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優(yōu)秀四年級(jí)作文我的樂(lè)園

時(shí)間: 新華 作文

我有一個(gè)”游樂(lè)園”,不是可愛(ài)的動(dòng)物園,也不是有學(xué)問(wèn)的書(shū)店,就是那學(xué)校的操場(chǎng),那里給我快樂(lè),給我幸福的樂(lè)園。

“哈哈“操場(chǎng)上有許多小朋友呢!他們有的在聊天,有的在跑步,還有的在草坪中捉螞蟻,螞蟻總是東奔西跑,非常難捉到,把他們折騰的滿身是汗。

正當(dāng)無(wú)聊時(shí),拿幾根小草、樹(shù)枝,編成小籃子,用手提著,假裝去買(mǎi)東西、坐在草坪(足球場(chǎng))仰望天空,看著那各種各樣的云彩在天上掛著,像是一張張小床在海洋中暢游著,真想上去躺一躺呢!那一定比家里的木板床舒服多了吧!再做幾個(gè)棉花糖,另外太陽(yáng)像皮球一樣和我做伴,那一定很棒。

在操場(chǎng)里自由玩耍多么自在,春天里百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,小朋友們撿起掉落的花瓣把它夾到書(shū)里做成書(shū)簽,“讓我們比一比誰(shuí)做的最好”,夏天不知道哪個(gè)頑皮的男生捉來(lái)幾只蝸牛,還用他們舉辦一場(chǎng)蝸牛跑步比賽,男孩們翹起屁股趴在地上,嘴里還不時(shí)喊著:“加油!加油”,秋天我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、跳皮筋,跳呀,跳呀,像一只只快樂(lè)的小白兔。冬天我們南方的孩子還不曾見(jiàn)過(guò)厚厚的大雪,很多孩子都很有想象力,其中有一個(gè)孩子說(shuō):“讓我們來(lái)滾雪球吧!”我還在納悶,都沒(méi)雪咋滾雪球呀!只見(jiàn)他把自己縮成一團(tuán)朝地上滾去,他這么一滾,都把我們逗得笑趴下了。

我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng),它就是我心中的樂(lè)園。

優(yōu)秀四年級(jí)作文我的樂(lè)園篇2

我的樂(lè)園雖然不大,但是里面充滿了歡聲笑語(yǔ)。

我的樂(lè)園是一個(gè)小帳篷,不過(guò)我和弟弟都叫它“秘密基地”。它里面有許多我和弟弟的玩具、書(shū),當(dāng)然零食也不能少,除此之外還有抱枕,簡(jiǎn)直成了一個(gè)小小的房間。

我和弟弟喜歡把手放在嘴邊說(shuō)“秘密!”弟弟說(shuō)完之后道:“好聽(tīng)!”接著就是一陣大笑。我們最喜歡的游戲非接球莫屬了。我們先一人拿四個(gè)乒乓球用力向上拋,一個(gè)個(gè)球就好像一個(gè)個(gè)迷你版的正在滑翔的飛機(jī),又如一只只跳起的小青蛙,可愛(ài)極了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了,但是弟弟還小,不太會(huì)玩,只能滿地找球。他會(huì)先問(wèn)一句“球——呢——”接著雙手撐地,撅起屁股,像小貓似的蹭蹭蹭四處爬,小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng),搜索著每一個(gè)角落,找到一個(gè)就開(kāi)心得不得了!看著弟弟可愛(ài)的模樣,我不禁捧腹大笑。

我還會(huì)給弟弟讀故事書(shū),如《抱抱》。我和弟弟一起扮演里面的角色,弟弟也把故事中人物的喜怒哀樂(lè)盡力表達(dá)清楚,我們會(huì)請(qǐng)媽媽觀看我們的“話劇”,看完她總會(huì)露出自豪的微笑。在表演中,我們有時(shí)像小貓一樣溫柔;有時(shí)像獅子一樣兇猛;有時(shí)又像河馬一樣快樂(lè)……表演完之后,我們總會(huì)開(kāi)心地給自己鼓掌。

這個(gè)樂(lè)園,雖然地方不大,但是很溫馨;雖然東西不多,但是很有趣;雖然樂(lè)園里只有我和弟弟,但是很熱鬧,我們都喜歡上了這個(gè)小天地……

我愛(ài)這個(gè)樂(lè)園,它有我許許多多快樂(lè)的回憶,它在我心中是最美好的地方……

優(yōu)秀四年級(jí)作文我的樂(lè)園篇3

今天,風(fēng)和日麗,我去云蒸霞蔚的人民公園踏春。

初進(jìn)公園,撲入眼簾的是兩尊盤(pán)踞在對(duì)面平臺(tái)的石獅子好似兩位守候公園的威武將軍,又如兩個(gè)身材魁梧的保安,巡視著各處。向右看,是一排筆直挺拔的水杉樹(shù),成了一把遮天蔽日的大傘。右邊是如詩(shī)如畫(huà)的荷花池。

信步荷花池邊,最吸引人的是那幾棵充滿盎然春意的桃花樹(shù)。朵朵桃花趕趟似地怒放著。奇特的白色桃花是雪花姐姐的杰作,深紅而帶胭脂色的桃花,是嫦娥的胭脂粉染紅的。還有的桃花一半紅,一半白,嬌艷無(wú)比,格外秀麗。穿過(guò)林蔭蔽日、枝繁葉茂的甬道,就來(lái)到了荷花池的亭臺(tái)。我久久地佇立著,望著梳妝打扮的柳條桃吐丹霞的桃樹(shù),蓓蕾初綻的鮮花,我沉浸在駘蕩的春光里。微風(fēng)乍起,湖面上碧波蕩漾,有兩條巨龍正在爭(zhēng)奪一顆璀璨的明珠。不遠(yuǎn)處,一條鯉魚(yú)背著一個(gè)六、七歲的小孩剛游戈水底世界,浮上水面來(lái),小孩一手捋著鯉魚(yú)的胡須,一手高高揚(yáng)起,好像在向人們祝福:吉祥如意,年年有余。鳥(niǎo)兒呼朋喚友的歌聲使我從荷花池的美境中驚醒了過(guò)來(lái)。我循聲望去,原來(lái)是愛(ài)鳥(niǎo)園。

漫步來(lái)到愛(ài)鳥(niǎo)園,這兒簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)的天堂,想想也是,只有這美麗靜謐的地方才能成為生機(jī)勃勃的鳥(niǎo)的世界,成為鳥(niǎo)的王國(guó)啊!大概是愛(ài)鳥(niǎo)園的居民想讓鳥(niǎo)兒住得更加舒坦吧!在四周種上了奇花異卉,引來(lái)了蜂飛碟舞。

離開(kāi)愛(ài)鳥(niǎo)園,上十來(lái)級(jí)石梯,來(lái)到園中園。園中園里幾棵高齡黃葛樹(shù),枝繁葉茂,郁郁蒼蒼。穿過(guò)翠竹千筍的竹林坡,到了莊嚴(yán)肅穆的革命烈士紀(jì)念碑。紀(jì)念碑四周是蒼松翠柏,把紀(jì)念碑映襯得更加雄偉壯觀。

公園的春色真是美極了,像一個(gè)打扮得花枝招展的姑娘,雖不能與昆明湖媲美,卻也稱得上是達(dá)州市的人間天堂!

優(yōu)秀四年級(jí)作文我的樂(lè)園篇4

在我家不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)東塔公園,這是個(gè)十分美麗的地方。

進(jìn)入公園大門(mén),迎面便能看到一塊巨大的石頭,上面刻著“東塔公園”四個(gè)蒼勁有力的紅色大字。繞過(guò)巨石往前走一小會(huì),就可以看到一個(gè)大草坪,這里的草長(zhǎng)得十分茂盛,綠油油的,像給大地媽媽蓋上一層被子。草坪上一群群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前進(jìn)發(fā),而且還有幾只我們不認(rèn)識(shí)的小蟲(chóng)子在草地上飛快地奔跑著叫著,好像在說(shuō):“奔跑吧!兄弟!”

剛下過(guò)一陣小雨,小草兒尖上頂著晶瑩的露珠,顯得越發(fā)青翠。讓我感到奇怪的是小草的腰全是彎著的,不知是雨點(diǎn)背多了背駝了,還是笑話看多了,笑彎了腰。

不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩在草坪上歡快地吹著泡泡。一個(gè)個(gè)泡泡在空中隨風(fēng)飄動(dòng),翩翩起舞,陽(yáng)光照下來(lái),泡泡閃出七彩耀眼的光芒。

順著鵝卵石鋪就的小路,繞過(guò)草坪,我們來(lái)到了石橋上。這座石橋彎彎的,呈拱形。上面游客來(lái)來(lái)往往數(shù)不勝數(shù),我眼睛都快看成老花眼了。橋下的水面上漂浮著一朵朵睡蓮,中間還雜夾著一些浮苔,那些睡蓮浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)好像真睡了一樣,我似乎還聽(tīng)見(jiàn)了它們呼嚕呼嚕的打呼聲。

而在橋的另一邊有許多小孩子在玩水球,“砰!砰!砰!啊!啊!啊!哈哈哈……”碰撞聲和慘叫聲還有歡叫聲連綿不斷地傳出,天哪!他們這么吵鬧,會(huì)不會(huì)把那些睡蓮從美夢(mèng)中驚醒?

下了橋來(lái)到長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊的盡頭有一個(gè)小瀑布,清澈的泉水不斷地流淌著。晚上會(huì)有老人在這拉二胡,唱越劇和京劇,再加上長(zhǎng)廊邊小瀑布嘩啦啦的流水聲,它們匯在一起,好似一支仙樂(lè)。

要說(shuō)我們小孩最感興趣的,還數(shù)公園西邊的那一片樹(shù)林。樹(shù)林里的樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛,有楓樹(shù)、柏樹(shù)、羅漢松,還有銀杏樹(shù),在這里我們會(huì)看到許許多多的昆蟲(chóng)。你看,螞蟻?zhàn)炖锏鹬鴺?shù)葉和食物,不知疲倦地來(lái)回奔跑;蜘蛛會(huì)從某個(gè)角落一下跳過(guò)來(lái),給你講故事;枯葉蝶在風(fēng)中翩翩起舞,就像一個(gè)優(yōu)雅的芭蕾舞演員。還有些昆蟲(chóng)全身在扭動(dòng),好像一邊扭扭身子,一邊在唱:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,早睡早起我們來(lái)做運(yùn)動(dòng)!”

東塔公園好山、好水、好歌、好景,真是個(gè)游玩休閑的好地方。

優(yōu)秀四年級(jí)作文我的樂(lè)園篇5

我們家樓下有一個(gè)小公園,從小到大我經(jīng)常在那里嬉戲玩耍,是我們很多小伙伴共同的樂(lè)園。

小公園的中間種有一棵很大的梧桐樹(shù),樹(shù)下是一片碧綠的草地。每逢夏天天氣炎熱的時(shí)候,大家都喜歡在樹(shù)下乘涼,老人們喜歡坐在樹(shù)蔭下的長(zhǎng)凳上,有的打牌,有的下棋,有時(shí)候也會(huì)有一幫小孩子們?cè)谂赃呌^戰(zhàn)。

梧桐樹(shù)周圍還建了幾個(gè)花壇。花壇里常年鮮花盛開(kāi),春天的二月蘭,夏天的玫瑰花,秋天的菊花,輪番登場(chǎng),競(jìng)相裝扮著每一個(gè)季節(jié)。它們和梧桐樹(shù)一起,組成了一道獨(dú)特的植物風(fēng)景線。

花壇右邊大概三米遠(yuǎn)的地方,有一座涼亭。涼亭下的地面上是一個(gè)九宮格,刻著九個(gè)大字——“亭前垂柳珍重待春風(fēng)”。小時(shí)候爺爺就給我講過(guò),這個(gè)九宮格叫“九九消寒圖”,是由九個(gè)筆畫(huà)均為九的漢字排列而成,從冬至那天開(kāi)始,每天在九宮格上添上一筆,寫(xiě)完這九個(gè)字后,數(shù)九寒天就會(huì)過(guò)去。

涼亭后面有一排一人多高的灌木叢,長(zhǎng)得非常茂密。說(shuō)起這個(gè)灌木叢,還有好多趣事呢。記得有一次我和幾個(gè)小朋友玩捉迷藏,我藏在灌木叢里一動(dòng)不動(dòng),頭上掉了兩片葉子我都沒(méi)注意到,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間他們才找到我。當(dāng)他們看見(jiàn)我頭頂著兩片葉子出來(lái)時(shí),都一起哈哈大笑起來(lái),我看著大家都在笑,我也跟著一起笑了起來(lái)。

涼亭前面有個(gè)不長(zhǎng)的斜坡,也很受小孩子們青睞。那是一個(gè)可供輪椅通行的無(wú)障礙通道,現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)變成小孩子們騎自行車的“賽道”了。大家騎車從斜坡上依次沖下來(lái),繞著大梧桐樹(shù)相互追趕,都想超過(guò)前面的那個(gè)人,還有一些小伙伴在旁邊加油助威,就像是在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的自行車競(jìng)技追逐賽一樣。大家經(jīng)常聚集在一起切磋車技,玩得十分盡興,別提有多開(kāi)心了。

這就是我的樂(lè)園,它雖然不是很大,但給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。我愛(ài)我的這個(gè)樂(lè)園。

優(yōu)秀四年級(jí)作文我的樂(lè)園篇6

從小到大給我?guī)?lái)快樂(lè)的地方有很多,美麗的太陽(yáng)島、神奇的科技館、夢(mèng)幻的海洋館,但稱得上“我的樂(lè)園”的卻是我的小書(shū)架。

有一次,我從小書(shū)架里抽出一本書(shū),名叫《我的第一本日記》。我心想:這難道是一本教學(xué)生寫(xiě)日記的書(shū)么?于是我?guī)е闷婵雌鹆诉@本書(shū)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)和其它書(shū)不一樣,以前我讀的書(shū)都很枯燥,很無(wú)趣。可這本書(shū)的內(nèi)容卻很吸引人,保證只要看一眼就放不下!而且插圖畫(huà)的也很精美,每個(gè)有趣的故事后面還有“百合老師一點(diǎn)通”就是把故事里經(jīng)典而重要的詞句告訴讀者,每個(gè)故事后面的知識(shí)都不一樣哦!日記中描述了主人公生活中的喜怒哀樂(lè),記得我小時(shí)候?qū)懭沼洉r(shí),喜歡把自己的小秘密都寫(xiě)在里面,生怕被父母發(fā)現(xiàn),那個(gè)日記本還是帶一把小鎖的!這本書(shū)勾起了我很多回憶,有美好的,傷心的,還有有趣的。這是我第一次覺(jué)得看書(shū)這么有意思。

小書(shū)架,是你讓我走遍祖國(guó)的山川,讓我明白了善良的美好,是你給我知識(shí),你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂(lè)園!

優(yōu)秀四年級(jí)作文我的樂(lè)園篇7

我的家在黃巖,這里風(fēng)景優(yōu)美,有許多美麗的公園,比如:九峰公園、永寧公園、孔園……但我認(rèn)為最美麗的是永寧公園。

永寧公園位于黃巖城關(guān)的北面,永寧江畔。永寧公園占地44畝,長(zhǎng)3公里,依江而建。人們從公園的東頭走到西頭,往往要走1小時(shí)。永寧公園里有噴水池、兒童公園、鵝卵石灘、梯級(jí)水瀑、蘆葦草叢……它是人們休閑的好去處。

永寧公園四季的風(fēng)景各不相同。春天的永寧公園到處是桃紅柳綠的,柳樹(shù)變綠了,長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮垂到江面,似乎在照鏡子,看看自己的發(fā)辮扎得齊不齊。幾株桃樹(shù)經(jīng)不住春風(fēng)的撓癢癢,綻放出了粉紅色的笑臉。許多不知名的小花也競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。原本變黃的蘆葦草也在春風(fēng)中重新綻放綠色。人們不約而同地來(lái)到永寧公園賞玩,有的三三兩兩,有的三五成群,還有一些活潑可愛(ài)的小朋友在蘆葦草叢中捉迷藏。

夏天的永寧公園是赤日炎炎的。如火球般的太陽(yáng)烤著大地,柳樹(shù)無(wú)精打采地晃動(dòng)著,草兒花兒都耷拉著腦袋,只有知了趴在樹(shù)上,沒(méi)完沒(méi)了的叫著“知了、知了……”。白天的永寧公園看不到幾個(gè)人影,到了晚上,永寧公園頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。人們有的在散步,有的在乘涼,消除一天的疲勞。還有的在騎著雙人、三人自行車,他們一邊騎著自行車,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,留下一串串銀鈴般的笑聲。還有許多孩子在輪滑,他們像一條條小魚(yú),在歡樂(lè)的海洋里游來(lái)游去。

秋天的永寧公園是金燦燦的,秋葉像一只只金黃的蝴蝶,原本綠色的小草也變成了金黃色的,五彩繽紛的花兒也都凋零了。這時(shí)候的永寧公園別有一番情趣。最快樂(lè)的是孩子們,他們到永寧公園秋游,尋找秋天的足跡。

冬天的永寧公園,色彩很單調(diào)。柳枝兒光禿禿的,小草鉆到地底下,等待來(lái)年春天的到來(lái)。枯黃的蘆葦草在北風(fēng)的吹拂中發(fā)出“沙沙沙”的聲音,好象在告訴我們冬天來(lái)了。這是候的永寧公園人跡稀少,只有在艷陽(yáng)高照的日子里,人們才會(huì)到這里,呼吸一下大自然的空氣。

這就是我家鄉(xiāng)的永寧公園!

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