這幾塊石頭雖然是在廣場(chǎng)的一個(gè)角落里，但是，很容易被人發(fā)現(xiàn)的，灰色的表面十分光滑，而且非常大，可以讓我平平地躺在上面都沒(méi)有問(wèn)題。

每年夏天，我都會(huì)約上我的幾個(gè)小伙伴，去那兒騎車。我們像一陣風(fēng)似的穿梭在幾塊石頭之間，看得大人們心驚膽戰(zhàn)，我們卻騎得過(guò)足了癮，享受著石頭之間，彎彎曲曲的夾縫帶來(lái)的樂(lè)趣。我們的追逐聲，歡快的笑聲，還有大人們的喊叫聲，直沖云霄。在那幾塊石頭間，我們還能捉迷藏，高低不平的石頭后，旁邊的大樹(shù)后，哪哪都能藏，嘆息聲，笑聲連綿不斷……瘋夠了，跑累了，我們就爭(zhēng)先恐后地跑去占領(lǐng)自己的“領(lǐng)地”。每當(dāng)我爬上那塊最大的石頭時(shí)，就會(huì)興奮的大叫，然后脫下都是汗水的鞋子，光著腳，踩在被太陽(yáng)嗮得還有余熱的石頭上，真是舒服極了。

我還會(huì)平躺在暖暖的石頭上，仰望著漆黑的天空，看著閃閃發(fā)光的星星，我就不僅浮想聯(lián)翩起來(lái)。

那一顆顆閃爍的星星猶如一盞盞絢麗的燈，我想那縹緲的夜空中一定有一個(gè)美麗的街道吧！街道上一定有風(fēng)格不同，別致的小院，哪一座小院是星星的家？哪一座又是月亮的家？我要到星星家去看看，它們是不是在捉迷藏；再去月亮家看看，是否有月宮，桂花樹(shù)；在桂花樹(shù)下，是否有美麗的嫦娥在眺望民間，玉兔在搗藥；還有那驕傲的吳剛是否在伐木？如果這天剛好是七夕，我到銀河上是不是能看到牛郎織女在鵲橋上相會(huì)……這神奇的夜空，給了我許多奇幻的想象。

在這塊大平石上——我的小樂(lè)園里，撒下了我童年的微笑，放飛了心情，給了我遐想的空間。我喜歡我的小樂(lè)園。

關(guān)于四年級(jí)我的樂(lè)園作文篇2

我們學(xué)校與許多美麗的地方，雖然它沒(méi)有其他學(xué)校好，但是也有一個(gè)小操場(chǎng)，體育器材室，幾棵老樹(shù)和幾座平房。下面就讓我?guī)Т蠹覅⒂^參觀吧。

一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就能看見(jiàn)一座四層的樓房，上面寫(xiě)著幾個(gè)紅字：教學(xué)樓。辦公樓和教學(xué)樓都在這里，辦公樓在中間，兩邊是教學(xué)樓。也就是說(shuō)這里是我們上課、老師辦公的地方。校園東邊，有一個(gè)大廁所，前面還有幾棵柳樹(shù)，那四棵柳樹(shù)在春天迎著微風(fēng)，柳條翩翩起舞，真像詩(shī)中所說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

校園的西面，有幾塊寫(xiě)粉筆字的黑板，每天早上，那一塊兒是最熱鬧的、人最多的地方。那一塊兒也是二二班下課時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)，有的在那扔沙包，有的在那跳繩，還有的在那玩踢腳板。校園南面，是校門(mén)口，門(mén)口的左邊是保安室。保安室也可以說(shuō)是小賣部，每個(gè)課間，總會(huì)有人到那里買(mǎi)東西。還有些老顧客見(jiàn)到保安還會(huì)問(wèn)：“今天又有什么新食品?”

校園的北面，是個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)是我最喜歡的地方，每到上體育課，我就心跳加速，很激動(dòng)。等到下課鈴響，我總會(huì)戀戀不舍的離去。操場(chǎng)也從最早的土操場(chǎng)變成水泥操場(chǎng)，再?gòu)乃嗖賵?chǎng)變成塑膠跑道和塑膠草坪。

我最喜歡冬季里的學(xué)校，下雪時(shí)雪花紛紛飄落下來(lái)，猶如一朵朵白色的花。不一會(huì)兒，地面上猶如鋪上一面雪白無(wú)暇的地毯，真不忍心破壞了這場(chǎng)景。下課了，同學(xué)們蜂擁而上，沉寂的校園瞬間變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們你追我打，當(dāng)我抓起一把雪的時(shí)候，整只手都被那種冰涼的感覺(jué)滲透了。慢慢地，雪融化了，校園又恢復(fù)了原樣。

我愛(ài)我美麗的校園。

關(guān)于四年級(jí)我的樂(lè)園作文篇3

樂(lè)園是什么?樂(lè)園是使我們快樂(lè)的地方。樂(lè)園也許是游樂(lè)場(chǎng)，也許是玩具屋，也許是……而我的樂(lè)園是我爺爺?shù)牟说亍Ｔ谔梁舆叄看螤敔斎フ耍叶假囍灰黄鹑ィ瑒e小看那一塊小菜地，那可是我的樂(lè)園。

靠近這個(gè)小菜地，你會(huì)看見(jiàn)一圈小小的籬笆樁，走近看，發(fā)現(xiàn)有青菜、胡蘿卜、花菜、番薯……等等，他們像一列列將開(kāi)往豐收的動(dòng)車。我推開(kāi)籬笆做的小門(mén)，發(fā)現(xiàn)腳下的泥土正在了我的鞋底，這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“挑要細(xì)心，被蟲(chóng)咬的不要，老了和黃了的也不要。”我小聲的嗯了一聲就干活去了。我先選了個(gè)個(gè)頭大了一點(diǎn)，開(kāi)始細(xì)心的剝起來(lái)，嘴里還碎碎念著，被蟲(chóng)咬了不要了，黃了不要。就這樣。我干了好一會(huì)兒，才聽(tīng)到爺爺說(shuō)“好。收工”。聽(tīng)到總司令的一聲指揮，我像小士兵一樣立刻收起我挑好的菜，哈哈一小筐啊。

接著爺爺還在收菜，我有些無(wú)聊，我突然看見(jiàn)一只蜻蜓飛過(guò)我的.身旁，我就追了上去想捉住這個(gè)小家伙，那小家伙在河岸邊下的一朵花上，我伸手撲了過(guò)去，抓到了它的翅膀，我不小心失重，差一點(diǎn)兒就掉到河里了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

除了挑菜，捉蜻蜓，我還可以在塘河邊打水漂、看白鷺輕輕掠過(guò)河面，還有許多你意想不到的趣事情。所以我喜歡，這就是我的樂(lè)園。

關(guān)于四年級(jí)我的樂(lè)園作文篇4

華林公園是集健身，休閑，文化，娛樂(lè)，觀賞于一體的公園。是奉新縣城標(biāo)志性的景觀之一。

它坐落在奉新縣城的中心地帶。正面是廣場(chǎng)書(shū)店，后面是新創(chuàng)建的奉新“四小”，左旁是人稱“飲食一條街”的熱鬧街道，右旁是新開(kāi)張的“朗潤(rùn)超市”。

俯瞰華林公園，只見(jiàn)園內(nèi)各地共建有八亭一廊兩湖，面積雖不大，但是園內(nèi)庭院長(zhǎng)廊，小橋流水，一年四季，景色迷人。

走進(jìn)華林公園，最先映入眼簾的是一塊巨大的石頭，上面刻著朱紅色的四個(gè)醒目的大字“華林公園”。據(jù)說(shuō)，這還是胡氏39代——胡耀邦的長(zhǎng)子“胡仲堯”親自題寫(xiě)的呢!

放眼望去，我只能說(shuō)綠化很好，只見(jiàn)四周都是青翠的樹(shù)木，居然還有毛竹，而花的品種更是多，讓人看得眼花繚亂，真是美不勝舉。

再往里走，就可以看見(jiàn)一塊橢圓形的空地，我說(shuō)這是老人們的娛樂(lè)天地，孩子們的快樂(lè)天地，大人們的聚友天地。

早上，這里一片寧?kù)o，有人來(lái)這里練太極，有人在這里做早操，還有人在這里跑步……可是，到了晚上，這里熱鬧非凡，孩子們?cè)阪覒?年輕人在跳舞，老人們?cè)诔﹦　?/p>

在公園中心，最引人矚目的還是那個(gè)大大的電視屏幕，它每日每夜都在播放新聞，播放的是奉新翻天覆地的變化。

再往里走右邊有一座假山，他們形態(tài)各異，有的像奔馳的駿馬;有的像活潑的小白兔;有的像可愛(ài)的小豬……&左邊是文化長(zhǎng)廊，這是老年人的娛樂(lè)天地，他們吹拉彈唱，自?shī)首詷?lè)，快活似神仙。

走出文化長(zhǎng)廊，只見(jiàn)兩個(gè)“人工湖"。湖之間還搭建了一座小橋，小橋被湖水一映，更似一彎新月。走在橋上鳥(niǎo)瞰水中，藍(lán)天·白云·碧水·紅花，交相輝映，好似人間仙境般的柔意，迎面撲來(lái)。

再看橋下，金光閃閃，原來(lái)是一大群金魚(yú)在水中嬉戲，小朋友們還不時(shí)扔下面包，魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屖常堑眯∨笥褌児笮Α?/p>

啊!美麗的華林公園，如果說(shuō)奉新是南昌的后花園，那你就是后花園中的一顆璀璨的明珠。

關(guān)于四年級(jí)我的樂(lè)園作文篇5

走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹(shù)木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹(shù)就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。

無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。

中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個(gè)巨人站立那兒，無(wú)時(shí)無(wú)刻地看著同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。這難道不是一道風(fēng)景線嗎?

放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來(lái)，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到飯?zhí)茫?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門(mén)口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?

教學(xué)樓旁邊開(kāi)著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個(gè)長(zhǎng)滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。

上體育課時(shí)，大家有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會(huì)兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過(guò)去，有的關(guān)切地問(wèn)候著，有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼啊!多么感人的畫(huà)面啊!這已成為校園感人的一景。

看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫(huà)面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。

校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是生動(dòng)優(yōu)美的。看，校園的風(fēng)景線是多么的美妙呀!

關(guān)于四年級(jí)我的樂(lè)園作文篇6

廣闊無(wú)垠的天空是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園；芬芳的花叢是蝴蝶樂(lè)園；清澈見(jiàn)底的小溪是魚(yú)兒的樂(lè)園……而我的樂(lè)園，就是我家的院子。

帶上我的滑板車，向我的樂(lè)園出發(fā)嘍！你瞧！那一團(tuán)團(tuán)粉色彌漫在湖邊，宛如一片朝霞。當(dāng)我滑近一看，原來(lái)那粉霞般的一片，正是亭亭玉立的櫻花，它們正迎春開(kāi)放。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，把枝頭都?jí)簭澚耍瑖姵鲎砣说幕ㄏ恪Ｒ魂囄L(fēng)拂過(guò)，天空便下起了粉色的花瓣雨，我興沖沖地在樹(shù)下滑來(lái)滑去，有的花瓣被吹落到我的頭上，就像戴了一頂粉色的帽子，美麗極了！

我繼續(xù)向前滑著，順著開(kāi)滿迎春花的小路來(lái)到了池塘邊。在陽(yáng)光的照耀下，水面波光粼粼，像無(wú)數(shù)顆星星灑落下來(lái)，璀璨奪目。“嘩啦”一聲，一條魚(yú)兒突然從水底躍了出來(lái)，水面漾起了一層波紋，可愛(ài)極了！

“我養(yǎng)的那條大魚(yú)不在嗎？”我走近池塘邊，往水底望去，只見(jiàn)無(wú)數(shù)張不同顏色的嘴巴從水里探出來(lái)，一張一合地，好像他們都餓極了，向我索要食物。

我趕緊從口袋里掏出魚(yú)食，手抓了一把，往水里用力一撒。突然一張龐大的嘴巴擠開(kāi)了前面的隊(duì)伍，游到了水邊，搶走了魚(yú)食。“哇，我養(yǎng)的大魚(yú)來(lái)了！”我開(kāi)心得手舞足蹈，它真像一艘潛伏在水里的潛艇一樣，隨時(shí)可以浮出水面，擠開(kāi)其他弱小的魚(yú)群。我拿著魚(yú)食，讓魚(yú)兒在水面上來(lái)了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的舞會(huì)，它們時(shí)而游到池塘的左邊，時(shí)而游到池塘的右邊，時(shí)而在池塘中間轉(zhuǎn)著圈，有趣極了！

這就是我的樂(lè)園，如詩(shī)如畫(huà)，承載著我的歡笑和歡樂(lè)。