果實累累的秋天來了，小鳥找大象玩。它們來到湖邊玩耍，它們躲在草坪上，聞著花兒散發(fā)的香氣。小鳥對大象說：“我們帶的水果吃完了嗎？”大象說：“吃完了。”小鳥對大象說：“不如我們在這里開個水果店吧，因為它們在這里玩，想買水果吃就可以來我們店里買。”大象說：“好啊，我們就在湖邊開吧。”小鳥說：“不行，不行，在湖面上開。”它們倆人意見不同，就爭吵起來了。第二天，這里出現(xiàn)了兩個不同的水果店。

一個是大象在湖邊開的快樂水果店，另一個是小鳥在湖面上開的美味水果店。由于小鳥在水面上開的水果多，還可以在湖面上玩耍。而大象開的快樂水果店幾乎要面臨倒閉了。

這天，小鳥的美味水果店里沒了蘋果，可恰巧送貨員今天生病了，小鳥正為這件事情而愁眉苦臉呢。這時，路邊的螞蟻從這里走過，看見小鳥不知為什么事愁眉苦臉，便去問小鳥。螞蟻說：“小鳥，小鳥，你怎么了？如果你有什么煩心事來給我講一講，我?guī)湍恪！毙▲B說：“我的美味水果店沒有蘋果了，可是送貨員又生病了，你說我該怎么辦？”螞蟻說：“你可以去找大象開的快樂水果店里運一些蘋果嘛。”小鳥說：“不行，不行，前幾天我和大象吵架了，我不想讓它幫我。”螞蟻說：“沒事，我?guī)湍銈兒虾谩！?/p>

螞蟻幫小鳥約好了，讓大象在湖邊見面。它們來了，小鳥和大象一見面，倆人誰也不理誰。螞蟻說：“哎呀，大家都是這么多年的好朋友，還為一點小事鬧不開心。”小鳥和大象聽了這話，倆人覺得有道理，就給彼此說一聲對不起，倆人就合好了。大象就把自己店的蘋果運給了小鳥一點，小鳥說：“大象，你看我的水果多好，不如我們合為一個店吧。”大象說：“好啊。”

就這樣，湖面上有了一個新的水果店，那就是友誼水果店，這個友誼水果店生意別提多好。

四年級作文范文篇2

讀書能擴展人的視野。閱覽《中華上下五千年》，讓你穿越時空，感受中華文明魅力;閱讀《世界未解之迷》，讓你走進神奇的金字塔，穿過百慕大三角……翻閱《八十天環(huán)游世界》，讓你走南闖北，領(lǐng)略各地文化景觀。讀書使人聰明。讀《世說新語》，讓你變得能言善辯;看《福爾摩斯偵探選》，讓你變得沉著冷靜，善于分析問題;讀《三國演義》，讓你變得足智多謀，以不變應(yīng)萬變;看《三十六計》，讓你變得信心十足，成竹在胸。

讀書能使人明理。《愛的教育》使你體會到真誠的友情，珍貴的親情，高尚的愛國主義;《鋼鐵是怎樣煉成的》使你明白頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰;《名人傳》使你懂得偉人之所以偉大，是因為他們的精神無比高尚;《駱駝祥子》使你深知不好的社會風(fēng)氣會使人的善良敗壞。

讀書能陶冶人的高尚情操。《論語》講述求學(xué)為人之道，使你實事求是，尊師重道;《飲酒》勾勒美好的田園景色，讓你融入自然，心平氣和;《與朱元思書》描繪富春江美景，令你忘記自我，不慕名利。從食品中人們汲取了維持生命活動的營養(yǎng)，從書籍中人們汲取了充實精神思想的營養(yǎng)。“書籍是人類進步的階梯”，讓我們不斷去讀書，去汲取豐厚的營養(yǎng)，從而充實自己的人生吧。

閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經(jīng)歷——最饑渴的閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎?

最愜意的閱讀，是任由自己的喜好，信馬由韁式的閱讀。在樹枝掩映的窗前或在花園小徑旁的石凳上，抱著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡、陶醉于山水之間的快樂嗎?

讀書讓我覺得生活處處充滿著陽光，使我重新發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)隱含種種生命的深意，使信念更加堅定，不再悔于自己的種種選擇。讀書給我了許多東西，讀書使我進步、使我充實、使我富有，使我的學(xué)習(xí)生活既快樂又充實。

“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”生命因讀書而精彩，成長路上有書相伴其樂無窮，讀書使我獲益匪淺，讀書促我成長，而我也在讀書中不斷進步!

四年級作文范文篇3

我叫金鑠，是一個活潑開朗的男孩，我有著一米五的大高個兒，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，扁平的鼻子上架著一個黑邊框的眼鏡。扁平的鼻子下就是一張貪吃的嘴巴，睡夢中他都不得安分，想要嘗盡世間美味。

我的性格有點急，和別人發(fā)生爭執(zhí)時，一開始我會很生氣，但過了一會兒我的火氣就會被他可愛的表情和認錯的態(tài)度沒收了。和同學(xué)之間常有磕磕絆絆，隔天的一聲問候就會使矛盾煙消云散，我們又會肩并肩一起在操場上奔跑嬉戲。

我愛好廣泛，喜歡拼樂高積木，打羽毛球，騎自行車等等。自行車是我最近新學(xué)會的技能，我對他著了魔，每天寫完作業(yè)，我都會約上我的小伙伴在昏黃的路燈下炫一炫車技。小區(qū)里的弟弟妹妹們總是會圍著為我加油打氣。媽媽封我為“孩子王”想想也是，我總是會和小區(qū)里的孩子們打成一片，他們組織游戲會邀請我一起參與。大孩子和我一起想策略，小孩子們會聽從我的指揮，歡快的玩耍。這個“孩子王”可不好當(dāng)，我既是“裁判”又是“小警察”要公平的為他們分出勝負，也要用心保護好他們的安全。

這就是我，一個活潑開朗的男孩兒。

四年級作文范文篇4

今天我學(xué)做的蛋糕非常糟糕，直到第二次才能成功。

我先準(zhǔn)備好了材料：面粉、雞蛋、牛奶、發(fā)酵粉、油、鹽。我先用水把面粉混合，然后拿了兩個盤子，我把蛋黃攪拌均勻，加上牛奶，再加一大勺糖，攪拌，然后把蛋清攪了半個小時，終于把它攪成泡沫形狀，然后跟蛋黃混合，倒到面粉里，攪拌，再加上一點鹽，再加上四分之一的發(fā)酵粉。攪拌。我給電飯煲通電，在鍋底加上一些油，這樣可以讓蛋糕不粘鍋。我放了進去。大概等了十五分鐘，我去看蛋糕，眼前一片景驚訝了。我用筷子撈一撈蛋糕，底下糊了，而上面粘糊糊的，原來是沒熟!于是我把蛋糕給倒掉了。于是叫我媽媽來一起做，像上次那樣，把配料準(zhǔn)備好，把餐具準(zhǔn)備好，然后放進電飯煲。等了大概十五分鐘，我打開電飯煲看一看，Yes!蛋糕做成了，我高興地歡呼起來，我把蛋糕拿出來，“黃金”出爐了!我和媽媽嘗了嘗，味道很美味，而且有一點松軟。

我們一起享受成功的喜悅，吸取這次失敗的經(jīng)驗。

通過在這次做蛋糕中，我收獲了快樂今天我學(xué)做的蛋糕非常糟糕，直到第二次才能成功。

我先準(zhǔn)備好了材料：面粉、雞蛋、牛奶、發(fā)酵粉、油、鹽。我先用水把面粉混合，然后拿了兩個盤子，我把蛋黃攪拌均勻，加上牛奶，再加一大勺糖，攪拌，然后把蛋清攪了半個小時，終于把它攪成泡沫形狀，然后跟蛋黃混合，倒到面粉里，攪拌，再加上一點鹽，再加上四分之一的發(fā)酵粉。攪拌。我給電飯煲通電，在鍋底加上一些油，這樣可以讓蛋糕不粘鍋。我放了進去。大概等了十五分鐘，我去看蛋糕，眼前一片景驚訝了。我用筷子撈一撈蛋糕，底下糊了，而上面粘糊糊的，原來是沒熟!于是我把蛋糕給倒掉了。于是叫我媽媽來一起做，像上次那樣，把配料準(zhǔn)備好，把餐具準(zhǔn)備好，然后放進電飯煲。等了大概十五分鐘，我打開電飯煲看一看，Yes!蛋糕做成了，我高興地歡呼起來，我把蛋糕拿出來，“黃金”出爐了!我和媽媽嘗了嘗，味道很美味，而且有一點松軟。

我們一起享受成功的喜悅，吸取這次失敗的經(jīng)驗。

通過在這次做蛋糕中，我收獲了快樂。

四年級作文范文篇5

“小時候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉(xiāng)……”我從小就會唱這首歌，至今唱起來，都能勾起我以前的回憶。

我出生于一個海軍家庭，爸爸是部隊里鼎鼎有名的好干部，在他的抽屜里滿滿的都是勛章，從“優(yōu)秀士兵”到“優(yōu)秀班長”又到“優(yōu)秀干部”，每到他看著這些勛章時，都會忍不住感慨萬千，對著我講他的那些“奮斗史”，我當(dāng)然也會津津有味的傾聽，兩眼直勾勾的看著他，生怕錯過了哪些細節(jié)。

也許是耳濡目染吧!我從小就對軍事的東西感興趣，家里的軍事書堆積成山。雖然已經(jīng)忘記，但時常聽媽媽講我小時候：我五歲時就經(jīng)常去家里的后山挖子彈殼，回來后寶貝似的擦干凈，然后放入收藏盒里，在部隊大院里遇見了“兵哥哥”也會走上前去，兩腳一合，挺胸抬頭，“啪”的一聲給他們行一個軍禮，這可是我從換崗叔叔那里偷偷學(xué)來的，雖然不標(biāo)準(zhǔn)，但也像那一回事，叔叔們見到通常是大笑不已，也有的想逗我玩，“啪”的一聲又給我回敬一個，然后看著我哈哈大笑，我也滿臉通紅，跑回家，一時半會兒不敢出來。再大一點，上五年級時，我就能與他們打成一片了，有時在他們訓(xùn)練時我也跟著，常常累得是氣喘吁吁，有一次，我問了一位教官：“你們?yōu)槭裁匆?dāng)兵呢?”只見那位教官嚴肅起來，說了一句我至今難忘的一段話：“槍聽我的話，我聽黨的話，槍壯我的威，黨鑄我的魂，為國家為人民，服務(wù)!”從此，一顆想成為一名海軍的夢想在我的心田里，播種，生根，發(fā)芽。

可俗話說“鐵打的營盤流水的兵。”從前認識的很多叔叔都已經(jīng)簽完四期退伍了，而我也即將升入初中，離開這個“養(yǎng)育”了我十三年的部隊大院，可我那想成為一名海軍的夢想從未磨滅，我會努力堅守并實現(xiàn)自己的夢想!

我還想見到那些艱苦奮斗的“兵哥哥”，還想再吃一次灶上的大鍋菜，還想再與他們一起訓(xùn)練，在我的眼里，他們就像親人一樣陪伴著我，看著我成長，在他們當(dāng)兵的十二年里，哭過，笑過，成功過，也失敗過，有的還為之付出了自己的青春，從一個稚氣未脫的小青年變成了一個成熟穩(wěn)練的男子漢，這一切，都是為了國家。但，又有什么遺憾呢?

我想成為一個兵，一名海軍，一個為國家為社會為人民服務(wù)的人。

四年級作文范文篇6

星期四下午的體育課，我們班為了準(zhǔn)備運動會就開始忙活了。我們選了跑步的，跳長繩的，跳高的等等。

我們首先進行的是跑步，我的對手是王旭洋。我們都準(zhǔn)備好了，隨著老師的一聲令下，我們倆的腳步如飛，像離弦的箭一樣飛快地跑了出去，我們累得氣喘吁吁，一個不讓一個，你追我趕不分上下。我在離終點差不多一米時，身體一躍，騰空而起。最后是我先到達了終點，我累得上氣不接下氣，“撲通”一聲癱倒在地。我的成績是9秒，我和幾位成績好的又重新跑了一次，最后入選的有吳永康，印結(jié)，我還有一些英雄好漢。

跑步的人選好了，我們就開始訓(xùn)練跳長繩。我們分工合作，竺成悅和王增雨負責(zé)甩繩子，我們幾個練習(xí)跳。他們手里的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來，繩子打在地上發(fā)出“啪，啪，啪”的聲響很有節(jié)驟感

，就是我們跳的人老是會“死”，真可惜。一會兒工夫，我們像找到了靈感一樣，我們抓住繩子上下飛轉(zhuǎn)的空隙，像小老虎一樣竄上去，準(zhǔn)確地跳過腳下的繩子，繩子越飛越快，宛如一道七色彩虹。經(jīng)過幾個回合的練習(xí)，我們大家有點熟練了，我相信經(jīng)過我們大家堅持不懈地努力，運動會的時候我們一定會取得好成績。