游記作文二年級250字
游記作文二年級250字篇1
暑假接近尾聲,在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識和本領(lǐng),在暑假中我得到最多的是快樂,學(xué)到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,只有暑假作業(yè)和爸爸,媽媽布置的
作業(yè),讓我有足夠的時(shí)間玩耍,嬉戲,所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我的'弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實(shí)快樂并不是我想的那樣,玩就是快樂。可我錯(cuò)了,快樂并不是指玩,而是指幫助別人之后,從內(nèi)心深處感到的快樂,就像電視里說:關(guān)心別人,快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂,所有的人都得到真正的快樂。
游記作文二年級250字篇2
我非常喜歡讀<<青鳥>>這本書。
這本書寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩名叫蒂蒂,今年十歲,女孩叫咪蒂,剛滿六歲。他們的鄰居是柏林考脫太太,她的女兒病得很重,需要青鳥。一天晚上,仙女讓蒂蒂和咪蒂去找能給人們帶來幸福的青鳥,他們戰(zhàn)勝重重困難,最終他們找到了青鳥。
我最喜歡蒂蒂和咪蒂,因?yàn)樗麄冇赂摇⑸屏?
一次,他們?nèi)ヒ箤m尋找青鳥,無論夜神怎么嚇唬他們,他們一點(diǎn)也不害怕,最終還是打開了最后一扇門,可惜他們沒有找到青鳥。最后,他們回到家才發(fā)現(xiàn)原來蒂蒂的鴿子就是青鳥,蒂蒂趕緊把青鳥送到柏林考脫太太家,柏林考脫太太的女兒一看見這只青鳥,她的病就好了。
讀完了這本書,我知道了“幫助別人,快樂自己”這個(gè)道理!
游記作文二年級250字篇3
下午,我和媽媽從姨媽家回來,我們決定散步回家。
這時(shí),下起了小雨。我和媽媽合打了一把透明的雨傘。我們在雨中悠閑地漫步。小雨綿綿的下著,隨著陣陣清涼的風(fēng)吹來,小雨紛紛地灑在我們身旁。
路邊那剛剛長出嫩綠新芽的銀杏樹,也在春雨中歡樂的舞蹈,仿佛在迎接這一場春雨的到來。經(jīng)過雨水的滋潤,花草樹木更顯得生機(jī)勃勃。
好美的一場春雨啊!
游記作文二年級250字篇4
我今天游玩了九朝古都洛陽,洛陽是一個(gè)景色迷人的地方。洛陽的市花就是——牡丹呢!
你看!三千多平方米的牡丹池內(nèi),花團(tuán)錦簇,五彩繽紛。那姚黃、魏紫、二喬,嫵媚仙子等近二百五十個(gè)品種。這時(shí)正爭嬌斗艷,好像在說;“我們來比美吧!”
姚黃雙手捧出一堆黃澄澄的金子,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,富有壯麗;二喬也不甘示弱,它抖開兩條紅舞裙,在和風(fēng)中翩翩起舞,好像在向人們問好,嬌美無比;那嫵媚仙子穿著浴衣,像剛沐浴完的美女,鮮亮誘人。
啊!美麗的洛陽,漂亮的牡丹,你們真是我們的驕傲呀!
游記作文二年級250字篇5
快樂的暑假生活馬上就要結(jié)束了,戀戀不舍的同時(shí),我又期盼著新一學(xué)期的到來!
今年的暑假生活我過的既有意義又感到非常的快樂。媽媽再征得我的意見后給我報(bào)了一個(gè)英語班。在沒學(xué)習(xí)英語之前我一直覺得它既神秘又難學(xué),有點(diǎn)忐忑不安。真正接觸之后我才感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練的跟老師和同學(xué)們進(jìn)行簡單的英語對話了,生活中常見的物體及顏色等我也已經(jīng)能夠用英語將他們表達(dá)出來。我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步爸爸媽媽看在眼里,喜在心里。
開學(xué)后我便是一名二年級的小學(xué)生了,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),讓自己在知識的海洋中暢游,汲取更多的力量,讓自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生!長大后做一個(gè)對社會(huì)有用的人!
游記作文二年級250字篇6
我在一天一天地長大,媽媽為了培養(yǎng)我的獨(dú)立性,讓我一個(gè)人坐車去上書法課。
我知道這個(gè)消息后,大腦中的兩個(gè)小人發(fā)生了激烈地爭吵,小白人高興地說:“我終于可以自己坐車了,太好了!”小黑人惱怒地說:“如果坐錯(cuò)了站怎么辦,如果碰到壞人怎么辦?”媽媽看出了我心中的顧慮,對我說:“過馬路要走人行橫道,不要和陌生人說話,公交車非常安全,上車前要詢問司機(jī)師傅是否到盆景公園,以防車輛繞道行駛。”于是,我高高興興地拿著公交卡出門了,我自豪地走著,仿佛一瞬間自己長大了。
一路上非常順利。剛走到車站公交車就來了。我連忙上去問司機(jī)師傅:“叔叔,到盆景公園嗎?”叔叔肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭,15分鐘后,我順利到站。
這次,通過一個(gè)人乘坐公交車這件事,不僅提升了我的勇氣,還培養(yǎng)了我的獨(dú)立性。