畏懼艱苦，碌碌無為是罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報酬。也只有奮斗的姿態，才能證明生命的存在。

——題記

已經不知道是第幾次出現這樣的狀況了。我摔下了筆，用力的向椅背靠去，長長的嘆了一口氣。耳畔時鐘滴滴答答的聲音仿佛在扣問我：你在這里發什么呆?為什么不去寫作業?我順著他的話，看向了我那寫了還不到一半的作業，我心中更加煩悶了，剛開學時，那種好奇、新鮮的感覺早已不知去向，取而代之的是新班級帶來的壓力。這樣一想，我反而更加沒有動力了，我懶散的拿起筆，將剩下的作業草草了事，又只把要背誦的古詩稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機，直到晚上11點，我才遲遲躺下進入夢鄉。

次日，年級進行了統一的古詩默寫，因為昨天糊弄的背誦和不充足的睡眠，我答的不盡如人意。我卻仍然沒有今后要努力奮斗的意識，反而灰心喪氣，覺得自己根本不可能完成這樣的任務了。

但那天下午的一場班會，讓我徹底改

變了這樣的看法，班會一開始，老師便問了一個問題，你覺得在開學這兩周有沒有真的努力過?我聽了這個問題，低下了頭，我有沒有真正的努力過?沒有。每當我遇到困難，不是抱怨，就是退縮，我總覺得新環境壓力大，但其實是我在止步不前啊。

那天的班會讓我明白，我現在的目標不再是原地踏步，而是向更高更遠的目標邁進!

奮斗作文500字篇2

如果奮斗是辛勤的栽培，那么成功就是甘甜的果實;如果奮斗是雛鷹折翅的痛苦，那么幸福就是展翅高飛的甜蜜;如果奮斗是今天的一分耕耘，那么幸福就是明天的一份收獲。

每一個人，都可以獲得成功。但這成功，一定是汗水和淚水換來的。在這個過程中，我們有所付出，就會獲得回報。

為了夢想咬著木棍堅持寫譜子的貝多芬;雙目失明卻創造出許多好作品的海倫?凱勒;患又嚴重肌肉萎縮卻依然工作的霍金;為了科學事業獻出青春的瑪麗?居里……這一代又一代的偉人，飽含著不懈的堅持，奮斗的辛酸。在我身邊，也處處存在著這樣的人……

以前我家還住在渡園時，我經常到樓下的公園里蕩秋千。而我在游玩的過程中經常看見一位戴著墨鏡的姐姐在用手輕輕撫摸一本十分厚重的書。我很不解，問哥哥原因時，哥哥告訴我——那位大姐姐是個盲人，她正在學習盲文。我驚訝極了，有一些害怕，但看到大姐姐時，都會忍不住跟她說幾句話，心中充滿了對她的憐憫。直到那一次，憐憫，變成了徹徹底底的敬佩。

那天，我和往常一樣來到公園，正好看見大姐姐滿臉幸福的笑，還用筆艱難地在紙上寫了什么。我好奇地走過去一看，上面是歪歪扭扭的一句話：我沒有陽光，但我用汗水找到了幸福!仔細一看，就可以發現大姐姐身邊還有許多這樣的紙條，上面滿是激勵的話語……原來，大姐姐通過盲文學習，找到工作，生活得很幸福。

我感動極了，感動于大姐姐為幸福而努力奮斗。這也讓我受到啟迪——幸福都是奮斗出來的。

奮斗作文500字篇3

“呼——呼——”一個個重重的鉛球伴隨著一聲聲嚎叫如一顆顆炮彈狠狠墜了下來。又發生啥“大事”啦?哦，原來是我們要鉛球考試嘍!

只見“前方探測軍“有的得了高分，像發橫財的地主，一搖一擺“扭”了回來;而有的卻不幸沒及格，像斗敗了的公雞不甘地蹲進“重考區”。

過了好一會兒，“先鋒”們完成了考試，終于輪到我來“大展身手”啦!首先，我虛張聲勢擺好架勢。可“帥不過三秒”，我一拿起鉛球，就像背上了10座大山，身體往下一沉，差點沒摔一跤。可我還是沉住了氣，“呼——”一扔。結果還沒扔出多遠，鉛球就似斷了翅的肥雞，“砰”的一聲摔到了地上，離及格線還差個十萬八千里呢!當然沒戲嘍!

可屈折與困難絲毫阻擋不了我必勝的步伐，很快就開始了第二回。“啊!”這次我就當自己是位軍人，及格線是敵人，而鉛球則是炸彈。就在這假想中，我變得英勇無比，力大無窮，“啪”一下把“炸彈”扔了出去。可惜太過激動，角度偏下，“炸彈”成了“地雷”，第二次挑戰也只好宣告失敗。

看成敗人生豪邁，只不過從頭再來。第三場戰役很快就打響了。這一次，我吸取教訓，弓身屈腿，手抱鉛球，“呼——”鉛球劃出一道優美的弧線，成功飛越了白線!我成功了!真的成功了!終于成功了!

古有“劉備三顧茅廬”，今天“楊洋三投鉛球”，都是靠著這奮斗的精神!我們還很年輕，精力滿滿!努力奮斗吧，少年!

奮斗作文500字篇4

今天是暑假的第二天，昨天我來到了大姑家。所以我現在在大姑家。昨天我沒有寫作業，所以我今天要把暑假作業全部完成。我非常認真的做作業，做完之后感覺閑來無事，決定去離這不遠的龍王山散散步。于是我叫上堂弟堂妹一起去。

沒走多久，我們就到了龍王山，啊！這里的景色多美！柳樹搖擺著綠色的辮子，各種鳥兒嘰嘰喳喳的叫著……在樹上，偶爾還能看見幾只蟬，它們“知了，知了”地叫著。好像在說；“歡迎大家的到來！”各種花草樹木郁郁蔥蔥。有些樹上甚至還開著幾朵紅色的小花，美麗極了，我們都叫不上名來。

走出龍王山，我們又去了赤壁公園。在這里，我跟他們一起來到湖邊劃船。可是我們不懂劃船的技巧，船并沒有前進，總是在原地轉圈，我們有、又著急有驚慌，最后，花費了不少力氣，船終于靠岸了。上岸之后，我們來到公園上做游戲，嬉鬧。可是不一會，就下起雨來了，我們只好戀戀不舍地離開了。

今天真快樂！我不僅完成了各項作業i，還有充足時間玩耍，這讓我體會到：做事不能拖拉，只有認認真真地做作業，才能痛痛快快的玩耍。我也明白了老師說的事倍功半和事半功倍的區別，我要通過這個暑假糾正我的不良習慣，以全新的姿態迎接新學期到來。

奮斗作文500字篇5

我有一個小盒，里面裝著一只不知名的小蟲子，爸爸說，他看這只小蟲子綠光光的，挺好玩，就抓來讓我看看。

我透過透明的蓋兒，看到一個像蒼蠅似的東西，趴在里面一動不動，我晃蕩了一下，它只是蹬了幾下腿，見無濟于事，也就蜷在一起，任憑我怎樣晃動，都沒有反應，爸爸說：“它在裝死，這是它的防御自我保護能力。“

我打開盒子，伸手捏住它，仍沒有反應，頓時心里感覺這只蟲子沒有讓人憐憫處，上來把它扔在腳下，踩死了它。

但我的腦海中卻閃現，杏林子的<生命，生命>這篇文章，她寫到“趁它停在眼前小憩時，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一鼓生命的.力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣的鮮明！“但最終杏林子放了它，就是因為蛾子那種生之欲望感動了她，得以生存。

然而，我像杏林子一樣，我手中也有一個活生生的生命，但唯一不同的是它沒有奮斗，沒有在危險到來，正在生死邊緣徘徊時，再做最后一次奮斗，而是選擇了裝死，看似很聰明，仔細一想，卻傻的很，只會更加速走向死亡。

奮斗作文500字篇6

有人曾說過：“在適合奔跑的時間與空間內應盡情奔跑，切莫虛度光陰。”

今天我看了一段材料，這段材料主要講人類應該在最好的時光里盡情奔跑，不要虛度光陰。

我覺得這段材料說的很有道理，人類在一生中要盡情奔跑，不虛度光陰，要付出自己的努力，自己的汗水，去收獲成功和喜悅。

什么是奮斗?奮斗就是為自己的人生勾勒出美好的藍圖，并堅持為之奮斗，為著自己的理想而付出汗水，成就自己的一生，這樣才算不虛此行。陶行知曾說過：“奮斗是萬物之父。”由此可見，奮斗是多么可貴，但是許多人卻沒有奮斗的精神，他們好吃懶做，整日花天酒地，不思進取，遇事總依附于他人的幫助。

這讓我想到了一個人物——《明朝那些事》中的申時行。申實行的生父丁和一位女子一見鐘情，生出了申時行。那時候，私生子在當時是十分見不得人的，所以申時行被送給了當地的知府，知府見申時行很機靈，便收下了他。小時候的申時行生活的衣枕無憂，十幾歲就考上了貢士，考進士時，他的養父告訴他，其實你并不是我的兒子，你是我收養的，申時行明白自己的道路是未知的，以后誰都幫不了他，他只能靠自己。從此以后，申時行便努力讀書，懸梁刺股，寒窗苦讀了三年，終于金榜題名，一舉中狀，20多年后成為內閣首輔。

這個故事讓我們明白：只有努力奮斗，命運才能掌握在自己手里。

愛默生也曾說過：“凡事欲其成功，必須付出代價——奮斗。”是的，我們要在最好的光陰里盡情奔跑，盡情的奮斗，向著光輝的人生不斷奮斗。