木棉樹是那樣高大而挺拔，枝丫層層向上，也許是它軀干雄偉，形象威武的緣故，我們叫它英雄樹。 木棉花是春天的象征，開得早，春也來(lái)的早。每年三月，木棉樹沒(méi)有綠色的枝條上開出一大朵鮮花，它花如火紅，蕊黃似金，英姿勃發(fā)。花朵從低層的枝丫一直開到高層的頂梢上，一棵棵木棉樹就像是把把撐開的紅傘，也像一支支燃燒的火炬。這些高高擎起的紅傘，與白云、藍(lán)天爭(zhēng)艷。隨著一陣陣春風(fēng)，殷紅殷紅的木棉樹紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。人們小心地抬起來(lái)，曬干后是常用的藥材。

木棉樹開花后，在層層的枝條上長(zhǎng)車一片片綠葉，直到手掌般大小。這時(shí)的木棉樹像一把把撐開的綠傘。

木棉樹還是一種能長(zhǎng)出“棉花”的有趣植物。花落以后結(jié)出長(zhǎng)圓形的果實(shí)。成熟的果實(shí)裂開后，露出潔白的纖維，那就是大樹上結(jié)的“棉花”我們稱它為“木棉”。我從書上知道，木棉一般不用來(lái)織布，而是把它填在枕頭或褥子中，或做海上救生衣。

啊!木棉樹，我贊美你!

木棉花描寫作文篇2

我的家鄉(xiāng)在潮州，雖然這兒不是花都，但盛開著各種各樣的花朵，有白色的玉蘭花、黃色的菊花、粉紅色的桃花、紅色的杜鵑花……在數(shù)不勝數(shù)的花朵中，我最愛(ài)的還是家鄉(xiāng)那美麗的木棉花。

當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走入大自然時(shí)，她把紅色給了木棉花。木棉花紅得奇特，花朵是那么大，像一個(gè)個(gè)火紅的號(hào)角，仰天而鳴。淡黃色的花蕾引來(lái)了很多蜜蜂與蝴蝶，一切顯得生機(jī)勃勃，為家鄉(xiāng)增添了一道絢麗多彩的風(fēng)景線。

木棉花又稱“英雄花。”木棉花開在高大粗壯的`木棉樹上。冬天的時(shí)候，它仍然是昂首挺胸，舒展著粗壯的枝條，不管風(fēng)吹雨打，它也不屈服，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵在放哨，它無(wú)愧于“英雄花”的美譽(yù)。

木棉花不但美麗，而且作用可大呢!木棉花成熟后，果實(shí)就會(huì)自動(dòng)裂開，露出成堆成堆的棉絮，棉毛可以作為填充物，填充枕頭、棉被等。當(dāng)把它曬干后，洗干凈，去除雜質(zhì)，可以煮水喝，還可以煮湯喝，是清熱去寒的一種藥材。

我愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗的木棉花，她的蓬勃向上、不屈不撓的高尚品格總鼓勵(lì)潮州人奮發(fā)向上。

木棉花描寫作文篇3

生活在欣欣向榮的今天，你是否還記得，那些中國(guó)曾經(jīng)的慘痛，那原本寧?kù)o的家園忽然有一天被聲聲的慘叫劃破，從此蔚藍(lán)的'天際被染上了紅墨，天地間似乎只剩下一片血紅，那么刺眼，那么揪心。　　

無(wú)論是八國(guó)聯(lián)軍肆意的掠奪，還是南京殘忍的屠殺，浮現(xiàn)在我眼前的依然是一片刺眼的紅紗，耳邊似乎還縈繞著聲聲揪心的慘叫。我們的國(guó)家如同一葉浮萍，在風(fēng)雨中搖擺著，似乎下一秒將被風(fēng)浪吞沒(méi)。然是誰(shuí)為那風(fēng)雨中飄搖的浮萍撐起了一片天地?是那中華民族不屈的靈魂，是一個(gè)個(gè)中華兒女用弱小的身軀撐起了一片天地，用滿腔的熱血阻擋了風(fēng)雨。　

有人說(shuō)，木棉花是由無(wú)數(shù)英雄的鮮血浸染而成的，而木棉樹則是英雄們的化身，那樣的傲骨錚錚，那樣的頂天立地，故而木棉花也叫英雄花，木棉樹也叫英雄樹。花開，無(wú)需葉的陪襯，就那樣靜靜地迎著朝陽(yáng)，相互簇?fù)碇`放獨(dú)特的美麗。陽(yáng)光下那火紅的身影，倔強(qiáng)地仰著臉，無(wú)聲的訴說(shuō)著它的永不屈服。　

一個(gè)人走在校園的小道上，抬頭仰望那挺拔的身軀，點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透過(guò)花隙錯(cuò)落斑駁地墜落一地，火紅的花身在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。俯身拾起一朵不知何時(shí)遺落的花瓣，湊到跟前輕輕一嗅，沒(méi)有預(yù)想中撲鼻的香，卻有著一種難以言喻的清雅，勾人心弦，奪人心魄。耳邊忽然回響起一陣旋律，卻又似來(lái)自遙遠(yuǎn)的天際雨蒙蒙，霧蒙蒙，盼望花開卻花落，等候等候我在等候，莫讓我癡癡地空等候。　　

木棉花開，春天已近。

木棉花描寫作文篇4

在我們學(xué)校的門旁，有兩棵高大的木棉樹。

當(dāng)你跨進(jìn)我們第一小學(xué)的時(shí)候，第一眼看到的就是植物圓里長(zhǎng)著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長(zhǎng)圓形的。木棉樹那棕色的主干上長(zhǎng)著許多“眼睛”。有的“眼睛”彎彎的，小小的，好象在對(duì)你笑;有的“眼睛”睜得特別大，好象在認(rèn)真地看東西。我每天上學(xué)從木棉樹下經(jīng)過(guò)的時(shí)候，那一只只“眼睛”好象在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的棟梁。”當(dāng)我放學(xué)回家邊走邊貪玩的時(shí)候，那一只只“眼睛好象在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快回家寫作業(yè)，不要貪玩了。”

春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了，木棉樹換上了一身新綠的衣裳，顯得十分有精神。粗壯枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，它們一定想盡早看見春天，才迫不及待地冒出來(lái)吧!樹下，小草探出腦袋，一簇簇小花舞動(dòng)著身子，似乎在高興地說(shuō)：“春天來(lái)了!”同學(xué)們也換上了漂亮的春裝，高興地在木棉樹旁游戲，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。

夏弟弟伴著太陽(yáng)來(lái)到了，木棉樹的嫩葉變成了一片片深綠的葉子，顯得非常成熟。那枝繁葉茂的木棉樹就像一頂撐開綠絨大傘，為一個(gè)個(gè)汗流夾背的同學(xué)遮信了炎熱的太陽(yáng)。知了在樹上唱著歌，為熱氣逼人的盛夏增添了無(wú)限生機(jī)。

秋妹妹披著金色的披風(fēng)來(lái)到了，木棉樹上的葉子有的還是綠的;有的是黃的;還有的是半綠半黃的;也有的是紅的。那些葉子不再像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊的，而是在綿綿的秋雨、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中緩緩的落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，傳遞秋天的信息。同學(xué)們換上了大厚厚的毛衣，圍繞著木棉樹盡情地玩耍。

冬伯伯來(lái)了，木棉樹的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天，可木棉樹卻還是那么挺拔，像一位士兵，守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹的影響，穿著棉襖，還在操場(chǎng)上奔跑。

木棉花描寫作文篇5

在我家附近的學(xué)校里，種著幾棵高大、挺拔的木棉樹，我愛(ài)木棉花作文。春節(jié)過(guò)后，木棉樹的樹枝已經(jīng)長(zhǎng)出了許多個(gè)木棉花苞了，再過(guò)一段時(shí)間，木棉樹的花苞就能開出美麗的花了。　　

幾天后的一天早晨，我經(jīng)過(guò)這間學(xué)校，便情不自禁的停住了腳步。啊，好美麗的木棉花呀!只見木棉樹上的木棉花苞都開出了一朵朵火紅火紅的木棉花。木棉花紅的似火，美的令人陶醉。每一朵木棉花，都像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，把邊天都染紅了!　　

就這樣，我喜歡上了木棉花。回到家，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，我們附近的學(xué)校為什么要種木棉花呀?木棉花有什么象征意義嗎?”爸爸見我這么認(rèn)真，就說(shuō)：“木棉花，也叫攀枝花，英雄樹。我記得這是一個(gè)朋友給我講的故事：在對(duì)越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)時(shí)，越南人曾狂言，木棉花開到哪里，哪里就將是他們的領(lǐng)土，初中一年級(jí)作文《我愛(ài)木棉花作文》。不知這個(gè)故事是否真實(shí)，但我想這么英武、美麗的木棉花能在我們的國(guó)土上開得如此燦爛，一定是那些付出了年輕生命的英雄戰(zhàn)士們的鮮血澆灌的。可能，這就是英雄樹稱號(hào)的來(lái)源吧。學(xué)校種這些木棉樹的意義是為了學(xué)生們看到了這些樹能夠明白其中的道理，要學(xué)習(xí)木棉花的奮發(fā)向上的精神，要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)的棟梁。攀枝的意思就是奮發(fā)向上的意思，你明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我明白了，原來(lái)木棉花也有這么多學(xué)問(wèn)呀!”

木棉花描寫作文篇6

在我們校園中央，挺立著兩顆高大而美麗的木棉樹。它們像是學(xué)校的兩位威武的哨兵，日夜不停地保護(hù)我們的校園。

木棉樹也叫英雄樹，樹干高大挺拔。你看!樹干好像穿上淺褐色的外衣，樹枝非常光滑，真像外國(guó)人的卷發(fā)。講到木棉花就更有特點(diǎn)了。木棉花紅紅的，一朵一朵地往上開，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火，近看像一個(gè)個(gè)小火炬。木棉樹陪伴著我度過(guò)了三個(gè)春、夏、秋、冬。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谀久迾湎抡f(shuō)說(shuō)笑笑、寫生、捉迷藏，上體育課時(shí)，蘇老師指導(dǎo)同學(xué)們跑步、跳遠(yuǎn)、跳高......早上我們還在木棉樹下做早操!

木棉樹不愧為英雄花。我們要向木棉樹學(xué)習(xí)，不向困難低頭。

木棉花描寫作文篇7

在我美麗的校園里，種著許許多多的大樹。在這些大樹當(dāng)中，我最喜歡那棵高大挺拔，直沖藍(lán)天的木棉樹。這棵木棉樹春天一樹火紅;夏天綠樹成蔭;秋天枝葉蕭瑟;冬天禿枝落葉，四季都展現(xiàn)出不同的風(fēng)情。

春天，在木棉樹那光禿禿的枝干上，悄然綻放出火焰般美麗的花朵，一簇簇地點(diǎn)綴在樹梢枝干上，爭(zhēng)相宣告。春姑娘已經(jīng)來(lái)到了。站在校園的走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一樹紅艷似火的小燈籠，給我們校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。鳥兒也不甘寂寞地停在木棉樹的枝干上，亮開嗓子，唱起了一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的春天贊歌。

夏天，紅艷似火的木棉花漸漸飄落，在枝頭抽出新芽。幾天后就變得枝葉繁茂，好似撐起了一把綠色的大傘，在火炎夏日中，給校園帶來(lái)一股綠色的清涼。同學(xué)們?cè)谀久迾湎鲁藳觥⒘奶臁⒖磿⑾缕濉@里也成了同學(xué)們的“活動(dòng)天地”，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

秋天，木棉樹沒(méi)了往日的光彩。秋風(fēng)中焦黃的葉子像成群的“黃蝴蝶”，在空中翩翩起舞，隨后又飄然落下，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。

冬天，木棉樹的葉子全掉光了，光禿禿的，像一位沒(méi)有頭發(fā)的老爺爺，可這位老爺爺卻不畏嚴(yán)寒，屹立在那兒守衛(wèi)著校園。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的木棉樹。