如果把生活比作一片藍天，那語文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴，那語文就是必不可少的調料。生活處處有語文。生活中的語文多的像夜空中耀眼的星星，如海邊美麗的貝殼，似森林中蒼翠的樹木。生活中的語文處處可見。所以，生活離不開語文，仔細觀察，你就會從生活中學到語文，體驗語文的樂趣。

走在街上，一個個短小精悍的廣告詞也往往具有深刻意義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”美的空調對人們的重要;家喻戶曉的“生活不能沒有聯想”也一語雙關，生動地寫出了“聯想”電腦的地位。許多廣告商也用某些成語的諧音來做廣告，一個“默默無聞”準確地表達出了蚊香的用途;“騎樂無窮”也告訴了我們摩托車的作用。“我們的名聲是吹出來的”這是一家電扇廠做的廣告，這是多么巧妙的語言呀!還有草坪上的廣告牌：“小草在成長，請勿打擾!”這運用了擬人的手法，運用了非常委婉的語氣，給予小草像人一樣的生命，使人們不忍心去踐踏小草;還有一個就是閱覽室里的告示牌“悄悄地來，悄悄地去”，雖然這里面沒提半個安靜，但它已經在暗示你保持安靜，不要影響他人。這就是語文的妙處，沒有明確指出它的含義，卻透露著它的含義。如果不能掌握好這些語文技巧，這形形色色的廣告詞何處而來?

還有就是網絡上，網蟲們都特別愛用一些簡潔明了的短語來表達自己的意思。那一個個“94”(就是)、“7456”(氣死我了)、“886”(拜拜了)，這些簡短的語句便表明了人們的意思。形形色色的語句多用于擬聲詞，象形詞和數學等等，表達起來輕松隨便，卻又不失風趣幽默，真是妙不可言。如果沒點兒語文功底，理解它們還真有點兒難呢!

留心觀察生活中的語文，你就會發現多面化的語文，語文真是無處不在。人們離不開語文，離不開文化，在我們的生活中處處都有語文!

七年級作文生活處處有語文篇2

“生活處處有語文。在語文課上學語文當然是主要的，但是也不要忽視在生活中學習語文、運用語文。讓我們一起來開展一次生活中學習語文的活動吧!”讀完這段話，對我的啟示很大。語文是我們中華民族的語言和知識的結晶，學好語文是每個中學生的必備條件。

孔子是我們中華文化的代表人物，被尊稱為“至圣先師”。他開創了中華經典文化，讓我們懂得了語言的交流，做人的常識。按理說，我們應該繼承和發揚中華文化，可現在偏偏有些人不恪守中華傳統的良好文化，特意把一個個意味深長的成語改得面目全非。

你想想，至圣先師孔子辛辛苦苦創造語言文化造福于人類，不去學習，不去珍惜，卻還要去破壞中國的文化財富，這難道是一個中國人應該做的嗎?為了一點小便宜去破壞這筆財富，難道良心會安嗎?

語文很重要。讓我們從一個蹣跚學步的小朋友，變成一個文質彬彬講文明懂禮貌的中學生。如果沒有語文，我們與禽獸又有何差別。

因此，為了我們的至圣先師，為了中國這筆特有的文化財富，我們更應該好好去學習它、保護它、珍惜它，讓它廣泛地運用到我們的生活當中去。

語文能改變一個人的一生，教會我們做人的道理，讓罪人懂得重新做人，讓小孩變得文明禮貌，這是一股神奇的力量。

七年級作文生活處處有語文篇3

語文是一首博大精深的古詩，讓人感受到它的魅力;語文是一幅栩栩如生的彩畫，使人陶醉;語文是樹木上的一圈圈年輪，傳承著中國上千年的經典文學。

現代的語文會時不時出現一些潮的網絡語言，出現一些改編過的諺語、名言;但這語言無疑是讓我們忍俊不禁的。

一次我在旁邊看媽媽上網聊天，網友發來了一個“我要去打醬油”的短信，與社會脫節的媽媽不明白是什么意思，便請教我這個經常上網的小老師。我侃侃而談道：“‘打醬油’這個詞不是指拿個瓶子去打醬油，而是指若無其人，我們不在乎他，只是一個看熱鬧的人。”媽媽聽后點點頭，說道：“現在的語文可真是‘廣大淵博’呢!”

一天我正在街上逛街，路過一個車站，看到一條令我沉思的交通廣告——請記住，上帝并不是十全十美的，它給汽車準備了配件，而人沒有。這條廣告警告人們不要無視交通規則，汽車撞毀了可以再買，而人撞死了，就不會再活過來了。

我跟隨爺爺到了象棋館，一踏進門坎，就發現右邊的一面墻上貼著一句詩“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這讓在觀看下棋的人們都笑了笑，這就是指在下棋的人不知道自己與對手兩個人的利和弊，而在旁觀看、指點的人卻能看清整個局勢，這也是指“當局者迷，旁觀者清。”

出了象棋館，我在一家賣洗衣機的店停留下來，看到這家店的店名我情不自禁地捂嘴笑了起來。“閑妻晾母”這個詞運用得恰到好處了，把原來的“賢妻良母”改成這個詞，就是想說明自己的洗衣機好得連妻子也只能閑著沒事干了。

洗衣機店旁邊的一家服裝店也絕，標題竟然是“衣心衣意”。我不禁感嘆到：現在的人太有創意，竟然把我們常用的成語改成商店標題。這個詞是指衣服能好到讓來買衣服的客人都能滿意。

還有些網絡名詞“果醬、拍馬屁、爆頭、板豬……”這些詞語都加入了想象力，讓原來無聊的詞都變成了形象有趣的“名詞”。

“生活中到處都是美，只是缺少發現美的眼睛。”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這些名言、詩句都是在講不要依靠書本，而是要在生活中去發現語文。

七年級作文生活處處有語文篇4

語文如一杯透徹鮮亮的紅酒，讓人身不由己被誘惑;語文如一張張秀麗多姿的山水畫，讓人情不自禁的愛不釋手;語文如一片絢麗迷人的彩霞，讓人陶醉喜歡由然而生。生活處處有語文，讓我們一起來走進語文大觀園，飽覽屬于語文的“大好河山”吧!

看，街上的神奇文字是語文的標志!不管是大街還是小巷，都布滿了文字：店名、站牌上、小廣告上、甚至人們的衣服上。小小的文字無處不有，文字還可以神奇的使用，一些理發店名通過語文知識為：藝剪【一見】鐘情，一些飯店名通過語文知識為：留【劉】得【德】華。文字是中國的瑰寶，也是語文的象征!語文在街上的文字中!

看，人們的語言是語文的標志!每個人都要認識語文上的字，不然就是文盲了。人要說話，說出的一語一言，當然也離不開語文，沒了語文，世界萬物就沒了名稱，人類就說不出完整的話，就過不了完整的生活，語文在人們的語言中。

看，電視上的東西是語文的標志!打開電視機，就像進了一個色彩斑斕的萬花筒，如果你只對日本動畫片和電視劇感興趣的話，那么一定從中吸取不少營養。在電視上學習普通話，有語法規范、語音純正的新聞節目，有輕松愉快的歌舞游戲版塊。這里有書本中學不到的知識，有比課堂上更廣闊的天空，這些無不和學好語文知識息息相關，語文在電視上的東西里。

看，好的表達是語文的標志!有時請假寫請假條，給老師交一份檢查，假日到了給親朋好友的賀卡文字上的祝福。讀一份說明書，看一份招人啟示，讀一份尋人啟示、尋物啟示，都離不開語文，語文在好的表達中。

生活處處有語文，沒有了語文，人類就不會有語言色彩，沒有了語文就沒有了世界萬物，就沒有了奇妙的名稱!語文是一把鑰匙，幫我們開啟成功的大門!語文是一切靈魂知識的開始!讓我們整個世界生動起來!玲瓏起來!精彩起來!輝煌起來!與無論比起來!也正是生活處處有語文，我們要做一個生活中的有心人，只要不斷用感官去捕捉，有心靈去體驗，學習語文也就無時不能、無所不能了!

七年級作文生活處處有語文篇5

生活處處有語文。

當你剛踏入一門時，你會看見許許多多的標語牌，如走廊內的“請不要大聲喧嘩”，“上下樓梯靠右行”等，這些標語雖小，但它告訴我們許多道理。在走廊內大聲喧嘩會影響其它人學習，上下樓梯如果逆行則會發生沖突。但如果我們做到這些，校園豈不是更好?

我們走在大街上看到許多的牌匾。例如：“好再來蛋糕店”，這塊牌匾的意思是你要是覺得好，那就再來;還有“鴻順飯店”，它的意思是順順利利，紅紅火火，財源廣進。還有很多以老板的名字命名的店，只要我們留心觀察，就能學到許多“語文”知識。

在電視上，我們有時候能見到許許多多的公益廣告。例如：一個人去水房接水，結果水龍頭流出的全是淤泥。這則廣告實際上是讓人類不要再破壞環境，那樣遲早有一天地球會滅亡。還有一則廣告，它是一幅畫面，上面有一片干枯的土地和一雙捧著水滴的手，畫面還有配音，說的是：“如果人類再浪費水源，那么世界上的最后一滴水將是人類的眼淚。”一則小小的廣告卻要告訴我們要愛護生態環境，保護水資源。這不也是語文知識的一種嗎?

生活中無論何處，我們都能學到“語文”。出門旅行，我們能知道名勝古跡;遇見牌匾，我們能知道它的用意;過年家家戶戶貼的春聯，能讓我們收集更多的詞匯;校園里的標語牌，村鎮的廣播，社會上的電視電影。只要我們能留心觀察，細細品味，就能從日工資常生活中學到更多的“語文”。