上去，結(jié)果呢?我把鼻子貼到小丑的臉蛋上了，就像給小丑的臉蛋上種了一顆大大的痣。

這真是全家人在一起快樂(lè)的游戲!我期待著爸爸媽媽下一次陪我玩更有趣的游戲。

記敘文作文四年級(jí)篇13

今天是周末，是個(gè)難得的可以休息的日子，我準(zhǔn)備在家里把沒(méi)有看完的電視劇結(jié)局都在視頻網(wǎng)站上看一遍，雖然學(xué)習(xí)很重要，但是懂得放松也很重要啊。

突然，已經(jīng)去上班的爸爸又繞了回來(lái)，惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“今天星期幾？還在看電視！老師剛才打了一個(gè)電話，說(shuō)你逃課，我還不信，原來(lái)你真的在這兒！”

我一愣，不會(huì)吧？今天不是星期六嗎？難道我記錯(cuò)了。我望了一眼爸爸，他正氣得滿臉通紅，不像開玩笑的樣子。我正要去看日歷，爸爸把他的手機(jī)遞給我，上面清清楚楚地寫著：星期五。我睜大了眼睛，呆住了。我糊里糊涂，不知所措地去收拾書包，裝上了書，穿好了校服。但我又嚇得冒冷汗了，因?yàn)槲乙詾榻裉焓侵苣鳂I(yè)一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)，死啦。這回，一定讓老師罵個(gè)半死。我慌里慌張地準(zhǔn)備出門，爸爸卻突然和顏悅色地說(shuō)要開車送我去學(xué)校。一下車，我被眼前的景象嚇住了，這是一個(gè)游樂(lè)園，我吃驚地望著爸爸，爸爸哈哈大笑：“哈，被騙了。愚人節(jié)快樂(lè)！”

這真是一個(gè)有驚有喜的愚人節(jié)啊，爸爸真的是太會(huì)演了。我的愚人節(jié)是不是過(guò)的很精彩啊，快來(lái)說(shuō)說(shuō)你的愚人節(jié)趣事吧！

記敘文作文四年級(jí)篇14

今天爸爸給我買了一副羽毛球拍，還有四個(gè)羽毛球。我和媽媽來(lái)到了樓下的公園，一起打羽毛球，媽媽告訴我，左手拿羽毛球，右手拿球拍，先把羽毛球整起來(lái)，然后借助球拍把羽毛球打向?qū)Ψ剑粗芎?jiǎn)單·，我做了幾次都不成功，媽媽告訴我心急吃不了熱豆腐，要多練習(xí)幾次就會(huì)了，在媽媽的鼓勵(lì)下我終于會(huì)打羽毛球了。

記敘文作文四年級(jí)篇15

在2098年，我終于完成了我的杰作“水陸空三棲汽車”。這種汽車可以在水上漂,水里游，這只是在海里。在陸地上不管多難走的路，它都能走。在空中，他可以自由的飛翔。

這種汽車外部構(gòu)造和現(xiàn)在差不多，但是內(nèi)部很復(fù)雜哦！

這種車不用油，不燒煤，更不用電，它不但不用電，而且還會(huì)造電。在太陽(yáng)光照射時(shí)，用太陽(yáng)能發(fā)電；在雨天時(shí)，用水力發(fā)電；在陰天時(shí)，用空氣發(fā)電。這種車可以把空氣中的二氧化碳化成氧氣排出，還可以把空氣中的二氧化碳變?yōu)閯?dòng)力。還可以把二氧化碳化為“武器”，這種武器可以使人和動(dòng)植物昏迷一小時(shí)，這種設(shè)備只有警車才有哦！

這種汽車在路上怎么行駛，大家都知道，那我講講海里和空中怎么行駛吧！到海邊時(shí)，按藍(lán)色的按鈕，他會(huì)變成封閉式狀態(tài)，按了黑色按鈕就會(huì)潛入水中，看看水里的景象，如果按了白色按鈕就會(huì)在水上漂浮。想在空中飛時(shí)，按白色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)控制架，手動(dòng)控制很爽哦！你不用擔(dān)心會(huì)撞上什么，他有一個(gè)智能芯片控制呢！

這種汽車還有一個(gè)特點(diǎn)：自修。你只用按一下檢查，他就會(huì)自動(dòng)檢查，什么地方壞了，并自己修理。

怎么樣，是不是很期待呀！

記敘文作文四年級(jí)篇16

春天是生機(jī)勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有詩(shī)意的，而冬天，則是四個(gè)季節(jié)中最美麗動(dòng)人的。

冬天是美麗的，美在那些晶瑩、透亮的冰。清亮的水結(jié)成的冰，冷冷的，滑滑的，像一塊塊透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多態(tài)的。刺骨的北風(fēng)將冰塊打磨成一件件精美的工藝品，有鉆石樣兒的，有石橋樣兒的，有石桌樣兒的。欣賞之余，你便會(huì)感嘆大自然的奇妙。

冬天是美麗的，美在那純白無(wú)暇的雪。那夢(mèng)幻一般的雪花，總在你不經(jīng)意間悄然飄落。一會(huì)兒，大地間就變成了一個(gè)粉妝玉砌的奇幻世界：山坡上、屋頂上，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”；樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒，顯得格外莊重；小草也鉆在這毯子下沉沉睡去，等到明年再一展風(fēng)采。你的眼前，展現(xiàn)出的是一個(gè)潔白、寧?kù)o、遠(yuǎn)去了城市喧鬧的世界，人們不忍心破壞這一片美好。一只小狗飛快地從雪地上跑過(guò)，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆豐年啊!明年肯定又是一個(gè)豐收年。”農(nóng)民伯伯高興地笑了，他們的腦海中，仿佛已展現(xiàn)出秋日喜氣洋洋的豐收?qǐng)D。

記敘文作文四年級(jí)篇17

媽媽說(shuō)我是家中的小公主，都10歲了連梳頭還不會(huì)，我卻覺(jué)得沒(méi)什么。

星期六，我起來(lái)一照鏡子，啊！頭發(fā)亂亂的，我想：我也扎一次小辮。想著就拿來(lái)了木梳、皮筋準(zhǔn)備梳小辮。我先拿著木梳把頭發(fā)梳順，又扎兩個(gè)小辮，我在嘴上嘀咕：“扎個(gè)小辮有什么難的。”可我費(fèi)了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個(gè)看上去簡(jiǎn)單的小辮梳好。我忙照鏡子，嚇了我一跳，鏡子里的人完全像一個(gè)小巫婆。小辮一個(gè)高一個(gè)低，而且分明還有幾縷頭發(fā)散落著沒(méi)梳上。我有些灰心了，可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信，這次我認(rèn)真地梳，并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時(shí)候頭上，頭發(fā)倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一遍，雖然時(shí)間花得長(zhǎng)一些，但這一次扎的小辮和媽媽梳的有點(diǎn)像啦！

我對(duì)著鏡子里的小姑娘，高興地舞起來(lái)，那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學(xué)會(huì)扎小辮了！

記敘文作文四年級(jí)篇18

今天下午，媽媽問(wèn)我晚飯吃什么？我脫口而出：“吃餃子！”“那快來(lái)幫忙！”“好的。”

我和媽媽去菜市場(chǎng)買來(lái)蝦仁、芹菜和豬肉。回到家，我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽拌餡兒。餡拌好了，我搶過(guò)餃子皮，用勺子鏟了一大塊餡，放在餃子皮中間，可怎么也包不回來(lái)。我生氣地說(shuō)：“媽媽，我懶得包了，你自己包吧！”媽媽笑著說(shuō)：“怎么？千金下廚房，一會(huì)兒就打退堂鼓了？你看看我怎么包吧，千金大小姐。”媽媽熟練地把餃子皮放在手掌上，把一些餡放在皮中間，然后捏出漂亮的外形。我又拿了一張餃子皮，照媽媽的樣子做起來(lái)。媽媽看了我的“杰作”，說(shuō)：“你看，我包的餃子胖胖的，可你的呢，卻那么苗條，難道你的餃子覺(jué)得三鮮餡不好吃？要好好做呀！”我慚愧極了。后來(lái)，我越來(lái)越用心，餃子包得越來(lái)越胖，越來(lái)越漂亮，包得越來(lái)越快了。

半晌，餃子包好了，媽媽把它下入鍋中。過(guò)了好一陣子，一股清香飄入我的鼻子。我流著口水揭開鍋蓋，一個(gè)個(gè)白白胖胖的餃子浮出水面，我盛了一大碗。我夾起一個(gè)咬了一口，“啊！真好吃！”我把餃子吃了個(gè)精光。

“媽媽，我明天還要吃餃子！”我開心地叫著。

記敘文作文四年級(jí)篇19

我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命，這是我從一個(gè)小弟弟身上學(xué)到的。

那時(shí)，我因腳被釘眼扎破而進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，必須要打破山風(fēng)了。我說(shuō)：“不，我不要打針。”我爸爸說(shuō)：“如果你不打針的話，那你就將永遠(yuǎn)生活在痛苦中，你是選擇痊愈還是選擇永遠(yuǎn)生活在痛苦中呢？”我說(shuō)：“我既不想打針又不想生活在痛苦之中。我問(wèn)：”有什么別的方法嗎？“醫(yī)生說(shuō)：”不打針就不行。“我說(shuō)：”那我還是不想打針。“這時(shí)，一個(gè)七歲的小弟弟被推進(jìn)來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：”這個(gè)小孩子被釘子扎破了腳，好不容易在才把他的腳給拔出來(lái)，需要打破山風(fēng)。“這時(shí)，我想：他一定和我一樣不想打針。結(jié)果，那個(gè)小弟弟卻說(shuō)：”我要打針，我要讓病好起來(lái)。“此時(shí)，我驚呆了，我不知道這個(gè)七歲的小弟弟為何有這樣的勇氣，便問(wèn)道：”你為什么有這樣的勇氣呢？“他笑了笑，對(duì)我說(shuō)：”因?yàn)槲覀円湎釔?ài)生命啊。“我恍然大悟，也讓醫(yī)生給我打針，醫(yī)生問(wèn)：”你確定要打針嗎？“我說(shuō)：”對(duì)，我一定要打針，我一定要活下去，生命不可再來(lái)，所以，我一定要活著，我一定要去珍惜生命，去熱愛(ài)生命！“說(shuō)不如做，醫(yī)生立刻給我打了針，過(guò)了四天，我就痊愈了。

是啊，我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命，如果沒(méi)有生命，我們就不能活在這個(gè)世界上。正如雷鋒叔叔所說(shuō)：”人的生命是有限的。“

記敘文作文四年級(jí)篇20

今年是一個(gè)特殊的春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒擾亂了原本熱鬧的節(jié)日氣氛。以往熙熙攘攘的街道現(xiàn)在變得冷冷清清、異常安靜。看到新聞上說(shuō)醫(yī)生、病床、醫(yī)療物資都非常緊缺，我靈機(jī)一動(dòng)，要是能造出新型納米救護(hù)車就好了。

什么是新型納米救護(hù)車呢?它是一輛應(yīng)用納米技術(shù)制造并配備微型納米檢測(cè)設(shè)備、納米病床和納米機(jī)器醫(yī)生的新型救護(hù)車。新型納米救護(hù)車外觀雖然和普通救護(hù)車一樣，但你可不要小看它，它可是一個(gè)功能齊全的聲控微型醫(yī)院，聲控裝置可以避免與患者接觸交叉感染，納米技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)消毒。讓人驚訝的是，這個(gè)醫(yī)院只需要兩個(gè)人：一名司機(jī)和一名醫(yī)生就可以完成救護(hù)工作，以往必須在醫(yī)院完成的檢查和手術(shù)，在這輛車上只需要5到10分鐘就可以完成。

納米救護(hù)車具有變形的功能。在接病人的路上，如果發(fā)生了堵車，司機(jī)只要說(shuō)一聲“升高”，接到指令的救護(hù)車中樞系統(tǒng)，就會(huì)將救護(hù)車車輪迅速收縮到底盤中間，將車體升高至3至5米高，凌駕于其他所有的車輛，這樣救護(hù)車就可以在擁堵的車輛中自由穿梭及時(shí)到達(dá)需要救助的地點(diǎn)，此時(shí)它的時(shí)速與飛機(jī)不相上下。

納米救護(hù)車自身具有抗菌殺菌的功能，車內(nèi)就像一個(gè)微型醫(yī)院。病人躺在病床上，醫(yī)生只需要語(yǔ)音說(shuō)出需要檢查的項(xiàng)目，納米設(shè)備就會(huì)伸出不同數(shù)量的小吸盤，吸附在病人需要檢查的部位進(jìn)行檢查并出具檢查報(bào)告。納米檢查設(shè)備雖然個(gè)頭小，只有約1平方米左右，但它的本領(lǐng)可大著呢，具有醫(yī)院上百臺(tái)設(shè)備的功能。醫(yī)生發(fā)出治療口令，微型納米機(jī)器人迅速進(jìn)入病人身體，直達(dá)病灶，消滅病毒小怪獸。整個(gè)過(guò)程就用了10分鐘，大大縮短了病人的救治時(shí)間。病人們不需要住院治療，既能緩解醫(yī)院床位的緊張，也給醫(yī)生減少了很多工作。

有了新型納米救護(hù)車，我們就可以早日回到美麗的校園學(xué)習(xí)，醫(yī)生就可以早日回家與家人團(tuán)聚。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)造出更多有用的高科技產(chǎn)品。

中國(guó)少年，加油!中國(guó)加油!