從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)我有過(guò)許多的心愿，有些實(shí)現(xiàn)了，有些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。上初中以后，我又有了一個(gè)心愿，那就是考上海二中。

為了這個(gè)心愿，我開(kāi)始努力地拼搏：除每天上課認(rèn)真聽(tīng)講外，還大量閱讀古今名著及科普讀物，一邊閱讀，一邊摘錄好詞好句好段，寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀書(shū)后的感悟和從中得到的啟示。正因?yàn)槿绱耍业淖魑乃讲粩嗵岣摺Ｓ械耐瑢W(xué)半開(kāi)玩笑地說(shuō)我這樣很辛苦，還不如找時(shí)間上網(wǎng)玩游戲或聊天呢！我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。他們哪里懂得我的心愿呢！因?yàn)槲抑溃绻覀儸F(xiàn)在不努力，以后會(huì)更苦、更累！正如楊老師說(shuō)的那樣：“將來(lái)在外打工流的汗，就是當(dāng)初讀中小學(xué)時(shí)腦袋里進(jìn)的水。”為了自己的將來(lái)，現(xiàn)在再苦一點(diǎn)也是值得的。

我不僅大量閱讀，還看英文原聲電影、電視劇，我還不斷上網(wǎng)找數(shù)學(xué)題來(lái)做。我對(duì)英語(yǔ)會(huì)話、閱讀英文原著以及做數(shù)學(xué)題也有著濃厚的興趣。我知道只有這樣，才能有堅(jiān)實(shí)的基本功，為實(shí)現(xiàn)我的心愿——考上海二中打好基礎(chǔ)。

我現(xiàn)在很努力，不只是為了自己的將來(lái)，還為了縮短競(jìng)爭(zhēng)的差距。我知道，中考的時(shí)候不只是我們阿里河一中的同學(xué)考試，還有全市數(shù)十所初中的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。所以我要努力，努力，再努力！只有通過(guò)努力才能縮短實(shí)力的差距。沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就是天才，也沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就是笨蛋。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。……所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”這是恒久不變的真理。我決定從今天起要比以前更努力，在老師的指導(dǎo)下，我要不斷進(jìn)步，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健身。一年后，以優(yōu)異的成績(jī)考上海二中。

為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，加油！

初中作文關(guān)于心愿篇2

心愿，讓我有了志向，讓我不由不放棄的決心。每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，星際之間便會(huì)出現(xiàn)顆顆閃亮的星星，那就像我的一個(gè)個(gè)小小的心愿。看上去渺小，但事實(shí)上卻是那樣的耀眼。雖然有時(shí)會(huì)被云層遮住，但它們從未消失過(guò)，待云層散了，它們?nèi)允悄情W耀的星星。

我的唯一一個(gè)心愿就是能讓媽媽別再那么的“時(shí)尚”，多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪我，多陪陪我說(shuō)說(shuō)話，聊點(diǎn)心事。

在我記事時(shí)，正是需要媽媽細(xì)心呵護(hù)的時(shí)候，但媽媽卻拋下我，把我送進(jìn)午托部，自己干什么的工作去了。因此在我的童年里，做多的就是爸爸給我溫暖，陪我玩耍，談心事。每當(dāng)學(xué)校舉行親子活動(dòng)時(shí)，我就會(huì)被別人嘲笑，因?yàn)閶寢審奈磪⒓舆^(guò)一回，都是爸爸擔(dān)當(dāng)起兩個(gè)人的角色。每當(dāng)走在大路上，看見(jiàn)別人一家人高高興興的走在大路上時(shí)，我是多么的羨慕他們。我哭著求媽媽帶我出去玩一次，而媽媽總是說(shuō)：“寶貝，媽媽今天有事，下次媽媽在陪你玩”。她總是這樣一推再推的，每當(dāng)她說(shuō)答應(yīng)陪我玩時(shí)，我就覺(jué)得我是這世界上最幸福的小孩。

再后來(lái)，媽媽變得時(shí)尚起來(lái)了額，每天涂著那艷紅的口紅，穿著羊毛大衣，一頭獅子卷發(fā)，一兩星期就就打幾次麻將，每次很晚回來(lái)，而又當(dāng)她回來(lái)時(shí)，我早就睡著了。而她更加不講信用了，說(shuō)好的給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，陪我逛街，陪我去公園玩，接我放學(xué)的，但每次換來(lái)的都是謊言，只有欺騙，只有我孤獨(dú)的等待。

我是多么的希望她多抽出來(lái)時(shí)間陪陪我，都和我說(shuō)說(shuō)話，陪我說(shuō)說(shuō)心事，能理解我的心意······

我的星際是那樣的閃耀，它們與眾不同，我相信，總有那么一顆星星會(huì)體諒我的，總有那么一顆星星能發(fā)出最耀眼的光芒，總有一顆星星會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。我肯等待，即使結(jié)果是壞的，我也不會(huì)放棄，因?yàn)檫^(guò)程是開(kāi)心的。

初中作文關(guān)于心愿篇3

我有一個(gè)美麗的心愿。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們美麗的地球已經(jīng)被嚴(yán)重污染，為了保護(hù)我們賴以生存的地球，我的心愿是研發(fā)一款環(huán)保垃圾箱。

當(dāng)今社會(huì)，人們的生活水平不斷提高，環(huán)保和空氣污染也就成了一個(gè)不可忽視的嚴(yán)重問(wèn)題。在大街上，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)這樣的現(xiàn)象，煙頭、果皮、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆、蒼蠅亂飛，到處都是臭氣熏天，在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)期生活下去，可不是什么好事，也不是人們所希望的。

我設(shè)計(jì)的環(huán)保垃圾箱它的外形是長(zhǎng)方形的，上面裝點(diǎn)著許多美麗的圖案，給人一種美的享受，賞心悅目。

與眾不同的是它的身上有綠色、藍(lán)色和紅色的按鈕，還有三只手和三只桶呢！當(dāng)我們把垃圾扔進(jìn)去的時(shí)候，它里面的智能芯片就會(huì)辨別出哪種是可回收垃圾，哪種是不可回收垃圾。如果人們把可回收垃圾扔進(jìn)不可回收垃圾的箱里，它就會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)換到可回收箱中，這是多么神奇啊！

假如垃圾已經(jīng)裝滿了，它會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的提示音，將紅色按鈕一摁，它就會(huì)將不可回收的垃圾“吃”掉，再摁一下綠色按鈕，垃圾桶就會(huì)將“吃”進(jìn)去的不可回收的垃圾“消化”掉，散發(fā)出一種清新的空氣。經(jīng)過(guò)十分鐘后，摁一下藍(lán)色按鈕，它會(huì)“變廢為寶”，可以為人們提供許多便利。

有了環(huán)保垃圾箱，人們?cè)俨挥脼槔幚頍懒耍鍧嵐と斯ぷ鳠崆橐哺邼q。寬闊的馬路上到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭；原來(lái)放垃圾的地方再也不見(jiàn)飛揚(yáng)的蚊蟲(chóng)，再聞不到刺鼻的惡臭；過(guò)往的行人再也不用捂著鼻子、皺著眉頭。

我的心愿很美麗，真心希望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)，擁有一個(gè)美麗的地球，才能擁有一個(gè)健康的身體。

心愿，就像一粒剛剛萌芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻總能開(kāi)出美麗的花朵。

初中作文關(guān)于心愿篇4

巴爾扎克曾說(shuō)：“沒(méi)有偉大的心愿，就沒(méi)有偉大的天才。”而我的心中，也有一個(gè)偉大的心愿：當(dāng)一名作家。

我從小就熱愛(ài)閱讀，閱讀一直是我生活中的重要組成部分，讀著一位位作家的書(shū)籍，看著他們筆尖流淌出的一個(gè)個(gè)故事，這不禁使我對(duì)作家這個(gè)職業(yè)肅然起敬，并的在我小小的心里理下了一顆寫(xiě)作的種子。

在四年級(jí)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了伍美珍姐姐的書(shū)，她的書(shū)都是校園小說(shuō)，翻開(kāi)書(shū)，撲面而來(lái)的是一種真實(shí)、接地氣，里面的很多情節(jié)都使我感同身受。我覺(jué)得，這簡(jiǎn)直就是我生活的真實(shí)寫(xiě)照。

忽然，我大受啟發(fā)，明白了：藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活。我想，我能不能把我的實(shí)際生活加以改編，寫(xiě)成一部小說(shuō)呢？我懷著極大的熱情，執(zhí)筆寫(xiě)了一整個(gè)夜晚，寫(xiě)了幾千字，終于寫(xiě)出了我的第一部小說(shuō)，媽媽將這篇小說(shuō)發(fā)到了朋友圈，那一長(zhǎng)串的贊和評(píng)論，成為了我最初寫(xiě)作的動(dòng)力。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的寫(xiě)作后，我的寫(xiě)作熱情并沒(méi)有減少，但我卻發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)句遠(yuǎn)不如各位大作家那般成熟。于是，我將自己沉進(jìn)了書(shū)海里，去體會(huì)魯迅生先犀利的批判，去感受鄭淵潔動(dòng)豐富的想象，去感知伍美珍的真實(shí)的筆觸，去理解沈從文含蓄的批判、諷刺，去體會(huì)朱自清細(xì)膩而真實(shí)的筆觸，去感受黑柳徹子的真情實(shí)感，去理解東野圭吾縝密的邏輯思維……為了保證素材的合理性，我總會(huì)寫(xiě)日記寫(xiě)下今天的所思所想，所見(jiàn)所聞，這些都將成為我的寫(xiě)作素材，讓我的小說(shuō)來(lái)源于生活，但又高于生活。

隨著時(shí)間的流逝，我更加堅(jiān)定了我成為作家的理想。一位作者的文字，給讀者帶來(lái)的或是快樂(lè)，或是深思，或是啟發(fā)，這是一件多么有意義的事啊！希望的種子在我心里慢慢萌發(fā)，我定會(huì)讓它茁壯生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果！

初中作文關(guān)于心愿篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱頌教師的名句。很小的時(shí)候，我上幼兒園，那里一個(gè)個(gè)如天使般的教師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，教師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當(dāng)教師。

在我的記憶流泉里，教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識(shí)，也就應(yīng)驗(yàn)了“教師是辛勤的園丁，哺育我們祖國(guó)的花朵”這句話。是他們把知識(shí)的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自我，卻愁白了頭發(fā)。

我想當(dāng)教師！這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強(qiáng)烈，那么完美。我要當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì)一絲不茍地改完；同學(xué)們的問(wèn)題，我會(huì)一字不漏地回答；同學(xué)們的錯(cuò)誤，我會(huì)一一幫忙糾正……課堂上，我會(huì)繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽(tīng)膩；課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一齊游戲，討論問(wèn)題；課后，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。

我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)標(biāo)新立異的教師。我不會(huì)按照老傳統(tǒng)的講課方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)結(jié)合生活時(shí)間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學(xué)們樂(lè)于聽(tīng)，聽(tīng)不煩。我也不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會(huì)注重實(shí)踐，讓他們多和社會(huì)、和生活接觸。

我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)自信開(kāi)朗的教師。

我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)富有童心的教師。

我的心愿，只是當(dāng)個(gè)毫不起眼的教師，可是，教師又是偉大的、圣潔的。樹(shù)，需要有根的支撐，才能生長(zhǎng)得高大挺拔；花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗；草，需要有根的支撐，才能長(zhǎng)得蔥綠細(xì)嫩……教師，正是最重要的根。我要張開(kāi)心愿的翅膀，放飛夢(mèng)想，自由飛翔！

初中作文關(guān)于心愿篇6

世界萬(wàn)物都擁有美好的心愿，花兒的心愿是綻放甜美的笑臉，樹(shù)苗的心愿是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我的心愿是能夠痛痛快快地看一場(chǎng)籃球比賽。

從前，晚上是我們孩子的快樂(lè)時(shí)光。開(kāi)心了，要么翻幾個(gè)跟頭，來(lái)個(gè)豎蜻蜓，要么就看看閑書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，要么看上一場(chǎng)刺激有趣的籃球比賽，那時(shí)多么愉快愜意啊！可是現(xiàn)在呢？我的世界里，只剩下寫(xiě)不完的作業(yè)！

一天晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽就催促我：“快去寫(xiě)作業(yè)！”我只好悶悶不樂(lè)地來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前做起作業(yè)來(lái)。突然，我這對(duì)順風(fēng)耳聽(tīng)到爸爸挪開(kāi)椅子，走進(jìn)了房間，“啪”的一聲，電視開(kāi)了，接著傳入我耳朵的便是籃球解說(shuō)員那熟悉的聲音：“漂亮極了！朱芳雨一個(gè)飛身扣籃……啊！莫可也以牙還牙，一個(gè)妙傳，上籃，好！進(jìn)了……”我再也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)了，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)起來(lái)，心早就被運(yùn)動(dòng)員們抓進(jìn)了激烈的比賽中。

怎樣才能看到比賽呢？我冥思苦想，突然，我眼前一亮，一拍腦門(mén)：有了！我便迅速地做起了作業(yè)。

好不容易熬過(guò)了“艱難時(shí)刻，”一寫(xiě)完作業(yè)，我也顧不上收拾書(shū)本了，拿了簽字單就往隔壁房間跑去，到了里面，把單子往爸爸眼前一遞：“爸，作業(yè)寫(xiě)完了，快簽字！”眼睛卻死死地盯在了電視頻幕上。我看得正帶勁，爸爸問(wèn)：“簽什么？”我為了不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)鏡頭，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“就寫(xiě)已讀四遍。”簽好了，我卻像雕塑似的紋絲不動(dòng)。爸爸開(kāi)口了：“書(shū)還沒(méi)讀吧？快去讀。”我央求道：“讓我再看一會(huì)兒，就這一次，完了我馬上去讀。”“不行。”爸爸毫不客氣地拒絕了我。我遲疑了，邁開(kāi)像灌了鉛似的腿，一步三回頭地走回了房間。

望著攤開(kāi)的課本，我卻一個(gè)字也看不進(jìn)去了。旁邊，媽媽端來(lái)的牛奶還散發(fā)著熱氣，門(mén)外的電視機(jī)的聲音卻漸行漸遠(yuǎn)……

初中作文關(guān)于心愿篇7

心愿，一個(gè)我們并不陌生的詞。心愿是你努力的方向;心愿是你奮斗的目標(biāo);心愿是一把閃閃的鑰匙，它能夠幫忙你打開(kāi)智慧之門(mén);心愿是一縷縷皎潔的月光，在中為你點(diǎn)亮通向成功的道。

每個(gè)人都有不一樣的心愿，們的心愿是期望有足夠的錢，早日奔小康;乞丐的心愿是能夠吃上一頓肉，解決溫飽問(wèn)題;流浪漢的心愿是擁有一棟子居住，不再流浪街頭;而我的心愿有很多它們都是隨著年齡的增長(zhǎng)而。

在我七歲時(shí)，我的愿望之花綻放出了一個(gè)花蕾期望家里能早日有臺(tái)電腦。當(dāng)我向爸爸、媽媽提出請(qǐng)求時(shí)，爸爸滿口答應(yīng)了。樂(lè)得我笑得合不攏嘴，喜得我一蹦三尺高。

我的愿望很快就實(shí)現(xiàn)了，爸爸買了一臺(tái)電腦，學(xué)習(xí)、查資料更易如反掌了。再也不用打電話到媽媽辦公室去查資料，聽(tīng)下載也不用到爸爸單位去了。學(xué)習(xí)、娛樂(lè)只要在家支支鼠標(biāo)、按按鍵盤(pán)就能完成。

時(shí)光老人毫不留情的用魔杖把時(shí)光瞬間定格在20__年。那一年，我剛好九歲，我心中的心愿之花又萌芽出更美麗多姿的花瓣。那就是要努力讀書(shū)，取得更好的成績(jī)。

此時(shí)此刻，我已經(jīng)很懂事了，我明白在這個(gè)世界上，一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人就像一個(gè)沒(méi)有絲毫用處的機(jī)器，不僅僅如此，還會(huì)被人家瞧不起。只有知識(shí)淵博、學(xué)業(yè)有成的人，才有資格站立在上、人群中，才能到達(dá)世界的峰!

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十五歲了，我的心愿之花已經(jīng)出色彩斑斕的花朵，原先它是一個(gè)作家夢(mèng)。每次看見(jiàn)爸爸的作品在各大報(bào)刊上發(fā)表，我心中羨慕不已，恨不得立刻跑到郵局去，早日實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)。