五一勞動節作文通用篇1

今天，是五一勞動節，每到這一天，世界各國的勞動人民都要集會，游行，以示慶祝，我也打算好好勞動一下。

一大早，我就起了床，一絲絲白色的霧悠悠地圍繞在，黃中透紅的初升太陽身旁，就像給太陽姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著這美麗的景色，并招呼著從四川來的姨媽。姨媽與母親急匆匆地出了門，直留下我與爸爸。

我無聊地甩動著胳膊，抬起沉重的腿跨向臥室，這才看見床上的被子亂糟糟的`，像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起，我心想：唉~母親走了，床上又這么亂，不如，我來整理一下吧！剛想到這個，我又自言自語地說：“不行！母親回來了，肯定以為是爸爸整理的，我也不會得到什么好處的。”

剛想走開，我又轉了一個身，想：算了，反正今天我無聊，沒事干，而且又是勞動節，就做一件事吧！

我先是來到床邊，將枕頭分別拿到沙發上，再牽著被子的一角，放在相應的床角上，其它的被子角也是如此，我接著確定被子的中心，用手分別從中心向上，下，左，右將被子上的皺起的布撫平，以看起來更加潔凈，隨后，我小心翼翼地拿著枕頭放在床頭上，然后，把放在枕頭底下多余的被子折疊起來，使枕頭底下沒有被子，最后，我吃力地拿著姨媽送給我的“大鱷魚”布娃娃，斜著放在被子上，這樣，我的“杰作”就完成啦！看著我的“杰作”，不禁心里美滋滋的。

在五一勞動節這一天，我自己動手整理了被子，并得到了母親的夸獎，啊！今天真愉快！

五一勞動節作文通用篇2

“不行，我才不要掃廁所呢!又臟又臭”，“不，我也不要!”大家都口口聲聲說，我是集體的一份子，勞動應該由我來做!可是呢?一旦到了該實踐，該大顯身手的時候，他們退縮了，你推我，我再推給你。唉!口頭上的巨人，行動上的矮子!

這一幕讓我陷入了深深地思考，誰不愛玩?誰又不想貪圖享樂呢?但是這樣的人卻把人生中最重要的、最寶貴的財富給丟了。勞動，不僅意味著實際能力和技巧，而且首先意味著智力發展，意味著思維和語言的修養。

所以勞動的人們是最光榮的。還記得那天，我因一次考試失利而遭到父親訓斥：“我希望你好好讀書，將來不要像我們一樣，面朝黃土背朝天，坐在辦公室里，風吹不到，雨淋不到，別像我們一樣沒出息!”然而我卻不這樣認為，父母的心，我當然明白，但是一個農民，一個勞動者，一個靠自己雙手掙錢，吃飯，生活的人怎么會沒有出息呢?農民一樣偉大，他們雖然不被世人關注，但世人絕對離不開他們的勞動，他們的汗水在太陽的照射下，閃爍著勞動人民的精神輝煌。

被世人所稱之為“圣人”的孔子，是中華上下五千年文化中的一顆啟明星，照亮了深藍的天空，我也曾仰慕他，欽佩他，就像夜晚仰望那顆啟明星一樣。

然而，那次，他在我心目中的地位便沒有以前那么高了。那天，老師講起孔子的豐功偉績，突然來了一句轉折：“但是孔子看不起那些種田的人，認為種田是卑賤、低俗之舉。”肅然我不知道這是否是事實，但孔子在我心中的地位卻大不如從前了，一個不熱愛勞動的人，哪怕他有多么大的成就，也不會被世人所尊崇。人，不管是什么，應當從事勞動，汗流滿面的工作，他生活的意義和目的、他的幸福、他的歡樂就在于此，同學們，我們是不是應該反思一下自己呢，當我們在批評別人好逸惡勞的時候，可以滔滔不絕，說的頭頭是道，那么我們自己呢?我們學習上拖拖拉拉，在集體勞動中，拈輕怕重，甚至是敷衍了事，蒙混過關。

這是我們該做的嗎?這是我們正當大好年華的少年該做的嗎?不，絕對不是，作為中學生，我們應該樹立正確的人生觀：勞動不分貴賤，輕重職業沒有尊卑!

現在的孩子只知道讀書和玩，對于家務，可以說是漠不關心。

那年寒假，我將作業做完幫爺爺放牛，砍柴，扛柴，肩頭全被磨紅，從中我有了更深的感受：勞動固然辛苦，但勞動過后是豐收的喜悅，勞動創造了美好的生活。

平凡孕育偉大，勞動者的身上擁有樸實無華之氣，高雅圣潔之魂，從容淡定之魄，勞動者的靈魂是最美的!

五一勞動節作文通用篇3

五一假期已經到來了，我的心情很激動，因為今年我的五一假期和往年比起來有很多不同。今年是我六年級最后的一學期，我要努力拼搏，爭取升初中取得好成績，上我理想的初中。我知道，一句話說到的事情，做起來是很不容易的，我必須努力拼搏，才能實現我的理想。

今年，媽媽給二哥看孩子去了，我要在五一假期里除了把我的作業做完，把功課溫習好，還要幫爸爸做一些力所能及的家務，不要讓遠在西安的媽媽替我們操心。我知道，爸爸媽媽都年紀大力，我們家經濟條件不是很好，我必須要比其他孩子做得更好，其他孩子衣食無憂，我不能和他們相比。我只能把心用在學習上，取得好成績，讓爸爸媽媽少為我操心!這就是我的理想目標!

雖然這次期中考試我有三門功課是滿分，全年級排名第二!但我還不滿足，還想盡自己的努力做得更好!

在這個五一假期里，我盡自己的努力，要把功課認真的溫習一遍，難點重點我要認真的背和記一下，不能有絲毫馬虎，我堅信，只要付出努力，一定會有好的回報的!

爸爸媽媽對我呵護有加，我一定不能辜負他們，要做得，讓他們不必為我操心。我已經長大了，我應該管好我自己了。我必須認真的面對每一天，學好知識，將來成為一名有理想有抱負的人，成為對社會的有用之才，長大以后用我學到的知識回報社會!回報爸爸媽媽!回報所有關心過我的人!

五一勞動節作文通用篇4

時光飛逝，日月如梭，轉眼之間，我們迎來了那年的“五一”勞動節。

“五一”勞動節的到來，這對于學習了半個多學期的我，正是一個放松精神和放飛心情的好機會，于是，在放假的第二天我和爸媽一起去了位于紹興的東湖。東湖是一個美麗的地方，記得在那年的“五一”節我也曾去過，時隔三年，至今還記憶猶新，今日，故地重游，走在湖邊，倍感親切。東湖的水是那么的清澈，水里有五顏六色的魚在自由地游來游去，許多的游客正在用自己帶來的食物喂魚，游客們將面包等食物扔進湖里，魚兒們爭先恐后地搶著吃食物，我也拿出了隨身攜帶的餅干，擰成了像粉末似的碎粒撤在了湖里，只見魚兒們相擁而上，一張不合的小嘴吃得是那么的津津有味，不一會兒，浮在湖面上的碎餅干，就被它們吃得精光。

我喂過了魚，便想乘烏蓬船，因為，自從上次乘過烏蓬船之后，那種晃晃悠悠、悠閑自得的感覺至今不曾忘懷，媽媽看出了我的心切，便去了買票的地方，不一會我們就上了船，船上的老船工手里握著櫓，熱情地向我們作了問候，櫓在碧波蕩漾的湖水中輕輕劃動著，泛起了魚肚般的銀色水波，在和煦的陽光照耀下閃閃發光，聽著老船工用那純正的紹興方言滔滔不絕的介紹，我的感覺是那么的悠哉悠哉。由于時間關系，我們只能依依不舍地離開了烏蓬船。我們帶著愜意，姍姍地走在石板路上，忽聽前面不遠處“啪”的一聲響，原來是一個老人走路不小心，摔了一跤，我正打算上前，只見一位小伙子急忙將他扶了起來，并向老人急切而親切地問了有沒有摔傷，老人連連擺手道：“沒事、沒事，謝謝小伙子，東湖的山水美，小伙子啊，你的心靈更美呵!”說得那小伙子不好意思地笑了。

這次的重游東湖雖然結束了，但在東湖，我看到了那種和諧之美，人與自然的和諧，人與人之間的諧，她給我留下了深刻而又美好的印象。

五一勞動節作文通用篇5

“勞動創造美”，這話一點也不假。雖然勞動的過程是辛苦的，但勞動的結果絕對是甜的。今天我就嘗試到了勞動所帶來的滋味——甜。

媽媽終于在我再三要求下，同意讓我今晚飯后學做饅頭，我高興得跳了起來!我坐在沙發上靜靜地等待著媽媽吃完飯，覺得時間似乎過得特別慢，一分鐘就像過了一年一樣。總算是吃完了飯，媽媽洗好了碗，我可以開始做饅頭了。

我在媽媽的指導下用鐵盆盛了半斤面粉，放入了一些發酵粉，我便開始將面粉與發酵粉攪拌均勻。在攪拌時只能用手，絕對不能用筷子來攪拌，因為如果用筷子攪拌，那就攪拌得不均勻，等會做出來的饅頭就發酵得不好。

我終于將面粉攪拌好了，但是我的手卻很酸。這時，我很想休息一下再做，但是媽媽說不能停，否則面就會壞掉。我馬上往面里加了一些水，使面粉凝結。然后再將面粉揉成面團。這些凝結物很粘，我才揉了一會兒，它們便粘滿了我的雙手。

我一邊加面粉一邊揉，使它不再粘手。我揉了好久，才將面粉揉成面團，但我的手也快變成白色的了。我顧不上洗手，便開始搓面團。這可是個力氣活，由于面還沒發酵，所以比較硬，搓起來也比較費力。

不一會兒，我便面頭大汗、氣喘吁吁的。我一直搓呀搓，終于把面搓好了。我喘了一口氣，將面團分成了兩塊，將它們拉成長條，壓成了兩個長方體，用刀把它們切成若干個大小相等的方塊。終于做好了，我將它們放在桌子上發酵。然后我像一陣風似的沖進廁所洗手，反復洗了好幾遍，我洗完了手，將饅頭放到鍋里蒸。

三十分鐘后，饅頭蒸好了。我趕緊拿了一個來試吃。我咬了一口，雖然有點硬，但我覺得我做的饅頭比外面面包師傅做得更香，更好吃，因為它是我自己辛辛苦苦做出來的。讓我真正感受到了“勞動創造美”這句話的含義。

五一勞動節作文通用篇6

“五一”勞動節使我過了一個非常有意義的小長假，因為我去參加了少年宮舉辦的中小學生象棋比賽。

比賽結果是一敗涂地啊!使我終于理解了："想象很美好，現實很殘酷。"這一句話的深刻含義。

叮鈴鈴、叮鈴鈴……早晨6：30分，鬧鐘準時叫醒我。

8點鐘我們就到了比賽現場，那都是密密麻麻的人啊，工作人員去的好早哦，都擺好凳子及粘貼好組別了。在比賽待處理區經過半個多小時的漫長等待，我躊躇滿志地隨著人群走進賽場。

首先由主持人宣布比賽規則及注意事項：在這里我粗略的講一下：失敗者只得一分，勝利者得三分，平局則各得兩分，勝利者在第幾局贏得就多得零點幾分。而誰先手就要石頭剪刀布來決定。

第一局我就遇到一個高手，他沒用幾步就打出了極大的優勢，而我只能被動的防守，不久，隨著一聲"將軍"，我失敗了。我沒有氣餒，自己給自己打氣，發現在C組，我們學校的選手全部失敗。但我要越挫越勇，懷著這種心情，我開始了第2局的比賽。

第二局的選手比前一名選手較弱一些，但對付我還是綽綽有余的，于是我又失敗了。我的心情已經很差了，以為我們學校又要全軍覆沒了，沒想到文龍卻贏回一局，頓時我沮喪發心情已經飛到九霄云外去了。

第三局我仍然失敗了，我的心情已經臨近崩潰的邊緣。我直想哭，為什么他們實力這么強?為什么我的實力這么弱?我的眼圈通紅通紅的，極力忍著沒讓眼淚掉下來。雖然我很傷心，但是仍然為自己打氣，雖然失敗了三局，但還有兩局嘛!還有機會，全贏還是有機會的。嗯，加油。

第四局我贏來了勝利。比分一度拉升，擁有了6。4的高分，與我對戰的是一個處境和我一樣連接失利的選手，對于我來說這是必然的勝利。通過這次的對戰，使我的信心升值，但我還不能掉以輕心，因為還有一局。

第五局的選手實力與我相當，隨著一聲"將軍"正當所有人都以為我贏了的時候，然而在一旁的一位高手支招化解了他的危機。在后面我又失去了一次良機于是我就失敗了，最終評分7。4分。雖然我的評分不錯，但是我仍然沒有進入復賽。

我面如死灰的出來，雖然我輸了，但是我從失敗中積累到了經驗，我要感謝這次的比賽。

五一勞動節作文通用篇7

很快，又到了一年一度的五一國際勞動節節了，今年的五一國際勞動節又正好遇上第十九號臺風的正面襲擊，只能呆在家里。

去年10月1號的時候，爸爸帶我去寫完作文回來。路上，到處人山人海，車水馬龍，連個落腳的地方也沒有。敏月公園的入口擠得滴水不漏。人們都為了這一個一年一度的五一國際勞動節而慶祝，為了這一個節日而歡呼。雖然這樣，可是，到了五一勞動節的第二天的晚上，街上的人很少很少，再也聽不到那人聲鼎沸的聲音了，可是，卻聽到了那臺風的“呼呼”聲。樹上的枝條像一條結實的皮鞭，狠狠地抽打著大地。我去上電子琴課的時候，剛把雨衣的帽子戴上，大風立刻就把帽子給吹掉了，結果你一定能想得到，我到了老師家時，已經全身濕透了。回來的時候，情況和去的時候沒什么兩樣，那狼狽樣可真是不堪入目，當了一回名副其實的“落湯豬”!

唉，本來非常快樂的勞動節，被這臺風給破壞得一塌糊涂。我從新聞里看到，在祖國的第一大島臺灣島上，在花蓮這個地方，有好幾輛汽車停放在這里，竟然都被臺風給吹得一輛疊著一輛了。

哎，臺風早不來，晚不來，偏偏在大家的假日里來，破壞了大家的興致。真希望從今往后都不要有自然災害，如洪災、蟲災、火災，讓人們無憂無慮地生活著!

五一勞動節作文通用篇8

五一勞動節，它是全世界勞動人民的共同節日。關于“五一勞動節的由來”是這樣的：

此節源于美國芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。大會上，與會代表一致同意：把5月1日定為國際無產階級的共同節日。這一決議得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走上街頭，舉行盛大的____與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、__，以示慶祝。

中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。是年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的__、集會。新中國成立后，我國于1949年12月將“五一”定為法定的勞動節。

1921年“五一”前夕，在北京的共產主義小組成員鄧中夏等人創辦的長辛店勞動補習學校里，工人們學唱《五一紀念歌》。其歌詞是：“美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強權制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。紅旗飛舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責任唯互助，愿大家努力齊進取。”這首雄壯有力的歌，是由長辛店勞動實習學校的教員和北京大學的進步學生共同創編而成的。

五一勞動節作文通用篇9

親愛的同學們：

大家好，我是六年級二班的__x。今天我演講的題目是《勞動最美麗》。

大家肯定聽說過這樣一句話：以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。

勞動，一個多么簡單的詞語。可是，它又包含了太多。農民們辛苦種下蔬菜，到超市，銷售員辛苦地賣出去，再到家里，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤盤豐盛精美的菜肴。

勞動是無處不在的。你看，桌子歪了，需要你伸手把它擺正。地板臟了，需要你用拖把把它拖干凈。甚至是每天清晨來到學校教室，需要你把門窗都打開等等，這些都是勞動。不知不覺中，我們都在勞動著。

勞動是光榮的。因為勞動是一種付出。人們常說，有付出就會有回報。也許你在教室打掃時曾經抬頭看看夕陽燦爛的天空，想著自己回家一定會晚了，但你付出自己寶貴的時間，回報的是那整潔干凈的教室。不光是你明天會坐在著干凈的教室里學習，還有整個班級的同學都會因為你的付出而感到舒適，心情愉快。

可是，當你看見你辛苦打掃的教室被弄得滿地紙屑，是不是會感覺很惱怒?

是啊，因為別人不尊重你的勞動成果，忽略了你的辛苦。這時候你應該想一想，我有沒有不尊重過別人的勞動成果呢?拋開隨地亂扔垃圾垃圾不說，倒掉一盤菜，甚至隨手丟棄一張空白的紙，都是對勞動的不尊重。這些事情，就像你在美麗的畫上濃濃地點上一筆，使人惱怒。

美麗是用什么來衡量的?人們常說，美麗不在于外表，而在于內在。美麗不一定是人長得漂不漂亮。你看園林工人，雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現園林藝術，培育出嬌艷無比的花朵，你看清潔工，工作并不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道。他們外表并不美，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動之下得以完美的展現。

勞動是包含著汗水的，但經過汗水的洗滌，勞動的成果卻越加的美麗了。不光是勞動自己，同時也在將美麗感染這他人。認真寫好每一份作業，工整的字跡是美麗的展現;還有勞動他人，收好同學用心寫完的作業，整齊的作業本是美麗的展現。

沒有勞動是不辛苦的。沒有付出怎會有收獲?再苦再累，其實也不過多幾滴汗水。讓我們學會勞動，尊重勞動，一切從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認真寫好每天的作業。讓汗水包裹勞動，更加美麗更加耀眼!

謝謝大家，我的講話到此結束。

五一勞動節作文通用篇10

今天是勞動節，外面艷陽高照，爸爸和媽媽決定帶我出去逛街。我看到街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出了各種優惠的牌子，人們就搶著買東西。

我們全家人一起來到大興超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優惠的牌子。有很多人在選購物品。一進門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。

媽媽給我講“五一”勞動節的由來，使我懂得了“五一”勞動節是來之不易：是全世界無產階級和勞動人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學習。

這是一個讓我難忘、快樂的五一勞動節。

五一勞動節作文通用篇11

五月一日是勞動節，要放假三天，媽媽不想讓我在家閑著，就給我報了天天向上特訓營，這是由晚報小記者協會和傅山拓展培訓基地組織的。

五月一日早上六點多，我就起床、吃飯，早早和媽媽從家里出發了，路上接上同行的表哥，按時到達集合地點——淄博日報社。我發現，我們去傅山乘的車竟然是一輛校車，這可是我第一次坐校車。上了車，感覺座位挺舒服的，就拿出課外書來看，看著看著就到目的地了。我們首先到會議室放好行李，舉行了開營儀式、授了營旗，又分成兩隊，選出一系列的職位、起隊名、口號、選隊歌……

第一個對抗游戲是“沼澤求生”，就是拿三塊磚，從東邊到西邊，不能碰地，哪個隊用時少，哪個隊贏。最后我們隊勝利了，大家都很高興!

中午吃完飯，放下行李，在會議室學疊“豆腐塊”，然后才午休。起床后，疊好被子，兩點整，老師檢查、評分，我們房間是的。下午，我們玩了墨子炮架，就是拿竹竿、繩子和水氣球搭炮架，把水氣球當作炮彈，互相攻擊，結果我們隊大敗。晚上我們吃的愛心餐，就是把右手、右胳膊綁直，要想吃到飯，只能讓別人喂。我和表哥一組，我喂他，他喂我，吃飯也能當游戲，還挺有意思。晚上，我們開了小晚會，表演了節目，才熄燈睡覺。

第二天起床疊被子、吃早飯。早飯十人一桌，有肉串，是一人一串的，可有人太自私了，一下搶了五串，還有三串、兩串的，就沒想讓我們吃。

爬山一直是我戶外經常參加的活動，這次的山也是我以前爬過的。在山下剛開始時，被爬山的氣氛渲染，我一高興，就往山頂沖，可山太小了，很快就到了山頂，沒爬夠，氣得直跺腳!

下午，我們又玩了真人CS，我們隊只有兩個男生，我和表哥，其余六人全是女生。每個人5條命，剛打了一會，發現我們方法不對，讓女生和我們一起沖，她們不沖，我只能和表哥去敵人陣地附近打游擊，我負責掃射掩護、他負責點射打命，最后我們隊勝利。第二局我們隊防守，我和表哥去偷襲，一共打了五十多條命，大勝!

打完CS，我們發了參訓證書就乘車回家了。雖然時間短，可是這個假期過得很有意義。臨行前，我們按特訓營要求，沒有帶手機、游戲機、零食等，這不僅讓我們從玩耍中享受了樂趣，還讓我們遠離了電子產品，鍛煉了自己的自立能力，真是一次難忘的勞動節!

五一勞動節作文通用篇12

5月2日早上，我和爺爺、奶奶、媽媽、姐姐一起去了動物園。

我們先在動物園大門外吃了一些午餐，然后大家一起進了動物園。

一進動物園我最先看到的是一小姑娘騎著一匹小馬在散步，這小馬真聽話。來到猴山，看到一只小猴子正在吃鐵罐子上的樹葉呢!真好玩兒。

接下來，我們就去看馬戲表演了。首先是兩只熊出場了，它們表演的是騎自行車，兩只熊撞了一下，一只熊被另一只熊給撞倒了，那只熊生氣了，心里想：“哼!我走了!”于是，那只熊就下臺了，緊接著，第二只熊也下臺了。第二個節目是山羊背猴子踩獨木橋，首先，山羊背著猴子，他們在獨木上面山羊倒著走路，都能把猴子背的穩穩當當的，看來馴獸師把山羊和猴子訓練的很棒!

馬戲表演結束之后，我在動物園還看到了大象、蟒蛇、烏龜……動物園很大很大，還有許多動物我沒有看到。

我希望下次再去動物園時，能看到其它的動物。

五一勞動節作文通用篇13

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊……”

又是一個五一勞動節。可自打上初中以來，這能與朋友們出去一同娛樂的日子是少之又少，可是，不知朋友們是真忙，還是我人緣真不好，反正我邀請男生、女生大多數都不來。最后，只有我、老潘和小趙三個人出去玩。

早晨到了公園，騎了一會自行車。可三個人實在是沒有什么意思，人少點子也少，冷冷清清的，草草聚了一會，就散了。

分別后，我與老潘一路回家。路上他接了個電話，說有一個三個月未見的朋友要來，還邀請我一起去。這正合我意，本來今天上午玩的一點也不爽。

因為時間匆忙，我只好與老潘一路飛奔至他家樓下。不巧，他朋友聽說他不在，剛走。尷尬之余，我與老潘拔腿就追。終于，追上了。我們互相認識了一下，“就叫我老余吧”他說。亂逛一會，看見一位阿姨過來和老余說了幾句，然后，老余回頭對我們說：“老梁他們在大帥府玩呢，我們也去吧!”老潘同意，我也同意。在路上我從閑聊中得知老余和我出去玩的見解基本相同——帶著女生一起玩。還真有第二個和我想法一樣的人，心中甚是歡喜。

到了大帥府，看見老梁我才知道她是一個女生。當我正思考為什么她會被用“老”字稱呼時，聽見老潘的一陣慘叫，抬頭一看，老梁正追著老潘到處打，我仿佛明白為什么了。

傍晚時分，我們一同在一家小吃店邊，借著那燈光，隨便找來幾個破舊的木家具，鋪上報紙，一個簡陋的牌桌便有了。我們圍成一圈，玩著，家長也圍成一圈，看著。此時，我們都像小孩子似的說著，笑著。

這是多么和諧的場景，仿佛似曾相識，多么的熟悉，好像一觸即可碰到，又是那么的模糊，一碰又瞬間在眼前支離破碎。還記得，曾經，也是在燈下，我也曾與我的伙伴們一同玩笑著。那時，有多么的幸福。可還記得有一天，我上學了，套上了“小夾板”。就為了當時的我根本不懂的什么后半生。沒有時間再去玩，沒有時間再與他們一同坐在月下，仿佛剩下的只有夜以繼日的學習。漸漸的，我與曾經那些伙伴沒有了聯系，他們像時間一樣，都飛也似的逝去了。這一晚，雖然身邊的這些人都不曾相識，但坐在一起，有老友的感覺，親切萬分。這一晚，喚起了我沉睡的回憶，喚醒了我已經逝去的童年，我不會忘記，那時光的溫柔。

人生婉如一列火車一路向前，總會有人上上下下，謝謝你們，我的朋友，讓我在人生這一段路程中與你們相遇，相知，帶給我這最美麗的回憶。

而浮生若夢，為歡幾何?

那一晚，玩的真開心!

五一勞動節作文通用篇14

在“五一”期間里，我們一家和志清叔叔去了大鵬的云海山莊。那里是一個優美的風景區，有山有海有花有樹。

我們乘著小汽車，眼睛注視著窗外的美景，我心里渴望著趕快到云海山莊。

啊!到了，這里真美麗。波浪涌到岸邊，翻起一層層白色的浪花，像一行展翅飛翔的白鷺，又像綻開萬朵潔白晶瑩的梨花。白浪卷起海沙沖上沙灘，慢慢地，波浪退去，海水頓時清澈起來。海浪退去之后，會留下大海獻給大地母親的珍貴禮物——五彩的貝殼。這波光潾潾的大海吸引了我的弟弟，弟弟來到了沙灘上，一下子就跳了進海里去，嘩嘩地游來游去。他的臉上掛滿很多水珠時，就會露出歡樂的表情，跑上沙灘上，用毛巾擦一擦，然后再跳進海里，如此循環，把大家逗得哈哈大笑。我看見他玩得那么開心，我也忍不住了，也跳進了海里，嘩啦啦地游了起來，快活地擺動手腳，海水的浮力很大，就算氼在水里不動，你也會慢慢浮了起。可是在你玩的時候……

時間會悄悄地從你身邊走過。過了一會兒，該回家了，我們不愿意的離開了海邊。

今年的“五一”勞動節，真是一個令家人快樂的節日，爸爸、我的媽媽這么說，我和弟弟也是這么說。

五一勞動節作文通用篇15

五一節已經過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢?”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。

這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業，玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什么收獲呢?

為了完成任務，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經玩得無聊了，還能有什么呢?“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。

果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。

五一勞動節作文通用篇16

音樂隨著咖啡的香味一起在這個房間里彌漫開來，慢慢地充溢著這個空間里的每一個角落。黃昏中那抹瑰麗的晚霞滲入每一縷如棉花般柔軟的雨絲里，而我依在那大大的藤椅子，整個身體好像陷在了椅子中。就是在這樣的一個午后，這樣一個慵懶的我貪婪地享受著這個同樣有些令人慵懶的午后。于是，思緒便開始在這充斥著幸福味道的午后開始散步。與旋律輕舞，在每縷云絲間游弋。

這是個接近五一長假結束的日子，這是在高中里渡過的第一個五一節。長假在一次次拿著手指腳趾算日子中流逝了，不禁讓人在朱老先生的匆匆中感嘆光陰的流逝。

我們也有放長假，那我們也算是勞動者嗎耕者勞力也，官者腦力者也，那吾等豈非腦力勞作為主，勞力勞動為輔的勞苦大眾

前日見舊友萌時，她飛奔而止，待到四目相視時，無語。問之，何故萌曰：“你瘦了”。對曰：“彼此，彼此。”

記得，初一，二時，我還是很木然，對于考試分數，排名并不在乎，每當萌在大考之后在我面前預算她的排名或問我考后之感時，我總跟個木頭似的。想想那時，我就好像個熟睡的嬰孩，不知自己背負著多少的企盼與希望。直到初三才像從夢中醒來一般，才意識到事態嚴重。

也許是初三那一年里，在折騰中的我，受了點教訓，于是，便在那絲絲隱約的痛中長大了，如蛹破繭化蝶般。

在高中雖偶爾還會淘氣，但也有點收斂，不再放縱自己胡鬧了。那一年里我想了很多，也明白了一些事，當然也包括那身上背負的希望與企盼。也許長大不單指年齡上的增長這一簡單的涵義，而是更側重于思想上的成長與飛越吧!

我不知道用一年的時間來學會長大，那代價是不是太大了，但我至少可以肯定那是對的。

想想高中這一年從二樓到三樓，這一路走來雖無什么驚世創舉，但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步腳踏實地走出來的，沒有滲入水份，沒有加入任何虛偽的東西。也許沒有那年的成長，至今我也許還在“沉睡”，渾渾噩噩地。

那年我學會了長大，就如勞動者學會了用工具。而現在繼續長大的我，則在高中這塊土地上找出條通向象牙塔的路，然后腳踏實地沖向它，走下去。也許在這一路上我要放棄沿途的美景，也許要丟下一些包袱，舍棄一些東西，但這一切在一生的幸福面前又算什么呢人，這一生能為自己儲存幸福的時光又有多少呢

“啪”音樂停止了，漫想也中斷了。天邊已被夜色所籠罩，一切也曲終思斷了。在這個假期過后，一切又會恢復，而我們仍舊會辛勤地勞作著

五一勞動節作文通用篇17

明天就是五一勞動節了，真不知道會過得怎么樣，真的不希望像往年一般無聊透頂啊!往年的勞動節，自然就是呆在家里無所事事罷了，爸媽本來都是答應我出去旅游的，但他們總是出爾反爾，如今我也不抱著什么希望了，但是，我還是想出去玩的啊，在學校的時間多的是，在家里的時間就不顯的怎么樣了，僅僅的三天放假，今天已經過去一天了，明天會怎么樣啊?不了解，也不想了解。

學校的計策可真是太高名了，只放三天假，放完假就回去期中考了，這不是明擺著讓我們宅在家里“兩耳不聞窗外事，一心只為讀書高”嗎?唉，還能有什么幻想呢?順其自然吧。俗話說得好：既來之則安之。

五一作文

碰巧這時，爸媽剛好回來，他們在談話著，從他們的談話中，我了解到，明天他們就要帶我去城里玩了，哎呀，當時的那個心情啊，真是激動得不得了。

可是，興奮勁還沒過去多少，一個晴天霹靂又讓我的心情跌入了無底的深淵。他們對我說：“放完假你學校就要考試了，明天到城里你就先別去了吧，在家好好復習，爭取這次能夠進步，有獎勵哦。”

“什么，難道我就那么的在乎錢么，錢乃身外之物，況且就算我進步啦，將來的錢還不是一樣讓給你們收取啊!有啥本質區邊啊!我在乎的不是成績，而是能和你們在一起啊!”我在心里暗自嘀咕，卻不敢說出口，我知道爸爸媽媽的辛苦，我也知道他們的望子成龍，但是，難道就不能給我一些freetime嗎?難道我每天的伙伴就只有電腦嗎?難道就不把我當一回事嗎?唉，什么也不說了，像往年一樣吧?

每年的五一對大多數人來說可能是一份放松的好機會，但是對我來說卻是一份個大災難，應為我不得不抱著書埋頭苦讀，不能不對著成堆的試卷發呆，不能不面對著枯燥不無味的化學題。人們對五一勞動節是一種喜愛，但對我來說卻不抱著任何的幻想。可是，我是多么的希望有一天能夠喜愛五一啊，多么的希望隊五一一充滿著幻想啊!

五一勞動節作文通用篇18

今天上午，我和媽媽一起到廈門市的科技館去玩。你別說，那里經過裝修后，還真好玩啊!

進入大門，買完票，我們在把票給收票員，便開始了半天的游玩。首先我們先進了科學館，里面有些奇怪東西。我們先看一看我們在每一個星球上的體重和質量，有月球、地球、冥王星可好玩了呢!然后，我們去看一個關于閃電的表演，可恐怖了呢，有一位阿姨還敢上去配合表演呢，有一個閃電，他發電的時候，電的樣子像一個牛的角，還在那滋，滋的聲音，差點把我的耳朵給震聾了呢!

還有一個你模擬的開車訓練，練開車的呢，有時，連碰到一個石頭車都會抖來抖去的呢!

有一個表演，是關于氣流的，有一個“大屁股”吹風機，有600多瓦，可以把人的臉吹成恐怖的樣子呢，還有一個氣流炮呢!

玩完了科學館，我和媽媽就去兒童館，里面有一個樹洞形滑滑梯，還有一個關于水的游樂園。還有，還有，還有一個小球的樂園呢!

今天我可真高興啊!

五一勞動節作文通用篇19

這次五一休息，我們要搞課題活動——分發問卷。我心里不停地想：五一，排檔的顧客一定非常多。分發50張問卷一定沒問題!在組長的帶領與組織下我們信心滿滿地出發了。

我們打算分頭行動，每個人10張。前幾次我們連遭了顧客的拒絕，對我們的打擊很大。正當我們發愁時，一旁的吳思宇選定了目標，一把沖進了排檔，跟顧客進行一番交流后，終于說服了顧客。“組長，這張填好了，給你。”吳思宇對我說。我對她簡直是刮目相看。沖著吳思宇豎起了大拇指。我對大家說：“平時不愛說話、膽小的吳思宇今天也能夠鼓起勇氣了，她都能做到，那我們又有什么不可能的呢?”

大家個個都鼓起勇氣，為自己加油，每個人都不甘示弱。大約過了二十分鐘，就陸續有同學把填好的問卷交給我。一張、兩張、三張……越來越多，我望著填好的表格，心里別提有多高興了，不一會，五十張就填完了。看著這填滿字、厚厚的問卷，在場的同學都欣慰地笑了，因為我們順利地完成了任務，而且克服了種種困難，我們不禁為自己的勇敢而自豪!

這次活動提高了我們的交際能力、社會溝通能力，何嘗不是有意義的一天呢?

五一勞動節作文通用篇20

俗話說：“五一勞動節”勞動才光榮，今天，我就的嘗試一下勞動的滋味，勞動的快樂。

我來到西門菜場賣豆制品的地方，那里面積不大，但人流如潮。我好不容易擠到阿姨的攤位上，絮絮叨叨費了好多口舌，才讓我經營一下午。我先放下“行李”那出我的寶貝——擴音機，因為我的嗓子小再加上里面的噪音又大，呵呵!掏出!

開始經營了，我對著擴音機大叫道：“豆腐一塊錢4個!”我這么一叫，其他攤主都用詫異的眼光盯著我，讓我一個靦腆的小姑娘羞紅了臉。因為在第一個攤位，所以人流量比較多，讓我忙的不可開交，以位拿著一張單子的叔叔走了進來，他先探著身子，伸長脖子，昂著腦袋，看了好半天才來到我的面前，我聽到他的喃喃自語，這么小的小朋友，就在街上做生意，真不可思議，然后他拿起一摞白干左看看，右看看，過來好一會兒才問話“這東西多少錢一斤?”“3塊。”我很爽快，他似乎很驚訝的樣子說：“這么貴便宜點兒。”他不會看我小，想蒙我吧，不行，就3塊，一分也不可以少，我有些生氣。來20斤，沒聽錯吧!我嚇了一跳：“20斤，這么多。難道是飯店里要的?”我前前后后用我這個“纖纖小玉手”抓了大概有20多次，然后在電子稱上稱了一下，按上6、0兩個鍵。告訴你，因為阿姨在營業時，我老是看著，所以才這么熟練的哦!我把白干一一裝起來，叔叔問：“多少錢?”我拿起計算機，用我的“小蘭花指”算了一下60元。他從皮夾子里掏出60元，給了我。我接過錢的時候還在想：真是太棒了!我胡佳文真厲害，不愧是“領頭人”。

做完一筆生意，別說我還真有些快了。我不但賺到了錢，而且還在勞動中獲得了快樂。

又來一波人，讓我手忙腳亂，一會兒要這個，一會兒要那個，真令人累啊。有時熱了，都不敢去擦一下汗，就怕生意跑掉嘛!我累但不怪任何人，因為我快樂。

一下午就這樣過去了，雖然感覺很累，但是我很開心，也感到五一不同的快樂，更讓我受益匪淺，明白“勞動才快樂”!