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作文四年級學生400字

時間: 新華 作文

作文四年級學生400字篇1

尊敬的校長:

在小學生活了五年有余了,我伴著一實驗中海小學一起長大,在這幾年里一實驗發生了翻天覆地的變化,從沒有幾輛班車變成成群結隊的班車;從六個年級共六個班,到現在三十幾個班;從一片平地的 操場到有跑道有花草樹木的操場,也添加了籃球場。

縱觀學校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數,因此我的建議如下:

一、 把課間改為20分鐘,中午午休減少時間。

二、 在操場兩頭加上足球門供我們踢球,并將綠油漆地改為綠草地。

三、 因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友,我建議另規劃出一個低年級的小操場。

四、 應在體育課進行大量訓練讓每一位同學體能與身體素質進行提高。

另外學校還有另外一些現象,我的建議如下:

一、 因學生成績有好有壞,我建議讓校長在每年級每個學科分三個老師,第一班為尖子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣可以促進學生學習讓學習更有動力。

二、 我建議開一些課外如魔方等,不要讓學生只啃書本在課外之余活動腦筋。

從上就是我的建議,望校長采納。

作文四年級學生400字篇2

我們的村就叫響水洞,這是有原因的,我們村有一種泉水,是從一個山洞里流出來的,一直叮咚流個不停,一年四季都在彈琴唱歌,我們就叫它響水洞,它一年四季可真有趣。

響水洞里的水可以說是一種地下水,也是我們村的無價之寶,水也是清澈見底。春天,到處萬紫千紅,水旁的桃樹開花了,風一吹,桃花隨風飄落,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,花落到中,仿佛就是古代美人用的花浴水啊。

夏天,天熱得不得了,蟬熱得直叫,狗熱的'直吐舌頭,雞熱得叫不出來,小溪里的水直冒氣兒??赡阋蛔哌M響水洞,一陣陣涼風撲面而來,要是在喝上一口響水洞的水,甜絲絲的,而且一直涼到肚子里。我們一起打水仗,玩水標,真的好玩啊。

秋天,農民伯伯們豐收了,響水洞的水叮咚的流著,好像在說豐收了,豐收了。農民伯伯們累了就到洞子旁邊坐一坐,乘涼,如果再喝上一口水,就會感到身上力量十足。

冬天,人們都坐在火邊喝茶聊天。小溪里的水也結冰了,池子里面的水也結冰。可只有響水洞的水還在叮咚的流著,一進去,里面熱氣騰騰的,媽媽們在里面洗衣服,有說有笑,一點也不冷,里面回蕩著一陣陣歡聲笑語。

雖然它不是遠近聞名,但是我依然為它感到自豪。

作文四年級學生400字篇3

大家好,我是江城第十一小學四(1)班的學生李孟聲,我是你們的導游,接下來,我要向你們介紹我們的校園。

首先,走進校園的正門,就是一個拱形大廳,拱形大廳里面有一幅萬里長城的圖畫。拱形大廳的兩邊有散尾葵,散尾葵的葉是嫩綠色的,張開的`葉子枝繁葉茂,就像滿天的星星一樣擠擠挨挨。教學樓上面開滿了紅杜鵑,這些杜鵑的花瓣粉紅粉紅的,就像超凡脫俗的仙女一樣引人注目,令人陶醉。

各位游客,跟我來,沿著教學樓下去就到了操場,“丁零零”,下課鈴聲響了,同學們一個個陸續走出教室,飛快地跑到操場。不一會兒,操場上變得人山人海,同學們有的在打籃球、有的在打羽毛球、還有的在打乒乓球。熱鬧極了!

各位游客,往操場東面繼續走就會看到了一棵古老的大榕樹,高大挺拔,大榕樹的葉子擁擁擠擠,向四面展開,為大地撐起了一把大綠傘。葉子落在地上,為大地鋪了一張綠色的地毯,還可以讓玩累了的同學在樹下乘涼。

游客們,今天的參觀到此結束,歡迎你們下次再來。

作文四年級學生400字篇4

從前,在一座小公園里,種著許多美麗的花,供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。

有一天,驕傲的牡丹花得意洋洋地說:“你們看我,一身高雅的紫色,吸引了不少人的眼球,我才是這里最美麗的花!”

玫瑰花聽了,不服氣地說:“你那一身黯淡無光的紫色,有什么值得炫耀的?看我,顏色大氣的紅色,一看就給人帶來愉快的`心情,我才是最美的!”

水仙花也參與了爭吵:“哼,玫瑰花,就你那代表著戰爭的紅色也能給人帶來愉快?瞧瞧我,清淡的藍色,要知道,藍色可是代表和平的呢!”

只有無名花沒有發話,它仍默默地開放著,似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。

不久后,一場冷雨突如其來地下了起來,其他花全部被打落了,只有無名小花堅強的開放著。

雨停后,一位老爺爺和一位老奶奶來到這里,發現了無名花,老爺爺說:”它可是今年的”最美之花“??!“老奶奶說:”是啊,這么堅強的花,可以達到”最美之花“的標準了!“

這時眾花才明白,美麗不在于外表,而在于內心,不要以一個人的外表來評論他的美丑!

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作文四年級學生400字篇5

春天到了,天氣晴朗,風和日暖,正是我們最喜歡的日子——放風箏季節。

我和爸爸媽媽吃完早飯,拿著蝴蝶風箏,開著小車,向大草原奔去。一路上,我觀賞著街上那繁華的景象,慢慢的就來到了一望無際的大草原了。爸爸首先向我和媽媽提出了挑戰:“我們看誰方的風箏最高,誰就是冠軍!”我和媽媽積極應戰:“當然沒問題了。”

我觀看著天空中各式各樣的風箏:有金魚擺尾、有老鷹展翅、有小花兒開放……著五顏六色、千姿百態的風箏有高有低,隨風飄動,和天空中的白云繪畫出一幅美麗生動的畫。

“來??!”我正看得入迷,被媽媽的`呼喚聲驚動了,我想起我們也是來放風箏的。我和媽媽拿起蝴蝶風箏,爸爸早已開始放了起來。比賽開始了,我們沒見爸爸的風箏飛在藍天中,只見我們的風箏越飛越高,風箏開始左右擺動。我跑了起來,風箏呼扇起了翅膀,準備飛得更高、更遠……

這一天,讓我忘記疲勞,感覺到了更加有趣!

作文四年級學生400字篇6

說起我的班主任阮班主任,“整人”方法可有一套,但都特別有效。

第一招——“武松打虎”。如果有人犯錯,那真是吃了豹子膽了。別看我的'班主任平常開開心心,不愛生氣,只要有同學犯了彌“班”大罪,那就得看他吃得消吃不消阮班主任的“三合一”色香味俱全大菜——海打+臭罵+嚴懲,如此“美味佳肴”,保你身子一吃就垮!嘻嘻…我們班的任虞昌就吃過。你聽:“咚隆砰…”,阮班主任把他一陣亂搖,“任虞昌,你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕也!不做完作業,今天你就別回家了。”聽了這話,想起來可真讓狼害怕,讓鬼喪膽??!

第二招——“笑里藏刀”,幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好,阮班主任會讓你啞口無言。那天,數學課上,阮班主任“深情”地對某位同學說:“章世杰同學,請問你的數學作業呢?”“在家里,忘帶了?!薄芭?,忘帶了啊,忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓的章世杰同學,不知怎么說才好。阮班主任果真是“整人”高手呀,一步步把對方逼入絕境,就像我們下棋一樣。

看看,看看,這就是我的班主任,功夫可真不一般?。〕四切┖衲樒さ摹胺稿e將軍”以外,沒有人敢在班主任面前犯彌“班”大罪了。

作文四年級學生400字篇7

我的老婆家在岫巖的一個小山村,姥姥家房子后面有山有水,美得無法形容。

春天的時候,萬物復蘇,冰雪融化,漫山遍野鋪上了一層厚厚的綠地毯?;▋壕`開了笑臉,把地毯裝飾得更漂亮了。春風輕柔的吹來,感覺很舒服,這時候,我和小朋友們便會上山去玩兒捉迷藏、比爬山。但有時候,我們也害怕,因為春天的時候各種動物都蘇醒了。我們還會在山上種樹,等他們長大的時候,我們就會在樹下乘涼、玩耍。

到了夏天,我會和小伙伴們在水中打水仗、捉魚蝦,還會找來大小一致的石頭,在河邊玩五子棋。在這里既涼爽,又愉快。

秋天時,滿山的野菜到了采摘的季節,我們拿著籃子、鋤頭上山去挖菜?;丶液?,炒著吃,拌著吃,綠色又美味。聽大人們說這野菜解毒還去病呢,所以姥姥家的小山村很少有人得病,個個身體健康。

冬天來臨,姥姥家的后山更美了。一望無際的白雪覆蓋著大山,像給大山穿上了白皮襖,河里的水也結成了冰,那里變成了我們的樂園。除了滑冰,我有時也會用鞭炮去炸冰,然后捉小魚。大雪過后,我們也會堆雪人,然后再把雪人推倒,做雪球,打雪仗,玩得非常開心。

姥姥家的后山,不僅景色美如畫,更是我們的游樂場,希望大家有時間也去看看吧。

作文四年級學生400字篇8

到達南京的第三天,我們開車來到了揚州,游覽了美麗的瘦西湖。

瘦西湖是一條瘦長的湖面,蜿蜒曲折,有一種清瘦的神韻。在清代康乾時期形成“兩堤花柳全依水,一路樓臺直到山”的湖上園林,容南秀北雄于一體。窈窕曲折的一湖碧水,串以卷石洞天、西園曲水、長堤春曉、徐園、小金山、五亭橋、白塔、二十四橋,猶如一幅次第展開的國畫長卷,一路美景如詩如畫,令人目不暇接,流連忘返。

游覽完瘦西湖,我們來到何園,何園又叫寄嘯山莊,是中國晚清建筑藝術成就最高的一座大型私家園林。園主為歸隱揚州的湖北漢黃德道臺何芷舠,何園由東、西花園、園居院落、片石山房組成,內有世界立交橋雛形的“復道回廊”;國內最長的“千米串樓”;中國古戲亭中唯存的`“水上戲臺”;一代宗師石濤和尚蝶石的“人間孤本——片石山房”;中西建筑融于一體的“玉繡樓”;江南園林規模最大、保存最完整的“楠木廳”。被人稱為“晚清第一園”。

揚州的旅游結束了,自然的人文景觀和建筑的巧奪天工給我留下了深深的印象,離開揚州,我心里竟有一絲不舍,希望以后還有機會再來,也希望揚州更加美好。

揚州之行就此畫上句號!好玩哦!下次還想去,呵呵!

作文四年級學生400字篇9

矮矮的院墻外面是一片小小的翠竹林。竹子很高,雖說不上參天,但矮的也有七、八米,高的恐怕有十五、六米了吧!如果你站在林中,抬頭仰望高聳的竹子頂端,恐怕你頭頂的帽子會掉下來。坐在窗前,呆呆地望著竹林。只覺得滿目是綠,蒼翠欲滴。陽光穿透葉與葉之間的空隙,落在地上,仿佛金子一般。微風拂過,帶著竹林特有的幽香飄向遠方,留下了葉子發出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲,配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲,人間絕配,獨一無二?。【退懵犐习胩焯夭粫捑氲腵。記得就是這片竹林中,我第一次接觸了秋千這個事物。所謂的秋千其實只是將兩跟麻繩掛在樹上,然后再在中間放一塊小木板。雖不怎么精致,但它還是帶給我了許多快樂。少了它,我的童年里就少了許多歡聲笑語。挖竹筍也是件快樂的事。春雨過后,和伙伴們“闖”入竹林,比賽誰挖得多。

直到筋疲力盡,滿身泥漬才肯罷手?;氐郊?,和伙伴們品嘗自己的勞動成果,經常樂得找不著北。如今,我長大了,竹林也更高了,而我,更加喜歡它了。因為——我從它挺拔的枝干中領悟到了虛心向上,永不低頭的精神。它時時刻刻鼓舞著我勇往直前。

作文四年級學生400字篇10

王安石曾寫過一首詩,這首詩叫《梅花》:墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。梅花就是這樣,在冬天里開放,他那細小的枝干,承受著巨大的風寒。在風雪中開放,他那粉紅色的小花在皚皚白雪的映襯下顯得格外嬌艷,格外美麗。

梅花她不屈服與壓力,他在別的花都凋謝的時候,傲然開放。他在刺骨的北風中,在哪寒冷的冰天雪地里開放。他不向北風求饒,他以自己堅強的個性告訴北風說:“我不會屈服的!”這不就是說梅花不屈服于壓力嗎?

她自立,從不向牽?;菢右栏接趧e人才能展示自己的美麗,而是完全靠自己。她在沒有外人的幫助下,依然能顯示出自己的美麗和氣質。難道梅花這種不依靠外人,完全靠自己的'精神不值得我們大家敬佩,不值得我們大家學習嗎?

她不挑剔環境,無論在高山、平原、峽谷等都可以生長。他這種不挑剔,隨遇而安的精神當然讓人感動,讓人學習呀!

啊,梅花!你是美麗的使者,你的精神將永遠激勵我前進!

作文四年級學生400字篇11

有時候一句話就會改變我們的人生歷程。我就有這樣的經歷。

今天是星期天,媽媽去上班時反復的叮囑我,要寫完作業才能做自己想做的事,當然我一口氣答應了。媽媽走之后,我想,看一會兒書,再寫作業應該來的急。過了一段時間我伸了一個懶腰。我看了看手表,大叫一聲:啊。現在補作業已經來不急了,偶爾說一次慌,可能也沒什么。我這句話音剛落,就聽見上樓聲,我估計是媽媽回來了,趕快把作業壓在靠枕下面。媽媽進門的第一句話就是:作業寫完了嗎?我說:寫寫寫完了。媽媽說:那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上,心想,媽媽現在是不是現在已經知道我沒寫作業的事了。我急忙趕回家?;氐郊依铮瑡寢尵徒形野炎鳂I拿給她看。我把作業交給媽媽,當媽媽的手接到作業時,我的腿就開始了發軟了。媽媽一頁一頁的翻,越翻越空白。媽媽生氣的'批評了我一頓。說:人類最不道德處,是不誠實與怯懦。

這句話深深的刻在我的心中。

作文四年級學生400字篇12

拆開包裝,我拿了顆青橄欖放進嘴里,??!一股苦澀的滋味。不料一會兒,那苦澀的感覺就消失了,取而代之的是香甜,這不禁讓我想起了……

5歲的時候,我來到家鄉的橫山,望著那高不見頂的大山,哭著說:“爸爸,我不上山,真是不想!”爸爸哄我說山上有仙女,她會給我講故事;神秘的故事吸引著我,我才勉強答應了。

登山是艱難的,我從未嘗過的'苦澀,幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵我:“穎穎,登山是鍛煉人的大好機會,好似你含著的一顆青橄欖,先苦后甜!”那些大道理我不太懂,爸爸硬勸說我登上山頂。

大山似乎和我作對,走了許久,山頂還那么遠!一塊塊凹凸不平的山石,我走幾步,腳就生疼,幾乎動彈不得,哪受過這種罪?。 鞍职郑澄遥 蔽蚁?,爸爸最疼我,一定會答應,出乎意料,他非但沒有背我,還嚴肅地說“小小年紀就這樣軟弱,長大了怎么辦?”爸爸緊緊地拽著我,連拖帶拉的到了山頂。

我站在山頂上極目遠眺,一座座山峰都在我的腳下,景色非常壯觀。我興奮地揮動雙手呼喊起來,山谷里發出回聲,此起彼伏,越傳越遠。若不是身臨其境,哪會有這種詩情畫意的感覺??!

作文四年級學生400字篇13

植樹護綠,美化家園,人人有責。我想,我們都希望擁有和平,擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞,被傷害??墒牵覀內祟悈s一直在破壞自己的家園,一直在破壞小鳥和動物們的家園。

大樹是小鳥的家,人們把大樹一棵棵的砍伐,大樹逐漸被迫害,被毀滅,讓小鳥的家園一次次的消失,讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天,小鳥會因為沒有了家園而滅絕,到那時,人們將在也聽不到小鳥們的大合唱,早晨,也聽不到小鳥輕快的叫聲,再也看不到大雁南飛的景象了。那是,人類后悔也無濟于事了。而大樹是地球的`“經脈”,當一個人沒有了經脈時他還能活么?我們人類還能活嗎?

所以,從現在開始,我們應該植樹造林,保護綠化,為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣,讓這一天都能神清氣爽;為了讓溫室效應不再有,讓日本小島永遠不會被海水淹沒;為了讓小鳥永遠快樂生活,讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲;為了讓我們每時每刻都能在眼里留下一片綠色,讓我們生活在綠色的環境里;為了讓我們的家園——地球,能夠向其他星球炫耀自己的美麗,讓我們一起努力吧!

作文四年級學生400字篇14

什么是關愛?簡單地說是關心和愛護。關愛是口渴時的一杯水;是饑餓時的一塊面包;是公交車上讓個座;是看到老人摔倒后扶他起來,或者打個120;是……,關愛是多種多樣的,是人與人之間交往最不可缺少的。尊老愛幼是人世間最常見的一種關愛,是中華民族的傳統美德。這方面的好人好事我聽過不少,可現實生活中也有這樣的事,讓人大跌眼鏡。

春節前一天,我目睹了這樣一件事:一個母親帶著六、七歲的兒子去肯德基吃東西。這時,一個老爺爺走了進來,他衣衫襤褸,明顯是個乞丐。他來到一張桌子旁,吃著別人的殘羹剩飯。兒子問媽媽:“我能把漢堡給他嗎?”“他只吃別人吃剩的.東西。”媽媽騙兒子,兒子想了想,在漢堡上咬了一口,把漢堡給了老爺爺……

尊老愛幼,連一個六、七歲的孩子都知道的道理,為什么很多大人卻避之不及呢?還要欺騙善良的孩子。這位母親應該捫心自問,你的行為不僅僅在誤導自己的孩子,更是與社會上提倡的“尊老愛幼”風氣格格不入的。關愛他人就是關愛你自己!

聽,一陣悅耳動聽的歌聲從不遠處飄了過來“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”

作文四年級學生400字篇15

紅紅的眼睛白白的毛,短短的尾巴長耳朵,身披一件白皮襖,走起路來輕輕跳。哈哈,大家猜了一定知道,沒錯,這就是小白兔。我小時侯曾經養過一只小白兔,它全身長著長長的白色絨毛。一摸,感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的'眼睛特別漂亮,尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。

說起這只小白兔,我給它起了一個叫“小白”的名字,小白剛進我家感到很陌生,總是縮成一團,像個大絨球似的,過了一段時間,小白漸漸認識我了。我經常抱它到樓下去吃青草,一下去它就到處亂跑,好像想認識一下周圍的世界。

時間長了,小白越來越大,我的學習也越來越緊張,實在照顧不過來了,便把小白送人了。雖然小白走了,但它仍然不時浮現在我的腦海里,至今也忘不掉它帶給我的快樂。

作文四年級學生400字篇16

一直認為流淚是懦弱無能的表現,時間一長,就忘記了什么是委屈,什么是難過與傷心……

淚總會流下,不過不是在人前人后而已,有時是在被窩中,有時在墻角里,有時會在自己的手臂上。

不明白淚是為誰而流下,是老師,是家長,還是同學。從不會在心的`距離遙遠的人面前落淚,那讓我感到羞愧,他們根本不會理解我的痛楚,因為我的淚給他們的感受僅僅是嘲笑與譏諷。

已說不清楚到底有多少次把委屈憋在心中,放在一個不令人察覺的地方,有時一個人靜靜地躺在床上仰頭看著天花板,會有兩行淚不由自主地從臉頰滑過,一聽見腳步聲便會倉促地抹去,再次偽裝自己的心情,發出連自己都認為不自然的笑聲!

真的厭倦了,真的厭煩了這種生活,我不會像林黛玉那樣哭哭啼啼,但我也不希望過多的壓抑,因為這樣真的好累!

好想大哭一場,然后趴在好朋友肩上睡一覺,一覺過后,迎來的就是黎明……

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作文四年級學生400字篇17

上個星期,老師說要帶我們去植物園春游。聽到這個消息,我非常高興,因為這是我上學以來第一次和同學們去郊外玩。終于等到了這一天,媽媽提前給我準備好了吃的、喝的,我還拎了一個水桶,準備給小樹澆水。

今天一大早,媽媽叫我起床,我還懶洋洋的,只聽媽媽說:“你去不去春游啦?”我一聽趕緊爬了起來,穿好衣服來到學校。門口已停滿了大車,我們站好隊,在老師和教官的帶領下,我們上了車,同學們嘰嘰喳喳,興奮地說個不停。

終于到了植物園,下了車,整好隊,進入植物園里,我看到了各種形狀的樹,看到桃花開了,園里還有小河、小橋。我們一起做游戲、尋寶、吃午餐、給小樹澆水。

我最喜歡給小樹澆水這個活動了。我把水桶遞給老師,老師幫我接滿水,然后我把水澆在樹坑里。我又把水桶傳給了馮子蘅,由馮子蘅為小樹澆水------風兒吹來,小樹搖搖腦袋,挺挺身子,好像對我說:“謝謝你們?!蔽覍π湔f:“我們應該謝謝你們,是你們為我們釋放氧氣,吸收二氧化碳,凈化空氣?!?/p>

回到學校,我又接了一桶水,來到校門口,澆在了校外的小樹坑里,我希望小樹快快長大,長得茁壯、蔥翠。

作文四年級學生400字篇18

臘月三十,家家戶戶都貼春聯,家也不例外。不過對聯一般都是大人貼,而今年家卻不一樣。

以前,對聯都是貼,可今年爸爸卻把貼對聯的任務交給了。天啊,連哪一句是上聯都不知道,怎么貼呀?爸爸說:‘‘古詩絕句的第三、四句是對偶句,講究平仄對仗,第三句最末一字是仄聲,第四句最末一字是平聲。對聯也一樣,上聯末字是仄聲,下聯末字是平聲,按這個規律去貼就不會錯。’’想,貼對聯這么簡單的事,里面也有這么多學問呀!我把對聯打開來,我一看第一張“大吉大利迎好運”的‘運’字是仄聲,這一句是上聯,那么“多財多福慶平安”就是下聯了。開始貼吧,等等,上聯貼左邊還是右邊???我便又問爸爸,爸爸說:“古人習慣從右到左,所以對聯也要從右貼到左?!薄芭叮颐靼琢恕薄N蚁劝涯z水均勻地抹在對聯反面,然后貼在墻上,不過兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問爸爸:“貼的'怎樣?”爸爸說:“以后過年貼對聯就交給了。我讓你貼對聯,是希望你能對中國傳統節日的有關常識更加了解?!蔽胰粲兴嫉攸c點頭。

今年貼對聯真是快樂和知識一舉兩得。我希望每一個節日都充滿著快樂,每一個人都從快樂中獲得更多更深的知識!

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