在我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊的圖書(shū)館，里面擺放著各種各樣的書(shū)籍，那里就是我們的“樂(lè)園”。

它是我悠閑的百寶箱，給我?guī)?lái)知識(shí)。只要我們班有時(shí)間，我們就會(huì)到那里借書(shū)看。每當(dāng)我選書(shū)時(shí)，我都會(huì)精挑細(xì)選，百里挑一。從左看到右，從右看到左;從上看到下，從下看到上，終于選到了我喜歡的書(shū)，于是我把它拿了出來(lái)，便津津有味的看了起來(lái)。在書(shū)中，我學(xué)到了許多不同類型的知識(shí)。比如，我知道中國(guó)古代的元宵節(jié)其實(shí)是一場(chǎng)大型“蒙面交友會(huì)”呢。

它是我失敗的加油站，給我?guī)?lái)自信。有時(shí)候，我考試考的并不是很理想，感覺(jué)頭上有一朵烏云一直在下雨，心情十分失落。放學(xué)了，我就到圖書(shū)館去看看書(shū)。這時(shí)我看到書(shū)架上的西游記，想到里面的唐僧師徒去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，都堅(jiān)持下來(lái)了。我就對(duì)自己說(shuō)：“他們連這么艱難的事情都堅(jiān)持下來(lái)了。而我只是被這一點(diǎn)小小的挫折給打倒了，又怎么能和他們比呢?”于是我就借閱了與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。

它是我孤單時(shí)的小伙伴，給我?guī)?lái)快樂(lè)。有時(shí)，我的好伙伴都走光了時(shí)，我就會(huì)來(lái)到“樂(lè)園”看書(shū)。這時(shí)，它好像突然活靈活現(xiàn)，變成了一個(gè)人一樣，知道我在想什么。它揮手一變，變出了許多我喜愛(ài)的書(shū)籍，陪伴我一起閱讀。當(dāng)我有什么不懂時(shí)，它就會(huì)變成老師，拿出課本使我能開(kāi)闊眼界。

我的樂(lè)園四年級(jí)作文精選篇2

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，或許是游樂(lè)場(chǎng)，或許是爺爺家的院子，或許是足球場(chǎng)，而我的樂(lè)園是黃金書(shū)屋。

黃金書(shū)屋一共有三層，第一層是以雜志和學(xué)習(xí)用品為主，第二層呢？是以小學(xué)、初中、高中各種各樣的輔導(dǎo)書(shū)為主。第三層，就是我最愛(ài)去的地方“休閑書(shū)吧”。一進(jìn)門，你就會(huì)看到一個(gè)吧臺(tái)，吧臺(tái)里面放著各種小零食和奶茶。中間擺放著幾張桌子，每張桌子上面放著一個(gè)小花瓶，里面插著一枝干花，顯得那么溫馨、優(yōu)雅，讓人看了感覺(jué)心情特別愉快。兩旁是高高的書(shū)架，里面擺放著各種各樣的書(shū)籍。

每當(dāng)看到這些書(shū)，我就非常興奮，就有一種想要把這些書(shū)都吞進(jìn)肚子里的沖動(dòng)，我在一個(gè)個(gè)書(shū)架前來(lái)回穿梭著，挑選自己愛(ài)看的書(shū)籍。打開(kāi)《植物大戰(zhàn)僵尸-宇宙卷》，在看有趣的漫畫(huà)的同時(shí)，我不僅能從漫畫(huà)中得到快樂(lè)，也能學(xué)到不少的科學(xué)知識(shí)。打開(kāi)《名人傳記》，名人的名言、名人背后的故事、成功的奧秘，讓我耳目一新。打開(kāi)《中華上下五千年》，中華文化上下五千年，歷史上鮮為人知的秘密，這些令我如癡如醉。

在書(shū)店看書(shū)總令人感到心情舒暢，讓我感覺(jué)不到時(shí)間的流逝，每次都是媽媽催著我趕快回家，我才依依不舍地離開(kāi)我的樂(lè)園。

書(shū)店是我成長(zhǎng)路上的良師益友，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，是我的樂(lè)園，我愿在它的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。

我的樂(lè)園四年級(jí)作文精選篇3

想要知道我的樂(lè)園在哪？好，我偷偷告訴你，我的樂(lè)園是那蚌埠市的淮河大壩。

我的樂(lè)園景色宜人。來(lái)，跟著我的腳步一起來(lái)參觀一下吧！先從石階上去，左邊是奔流不息的淮河水，右邊是一些高樓大廈。淮河邊上有一個(gè)休息區(qū)，休息區(qū)里有古色的小亭子，有廣闊無(wú)垠的草地，還有一些樹(shù)木，有楊樹(shù)，有柳樹(shù)……楊樹(shù)“她們”急于繁殖后代，用一些絨毛把種子送到更遠(yuǎn)的地方。柳樹(shù)姑娘“她們”生氣盎然，在河邊梳著頭發(fā)。但最美好的就是這些嗎？并不是。最美麗最美好的還是站在河邊看晚霞了。

通常每個(gè)周末我都會(huì)帶著妹妹去看晚霞。夕陽(yáng)把余暉灑在河邊，河邊的柳樹(shù)和楊樹(shù)頓時(shí)變得金綠金綠的，美麗極了！突然，妹妹指著叫道：“哥哥，看！那晚霞多么漂亮啊！”我朝她指的方向看。哇，是啊！晚霞五顏六色的，一會(huì)兒，變成金黃色，把我們照的金燦燦的，一會(huì)兒，火紅火紅的，把小狗照得紅彤彤的，一會(huì)兒又變成紫色，我們對(duì)視一看，都哈哈大笑起來(lái)……

夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，我們要了。的，聽(tīng)著那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，也愈發(fā)叫人心曠神怡。

我的樂(lè)園四年級(jí)作文精選篇4

在外婆家的屋后，有一片菜地，雖然地方不大，只是個(gè)生長(zhǎng)蔬菜的地方，但是卻帶給我無(wú)限的歡樂(lè)。

不必說(shuō)各種各樣的蔬菜，金黃的土地；也不必說(shuō)美麗的蝴蝶，漂亮的山雀。單是一片青菜，就有無(wú)數(shù)的故事和無(wú)限歡樂(lè)。在外婆家的菜地里，有一片長(zhǎng)約十步，寬約八步的地方，生長(zhǎng)著一片綠油油的青菜。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴，蝴蝶在這里飛舞，蜜蜂在這里采蜜，就像一個(gè)生動(dòng)的動(dòng)物世界。青菜給我?guī)?lái)的歡樂(lè)還不止這些。

春天里，青菜發(fā)芽了，從一點(diǎn)點(diǎn)小丫兒，長(zhǎng)到了兩寸高；夏天里，青菜長(zhǎng)大了，綠油油的很是喜人；秋天里，青菜豐收了，“純天然”青菜的味道棒極了；冬天里，我和外婆一起在地里施肥，希望明年的青菜長(zhǎng)得更好。

我和妹妹還在青菜地里捉鳥(niǎo)。冬天里，鳥(niǎo)兒沒(méi)有食物吃，我在地上撒上米，上面放一個(gè)竹籃子，用木棍頂著，在木棍上系著長(zhǎng)繩子，拉到屋后，和妹妹一起蹲在墻角等著。鳥(niǎo)兒來(lái)了，看著鳥(niǎo)兒一步一步地走向目的地，我的心噗通噗通直跳，一看見(jiàn)鳥(niǎo)兒走進(jìn)埋伏圈，我趕緊手一拉繩子，結(jié)果鳥(niǎo)兒被嚇得飛走了，原來(lái)是我太緊張，太著急了。試了好幾次，都沒(méi)有成功，鳥(niǎo)兒太狡猾了，但是我一點(diǎn)都不氣餒，反而饒有興致地一遍遍嘗試著。終于，在接近黃昏的時(shí)候，一只小麻雀被我們捉住了，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，妹妹也高興地直蹦。

新年了，本來(lái)期望著去外婆家，因?yàn)橛挚梢匀ネ馄偶业那嗖说乩镒进B(niǎo)玩，可是因?yàn)檫@次的新冠狀病毒疫情，我們的出行計(jì)劃被迫取消了，只能呆在家里想象著捉鳥(niǎo)玩了。希望這次的新冠狀病毒能早早地被大家打敗，加油武漢！加油中國(guó)！

期待著下一次回外婆家，去看看青菜長(zhǎng)得怎么樣了，也看看我能捉到幾只鳥(niǎo)。

我的樂(lè)園四年級(jí)作文精選篇5

于我而言，我家旁邊的那湖，及湖的周圍才是我真正的樂(lè)園。

清晨，我在湖邊跑步時(shí)，正是露珠出沒(méi)的大好時(shí)機(jī)，露珠眨著那雙美麗的眼睛，慵懶地躺在湖邊的綠葉上。我跑過(guò)去，它就依依地粘上了我的鞋，追隨著我的腳步。小草扭動(dòng)著身子，伴著我的步伐節(jié)奏，與微風(fēng)共舞，真不愧是跳舞的一把好手啊!而在那清澈的湖面上，睡蓮也終于蘇醒了，綻開(kāi)了她最燦爛的笑容，惹著我不禁喜歡它。那大片大片青翠欲滴的蓮葉，更是襯得睡蓮嫵媚多姿。

中午，太陽(yáng)就像發(fā)高燒似的，鼓足了勁照得我身上火辣辣的。我放學(xué)回家走過(guò)湖邊，風(fēng)來(lái)拂過(guò)我的臉，我感覺(jué)連風(fēng)也是熱的。想再尋一尋露珠吧，它估計(jì)也實(shí)在忍受不了，偷偷地跑去藏了起來(lái)。就連樹(shù)上的蟬也忍不住向我抱怨，一個(gè)勁地在扯著嗓子鳴叫。

傍晚，夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)也該去別的地方了，落日的余暉，灑滿了整個(gè)大地。湖里的小魚(yú)吹著泡泡玩耍，在水里游來(lái)游去，無(wú)憂無(wú)慮的，像個(gè)淘氣的小孩，一會(huì)兒又游到岸邊來(lái)跟我打招呼，原本平靜的湖里被魚(yú)兒攪得波紋一圈又一圈地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。落日的光輝，照在湖上，讓湖面變成了金色的了，閃閃發(fā)亮。

夜晚，一輪皎潔的明月，掛在高高的天空中，潔白如玉。月光灑在大地上，給萬(wàn)物籠罩了一層朦朧的感覺(jué)。在月亮的旁邊，稀稀落落地點(diǎn)綴著幾顆星星，襯得月亮更是溫和，宛如一位母親在看著身旁的`孩子其實(shí)，我覺(jué)得也在看著我。

這就是我的樂(lè)園那湖，及湖周圍的一切。