合上《習近平的七年知青歲月》這本書，我深深地感受到，這不單單是一本書籍，也不是普通的傳記，這本書從“知青說”“村民說”“各界說”三個維度，全方面、立體式地展示了青年習近平的青春歲月，沒有華麗的辭藻，沒有浮夸美化的修飾，一句句還原生活本味的樸素話語卻感人至深。筆者認為，這本書實際上是一本青年成長指南，我們要從中汲取豐富的“營養”，成長為向上向善的新時代好青年。

永葆根植于心的善良。在書中第一篇，雷平生提到，習近平這個人，心地非常善良。他把媽媽親手縫制的“娘的心”的針線包毫不吝嗇地送給了朋友;把自己好點的糧食分給老鄉吃;傾其所有把一切有用的東西給乞討老衛兵……對貧下中農、老人、兒童、殘疾孩子，他都是一片愛心、真誠相待。一個十五六歲的少年，遠赴陜北，在如此艱苦的條件下，要有多善良才能做出這么多讓人意外而又無比暖心的舉動。人一生中最重要的品質是善良，它是一個人的秉性、是內心的本性，是支撐一個人無論遭遇何種困難仍能保持堅韌不拔、積極向上的內生動力。因此，青年人無論何時何地、身處何位，萬萬不能丟掉“善良”。

樹立終身學習的理念。書中提到知青戴明評價說，習近平從來沒有放棄讀書和思考，他的書裝滿了兩個箱子，他在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天的活再累，晚上也要看書到深夜。就是以這樣的毅力和堅持，習近平當年讀完了所能接觸到的所有書籍。古人云，腹有詩書氣自華，在書中汲取營養，書讀得多了自然而然地融會貫通。習近平總書記指出，“我們黨依靠學習創造了歷史，更要依靠學習走向未來。”青年干部擔負著民族復興、國家富強的歷史使命，要切實擔起這一重大職責，必須要牢固樹立終身學習的理念，真正把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到自覺學習、主動學習。身處信息化浪潮中，新時代青年更應珍惜時光，培養愛閱讀、勤思考的好習慣，為干事創業打下堅實的思想和理論基礎。

涵養一心為民的情懷。青年習近平能夠加入中國共產黨并被選為大隊書記，足以證明他在梁家河的群眾基礎有多么深厚。上任后，群眾需要什么，他就學什么、干什么。為梁家河辦沼氣，辦鐵業社、代銷點、組織婦女辦縫紉社，解放勞力辦磨坊……這些事情放在現在看并不是驚天動地的事情，但在當時卻是風險較大的項目。他是真正從老百姓的利益出發，真正為老百姓考慮，自己承擔風險換來了梁家河生產效率的提高，也得到了老百姓的真心信任與堅定支持。這一點值得我們新時代青年，尤其扎根基層的青年干部深刻反思和認真學習。基層是青年成長的沃土，群眾是青年成長路上的朋友、老師、親人。因此，青年干部要學會在基層、在群眾中汲取智慧，獲得健康成長的豐富“營養”，涵養一心為民的情懷，走好今后的人生路。

青年習近平的成長經歷告訴我們，青年要適當經歷一些挫折、苦難、磨礪，才能更好地健康成長成才。作為新時代青年，我們應當學在基層、干在實處，走在前列。《習近平的七年知青歲月》一書，為我們的勵志成才提供了最好的教材，照亮了我們前進的路，讓我們見賢思齊，不斷錘煉自身修養，培養優秀品質，成長為有思想有能力有情懷、堪擔時代使命的新時代青年!

關于新時代的青年的作文篇2

青春，這個美好的字眼，富有詩意，富有人生哲理。有的人在你眼下墜落深谷;但也有人經歷風雨的考驗，終于邁開了成熟人生的步伐。

曾記得有位詩人說過：人生最有詩情畫意的年代莫過于青年時代，但青年時的精華，莫過于青春。青春是人生最美的季節，她猶如含苞欲放的花骨朵。

當人生邁進十五、六歲的花季時，青春悄悄地向你走來。于是中學生的煩惱、憂愁、喜怒哀樂出現了，感覺到了;生活不再像以前那樣單調，像是有一種無形的東西在觸動著你的心。筆者有個體會：在初中時，初一的學習成績都不錯，可到了初二、初三時，就有了明顯的兩極分化差距。是什么魔力在牽引著呢?每次看到異性的學生時，免不了多看幾眼。即使人家的笑聲、發型、走路的姿勢都留在自己的心中，于是朝思暮想，心中像是覺得缺點什么，想需要點什么精神享受。于是追求來了，單相思出現了，爭風吃醋來了，免不了要發生“干”，為達到目的而不擇手段等等。其實，從心理學上看，這符合青少年的心理，可以說是免不了的??是青春期燥動的表現，是可以理解的。但是有部分同學受影響，悄悄地看不該看的書，于是不該發生的事也隨之發生了，這是人生的遺憾。

人之生存本就不易，要成功就更難了。雷鋒生前說過：“我要把我有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是共產黨員應有的表現，我們還小，思想不可能達到那樣的境界。但我們應該明白，青春是短暫的，我們可以和異性同學結交成朋友，在各方面相互幫助，樹立正確的思想，發揚革命精神。這樣不僅有利于我們的身心發展，也有利于我們一步步走向成功。學生時代，更應以學習為主，要多沉默。孔明白：“靜以修身。”多看些健康的書籍，陶冶自己的情操，培養自己的審美觀點。

讓我們用正確的思想態度來渡過自己的青春，讓自己的青春在人生的大潮中留下光輝的歷史;因為只有在這樣的情況下，人才能慢慢地走近成功，才懂得人生哲理。

讓心浸在醉戀中的青年們站立起來，用自己的雙手和我們一起謳歌青春、謳歌輝煌的明天。

青春，這個飽含詩意的花季，我贊美你!

關于新時代的青年的作文篇3

隨著跨時代的到來，一批被叫做零零后的我們出生了。我們生活在春光明媚的時代，沒有硝煙，有的是十里繁華;沒有殺?，有的是溫暖和祥。似乎在大家眼中，我們感受不到寒冬的凜冽，接觸不到饑餓的侵襲，邁不進逆境的門檻。甚至大家質疑，生活在這樣一個衣食無憂環境下的零零后們，怎能茁壯成長?怎能成為中國新時代的接班人?

是啊，中國發展迅速，不久前還迎來了全面小康。商品琳瑯滿目，高新技術產品也日新月異。只要不出意外，家家戶戶都會給孩子配上一臺智能手機。這明明是時代的進步，但可笑的是，有許多人指責我們零零后，說我們是“低頭族”。大家不妨想一想，你們所謂的“低頭族”，真的是這樣的嗎?

其實捧著手機長大的我們，也會抬起頭來看世界。我們知道，手機，也只不過是給生活帶來便捷的工具。魚乘于水，鳥乘于風，草木乘于時。我們當然會學會如何來對待手機。我們利用放假的時間在網上進行學習，查漏補缺;我們還能利用相機來記錄我們的生活;我們還能從網易新聞上了解時事政治。所謂工欲善其事，必先利其器。我們這一代人能鍛煉出抵制手機上不良誘惑和辨別消息真假的能力。我們還能透過書本，穿過手機，去西湖探索唐代刺史李泌從西湖引水的故事，去北平品嘗“此間亦有呼名鴨，骨瘦如柴空打殺”的燒鴨。我們踏過泥土，撫過樹葉，在大地角落里留下我們成長的足跡。我們敬畏自然，熱愛生命。所以，零零后，不僅抓住了手機為我們創造的機會，還能夠抓住大自然的美，依舊看天，看草，看海，看世界。

其實生活在看似溫室里的我們，也明白舍己為人。現在，我們正在努力對抗新型怪狀病毒。在抗疫期間，湖北嘉魚縣的一位8歲小男孩，將自己攢了六年的3萬多元壓歲錢捐了出來，助擊病毒。還有來自武漢的16歲女高中生陳琪方，給身為醫生的媽媽和外公寫了一封信——《我把外公和媽媽都借給你》。她支持和鼓勵奮戰在前線的“逆行者”、默默付出的志愿者和所有疫情中的人們，而且在信中，她還對她很多天沒見過面的“超人媽媽”說道：“家里一切安好，勿念”，讓人安心，又讓人思緒萬千。沒錯，這就是零零后的我們，心懷德善，勇敢而又堅強。懂得感恩社會在需要的時候獻上我們的力量。

就是這樣一群有個性的零零后，懂得在實踐中求真知，懂得在困難中砥礪前行。作為零零后的我，對未來充滿信心。我們一定能接過新時代的接力棒，成為又一代優秀的接班人。

關于新時代的青年的作文篇4

夢想是風，吹動文明的帆;夢想是水，灌溉創造的田;夢想是火，點燃希望的火炬。作為新時代的青年干部，要盡情拼搏，實現自己的理想抱負，同時也應牢記應有的原則擔當，踏實學好愛國、愛民、愛崗的“必修課”。

逐夢青春，永懷“茍利國家生死以”的愛國情。就像浪花離不開大海，細枝離不開大樹，個人與國家的命運是深深融合在一起的，只有真正熱愛國家這個“大我”，“小我”追求的理想才是有意義的。應該唾棄抨擊那些為了個人私利，不顧國家利益，徒有所謂“精英姿態”的利己主義者，學習“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理，“小來思報國，不是愛封侯”的岑參等愛國之士，將個人理想深埋進國家這片“土壤”，頑強拼搏，奮勇向前。

逐夢青春，永懷“但愿蒼生俱飽暖”的愛民情。“最后的一碗米，用來做軍糧;最后的一尺布，用來做軍裝。”在建黨初期，人民給予了最大的支持與幫助。現在社會穩定繁榮了，為人民服務的根本宗旨不能忘。“一枝一葉總關情”，新時代的青年干部不能總是坐在辦公室，對著電腦“指點江山”，應該走出機關，深入基層一線，做魯迅筆下“為民請命的人”，呼吸基層的空氣、腳踏一線的土壤，把身心都投入到群眾的所需所盼上。

逐夢青春，永懷“春蠶到死絲方盡”的愛崗情。敬業奉獻是對一名青年干部的基本要求。在日常工作中，基層一線崗位往往面臨任務重、時間緊、環境苦的情況，這時要及時調整心態，樹立正確的價值觀，“享受”崗位所帶來的成就與愉悅。做真心愛崗、全力敬業的“工蜂”，把握青春時光，不斷提升專業技能，成為崗位的能手、行業領域的專家，以過硬的能力水平，推動事業不斷提檔升級。

青春因夢想閃耀，青春因“三情”偉大。面對時代呼喚，廣大青年干部要仰望星空、追逐夢想，腳踏實地、圓夢當下。

關于新時代的青年的作文篇5

和著春潮，伴著夏韻。在美麗的五月中，人們不會忘記那劃時代的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟的先驅者。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

1919年的5月4日，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神。在這種精神里，有倡言“天下興亡，匹夫有責”的顧炎武，有“革命軍中馬前卒”的鄒容，有“我與我血薦軒轅”的魯迅，有“寧可餓死，不吃美國救濟糧”的朱自清。這些青年關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

身為一名青年，盡自己的一份力去奉獻社會。牙科醫生方堃說他始終堅信呼倫貝爾能夠美麗發展、科學崛起、共享繁榮，為了使那里的人民能夠得到治療，在健齒口腔全體員工的共同努力下，取得了巨大的成功。他始終高舉“青春創業”的旗幟，勤勤懇懇，兢兢業業，為家鄉做出了很多貢獻。

毛澤東在第一師范學院，曾取名“子任”，救國救民成為他的責任。今天，我們要像秦玥飛一樣，學習刻苦，沖刺名校。他創立的“黑土麥田”，最后幫助他身邊的人們更好地生活。

而作為一名團員，就是團結整個集體，熱心幫助同學進步，幫助反映同學們的建議和要求，主動參加志愿者的活動等等，使我們的奉獻精神之氣在班級，在校園，在社會蔚然成風建設我們美好家園貢獻出自己的力量。

“五四運動”昭示我們：在生活中，我們應當注意自己的言行舉止，;我們應當有著朝氣蓬勃的精神風貌，積極向上;我們應當高瞻遠矚、居安思危，為接過“五四”這把光明的火炬做好準備。祖國的富強與我們息息相關，我們有責任在每一個生活的細節中要求自己，心懷愛國主義精神成長，肩負祖國希望腳踏實地。