四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇1

生活中的聲音無(wú)處不在，在早晨能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，在校園里能聽(tīng)到孩子們的笑聲，在馬路上能聽(tīng)到路人行走時(shí)腳步聲，下雨時(shí)能聽(tīng)到驚天動(dòng)地的雷聲。

突然，一聲巨雷在天空炸響，打破了早晨的寧?kù)o，“轟隆隆——轟隆隆……”連綿不絕，不一會(huì)兒，豆子般的大雨就匆匆趕來(lái)了，“嘩啦啦——嘩啦啦……”打在屋頂上，猶如大珠小珠落玉盤(pán)，這雷聲依舊不息，這雨聲俞來(lái)俞猛，相互交錯(cuò)著，就像天空正在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，臺(tái)上的表演者在演奏一首交響曲。

我想這美妙而動(dòng)聽(tīng)的交響曲，應(yīng)該是大自然精心準(zhǔn)備的，“轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……”我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛自己也是樂(lè)手中的一員，在熱情地演奏著，不時(shí)臺(tái)下還發(fā)出一片掌聲。這美妙的交響曲持續(xù)了許久，好像大自然也沉浸在這音樂(lè)里了。

當(dāng)我還陶醉在這美妙的音樂(lè)之中時(shí)，雨已然悄悄地停歇了，雷聲更是早早的離場(chǎng)了，但我還是隱隱約約地聽(tīng)到雨后的余韻，屋檐下，水塘邊，大樹(shù)下，仍不時(shí)傳來(lái)“?！恕！恕边@動(dòng)聽(tīng)的鋼琴獨(dú)奏讓我回味良久良久，不知過(guò)了多久，云開(kāi)日出，碧空如洗，驕陽(yáng)如新，但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩，悠揚(yáng)，清澈。

美好的一天開(kāi)始了。

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇2

春，讓花朵微笑。

春，讓楊柳抬頭。

春，讓花朵歌唱。

春，讓小朋友綻開(kāi)美麗的笑臉。

春天猶如魔法師，他讓小草復(fù)蘇，也讓河水解凍。

我走出家門(mén)，坐在石椅上，欣賞著每一朵漂亮的花兒。

陽(yáng)光斑駁地灑落在地面上，好溫暖。

抬頭望去，陽(yáng)光并不刺眼，只是閃出金色的光芒。

好多小朋友在水泥地上玩耍，歡快極了。

我坐在秋千上，靜靜地，輕輕地?fù)u蕩著，享受每一縷陽(yáng)光帶給我的溫暖。

春天是美麗的，這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而不是膽大的幻想。

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇3

早晨，陽(yáng)光照射在校園，像給校園披上了一件金色的外套，好看極了!

我們走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹(shù)。樹(shù)上已經(jīng)生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的邊上滾著晶瑩的露珠，被陽(yáng)光照射，顯得閃閃發(fā)光。

看著看著，不知不覺(jué)的來(lái)到生物園。生物園里的植物真多呀!有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹(shù)木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上又站著一只刻得栩栩如生的鳥(niǎo)兒!

走出生物園，來(lái)到世紀(jì)通道。上面滿(mǎn)是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鳥(niǎo)在你上方玩樂(lè)。兩旁有很多名言名句，他們時(shí)刻鼓勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。

走到快樂(lè)園地我無(wú)比高興，各式各樣的體育器材組成一個(gè)歡樂(lè)的大舞臺(tái)。

我們校園真美麗，大家一來(lái)愛(ài)護(hù)她吧!

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇4

春天來(lái)了，金黃色的蒲公英在路邊耀目，深紫的蕎璐璐花在桃樹(shù)下送情，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在淡藍(lán)的天空中翩翩起舞，金翅鳥(niǎo)在剛放綠葉的柳樹(shù)上細(xì)語(yǔ)，嫩黃的榆錢(qián)在春風(fēng)中顫動(dòng)，山雞在初醒的山崗上歡笑，春天寫(xiě)景的作文。

我來(lái)到外面，看到到處的花草樹(shù)木都發(fā)芽長(zhǎng)葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔥綠。各種花兒含苞待放，非常美麗；冬眠的小動(dòng)物也開(kāi)始出來(lái)活動(dòng)，小鳥(niǎo)在枝頭高歌，而河里的小魚(yú)兒也在綠波中嬉戲。春天的降臨帶給大自然一片新的景象，到處都充滿(mǎn)了生機(jī)和希望。

地里的泥土化凍了，變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來(lái)了，舒展著嫩綠的葉子。小河里，連一片薄冰也找不到了。水慢慢地流著。微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起魚(yú)鱗似的波紋。幾只鴨子跳進(jìn)水里，快活地游來(lái)游去。河岸上，柳樹(shù)發(fā)芽了，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，一只青蛙從洞里鉆出來(lái)，在河邊慢慢地爬著。

春天真美呀！

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇5

記得那年寒假，爸爸決議帶我去敬慕已久的長(zhǎng)城。我最敬重長(zhǎng)城了。由于它不只長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里，而且還是寫(xiě)實(shí)修建。我向往已久的愿望終于完成了！

兩天后，我抵達(dá)了北京，站在長(zhǎng)城下，我心境無(wú)比沖動(dòng)，仰視著長(zhǎng)城，新潮磅礴，終于抵達(dá)我心目中的圣地了。其實(shí)，我也不是很理解長(zhǎng)城，聽(tīng)了導(dǎo)游的解說(shuō)后，我也略知一二了。長(zhǎng)城是中華文明的珍寶，也是世界文明遺產(chǎn)。是與埃及金字塔齊名的修建，更是人類(lèi)的奇觀。兩千多年前，是休息人民以血肉之軀修筑了長(zhǎng)城。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)諸侯為了避免別過(guò)入侵，修筑了烽煙臺(tái)，并用城墻銜接起來(lái)，構(gòu)成了長(zhǎng)城的雛形。長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，東至鴨綠江。從東向西歷經(jīng)十個(gè)省市。長(zhǎng)城的總長(zhǎng)度為8851千米……聽(tīng)完后，我慨嘆萬(wàn)千，原來(lái)長(zhǎng)城還有這么多故事??！我們一定要好好維護(hù)長(zhǎng)城，讓先人也能理解到華夏長(zhǎng)城的偉大的歷史！

我們開(kāi)端爬長(zhǎng)城了。剛開(kāi)端，我們爬的很輕松，爬到前面，越來(lái)越累了，坡也越來(lái)越斜了，我們一個(gè)個(gè)都手腳并用了，真是太艱辛了！終于我們爬到了一個(gè)高處，站在烽煙臺(tái)里瞬間感遭到了秦始皇當(dāng)年一致天下的雄心壯志。

忽然我看到一個(gè)本國(guó)人背著一個(gè)袋子撿拾別人扔掉的渣滓。我感到很奇異，經(jīng)過(guò)訊問(wèn)才曉得，原來(lái)這個(gè)本國(guó)人被長(zhǎng)城的魅力深深吸引了，科是他覺(jué)得，長(zhǎng)城維護(hù)的并不好，所以擔(dān)當(dāng)起維護(hù)長(zhǎng)城的義務(wù)……聽(tīng)了當(dāng)前我震驚不已，我們中國(guó)的遺址竟讓一個(gè)本國(guó)人維護(hù)。一個(gè)泱泱大國(guó)，13億人，竟找不到一團(tuán)體來(lái)維護(hù)長(zhǎng)城，傳出去豈不讓人笑話(huà)！我也應(yīng)該維護(hù)長(zhǎng)城，盡中國(guó)人的一份責(zé)任！

這次旅游長(zhǎng)城，真實(shí)收獲頗豐，不只旅游長(zhǎng)城的絢麗奇跡，還取得了不少知識(shí)。我愈覺(jué)察得應(yīng)該維護(hù)長(zhǎng)城，維護(hù)遺址，讓我們祖先的智慧和民族文明失掉傳承。

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇6

淡淡的陽(yáng)光灑向大地，一切都是那么明媚。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，輕柔地?fù)崦橆a，風(fēng)是一位信使，帶來(lái)?xiàng)魅~紅紅火火的熱情；風(fēng)是一位媒人，散播著桂花的花粉，吧他的種子帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……但是他也是一位無(wú)情的驅(qū)趕者，大雁、燕子都遠(yuǎn)走高飛。

燕子，黑色的后背，白色的肚皮，以及那別具一格的尾巴，都注定它的使命會(huì)不凡。是的漸漸的天氣，讓它們要暫時(shí)的離開(kāi)，它們不得不要遠(yuǎn)行，去尋找溫暖的地方，在這里我看這它們遠(yuǎn)去的身影，只能佇立為它們默默的祈禱但愿它們能再次回到這片它們熱愛(ài)的土地之上，一路走好！

就這樣目送它們轉(zhuǎn)身離去的背影，突然，我的鼻子中鉆入了一絲磬人心脾的花香，聞香而想這原來(lái)是桂花開(kāi)了。

尋香而望，身后的桂花林散發(fā)著陣陣香氣，地面上已有一張金黃的地毯，走近一看，原來(lái)是桂花鋪成的，我輕輕地把它們撿起，捧在手心中靠近鼻尖，深深的一嗅，頓時(shí)那股清清爽爽的桂花香就飄進(jìn)入我的鼻中，流淌到了我的心里，融化在我的身體里，我撿起一個(gè)花放在指尖上細(xì)細(xì)的觀察，米粒般的小花，黃澄澄的顏色，這桂花林里我流連忘返，腳就像生了根一樣。

一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，小小的花朵又有從我的手中的指縫中滑落，我有種感覺(jué)這就是一種美，我不禁張開(kāi)雙臂輕輕地?fù)肀е疫@美麗的家鄉(xiāng)。

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇7

夏天來(lái)了，隨著夏天的來(lái)臨，我們知道又要與酷熱的天氣為伴了，在這樣的一個(gè)季節(jié)，我特別喜歡它的夜晚，因?yàn)橹挥性谝雇聿庞须y得的一絲清涼。

吃過(guò)晚飯，我和媽媽來(lái)到公園的湖邊散步，輕柔的微風(fēng)吹拂著岸邊的柳枝。柳枝隨著清風(fēng)蕩漾著，湖里的荷葉一群挨著一群，頑皮的小青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，像是在玩捉迷藏，一朵朵的荷花亭亭玉立地立在湖面上，一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷花隨之翩翩其舞，煞是好看。白天里不停叫著“夏天、夏天”的知了，現(xiàn)在也安靜了。青蛙們又開(kāi)始了它們的演唱會(huì)，它們歡快地叫著，歌唱著。池塘里的小魚(yú)們自由自在地游著。公園里，這邊老爺爺們整齊地打著太極拳，那邊老婆婆們做著音樂(lè)操，玩得不亦樂(lè)呼。

黑夜緩緩地籠罩下來(lái)，月亮已慢慢地爬上枝頭，皎潔的月光照耀著大地，我抬頭一望，現(xiàn)在已是滿(mǎn)天的繁星。我尋找著北斗七星、牛郎星、織女星。

這就是夏天的夜，一個(gè)時(shí)而安靜，時(shí)而喧鬧的夜，一個(gè)有故事的夜。

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇8

“今天天氣好晴郎，處處好風(fēng)光、好風(fēng)光……”我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去游黃山。

黃山真是名副其實(shí)，抬頭望大門(mén)口的撐梁柱相當(dāng)高，很有氣勢(shì)。我們沿著山路往上走，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，有紅的、有藍(lán)的，還有綠的。把黃山點(diǎn)綴的五彩繽紛，非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像什么，那塊像什么，大多都依據(jù)形狀想像成神仙，宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨(dú)特，它圓圓的，像一個(gè)大皮球。上面刻著繁體寫(xiě)的“疾風(fēng)”二字，我不知它是人工雕刻出來(lái)的還是大自然的鬼斧神工制造出來(lái)的，但是我希望它是大自然的鬼斧神工制造出來(lái)的，因?yàn)檫@樣，祖國(guó)又能增加一塊美麗的瑰寶。

我們走呀走，不知不覺(jué)中來(lái)到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我做為一名小小登攀者，也不也不奈，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來(lái)。使人感到清涼。不多時(shí)我就置身于一云海中，像仙境一般，無(wú)比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領(lǐng)略黃山的景色這還是第一次。

黃山最有名的就要數(shù)大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進(jìn)去像迷宮一般。這個(gè)群峰迷宮由三部分組成，一個(gè)是東峰，一個(gè)是南峰，還有一個(gè)是西峰。西峰里唯有一柱獨(dú)峙聳立在峰林中間。極頂上面，長(zhǎng)著一棵蒼翠的松樹(shù)，長(zhǎng)年新綠非常美。

我今天終于領(lǐng)略了黃山的優(yōu)美景色。

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四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇9

考考你：哪條北方的江冬天不結(jié)冰?告訴你吧，是流經(jīng)北國(guó)江城吉林市的這段松花江。

她是多么美麗，白凈凈的，色彩雖樸素，卻會(huì)讓你感到眼前一亮。走近她的身邊，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。她像一軸翠綠的長(zhǎng)幅畫(huà)卷，像一面流動(dòng)的鏡子，像一條巨大的長(zhǎng)龍，像是一雙母親的溫暖的手，愛(ài)撫著吉林大地。是她，養(yǎng)育了大江附近的居民。不!是養(yǎng)育了整個(gè)吉林的人民。沒(méi)有她，我們就沒(méi)有現(xiàn)在的好日子，就沒(méi)有現(xiàn)在的快樂(lè)生活，就沒(méi)有現(xiàn)在的幸福時(shí)光!

北方的冬天，水上冰一層一層的，可以滑冰。唯獨(dú)有松花江不上凍，所以被世人稱(chēng)為北方一條不凍江。冬天，松花江上，一只只穿著綠黃色小毛衣的野鴨子，也有其他色的，在水上漂著，好像靜靜地想著什么深?yuàn)W的問(wèn)題。時(shí)不時(shí)地，看它們動(dòng)動(dòng)肩膀，搖搖脖子，可愛(ài)極了。有時(shí)還會(huì)飛來(lái)幾只水鳥(niǎo)，掠過(guò)水面，想在松花江上溜冰，哈，那是在做白日夢(mèng)。

夏天，我記得有一次，我來(lái)到江邊兒，哇!水漲到了我們走路的地方，一下去，水沒(méi)過(guò)了鞋子，我高興壞了。正玩著水，一邊有一只螞蟥爬來(lái)，真難看，嚇壞我了;一邊來(lái)了個(gè)大姐姐，手持雪糕棍，跟螞蟥斗了起來(lái)，讓我看了一場(chǎng)“智斗螞蟥”的好戲呢!

漓江的水靜、清、綠，讓古往今來(lái)的文人墨客贊嘆不已，留下了多少華美文章!我想，那些作者或許沒(méi)有來(lái)過(guò)吉林，沒(méi)有親眼目睹松花江吧。

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇10

在我老家的后面有一個(gè)大花園。這里綠樹(shù)依依，繁花似錦，非常美麗。來(lái)到這里，首先映入眼簾的是一排整齊的大樹(shù)，分別是松樹(shù)和柳樹(shù)。然后看見(jiàn)的是兩個(gè)大花圃，里面密密麻麻種了很多花：有菊花、牽?；?，還有許多不知名的野花。地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠茵茵的小草，還種了許多水仙花。最后面是一排竹子，他們個(gè)個(gè)都非常高大，清秀綺麗。

春天來(lái)了，柳樹(shù)冒出了嫩綠的新芽，松樹(shù)長(zhǎng)出了新的綠葉。竹林里的春筍穿破堅(jiān)硬的石頭，破土而出。小草探出了頭。一場(chǎng)春雨來(lái)了，小草抬起了小腦袋，貪婪地吮吸著春天的甘露。水仙花也開(kāi)了，偶爾會(huì)飛來(lái)幾只蝴蝶和蜜蜂。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉沙沙作響，像是大自然的樂(lè)曲。

夏天來(lái)臨了，柳樹(shù)的葉子都長(zhǎng)齊了，它高興地舞動(dòng)著枝丫。松樹(shù)顯得更加高大、挺拔了。竹子也都長(zhǎng)得清秀、高大，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。牽?；ù抵±龋吲d地爬上爬下。

秋天到了，柳樹(shù)卻更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而旁邊的松樹(shù)卻仍然是那么秀挺。地面的小草也都傷心地低下了頭?；▔校瑵嵃椎木栈ㄩ_(kāi)滿(mǎn)了花圃，五顏六色的小野花也開(kāi)了，美麗極了!

這個(gè)花園真美啊!真是不朽的杰作。

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇11

我們小區(qū)附近有一個(gè)公園，公園里鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，草地芬芳，景色優(yōu)美。

走進(jìn)公園，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大池塘。池塘里長(zhǎng)著許多茂盛的荷花。春天，荷葉是嫩綠嫩綠的，十分新鮮;夏天，荷葉變得碧綠碧綠，粉紅的荷花競(jìng)相開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一位位穿著粉紅色霞衣的仙子坐在荷葉上，十分美麗，令人心醉。

池塘里還有許多小蝦米和小魚(yú)，它們時(shí)而“跳龍門(mén)”，時(shí)而互相追逐，時(shí)而跳起“水下芭蕾”。

往前走，眼前又出現(xiàn)了一片大草地。草地上撒落著許多不知名的野花，點(diǎn)綴在綠茵茵的草地間，顯得十分五彩繽紛。草地四周長(zhǎng)著許多大樹(shù)，有楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、香樟樹(shù)、銀杏樹(shù)……它們像一排排列兵守衛(wèi)著美麗的草地。

繼續(xù)往前走，一個(gè)綠化迷宮映入眼簾。這個(gè)迷宮不管是夏天還是冬天，都是碧綠碧綠的。要是你在天氣暖和的春天到迷宮里玩耍，迷宮里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，里面還有許多昆蟲(chóng)會(huì)陪伴在你周?chē)?/p>

當(dāng)你走另外一條小路回去時(shí)，又會(huì)看到一個(gè)大花壇，花壇里一年四季都鮮花盛開(kāi)。春天有美麗的蝴蝶花，夏天有朝氣蓬勃的太陽(yáng)花，秋天有含苞怒放的菊花，冬天有不怕嚴(yán)寒的小野花。神采各異，各領(lǐng)風(fēng)騷。

每個(gè)人離開(kāi)公園時(shí)都會(huì)依依不舍，緩步而行。若你來(lái)過(guò)這個(gè)公園，必然也會(huì)時(shí)不時(shí)的掛念它。

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇12

一陣溫暖的春風(fēng)撲面而來(lái)，這吹面不寒的感覺(jué)使我情不自禁的駐足望一望春的美景。

湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，鑲嵌著棉花似的白云，給人以靜的美。偶爾一兩只報(bào)春的燕兒打破這寂靜，陽(yáng)光雖然刺眼但不那么熾熱，他像一顆龐大的流星在慢慢地滑過(guò)。這些美麗的景物構(gòu)成了一幅美輪美奐的動(dòng)態(tài)畫(huà)。

看田野生機(jī)一片，一切都處于萌發(fā)的狀態(tài)，正像青春期的我們一般有無(wú)盡的潛力。勤勞的農(nóng)民像畫(huà)家似的描繪著大地，他們辛勤的汗水滴在田野上，相信一定有一個(gè)好收成。旁邊花草剛剛探出頭，它們對(duì)這個(gè)佰生的世界一無(wú)所知。但樹(shù)兒卻迥乎不同，它披上了一件新裝，那仿佛是為迎接新春而特定的。還有溪水，經(jīng)過(guò)一冬的禁錮，它奮力地沖出牢籠，迫不急待的奔向大海。

這些美景讓我沉醉，我深深陷進(jìn)這春中不能自拔。

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇13

潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天，白雪，紅梅構(gòu)成一副西洋油畫(huà)，我牽著你的手來(lái)到梅園中促膝長(zhǎng)談。

你說(shuō)，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動(dòng)的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來(lái)了你忠實(shí)隨從——北風(fēng)。他帶著你最?lèi)?ài)的音樂(lè)在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏在一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。

你說(shuō)，你不喜歡過(guò)多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍(lán)，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個(gè)世界只剩下你和你最?lèi)?ài)的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草?？墒牵阏f(shuō)你也不愛(ài)單一的色彩。于是，你召回了北風(fēng)白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點(diǎn)染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧?kù)o的中國(guó)畫(huà)。

你說(shuō)，你喜歡詩(shī)。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪去輸梅一段香”的相互爭(zhēng)斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨(dú)喧研，占盡風(fēng)情向小園”的堅(jiān)忍，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏的”婀娜，有了“今我來(lái)思，雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。

我問(wèn)你，你快樂(lè)嗎？無(wú)悔嗎？你微笑著，卻一言不發(fā)。

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇14

小時(shí)候，夏天就像一個(gè)雨的季節(jié)―經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒，在泥地里挖坑

記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家里悶著。又到了周末，我剛寫(xiě)完作業(yè)，在家里閑著無(wú)聊，忽然聽(tīng)到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來(lái)呀！”接著又是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大聲說(shuō)：“多多，別悶在家里，寫(xiě)完作業(yè)就下去玩吧！”我想：這么好的“戲”怎么能少了我這個(gè)主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。

下樓時(shí)瞥了一眼樓道，看見(jiàn)了一個(gè)塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門(mén)口，小伙伴們都圍了上來(lái)，用詫異的眼光看著我，我大聲說(shuō)：“都把雨傘搭成一個(gè)小屋，鉆到這塊塑料布下面來(lái)！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個(gè)“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他們都鉆了進(jìn)來(lái)，我們頂著布在雨里跑，穿著雨鞋在泥坑里踩泥

雨漸漸小了，我們都跑到樹(shù)蔭下，每人拿一片無(wú)花果的葉子放在地上坐下來(lái)，用樹(shù)葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小人放在上面，然后往水里輕輕一扔，用小棍兒撥著小船讓它前進(jìn)，我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的泥地上，在上面插上花、樹(shù)枝，女生還用泥來(lái)捏秋千、滑梯、長(zhǎng)椅費(fèi)了大半天勁兒，一個(gè)小小的“水上樂(lè)園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑，鉆進(jìn)去，在里面講笑話(huà)、拍手玩，在樓下玩了好長(zhǎng)時(shí)間。直到家長(zhǎng)在窗戶(hù)口叫我們吃飯時(shí)，大家才拿起各自的傘，戀戀不舍地?fù)]手告別。

到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)“小泥人”啦！

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇15

寒冬來(lái)了，怕冷的昆蟲(chóng)已經(jīng)冬眠了，候鳥(niǎo)也飛到了南方。小河也停止了往日的喧鬧，結(jié)冰了。一場(chǎng)大雪蓋住了茫茫原野，把大地涂白了，像鋪上了銀色的地毯。天氣雖然寒冷，工人們每天照樣奔到工廠去上班，農(nóng)民伯伯積極施肥，準(zhǔn)備著來(lái)年的春耕。小學(xué)生在雪地里歡快的嬉戲，堆雪人，這是一幅多么迷人的畫(huà)卷??！

“瞧，那邊還有四個(gè)小朋友呢！”“不，不對(duì)，是三個(gè)小朋友和一個(gè)小雪人。”

小雪人頭上戴著紅色的小帽子，帽子上面有兩個(gè)饞人的“肉丸子”。它有著“面包”似的鼻子，饞的小朋友直流口水。它的眼睛像成熟的“葡萄”，光滑圓潤(rùn)。還有它的嘴，長(zhǎng)得比“河馬”的嘴還大，不知道要吃什么好東西。小雪人全身上下都是銀白色的，如同“小人國(guó)”住的冰房子。我來(lái)給它取個(gè)好名字吧，就叫它“白胖子”吧！

咦，小雪人后面還有一個(gè)“小不點(diǎn)”呢。他的臉凍得通紅，像個(gè)成熟的“紅蘋(píng)果”，手里還拿著雪球準(zhǔn)備扔出去，他邊做準(zhǔn)備邊說(shuō)：“哈哈，你們是打不著我的！”剛準(zhǔn)備扔，卻“撲通”一聲滑倒了，其他小朋友哈哈大笑起來(lái)，甜甜的笑聲在空中久久回蕩。

寒風(fēng)仍然呼呼地刮著，大雪仍然在下，松樹(shù)還是那么瀟灑、挺秀，像是些保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的“戰(zhàn)士”。

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇16

我愛(ài)浩瀚的大海，我愛(ài)奔騰不息的黃河，我更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的松花江。

松花江像白色的玉帶，更像一條長(zhǎng)龍，靜臥在冰城的大地上。松花江景色秀麗，吸引了眾多中外游客。松花江畔，真是美得叫人心曠神怡，流連忘返。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的松花江水，承載著冰城人民的希望和夢(mèng)想，滾滾流向遠(yuǎn)方。

江邊，天然生長(zhǎng)的蘆葦，粗壯威武，好像綠色的長(zhǎng)城，守護(hù)著奔流不息的松花江。江岸的帶狀公園，好一派北國(guó)風(fēng)光，挺拔秀麗的垂柳，隨風(fēng)起舞;丁香樹(shù)那成串開(kāi)放的淡紫色的花朵，好像瑪瑙一樣，閃著光;樹(shù)下的草坪，好像綠色的地毯，盡情地親吻著大地媽媽。各種野花爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃，一串串，一朵朵，在微風(fēng)中，不住地向人們點(diǎn)頭微笑，鞠躬問(wèn)好。

江面上蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)白帆，好像仙女灑下無(wú)數(shù)珍珠，在陽(yáng)光的照射下，放射出萬(wàn)縷光芒。

華燈初上，夜幕降臨。松花江波光粼粼，彩燈倒映在江面上，好像閃動(dòng)著無(wú)數(shù)雙智慧的眼睛，正與天上的星星對(duì)話(huà)。工作一天的人們開(kāi)著私家車(chē)，歡聚在松花江畔。點(diǎn)燃篝火，扎下帳篷;消暑納涼。草叢中各種昆蟲(chóng)的鳴叫聲，好似娓娓動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

松花江，我們喝著你的水，在你身邊成長(zhǎng)，你那誘人的風(fēng)姿，深深地牽動(dòng)著我的心，等長(zhǎng)大后，我要把你建設(shè)得更加美好。

我愛(ài)你——美麗的松花江!

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇17

記得那次和叔叔阿姨去看海，剛下車(chē)，就望見(jiàn)那人生中第一次見(jiàn)卻一眼望不到邊的大海。走在沙灘上，赤著腳丫子，感受著沙子的撫摸，腳底有一絲癢癢的`。

來(lái)到海邊，第一件事就是看大海。大海一直起著波浪，海面是深藍(lán)色，天空是淡藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天和海連在了一起，海天一線(xiàn)。海的上空，總有些海鷗在盤(pán)旋，在自由的飛翔。

第二件事則是享受海風(fēng)。海上總有海風(fēng)向我迎面襲來(lái)，感受著清涼的海風(fēng)，不一會(huì)兒，夏天的炎熱就一下子給驅(qū)散了。海風(fēng)跟我擦肩而過(guò)，每一處被海風(fēng)碰過(guò)的地方都是那么的舒服。像被毛茸茸的東西輕輕摩擦過(guò)一般。

第三件事，當(dāng)然是玩海水咯。一波白花花的浪花朝我滾過(guò)來(lái)，我來(lái)不及逃跑，海浪擊打著我的腿，一下沖濕了我的褲腳。海浪退了，我的腿上冰涼冰涼的，還來(lái)不及回神，就又有一波海浪沖過(guò)來(lái)，那感覺(jué)真爽。海浪的擊撞，使我覺(jué)得夏天一下子便涼爽了。

最后一件事——撿海螺和貝殼。我赤著腳在沙灘上奔跑著，啪嗒啪嗒的聲音清脆的響了起來(lái)。我的左手上拿著一只塑料瓶，另一只手上全是沙子。看到一個(gè)海螺，我絕不放過(guò)，飛快的跑過(guò)去，生怕海浪把它帶回了海里，像是我在和海浪賽跑，而海螺或貝殼則是第一名的獎(jiǎng)品。我一下子裝了小半瓶海螺和貝殼，看著各色各樣的海螺、看著大小不一的貝殼，在太陽(yáng)的照射下一閃一閃的，心里滿(mǎn)是歡喜。

一玩就忘記了時(shí)間，到黃昏了，在這時(shí)，大海遙遠(yuǎn)的那一邊，遮住了半個(gè)火紅的太陽(yáng)，太陽(yáng)把這一天最后的光芒全部放射了出來(lái)，照亮了整個(gè)天空，照亮了整個(gè)大海。隨后是一片紅色了晚霞。黃昏時(shí)的大海更美了、更迷人了。

要回家了，我對(duì)這迷人的大海戀戀不舍，大海是那么的討人喜愛(ài)，在這一刻，我深深的愛(ài)上了大海!

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇18

夏令營(yíng)的第五天，老師帶我們?nèi)ヅ篱L(zhǎng)城。

一大早，我們就來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，我們一步一步的往上爬，我們爬一段階梯歇一會(huì)，剛開(kāi)始我感到很輕松，后來(lái)爬的滿(mǎn)頭大汗，身上的衣服都濕了，我和小伙伴艱難的往上爬，爬的太累了，我就想想“不到長(zhǎng)城非好漢”這句話(huà)，就繼續(xù)往上爬，終于快要爬到長(zhǎng)城的最高點(diǎn)了，帶隊(duì)老師卻讓我們往下走，老師說(shuō)后面有同學(xué)累的上不來(lái)了，哎！眼看就要夢(mèng)想成真，我真失望??！

媽媽的話(huà)：其實(shí)這篇日記是回來(lái)之后補(bǔ)寫(xiě)的，我問(wèn)兒子為什么沒(méi)寫(xiě)爬長(zhǎng)城，他說(shuō)沒(méi)有爬上去很失望，沒(méi)什么好些的，原來(lái)兒子覺(jué)得沒(méi)有登上去寫(xiě)出來(lái)不好看哦！還挺有自尊心的嘛！后來(lái)我開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)，雖然沒(méi)有爬到長(zhǎng)城最高處，但把自己的感受寫(xiě)下來(lái)和大家一起分享也很有意義呀！以后有機(jī)會(huì)還可以登長(zhǎng)城，下次登上去一樣是最棒的。兒子被我說(shuō)服了，就寫(xiě)了上面的日記，我讓兒子又給我念了一遍，語(yǔ)句基本通順，我表?yè)P(yáng)兒子用上了輕松、艱難、夢(mèng)想成真、失望幾個(gè)詞語(yǔ)，上面那句紅顏色的話(huà)是兒子說(shuō)我加上的，我問(wèn)他夢(mèng)想成真是什么夢(mèng)，他就回答了上面那句紅色的話(huà)。我發(fā)現(xiàn)可能是因?yàn)楹⒆有。瑢?xiě)日記時(shí)有些比較長(zhǎng)的話(huà)孩子會(huì)嫌麻煩省略不寫(xiě)，當(dāng)你讓他給你念的時(shí)候，他會(huì)很流利的說(shuō)出來(lái)，所以我平時(shí)讓兒子寫(xiě)完筆記后，就讓他再念一遍，幫他糾正標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語(yǔ)句上的錯(cuò)誤，讓他盡量能寫(xiě)出更多完整的文章！

您有什么好的方法，請(qǐng)多指教哦！

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇19

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡寒風(fēng)凌冽的冬天，而我卻喜歡碩果累累的秋天。

太陽(yáng)初起，溫暖的陽(yáng)光灑在花兒的花瓣上，那積累了一個(gè)晚上的露珠從花瓣上滾了下來(lái)。秋風(fēng)陣陣吹，秋雨陣陣下，天氣慢慢的變涼了，河水也變冷了小魚(yú)仍然很喜歡，還時(shí)不時(shí)地跳出來(lái)欣賞這秋天的美景。

田野里五谷飄香，高粱低著頭，彎著腰，像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士，在歡迎我們的到來(lái)。玉米的胡須是白色的，秋風(fēng)輕輕地一吹，玉米熟了，胡須變黑了，一排排的玉米粒像一顆顆黃色的牙齒。

樹(shù)林里，葉子也慢慢變黃了，掛在樹(shù)上，像一朵朵金黃色的花；秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)一吹，飄在空中，就像一只只黃蝴蝶；落在小河里，就像一艘艘金黃色的小船，慢悠悠地遠(yuǎn)航了。

果園里碩果累累，桔子還是青色的，掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠露出了青澀的笑容。蘋(píng)果通紅的，像一張張孩子們羞紅了的臉蛋。葡萄有紫色的、紅色的、黑色的和綠色的，一串串葡萄掛在藤上，像一顆顆大珍珠，看了就讓人口水“飛流直下三千尺！”

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！蔽乙踩缭?shī)人一樣喜歡秋天。

四年級(jí)作文上冊(cè)寫(xiě)景的作文篇20

我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪，那里四季景色都很美。不信我?guī)闳デ魄?

春天，被凍住的__河緩緩流淌了，__和周?chē)L(zhǎng)出了嫩綠的小草、小花什么的，那種顏色，像每個(gè)小葉片上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽。你說(shuō)景色美不美?

夏天，那炎熱的天氣，害的人們有的甚至要跳進(jìn)__河里，這樣做是不對(duì)的，如果感冒了怎么辦?周?chē)男?dòng)物熱得直伸舌頭，四爪朝天，也挺可愛(ài)的。如果下雨了，__河的水既多又清澈見(jiàn)底，河里還有小魚(yú)。但夏天景色也很美，對(duì)不對(duì)?

秋天，是一個(gè)有趣的季節(jié)。樹(shù)葉都落了，落在地上小螞蟻當(dāng)被子蓋，落在水里魚(yú)兒當(dāng)傘一樣用，原來(lái)樹(shù)葉也是多功能的，如果落滿(mǎn)了地，會(huì)給大地穿一件新衣服--樹(shù)葉衣服，這個(gè)秋天又不有趣?

冬天，景色真是太美了!__河凍成了冰，雪花落在河上、樹(shù)上、大地上、房子上，像白色天堂，真是美!所有景色都被雪覆蓋了，反正就是美。

這就是家鄉(xiāng)的__河，景色美不美?希望你有機(jī)會(huì)去那里細(xì)細(xì)游賞。